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幽默的老师作文范文500字（精选57篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的幽默的老师作文范文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幽默的老师作文500字 篇1
这学期刚开学，学校来了一次大换血。把以前教我们科学的竺老师换到了一年级，而新教我们的老师姓张。她十分幽默，上课经常搞怪，把深奥的科学知识转化为浅显易懂的大白话。每次她都会将课堂气氛拎到最高，让我们每天都盼望周三和周五的科学课早早到来。
这个星期，我们四年级部分同学参加了“南京市航空航模组装飞行大赛”。张老师带领我们四年级同学在操场上练习。我比赛的主题是：无人机绕标杆5米单项。在训练时，我的.无人机经常不受控制，在天空中直打转，还来了几次翻滚，我实在无可奈何，可他又不转了，直接从30米高空掉落下来。张老师打趣道：“这无人机是不是被你灌了茅台啊？像酒鬼一样。”我顿时脸红脖子粗，赶紧收回无人机。
还是排练无人机，这回是团体一起练，唉，怪我多灾多难，我的无人机居然才飞过标杆就半路杀出程咬金。我们班的季文添堵飞机半路杀出，他本想来一个反向绕圈，可却碰到了我的无人机。我心中暗暗的想：千万菩萨要保佑，别撞！可菩萨好像还没反应过来，随着螺旋桨相撞的“噼里啪啦”的声响，两机同时像石头一样“咚，咚”随声落地。我们赶紧清点清点战损：两根标杆被两机的螺旋桨划裂，我的无人机两片桨叶损坏，机轴破裂。季文添也很悲催，跟我的遭遇差不多。张老师在旁边说：“唉，你俩真牛，这种错也能犯！你俩是好朋友，连无人机在教室也要来个热烈拥抱……不过，这拥抱太热烈了点……“原来快哭的我们被张老师的一席话逗笑了。
张老师可真幽默！
幽默的老师作文500字 篇2
此人年芳三十几，绰号——艳姐。她长得清秀，有一张普通的嘴巴，可一动起来呀，准能让你捧腹大笑。艳姐是谁？她就是咱们班人见人爱、花见花开的李艳老师呀！
要是评个幽默大奖，那可非李老师莫属！她的幽默指数可是杠杠的！每次看到她，我都会想起三年级时的那节课……
那一天上课，同学们正兴致勃勃地听语文老师讲着课。这时，一个“捣乱分子”出现了：只见他正把腰弯下，低头在地上乱找乱摸，好像是在捡东西。但过去了好一会儿，那个同学仍没有起来。再仔细一看，哟！原来他正在桌底下偷偷地和同桌小声说话呢！这个同学真狡猾，利用任何机会让自己那条三寸不烂之舌活动。李老师本来还在有声有色地讲课，现在却停了下来，轻轻地走到那位同学身边，弯下腰，笑了笑。
她说道：“这位同学，请问你是在搞地下工程吗？”
话音刚落，全班同学哄堂大笑起来。那个同学的脸刷地红了，连忙坐起身来。李老师又是一笑，回到讲台继续讲课。我突然发现，在看着老师的几十双眼睛里，又多了一双……
李老师是特级教师，我想她的成就一定离不开她的好学。李老师教的是语文，但画画却十分了得，不得不说，她画的书签一直是我们的最爱。最值得一提的是她的英语。李老师说起英语，张口就来，而且发音标准，原因？很简单，先看朋友圈，每天都会有老师英语打卡的链接，再看她的'办公桌上，放了许多有关英语的资料。李老师的好学真让人敬佩呀！
我们班的“艳姐”就是这么一个幽默好学的好老师，你们是不是也喜欢上她啦？
幽默的老师作文500字 篇3
我有一个幽默的语文老师，她姓陈，名字叫陈培青。我们的语文老师她有一头乌黑而又棕色的头发，他还有一个标准性的瓜子脸。使人一看到就会感觉她很漂亮。我们都很喜欢她。因为他很幽默。比方我给你举一个例子吧！
有一天，在上第一节课的'时候，我们老师他给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”老师说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑得，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。我还有一个例子呢！请看下一段。
我记得在星期二的时候。早上，我刚去了学校，我交了作业以后，刚从讲台上下来，我就发现我前桌石阔，从凳子上摔了下来，这一幕，也让刚到的语文老师看见啦。后来，老师赶忙过来把石阔扶了起来，说：“你看看你的凳子该修修啦。都这么破啦。”后来老师接着说：“你没事的时候，自己拿一张白纸，再白纸上画一画凳子，等画好了以后，我给你拿一点木头来。你自己修修啊。”老师说完了以后，我们全班又开始哈哈大笑了起来。
你说：“我们的语文老师幽默吗？”
我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是，在我们全班的心中里，我们的语文老师，永远是最幽默最漂亮的。
我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。
加油！五一班。你永远是最棒的。
幽默的老师作文500字 篇4
我们班的宗老师是个名副其实的幽默大师，因此我们班总是传出一阵阵爽朗的笑声。
今天上午，宗老师把杨蕊这位电影大导演家隆重的请上了“领奖台”。
只见，宗老师带着满面春风般的笑容说：“下面请奥斯卡金奖获得者杨大导演上台领奖，大家掌声欢迎！”
讲台下一片嘘声，大家窃窃私语的议论纷纷，怎么回事？语文课变成了颁奖典礼！难道杨蕊做了什么惊人举动？在我们充满疑惑的鼓掌声中，杨蕊面色铁青、微微嘟着嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了讲台。
宗老师眉飞色舞，眼中射出“兴奋”的神采：“下面我为杨导演颁奖！”一边眼疾手快地从粉笔盒里取出一支黄粉笔，郑重其事地递给了杨蕊，可她面无表情，像个失血过多者，一脸无辜地望着宗老师，宗老师有点不耐烦了：“快！拿好小金人，快！”杨蕊这才缓缓地伸出手，慢慢地接住，好像故意跟宗老师磨洋工，这时，宗教师把自制话筒放到杨蕊嘴边，以主持人的口吻“笑里藏刀”地说：“下面请杨导演发表获奖感言，掌声鼓励！”我更是丈二的和尚——摸不着头脑，懵懵恫恫。
杨蕊低着头、努着嘴、眼皮抬着看着宗老师，仿佛谁欠了她钱似的.，宗老师不愧是宗老师，灵机一动，解围道：“我们杨导演是第一个女生获得奥斯卡金奖！激动得无话可说！”
杨蕊更害羞了，脸涨得通红，手不停地绞着衣角，耳朵红得像一团燃烧地烈焰。
宗老师激情四溢，自顾自地表演杨导演的“巨著”——《大吃一惊》：“……宗老师猛地一跺脚，啪！一个火红的花印在沈猛地脸上……”
幽默的老师作文500字 篇5
记得还在一年级刚入学的时候教我们的是孙老师。她幽默风趣，常常用她那幽默有趣的的话语逗得我们哈哈大笑，也让我们从快乐中懂得了一个又一个真正的道理。
孙老师长着一头柔顺的黑色亮发，总爱在上面绑上几道黑色的发绳；她那美丽如弯月似的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，则长着一只小巧玲珑的鼻子；鼻子下面，当然便是孙老师那能说会道的樱桃小嘴了。瞧，我的孙老师漂亮吧！
我的孙老师可幽默了，要不然我们怎么会给她起一个“幽默老师”的外号呢。想知道她到底有多幽默吗？想知道，就接着往下看吧。
有一次，孙老师正上着课，班上有一位同学没有认真听讲在咬手指。这件事，立刻就被孙老师那机灵的大眼睛给发现了，但孙老师并没有立刻批评责骂这位走神的同学，而是幽默地说：“大家注意了吗？班上有位同学在吃薯条，吃得可香了。”大家一起朝孙老师的目光看去，恍然大悟，都一齐哈哈大笑起来。而那位同学呢？则低下了头。从此，他再也没咬过手指。
还有一次，天下着大雨，我高兴地走出教室，可我走到校门口时却发现，人群中并没有妈妈的身影，这时我不由得着急起来，过了很长时间，妈妈还是没来，我害怕的'哭了起来。这时有一只温暖的手放在我的肩膀上，我以为是妈妈，猛一转头，才发现是孙老师，孙老师说：“这么大了，还落金豆豆啊！”一句十分幽默的话，逗笑了我，我马上破涕为笑。这时妈妈来了，我高兴地回了家。
这就是我的幽默老师——孙老师，我爱她！
幽默的老师作文500字 篇6
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自我的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮忙教育我，尤其是期末考试。崔来师放下自我的'休息时光，天天早早地来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
多谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
多谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
多谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，多谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，多谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮忙。
多谢您的谆谆教导，多谢您的精心呵护，多谢您，崔老师。
幽默的老师作文500字 篇7
在我的补习班上，有一个十分幽默的老师，他就是蔡晓安蔡老师。
蔡老师大概四十多岁，但人们第一眼看见他时，总会觉得他是一个年过半百的老头，因为他的脑袋上长了很多的白头发。蔡老师非常的幽默，我为什么会这么说呢？想知道的话就跟我一起去看看吧。
那一次，我们正在学习写人的作文，蔡老师给我们讲到了“嫁接”，蔡老师说：“嫁接的时候要合理，千万别写你的妈妈早上起床，刮掉脸上的'胡子，然后穿上西装去上班。”蔡老师刚说完我们都笑了起来，有的哈哈大笑，有的狂笑不止，有的边笑边拍桌子，还有的边笑边说：“谁家妈妈的脸上长胡子呀？”
蔡老师这么说不仅很搞笑，他也通过这个例子让我们明白了“嫁接”不能乱用的道理。
还有一次，我们上作文课时，好多同学都心不在焉的，蔡老师就说：“你们一个个的都开飞机去了吗？开飞机又不叫我，我刚好可以搭个便车呀！”即便蔡老师这么说了，但我们还是没有打起精神来，直到蔡老师来了一句：“看，帅哥！看到我这么帅的帅哥，你们都难道不兴奋吗一下吗？”
蔡老师他真是太搞笑了，我们每次上课都会被他逗得哈哈大笑，真怕哪一天忽然笑掉了大牙。
蔡老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像一座灯塔，默默地指引着我们；您像一位辛勤的园丁，培育了我们。我永远也不会忘记您，让人尊敬的蔡老师。
幽默的老师作文500字 篇8
五年的校园生活中，有许许多多位优秀的老师印入了我的记忆中。其中，四年级的“老凡”就给我留下了深刻地印象。
“老凡”的眉毛短短的，但眼睛却很大，看上去显得有点不协调，甚至有点喜感，高挺的鼻梁下的大嘴巴的左下方，有一颗直径一厘米的黑痣。因为他姓凡，所以同学们总是亲切地称呼他“老凡”。
有一次，老凡正在津津有味地给我们评讲练习，我们一个个也都竖着耳朵“洗耳恭听”。这时，班上的林韵泽趁着老师转头写字的当儿，偷偷转过头向余静静讲了几句话，然后就急匆匆地转过头，装模作样地望着黑板。然而老师似乎已有察觉，只见老师转过身来，伸出食指和中指按住耳朵，作打电话状，道：“呼叫总部，呼叫总部，编号5748的.‘凡特工’发现两名偷窃者在私下交流暗号，请上级指示。”大家先是被这突如其来的即兴表演给愣住，紧接着就是一阵哄笑声。然后部分同学也纷纷学老凡，按住耳朵回复：“编号5748两位偷窃者分别是林韵泽和余静静，请立刻送给他们一份大礼包。”老凡见我们完美地配合表演，便一脸正经说道：“收到，总部。”这个星期，林韵泽和余静静同时喜提大礼包——作业一份。之后，她们两再也没有在上课说话了。
下课时，老凡也会走下讲台，和我们玩游戏，像什么击鼓传花、老鹰捉小鸡……我们都玩过。
亲爱的老凡，很久没见了，十分想念您！您现在还好吗？
幽默的老师作文500字 篇9
听说这学期教数学的是年级部主任王老师，我不禁有点害怕，王老师很凶吗？第一次见到王老师时，我仔细看了看，发现王老师的长相挺幽默，他皮肤黑黑的，眉心有个疤痕，鼻梁上架着一幅宽大的眼镜，像个满腹经纶的学者，又像个戴上眼镜的包拯！
在王老师的课上，他还经常开玩笑。记得有一次，学统计与可能性，他在讲摸球的可能性时把黄球比作金块，把白球比作银子，我们个个笑得翻天覆地！还有一次在课间，王老师正坐在椅子上翘着二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一声，门被推开了，走进一位平时说话声音尖尖、细细的男同学。王老师连忙迎上去，张开双臂拦住，学着那位同学的.声音说：“我是女生！”那个同学听了，脸“刷”一下子变红了！我们愣了一下，又捧腹大笑起来。呵，王老师可真够逗的，我们就叫他幽默“大王”。
王老师有很多和其他老师不同的地方。他喜欢叫人名字的后两个字，电影电视里的蒋介石先生也是这样的。别的课都是学生向老师鞠躬，王老师竟自己向学生鞠躬！上课时的王老师充满激情，每次上课他总是讲得吐沫星子直飞，不停用手比划着，一会儿用力指向黑板，一会儿又飞快地打开电脑，用大屏幕显示几道题目给我们练习，同学们个个也都精神抖擞，课堂上讲的东西都被牢牢地记住了。
这就是我们的幽默“大王”，一位幽默风趣、跟我们打成一片的好老师！
幽默的老师作文500字 篇10
“叮铃铃”上课了，课堂里乱哄哄的，大家都在边说边等作文老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年妇女，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量她。
她，一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出她的精神；一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。与众不同的是，她有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年妇女的风韵。
现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在要说起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。
就先说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上作文老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的'作文水平提高了。
不过，老师的幽默是我作文提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。
记得那是一个刚放学的中午，老师和我们一起吃饭，由于我们都在同一个时间内吃了麻椒，她便说：“我们是‘黄金搭档’。”一个中午，我们“搭档”了好多次，比如：一起咳嗽，一起吃辣椒……
怎么样？我的作文老师幽默吧？不过话又说回来了，我们还真是“黄金搭档”。
我喜欢你——我的作文老师。
幽默的老师作文500字 篇11
在五年级时，我们班级来了一位认真、幽默的英语老师——纪老师。
他应该是三十多岁吧。长着大大的眼睛，炯炯有神的，不胖也不瘦的身材，皮肤黝黑，讲话时声音洪亮。
纪老师在上课时，像一本《知识宝典》，会为我们讲解一些知识点，并且还会为我们讲课外内容，拓展我们的知识面，开拓我们的视野。当我们遇到不会的题时，老师会耐心地为我们讲解。
我们的纪老师不仅认真，而且还很搞笑。
老师在下课时，像一本《幽默笑话》。有一次，老师严肃地说：“闭嘴经！托堂到上课！我们还有内容没讲完！”边说边拿着铁尺敲打桌面，那声音简直震耳欲聋！而我同桌和后桌像是听不见似的，依旧我行我素地愉快交谈。老师的火眼金睛看见了，像是什么都不知道一样：“咱们班就是有两只蚊子啊，一直“嗡嗡嗡”的'，叫得我心烦！我的同桌立马住嘴。可过了一会儿，他的“豌豆射手”又开始攻击“僵尸”了。老师搞笑地说：“你们俩是不是说相声呢？谁是捧哏？谁又是逗哏啊？来给咱班演一遍啊！有信心还能去德云社呢！”我们全班同学哈哈大笑。反而，我同桌有脸红得像一个成熟的大苹果。被老师说过后，他就再也没在上课时说话了。
老师的这种讲课方法既生动又有趣。不仅让我们在课堂上收获了知识，也收获了许多快乐。我喜欢这位纪老师。
幽默的老师作文500字 篇12
我们的常老师就像橘猫，为什么是橘猫呢？因为“十个橘猫九个胖，还有一个吃不胖。”我们的老师就是那个十分之一吃不胖的，她不仅吃不胖，而且讲课也十分幽默。
记得一节数学课，老师讲了一道很难的题，班上没有几个同学听得懂。老师一问，也没有同学敢说不会，老师就说：“过了这个村可没这个店了，以后谁不会，我就把他弄成光头强，然后把公式写在他的头上。”哈哈，真有趣。老师是在给我们机会，让我们勇于提问，这一说，全班同学都积极地提问题，老师也会以幽默的方式解答同学的问题。老师有时也会说自己是“人间四月天”，其实就是为自己找不到男朋友的借口罢了。于是，我们班的女生就组上了“八卦组”，想尽办法让老师说出她的“理想型”。
这不，机会就来了。冬天下雪了，我们和老师打了一个赌——玩打雪仗，老师输了就要说出自己的“理想型”，我们输了就要说出自己的`“理想型”，另外多加一项作业。比赛开始了，“老师队”带领男同学围成了像墙一样的保护队，然后老师右手捡起雪球，用手搓了两下，往我们女生那投，我们女生也不甘示弱，我们的战术就是“没有战术”，随后不到一回合，我们女生就输了，老师连连安慰我们：“我的‘理想型’就是你们呀！有你们在，每天我都很开心。”老师说完，我们女生很是感动，可我还是不服气，下次我一定会让老师说出她的“理想型”。
这就是我们的老师，一位“人间四月天”。
幽默的老师作文500字 篇13
她弯弯的月牙眉下有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，她就是我补习班的'乔老师，她以幽默的话语让我们懂得了一个又一个深刻的道理。
记得有一次，乔老师抱着一大叠试卷来到教室，然后就开始报分数了：“何欣然一百，常瑞九十八。”正当全班拿着试卷东张西望时，只见乔老师拿着一张试卷，皱了皱眉头，然后大声说道：“赵木鬼！”大家惊住了，什么呀？我们班哪有一个叫赵木鬼的呀？接着，她又拉长了声音：“赵——木——鬼。”这时，我才明白了，用手指碰了碰叫“赵木鬼”的同学，他赶忙站起来，不好意思地说：“老师，这张试卷是我的。”
“你叫赵木鬼吗？”
“不是。”
“可我找的是赵木鬼。”她故意把“木鬼”说得很重。
“老师，对不起，我把槐写分了家。”
“以后要认真写字，知道吗？”乔老师便把试卷还给了他，他拿到后，赶紧把“木鬼”两个字擦掉，端端正正地写出了“槐”字。
记得还有一次，老师拿着一张测试卷，大声叫道：“不得了，不得了，这张试卷真是让老师大开眼界。”我们搞不明白，反正只知道有好戏看了，接着她又说道：“这位同学的试卷上的汉语翻译上写了个‘白白的麦苗’，我就搞不懂，那你麦苗还能白白的？那好，今天我就布置给这位同学一个任务，带来你那个白白的麦苗吧。”全班哈哈大笑，那位同学也害羞地低下了头，向老师承认了错误。
这就是我的老师，一个幽默的老师。
幽默的老师作文500字 篇14
人们常说，老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我最喜欢我那个幽默的老师——刘老师。
刘老师，她的.脸上已经有了皱纹，头发已经白了不少。这三年，刘老师为了我们这些花朵，把所有的精力全都用了出来，她简直像我们的亲妈妈一样教导、照顾我们。
有一次，上课的时间到了，可是同学像没有听见似的还在玩，见这情景，刘老师皱起了眉头说：“同学们今天很活泼啊，要不要我陪你们一起玩啊？”听到了这句话，同学们立刻把嘴闭上，静静地坐着。可是马明远还在玩一块橡皮，这一切都被火眼金睛的刘老师看在眼里，她立刻走过去，说：“玩橡皮，没收！”同学们立刻被吓住了，心想：老师从来没这么威严呀？这次怎么发这么大火？正在我忐忑不安时，只见刘老师把橡皮擦举起来笑着说：“橡皮的英文叫什么呀？”看着老师嘴角那熟悉的笑容，同学渐渐放下心来。
还有一件事，刚上课的时候，刘老师刚想说“上课”，突然发现有一个同学在咬手指，刘老师没直接批评他，只听她幽默地说：“我们班上有人在吃薯条，吃得可香了！”跟随着刘老师的目光，我们一起往那个同学的方向望去，原来是王天佑在咬手指。同学们瞬间大笑不止，刘老师也甜甜地笑了。
谢谢您，刘老师，谢谢您分给我们这么多快乐。希望您能一直陪伴我成长，也祝您健康！
幽默的老师作文500字 篇15
我是一个三年级的小朋友，教过我的老师有很多，但在我的脑海里，最好的是韩老师。她戴着一副红框的眼镜，理着个短发，中等身材，稍微有点胖。
记得有一次，下午第二节课，韩老师让我们写作文。老师在讲的时候，车含姗突然哭了起来。一开始韩老师并没有听见车含姗在哭，后来，是池心月跟韩老师说的。韩老师不知道出了什么事情，亲切地问：车含姗，你怎么了？我我的`我的铅笔芯我的铅笔芯全全都粗粗了。车含姗边哭边说道。原来是这样。韩老师说，池心月，你借给她一枝尖的铅笔吧。说着，池心月递给了车含姗一枝铅笔。韩老师斜着头，微笑着对车含姗，装出一副很可怜的样子说：好可怜啊！连一枝铅笔粗了都要这样！韩老师开玩笑地跟我们说，逗得我们抚掌大笑。可是车含姗还在哭。韩老师一连说了好几遍，她才停下来，韩老师说：其实呢，她只和外婆在一起，她的爸爸妈妈都去外地工作了。她也许是想念他们了。不要想念他们了，专心地写作文吧！韩老师安抚着车含姗。后来，韩老师又让我们继续写作文。这真是一节有趣的，快乐的课！我心想：其实，在每一节课上，老师用慈祥的眼光看着我们，用夸张的动作表示，还用风趣的语言说话，逗我们笑。
所以，我就说我们班主任——韩老师是个幽默的老师！但是，在我的眼里，您永远是个受人敬仰，严厉的老师。
幽默的老师作文500字 篇16
学习毛笔字，大家都觉得是一件很枯燥的事情。但是如果遇到了一位幽默风趣的老师，那书法课堂也会变得妙趣横生。今天，就来说说我的书法老师——马老师。
马老师是一位男老师，他长着高高的个子，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛。平时总是一副和蔼可亲的样子，上课时还常常给我们讲一些有趣好玩的小故事，逗得大家哈哈大笑。
记得有次上课我正写字时，我的毛笔笔尖掉毛了，一个字都写毁了，我正郁闷呢，马老师说道：“毛笔脱发了，就用海飞丝洗头吧！”哈哈哈，我不由得大笑起来。以后每次遇到毛笔“脱发”，我都会想起这个笑话，忍俊不禁。类似这样的“马氏笑话”还有很多，比如印泥是“印度尼西亚的泥”、繁体字就是“烦人的字体”……每次上书法课，我们都是在欢声笑语中度过的。
马老师对学生要求也非常严格，面对不认真的`学生时，马老师的小教鞭就挥舞的“啪啪”作响，让人胆战心惊。一次我正在专心写字时，突然“啪”的一声，我吓得手一抖，直接“捺”出了格子。抬头一看，只见马老师用教鞭敲着桌子，冲着一个男孩说道：“你看你写得字都能论斤卖了，写得又粗又大，要是拿去卖，肯定能赚不少钱！”小男孩说道：“那我回家让我妈拿去卖钱吧！”大家哄堂大笑起来，马老师也哭笑不得，只得给他一笔一划的重新讲解了一遍。
这就是我的书法老师，不仅是一个书画高手，还是一个风趣幽默的好老师！
幽默的老师作文500字 篇17
看到了题目，或许你会想：老师不都板着一张脸吗？哪里幽默了？接下来，我就为你介绍我四年级时的体育老师。
他大约四十多岁，一米七的个子，有强壮的身子。不知是因为他有一个光头，还是某种别的`原因，总之，他从外貌上看起来就不严厉。而他的性格，也是如此。
有一次上课，不知道是谁讲了个有关他光头的笑话，他也不生气，反而跟着我们“哈哈”大笑起来。看他笑了，我们就更加肆无忌惮地笑了，直到他停下来。
然而，令我印象最深刻的，还是有一次原地踏步。我们在踏步时，有人动作十分不规范，他就说“小老头儿，脚抬不起来？”，或者说“老婆婆，手举不动？”然后，有人像反击他似的，把口号“一二一”变了。随着，更多人加入进去了：“一二一，一二一，妈妈不买米，饿死你！爸爸不买菜……”许多人“扑哧”一声笑了。过了一会儿，同学们停下了，等着看他怒气冲天的样子。谁知他竟然笑盈盈地说：“是不是想要获得我的‘赏赐’呀？”立即有一个调皮的人问：“什么‘赏赐’？”老师一脸坏笑地说：“还能是什么？当然是五十个下蹲！”这话刚说完，就没有一个同学敢乱动了。谁不知道下蹲是多么“恐怖”的惩罚呢？
这就是我们独一无二的体育老师，我们都十分喜欢这位幽默、和蔼的体育老师。
幽默的老师作文500字 篇18
在我的学习生涯中遇到许许多多的老师，有这样一位老师，她姓王，是我兴趣班的美术老师。王老师她十分幽默，总是能在上课时逗我们开心。
王老师有着高高的鼻子，黑黑的皮肤，胖胖的身子，个子中等，还有一张樱桃小嘴。看上去和别的老师也差不多，可我却对她的印象非常深。
记得有一次，王老师教我们画卡通型的'老鼠，我们画到一半时，王老师突然说道：“你们真的都很棒，都没有仔细观察过老鼠，就能画得那么好。要知道，我小时侯，可喜欢画老鼠啦！可是我怎么也画不像，于是，我就跟着几个和我有同样爱好的小伙伴去寻找老鼠。像你们，要是看到老鼠，肯定就吓得跑没影了，但我小时侯呀，看到老鼠，就喊到：有老鼠，快追！等追上了，就把老鼠一下子给打晕。然后，就在泥土地上，照着这只老鼠的样子，用小树枝在地上画出来，我小时侯可经常做这种事呢！”说完，王老师便做出追老鼠的样子，这一番动作逗得我们哈哈大笑。
记得还有一次，王老师教我们画卡通人物，她是这样说的：“我们在画卡通人物的造型时，要大胆地发挥想象，可以画像我旁边的这位同学一样，又白又瘦的，也可以画像我这样又黑又胖的”。王老师边说边扭着自己滚圆的腰。看着王老师的样子，全班同学不禁又笑了起来。
正是因为王老师的幽默风趣，我便越来越喜欢画画了，水平提高也很快。我爱幽默的王老师！
幽默的老师作文500字 篇19
瞧！那正在直播间，给我们上作文课的喜羊羊老师就是我最想成为的人，我想成为她是因为他幽默、有文化还很好学。不过我不想有她的.长相，因为他的脸很大，腰很粗，头发佷炸，真有点像金毛狮王。
喜羊羊老师很幽默，在作文课她总能把我们逗得哈哈大笑。有一回，我们上活动课，看谁能把扭的很紧的瓶盖打开，轮到喜羊羊老师时，她故意演得很夸张，五官扭成了一团，那眉毛皱得可以夹死一只苍蝇，她呲牙咧嘴地使劲，还把一只脚踩在椅子上，搞得我们哄堂大笑。那时我们都要笑断气了。这还没完呢，那时她还用一只手紧紧抓住杯子，好像要把杯子捏扁一样，手臂上还有青筋暴起。我那时候都忍不住为杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。
喜羊羊老师还很有文化，知道很多我们不知道的故事。比如囫囵吞枣，我听说过这个成语，可不知道还有个关于成语来历故事。那个故事讲的是一个人特别爱吃枣和梨，可听说早对牙齿不好，然后又听说梨对牙齿好，所以那个人对大家说我吃梨时只要咬，但不吞；吃枣时只吞不咬。她擅于通过一个个的小故事引导我们学写作。她时常告诉我们：“要想知识渊博，就要多读书。”
快乐的氛围在喜羊羊老师的课堂上，时间总是不知不觉地溜走。作文老师讲的故事让我知道了书也可以这么好看，在作文老师的熏陶下，我也爱上了看书。作文老师真的是幽默又有文化呀。
幽默的老师作文500字 篇20
我们班有各种学科的老师，认真的数学老师，冷静的英语老师和温柔的语文老师，但给我印象最深的是自然科学老师。他经常让我们班笑个不停。让我来谈谈这些“笑的历史”。
曾经，科学老师想给我们一个“蚕的生命”。科学老师总是在屏幕上显示“恶心”的图片，这让我非常恶心。下课前20分钟，老师还展示了一张关于蚕生活的10分钟缩微胶卷。看完之后，我们都感到不舒服。这时，老师也笑了，说他想和我们玩一个游戏。我心里在想，他会玩什么把戏？他带着坏笑问我们，"石有四个发音，对吗？"我们不假思索地回答：是的`！接着老师又补充道：“我要嘘，我要嘘，我要嘘，有一个发音谁来念，”赵自信地自告奋勇道：“有什么困难，难道不是我要嘘？老师一脸“惊讶”地说，“你怎么能想要它呢？全班都笑了，赵和也笑了。这是笑的历史。
另一次，当赵在玩他的水瓶时，老师正在做一个严肃的报告。老师发现他没收了他的水瓶。他没想到的是，赵跑到站台上，抓起水瓶往回走。老师把它拿了回来。他们俩都“带着”它。老师问我们，“你在为谁欢呼？”我们都说，“来吧，老师，我们支持你！”全班再次爆发出笑声，这是“笑的历史”。
这是我们幽默的科学老师，是不是很幽默？
幽默的老师作文500字 篇21
前一秒教室还闹哄哄的，下一秒就鸦雀无声，不用说，一定是班主任陆老师来了。
陆老师体型偏瘦，还有一头乌黑的长发，但你仔细看，会发现里面夹杂着不少白发，我猜那是她晚上不辞辛苦地批改作业才让它们“趁虚而入”的。她手里总爱端着一个碧绿的茶杯，经常神出鬼没，她刚刚还在办公室，一眨眼就站在教室门口了，让我们连假装读书的机会都没有。
在我眼里，她就像一个老顽童，总是乐呵呵得和同学们打成一片。上课时也总是笑眯眯的，每次都讲得绘声绘色，毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人比得过我们的陆老师。
有一次，某位同学在啃手指，陆老师走过去了她都没有发觉。这时陆老师俯下身，笑眯眯地对她说：“凤爪好吃吗？正好家里没有了，要不你送我两个，让我尝一尝呗。”大家哄堂大笑，而这位同学听了，顿时满脸通红，手放了下去，拿起口罩带上。从此，她很少啃手指了。
记得还有一次，我们班的梁同学和章同学在上课时折星星，一个剪一个折，配合得十分默契，但是他们没高兴多久，就被陆老师的'“火眼金睛”发现了。谁知她却不生气，反而笑眯眯地说：“这样吧，你们准备一个瓶子，被表扬就折一颗星星放在里面，下次我生日的时候把它们当生日礼物送给我。”他们听了，吐了吐舌头，把东西放进了桌子里。从这以后，没有人在上课时折星星了。我想，陆老师的方法真灵。
这就是我们幽默的陆老师，你说这样的老师谁不喜欢呢？
幽默的老师作文500字 篇22
王老师是我们班的班主任，在没见到王老师之前，我以为全天下的老师都很凶，上课板着一张脸，没有笑容，像头大狮子。看到王老师后，我的一切观念都变了。
王老师长着一张圆圆的脸，他还爱笑，一上课，那小嘴就不由自主的咧了起来，同时，两个小酒窝也跑出来“凑热闹”了，只要有王老师在，我们每天都能在欢声笑语中度过。
前不久，我们上了《大江保卫战》这一篇课文，课文中间讲了战士们筑起了一道人墙来保大堤，王老师让一组同学来表演一道人墙的样子。同学们站起来，手挽手，中间有一个同学驼着背，没有精神的样子，王老师看见了便有声有色地说：“像你这样，一上场，就被洪水给冲走了，还说保大堤。”也就这几句话，却让同学们捧腹大笑，爽朗的笑声在教室里荡，给这堂有趣的语文课添了几分升级。
有一次订杂志的时候，有的同学定了《喜羊羊和灰大狼》，老师觉得我们太幼稚了，那么大了，还看这种书，于是就对同学们说：“那么大了，还看《喜羊羊与会太狼》，给我家宝宝看还差不多。”“呵呵呵，哈哈哈”王老师话音未落，同学们又哈哈大笑，我想：王老师是不是在锻炼我们的笑神经呀？
王老师用幽默的.话语让严肃的课堂充满了乐趣，用幽默传授知识，给我们带来了许多欢笑。也告诉王老师一个秘密：虽然您有点凶，虽然上语文课我不发言，但我很喜欢上生动的语文课，喜欢像你这样幽默风趣的老师。
幽默的老师作文500字 篇23
她有一双小眼睛，在上课时，不停地眨巴着，高高的鼻梁，樱桃小嘴。她就是我课外班的数学老师——郭老师。
她最大的特点是幽默，每次讲课，都能让我们笑的前俯后仰的，根本合不拢嘴。
一次，老师讲到行程问题，我觉得那一课讲的最有趣了。老师在讲题时，总会边写边讲，她描绘的图也是眉飞色舞，似乎看不惯我们不笑的样子。老师说道：“三个人要去沙漠探险，他们叫什么名字呀？”同学们默不作声。老师接着说：“那我们就给他们三个起一个尊贵而又很酷的名字：A、B、C！”“哈哈哈......”同学们笑成一团。“老师，你为什么不画画他们长什么样呢？”一位同学说。“好啊，我画。”老师又在黑板上画了三个圈，第一个圈，一根毛；第二个圈，两根毛；第三个圈......同学们齐声说：“三根毛！”老师夸道：“对，说的好！”“好了，那A第一次去回来吗？”“回！”同学们回答。“不回！”一位同学大声喊。“你是想让A在沙漠里累死还是饿死？”老师说。“哈哈哈.....饿死！哈哈哈.....”同学们笑的合不拢嘴。“那不会开个吉普车嘛！”一位同学说。“咋开？都走一半了，用沙子做啊！那一坐上就得垮，而且摔个屁沟墩，值吗？让A回去多好，老整人家！”“哈哈哈......”同学们笑的`只喊肚子疼。这是多么令人难忘......
这就是我的老师，有一颗幽默的心，也有一颗认真的心。
幽默的老师作文500字 篇24
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从什么都要问的小屁孩儿变成了一名五年级的大学生。在我成长的过程中，遇到过许多老师，其中，我最喜欢的是我现在的语文老师。
语文老师很幽默。有一次她正在讲课，同桌忽然对我说：“张马赫，你仔细观察一下老师，妈呀，老师的头成爆炸头了。”我盯着老师一看，她的头发根根飘了起来，应该是老师的头发多次在黑板上摩擦，形成了静电。
这时，下课铃声响了，老师走向了后边的镜子。她被镜子里的.自己吓了一跳，说：“头上长章鱼脚啦！”“哈哈哈哈！”同学们好像被谁挠了痒痒似的，笑个不停，有的同学还笑哭了。嘿嘿，当然包括我了。
还有一次，我的语文小组长来催作业，苏子豪同学在自己的书包里翻来翻去，半天也找不到作业。忽然，语文老师冒出了一句：“苏子豪，什么时候你能把作业交上来？我们全班都为你一个人喝彩。”“哈哈哈哈！”同学们又笑得前俯后仰。
上个星期四，老师在听写生字。朱子豪每次都把“衣裳”写成“一商”，把“吓一跳”写成“吓一挑”，他还理直气壮地对老师说：“老师，您那么聪明，肯定知道我写的是什么。”老师回了他一句：“你以后还怎么写情书交给你的女朋友啊？”我们全班都哄堂大笑。
在这样一位幽默的老师的陪伴下，我们每天都开开心心地学习，快快乐乐地成长。
幽默的老师作文500字 篇25
他身材挺壮！挺着一个大肚子，像是孕妇快生了。走路一摇一摆，像只鸭子。他有着短短的黑发，隐隐约约还能看到几根白发。他眼睛不大不小，鼻子下方还有一排又黑又粗的胡子。喜欢穿白色衬衫。他就是我们的贺凡老师。
贺老师既教我们班信息技术，也教我们班的科学。我们班大部分人都喜欢听他讲课，当然我也不例外。老师很幽默，讲课时常常引得大家哄堂大笑。先来说说科学课吧。
有一次科学课上，我们刚学到种子发芽的过程。老师讲到：种子发芽需要水、土、阳光、空气等条件，缺一不可。老师故作神秘地问道：“种子发芽没有土，会怎么样？”许多同学都争先恐后的回答：“枯萎！枯萎！”老师故作矜持地扫视了同学们，大家都聚精会神地等着他评价。他却一字一句的说：“同学们语文学得真好，都知道用“枯萎”这个字，我说的话就一个字，死！”这引得同学哄堂大笑，笑得肚子都疼了。
还有一次在信息课上，老师耐心地讲述FLASH动画地制作流程，还不时地提醒我们用电脑要注意些什么。作业完成后，同学们就会举手示意，当老师走过每个作业完成质量很好的同学身边，嘴角都会露出笑意。每当课程结束，老师整理教室时，身上的`汗就一滴一滴地落下来。就像蜡烛在燃烧。还真是应了那句话：蜡不尽，光不灭。这不正是赞美老师的精神品格吗？
这就是我们的贺老师，幽默风趣又教学认真地贺老师。你们也喜欢吗？
幽默的老师作文500字 篇26
树叶沙沙，小鸟鸣叫，一位可爱的老师迎着春风踏入教室。他眉毛弯弯，好似两个小月芽，那圆鼓鼓的大肚皮，使人发笑，他就是我幽默的“木瓜”老师。
微风像一只温柔的大手拂摸着我的脸，时光像一片片树叶慢慢流逝。“木瓜”老师曾经给我上过一堂“户外课”，让我至今难以忘怀。那是一个秋日的午后，阳光正好，“木瓜”老师把大家带到了小花园里。园内有一棵高大的银杏树，树上的叶子已变得金黄，就像一把把小扇子，微风吹过，树上的叶子翩翩起舞，似一位位舞者在枝头舞蹈。不一会儿，风停了，树叶晃晃悠悠地投入大地妈妈的怀抱。
只见“木瓜”老师抓起一只小虫子放进盒子里，又拿出了一张白色卡纸。“这是一个四位数，再乘二，就变成了两千四百。如果在原数二千一百的二前点个小数点，乘上二，就变成了四点二，得数可是差了十万八千里！”“木瓜”老师声音哄亮。紧接着，他小心翼翼地用两根手指头把小虫子从盒子里提了出来，接着把小虫子放在了数字上，可是虫子竟然跑走了。木瓜老师挑了挑眉：“你们千万不能记错了，不能把小数点看成小虫子，把它打死或放生了。”大家哄堂大笑。不知不觉，小数点的知识就深深地烙在了我的脑海上。
树叶沙沙，小鸟鸣叫，一阵微风吹过，一片金黄色的银杏叶飘到了我的'课桌上。虽然木瓜老师的脚步声越来越远，但是他在我心中的份量却逐渐增加。
幽默的老师作文500字 篇27
我的老师姓周，她很幽默，那平淡无味的语文课，被她的一两句话，变得生动活泼起来。
“没文化，真可怕”
一天语文课上，周老师正在讲《黄果树瀑布》这篇课文。把生字介绍完了，周老师找人读词语了。我们争先恐后地举起手来，“徐，你把第一行读一遍。”“暴布……”他还没说完，我们就哈哈大笑起来。周老师一声感叹：“唉！没文化真可怕！白字先生你把第一个词再读一遍哟！”“哦，哦，瀑布。”“作为老师，我奖你把这个词连拼音抄一页！”说罢，那人便哭笑不得地坐了下去。
“请你到黑板前来！”
有一次，我们班同学王，因为不该错的地方做错了，而且要抄可不是那么一点点，一抄就是一页纸。周老师见他本子没纸了，便说：“这位‘先生’你本子没纸了，就抄一黑板吧！既不用你的钱，也不用我的钱，用的是学校的钱，可以尽情享用吧！”我们一听，不约而同地笑了起来。那人的悲剧可想而知，肯定被“抄死”咯！
“请老师讲一下”
还有一次，我们正在小组讨论一段话的段意，突然看见和正在讲话，既不是关于这段话的'段意，也不关于学习。这时，周老师发话了：“看来有同学已经会了，请老师来给我们讲一讲。”被点名的同学慢吞吞地站起来，半天都没吐出一个字来，“坐下去哦！上课要专心听讲。”
当然，我犯什么错，老师也不包容，该说的说，该骂的骂，一点儿都不留情面。
这就是我们班的语文老师——周老师。够幽默吧？
幽默的老师作文500字 篇28
记得从一年级开始，学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我，一点儿都不会写，这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下，妈妈把我带入了覃老师的课堂里。
那时候的事，多数已经模糊了，唯有覃老师的课堂，让我记忆深刻。其中，最令我难忘的要数覃老师的开场白。
刚上课，便见到覃老师一脸严肃的扫视全班，吓得我不敢抬头，头皮发麻。老师拍了拍手，本来就胆小怯懦的新生班，更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说：“我，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的，传说中的覃老师。”说完，还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班，一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后，全班同学捧腹大笑，而覃老师呢？还是一本正经地看着我们，仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来，这种自己不动声色，却让别人捂着肚子笑的话语，是一种教学的智慧，它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。
虽然老师并没有大声喊叫，大拍桌子，但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课，我忍不住玩起了自己的笔来。忽然，“啪嗒”一声，笔掉在了地上，打破了教室里的'安静，我浑身一哆嗦，深深地低下了头。覃老师突然说：“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花猫发现了，吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。
一转眼，小学即将毕业了，而覃老师是那个让我记了六年的老师，她的课堂是让我记了六年的课堂！
幽默的老师作文500字 篇29
在我的心中，老师风趣的印象让我很感兴趣！她就是我的班主任——李老师。
她个子很高，走起路来总是跟刮旋风似的来去匆匆。一头乌黑的长发，软软的披在肩上。特别是那张能说会道的嘴，开口说话就会流出让人捧腹的话语。
一天上课时，老师刚说了一句：“谁在下面私聊呢？”有个学生赶忙接过话说：“一定是张小燕说的！”话音还没落就被第二个抢过去说：“就是她！”随之第三个同学斩钉截铁的说：“对！”像演“三句半”似的'接二连三的的说完了，老师说：“你们三个人生怕把话掉在地上摔坏了！”老师幽默的话引得我们哄堂大笑。虽然事情过去好长时间了，细想起来还是忍俊不止的想发笑：“话！怎么能掉地上？还能摔坏？真有趣！”
我同桌上课时，总像鼻涕虫似的趴在桌子上，一天老师正讲课话锋一转问道：“谁知道人类是进化了还是退化了？”同学们议论纷纷，有的说退化了，有的说是进化了。老师说：“对！是退化了。有些人已经退化成无脊椎动物了，如果仔细观察在我们班就会发现。”说玩把目光落在同桌身上，我恍然大悟，用手拍了一下他说：“你傻呀？说你呢！”全班都笑得前仰后合的。
老师在幽默的话语中，即纠正了同学们的缺点，又给我们带来愉悦轻松的氛围。我真的很佩服她！
幽默的老师作文500字 篇30
我们班有一位幽默的老师，他姓何，我们给他起了个外号，叫“荷包蛋”，你可千万别告诉他哦！
光是何老师的长相就能让你笑上半天，为什么这么说呢？因为何老师的脑袋是个“电灯泡”啊！一对小眼睛虽然小但炯炯有神。何老师已经快退休了，但教学一点也不死板，还很幽默呢！
记得我们班有一个同学，总喜欢抄作业，有的时候抄得还对不上号，何老师劝了她很多次，但她总是不听。有一次何老师改到她的作业，发现竟然算式还没写完，就写出了正确答案，何老师就说：“你不会写可以思考，可以来问我，可你从来不思考，简直就是垃圾中的战斗机！”
可这位同学丝毫没有要改正的意思，依旧抄作业。何老师对着我们全班说：“我想到一个谜语可以形容这位同学，古时候，有一位姓皮的.皇帝，那么我们应该怎么称呼他的妈妈呢？”
全班都安静下来思考这个问题，何老师见我们想不出来，就说：“既然你们想不出来，那我就告诉你们吧！应该是‘皮太后’啊！”我们全班都笑了起来，就连那位“皮太后”同学都情不自禁地低下了头。从此，那位同学就再也没有抄过作业了。
你们看，这就是我们的幽默老师，他让我们在欢笑中学到东西，让我们轻松地学习，你们是不是也喜欢这位“荷包蛋”老师了呢？
幽默的老师作文500字 篇31
我认识的老师有总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；有整天笑眯眯，走路像一阵风的英语老师；还有上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师……但我最喜欢的老师还是我们的数学老师，冯老师。
冯老师的身材矮矮瘦瘦的，她长着一张瓜子脸，戴着一副黑框眼镜，耳朵上还戴着副精致的耳环。
冯老师很幽默，每次上课都会给我们带来欢笑。
记得有一次，我们正在上数学课，我的'好朋友陆俊正在望着外面的大楼发呆，这时冯老师用余光瞄向了他，并缓缓向他走了过去，说：“陆俊哥呀，你是不是该改名叫呆哥呀？”我们听后，哄堂大笑。陆俊也在我们的笑声中回过神来，接下来的课他再也不敢走神了。
还有一次，一直在数学课上如天才一般的我因为疏忽而写错了一道题，冯老师对我说：“彭冯弘毅呀，你是天才还是懒人啊？”同学听后又笑成了一片，我也低下头羞愧地笑了笑。
再就是冯老师的搞笑招式——取外号。她不仅给学生起外号，连自己也不放过呢？记得那是一个星期五的下午，因为同学们没有睡午觉，下午上课个个都没精打采的，冯老师看这情形，严肃地说：“你们是不是没兴趣听我这个“痴婆”讲话呀？要不要找个乌鸦嘴来给你们讲课呀？”我们听后，哈哈大笑，笑完后，我们个个精神头十足，老师就继续讲课了。
这就是我们的冯老师，你们觉得她幽默吗？
幽默的老师作文500字 篇32
我上六年级了，也换了新老师。我们的班主任，李老师，她是一位女老师，也是我的数学老师，她很幽默。
李老师个子很高，长得也慈眉善目，一头乌黑头发下，有一对弯弯的月牙眉，一双水汪汪的大眼睛，细小高挺的鼻梁，洁白的牙齿。李老师差不多四五十岁左右。
我原来从不喜欢上数学课，但是自从李老师当我们班的数学老师以后，我就觉得数学原来是奥秘有趣，因为李老师讲课很幽默。
一次上数学课，老师正讲着分数乘法，老师为了让同学们好理解分数的原理，还给我们表演了一人两角色的话剧，我们班每个人都认真听了起来，老师给我们讲《西游记》。我们每个人心里肯定都在想：《西游记》跟讲数学课有什么关系呢。这是孙悟空和猪八戒之间的对话。
孙悟空：“八戒，天这么热，你去找西瓜，回来我们切着吃。”李老师装着孙悟空的'腔调说。八戒说：“猴哥，那你可要等我。”老师又装着八戒的声音说道。孙悟空又说：“好好等你，快去吧。”八戒走了，过了一会儿，八戒回来了，抱着一个大西瓜，满头大汗。孙悟空说：“我们正好四个人，每个人能得到4分之1个西瓜，八戒不满的说：“不行，我的功劳最大，我要吃这个瓜的8分之1。”听到这全班哄堂大笑。
我们的李老师不仅幽默，而且还关心学生，工作认真，每次课前老师都写两大张笔记，这就是我们班的班主任李老师，热心帮助我们学习，学生有不会的题，李老师帮我们一起解答。我们都很喜欢我们的李老师。
幽默的老师作文500字 篇33
老师给人的印象都是严肃、不苟言笑的，但教我们的数学的老师——胡老师可幽默啦！胡老师的趣事可多了，像天上的星星那么多。今天我就摘一颗星星来和你分享分享吧！
胡老师衣冠整洁，整天穿着一身黑西服，一双黑皮鞋。白净的脸上有一对明亮的眼睛，浓浓的眉毛，嘴巴张开说起话来那是滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，还有一双总是批改作业的手写得一手好字。“丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们都陆陆续续走进教室，接着胡老师也走进了教室。胡老师说：“同学们，今天我给你们讲一个故事。这个故事是老师小时候家长讲给我听的，说从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是什么呢？讲的.是从前有座山……”同学们听了之后对老师说：“老师这个故事怎么是重复出现的呀？”胡老师笑了笑说到：“对，这就是我们今天要学的循环小数。”同学们在老师轻松愉快地讲解中明白了循环小数，这样的课堂是不是很有趣呀？
胡老师不仅会给我们讲故事，还会给我们开玩笑，不信你就往下看。这天上数学课，胡老师说：“同学们，今天我们写练习册，请同学们把练习册拿出来。”突然，有同学举手说：“胡老师，我的练习册放在家里了。”胡老师听了笑了笑回答：“我有100万，你们信不信？”我们异口同声的说：“不信，您拿出来给我们看看呀！”胡老师又回答说：“我放在银行哪。”我们听了哈哈大笑……
你们看，这就是我们幽默的胡老师。
幽默的老师作文500字 篇34
我有一个非常幽默的老师。他戴眼镜，大方脸，还是个标准的一米八汉子，脸上经常有夸张的表情。老师说话抑扬顿挫，如同相声演员，时常把我们逗得捧腹大笑。
课堂上，老师喜欢用风趣的语言“强迫”我们。这是什么意思呢？且听我细细道来。有一次我去上补习班，我的老师像往常一样，对着我们打招呼，末尾他说道：“今天是中秋节，老师心情好，但是如果有人惹我生气了，小心你的'积分！”他总是这样“恐吓”我们，我们自然不敢轻易违反。虽然老师讲课很好玩，但一节课两个小时下来，我们也感觉疲倦，都在等着下课铃声响起，好去外面清爽一番。终于快下课了，就在我们似乎嗅到一丝自由气息的时候，老师帅气地推了推他那时尚的金丝边眼镜，嘴角上扬，眼镜下露出狐狸般的狡黠笑容。依我对他的了解，马上感觉大事不妙！
老师说：“下课了呀。”听到这句话，本以为是虚惊一场，没想到惊喜还在后头！老师继续笑嘻嘻地说：“既然今天是中秋节，为师也没有礼物相送，就送你们5分钟课吧，免费的哦，亲！”随即摆出一副得意的表情，全然不顾整个教室已经叫苦连天。他还悠闲地喝了口咖啡，像在故意气我们。不仅如此，他竟对我们吐吐舌头，做出胜利的手势。
虽然经常抱怨老师的“赠品”，我们却也知道老师的良苦用心。他用幽默的话语减轻学生补课的反抗情绪，其实也只是想把更多的知识传授给我们而已。我还挺喜欢他的幽默。
幽默的老师作文500字 篇35
每个人都有自己感兴趣的人，就像我们的科学老师一样，给我们下了深刻的印象。
我最难忘的一次是在上科学课的时候，老师正在讲动物的舌头。“哪位同学知道在哺乳动物中，什么动物的舌头最长？”老师的话音刚落，不知道哪位同学冒冒失失地喊了一声：“大象！”全班同学立即哄堂大笑，没想到老师的脸面沉如水、晴转多云了，教室里的笑声戛然而止，谁知老师马上又多云转晴了：“你说的是大象鼻子吧？针鼹的舌长是它体长的四分之三，就舌长和身长的比例而言，针鼹的舌可算是最长的了。”就这样，大家紧绷的脸又笑了起来。老师阴晴不定的脸，给我留下深深的印象。
夏季的.课堂上困意缠绵，上科学课的时候我的同桌睡着了，老师发现后悄然地地走过来。我刚要拍醒同桌，老师诡秘的给我做了一个制止的手势，意思不让我提醒他，同学们顿时也都清醒了，聚精会神的注视着老师的一举一动。老师蹑手蹑脚地绕到他身后，抬起手在卷曲的中指上用嘴“哈”了一口气，“嘣”的就是一个“脑瓜崩”，睡意正浓的同桌立马直起了身子，用手擦了一下嘴角流出来地口水，还有些莫名其妙的左看看右望望，同学们都畅快的笑了起来，有趣的一幕同学们都解除了困意。
老师的诙谐与幽默，让我不能忘怀。
幽默的老师作文500字 篇36
我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球！”我心里想：高老师肯定要生气发火了。但是，高老师摸了摸自己的肚子笑着说：“我的肚子虽然很大，但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑，对这位幽默的'老师第一印象十分深刻。
有一次，上课铃响了，高老师走上讲台准备上课时，发现有两位同学没有做好课前准备，还在动来动去。高老师就微笑着看着他们，一分钟过去了，他们还没有准备好，他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了，他们仍然没有准备好，高老师噘起了嘴巴，随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木头一样，逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思，迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话，但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语，我们在笑声中收获了很多知识；在笑声中明白了许多道理；在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课！
幽默的老师作文500字 篇37
我的“幽默大王”老师就是我的数学老师，他叫陈祯，他戴着一副黑色边框的眼镜。
他上课时非常幽默。有一次，老师正在黑板上写字，突然，老师转过身来问我们：“你们说我写得好不好？”话音刚落，我们一看黑板就哈哈大笑起来，老师一看我们在笑，就惊奇地问：“你们在笑什么？”我们异口同声地回答道：“老师，您黑板上写的算式全都写错了。”老师又面向黑板，从头到尾看了一遍，也没看明白。突然，一名女同学举手对老师说：“老师，让我来给你指出错误吧。”说完，她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了，老师说：“我一个老师，还不如一个小女孩。”说完。教室里又笑声一片。
一次，有几个同学的试卷没有写名字，老师就让没有写名字的同学上来，一个一个地找，找完了，老师对他们说：“既然你们没有名字，那我就给你们取一个吧。你叫‘小猪’，你叫‘小狗’，你叫‘小猫’。”我们听了都哈哈大笑起来。
还有一次，我们正在上课，老师对我们说：“我来出一个谜语，好不好？”大家高兴地回答：“好。”“过年的时候，一个主人的家里，来了客人，家里有一头猪和一头驴，问是杀猪还是杀驴？”“肯定是杀猪。”一位同学抢先答道。“驴也是这么想的。”老师说。“杀驴。”另一位同学争着说。老师又补充道：“猪也是这么想的'。”教室里又一片笑声。
我的陈老师，您非常幽默，我很喜欢您，我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心！
幽默的老师作文500字 篇38
在我过去四年的小学生涯中，有一位老师对我的影响很大，留给我的印象也很深刻，她就是我们四年级的语文老师——李老师。
李老师个子不高，长得很瘦，一头棕黑色的短发，显得特别有精神，她那炯炯有神的眼睛透着一丝威严，高高的鼻梁上戴着一副小小的眼镜，那红润的`嘴唇好像玫瑰的花瓣一样鲜艳。
李老师不但学识渊博，讲课生动形象，而且对我们要求非常严格。有一次，有两个同学趁着老师去办公室拿东西，在座位上说话、嬉笑打闹，正好赶上李老师回来了，他们急忙装模作样地低下头写作业，李老师好像都看到了一样，走到他们跟前说：“你们两个人，刚才在干什么？当我没看见是吗？上课怎么能胡闹呢？每人罚抄古诗10遍。”那两个同学红着脸低着头不说话，估计心里都在想：李老师真是火眼金睛啊，以后还是老老实实的，少犯一点儿错误吧，要不然再被老师抓到，还得遭殃。
李老师虽然对我们很严厉，但有时候她也是很幽默的。有一节语文课，李老师穿着漂亮的长裙站在了讲台上。可是正当她准备开口讲课时，“砰”，我们却听到了一声不和谐的声音。大家循声望去，原来是调皮的小明同学把乒乓球弄掉地上了，我们正准备看小明闹笑话呢，这时，李老师却开口说：“咦？谁家的乒乓球长脚了？还会走路了？”说完还故意皱了皱眉头，惹得我们全班都哈哈大笑。
这就是我们既严厉又幽默的李老师，我们都很喜欢她、尊敬她。
幽默的老师作文500字 篇39
我们班现在有一位幽默的老师，他全名叫做林小勤，是我们班的数学老师。林老师性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！
记得曾经有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做呆哥啊？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的'下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？
我们的林老师你实在是太有趣啦！真希望她能把我教到毕业啊！
幽默的老师作文500字 篇40
我已经在小学校园里学习六年了，现任班主任熊老师是我见过的最有幽默气质的老师。有时候他逗得我们笑个不停，有时候他自己也会像孩子一样大笑。
有一天中午，一位同学的饭盒打不开了，于是就向熊老师求助。熊老师又幽默起来了：“你们记得阿里巴巴是怎样开启那扇门的吗？”
“记得！喊‘芝麻开门’！”同学们一窝蜂地叫道。
“那好，一齐喊一遍，1、2、3，喊！”熊老师一本正经地说。
“芝麻开门！”笑声中，同学们齐声喊起来。
“再来一次！”熊老师一下没打开，不好意思地叫我们再喊。
“芝麻开门！”同学们又一齐喊起来。就在同学们喊到“开”字时，“砰”的一声，饭盒一下子打开了。
“哈哈哈……”同学们笑了，熊老师也像淘气的孩子一样，得意地笑了。
熊老师不仅在休息的`时候喜欢开玩笑，甚至在上课的时候也会幽默一把。
记得在学习《梅花魂》一课时，老师准备了一首歌――《我的中国心》。在同学们热烈的掌声中，熊老师大方地唱了起来。渐渐地，底下的同学开始跟着打起拍子来。老师唱得越来越好，同学们伴奏的掌声也越来越齐。一曲唱罢，教室里顿时响起热烈的掌声。熊老师一手抄在背后，像歌星一样鞠了一个躬，故意皱着眉头说：“唉，当年我要是当歌星的话，哪里还轮得上刘德华呀！”教室里顿时又笑翻了天……
在这愉快的笑声中，我真不觉得这是课堂，只觉得这里就是一个小乐园。站在讲台上笑嘻嘻的也不是老师，而是我们最可亲的朋友。
幽默的老师作文500字 篇41
赶到小桔灯好长时间了，遇到过很多老师，严格的，好看的……可唯有没遇到过风趣的老师。这学年会是个风趣的老师吗？我很希望。
第一次见面，我看到的是一个秀发乌黑发光，双眼眨个不断，带著一丝眼角纹的男老师。原以为他是个严、肃不苟言笑的老师，授课仅仅机械性地把书本上的东西讲掉。以后便指令大家写作文，很无聊的.一个人，使我们感觉短短两个半小时像度日如年一样。
可历经快一个学年的交往，他要我对他的印像拥有非常大的更改。他是一个风趣而又搞笑幽默的老师，授课隔三差五出现好多个让人发笑的词语，再讲自身真实经历过的客观事实，还会摆好多个姿势，大家好像亲临其境。有一次，他讲自身在家里的地里往返跑的事，还作出了如百米赛跑的姿态，把大家高兴得前仰后合。
黄老师在上课是风趣，下课时也是把大家像盆友般看待，分毫沒有老师的铁架子。有一次下课，黄老师去抽烟了，班里有的同学们便玩笑，说黄老师去“慢性自杀”了，这可把大家笑死了。黄老师进去后，看见开怀大笑的大家很是疑虑，疑惑地看见大家。随后有些人打小报告说：“黄老师，有些人说你来‘慢性自杀’！”黄老师如梦初醒，跟随大家笑了笑，也没在乎。
你瞧我们班的最好的朋友黄老师多么的风趣啊！
幽默的老师作文500字 篇42
我们班的幽默老师姓李，全名是李。他是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些有趣的事情来让每个人开心。他每次上课都让同学们开怀大笑，但在做严肃的事情时，他却非常严肃认真。
一副眼镜，从眼镜里面穿过眼睛很严格。起初，当我见到他时，我以为这学期会是一场灾难。我有一个如此厉害的老师。当我刚上数学课的时候，我神经紧张，害怕犯一个小错误。但几天后，我发现尽管李主任很严格，他的`课还是很容易上的。讲课时，他会说一些幽默的话。有一次，李主任上了一堂课，让每个人在黑板上做一些题。每个人都拿起笔来做，只有崔清林惊呆了。李主任不动声色地走过去，拍了他一下，说，“喂，崔情歌，你应该叫它‘呆哥’吧？”班上所有的学生一听，都哈哈大笑起来！还有一次，当我和麦子君打乒乓球的时候，李主任碰巧经过。他边走边说，“纸巾同志，我没想到你有这个本事。顺便说一下，谢谢你。谢谢你。谢谢你借纸巾！”听到这句话，整个操场似乎变成了幽默和笑声的海洋！在乒乓球室，问我，李主任现在在教你。你觉得他怎么样？我说，更幽默，很激烈。事实上，他看起来很严厉，但是他的心是幽默和善良的！蓝和红说。
李主任真的很有意思。我真的希望六年级不会过得太快！
幽默的老师作文500字 篇43
看，这位身穿紫色衬衫，戴着黑色边框眼镜，衣着蓝色牛仔裤，嘴角微微带着笑意的老师，他就是我们生动有趣，幽默的数学老师——周老师。
周老师瘦瘦的，经常都看得到他手上的血管很粗很大，他的眼睛是窝进去的，看起来很深奥，仿佛隐藏了许多数学的奥妙。周老师嘴巴不大，也不小，总是能说会道，他还经常给一些同学的名字编顺口溜.周老师上课很幽默，可以把死的说成活的.就这样，周老师把我们的数学教得很好.
记得三年级晚自习的一节数学课，周老师叫我们做书上的一道题，这道题应该是把第一个数加上最后一个数，可周老师下来看同学们把全部的`数都加了起来.周老师快步走上讲台，使劲地边拍手边说:停下来，停下来…，等大家都停下坐好了，周老师说:可以随便加，但是不能“雍力齐加”，顿时，逗得同学们哄堂大笑.“雍力齐加”是我们班里一个同学的名字.你说，周老师是不是很幽默呢？
“叮铃铃……”，又一节数学课，周老师讲着讲着，发现一位同学在玩英语磁带，周老师提醒了她几次.过了一会儿，那个不自觉的同学就跑到周老师的面前说:“周老师，帮我搅一下磁带。”周老师一听，双脚一蹬，双手放到背后，锁着眉头，生气地说：“你怎么搞的，啊，真是的！”说完，周老师还是拿着磁带耐心地帮她搅着。
周老师就是这样耐心地教育和协助我们。其实，我们的每一位老师都是这样。
我们应该尊敬我们的老师，用最好的成果和最好的表示来报答老师。
幽默的老师作文500字 篇44
我们正在上美术课，大家都在安静地画画。突然，一段“诡异”的喊声打破了宁静。我们知道，不出意外，又是美术老师在看到一些同学好看的作品后，发出的夸张的声音。
话说，这个美术老师姓陈。他长得高高瘦瘦的。他的个性比较“张扬”，举止夸张，甚至有点儿“疯狂”。除此以外，他还很幽默风趣，教学方式别具一格，他上的美术课没有一节是不充满笑声的。
有一节课，他给我们讲一位画家画画的辛苦。当讲到那位画家为了能画出一个草垛每个时间的样子，每天坚持观察时，我们的美术老师也驼着背，瞪着眼，装出一副正在观察的.样子，把大家逗得乐呵呵的。接着，给我们讲那位画家在冬天脚被冰冻住，仍面不改色地作画时，他又装出被冻得发抖的样子，手握着“画笔”，在空中画了起来，模样十分搞笑，大家都哈哈大笑起来。
他经常鼓励同学们不受“框框”限制，大胆地画。有一次，他让一名同学到黑板前用线条“随意”地画出“暗流涌动”的样子。那名同学在黑板上左摆摆，右摆摆，画出一团凌乱的、无厘头的，像一团无序的面条似的线条。我们以为老师一定会批评他，可老师反而还表扬他。美术老师指着他的画，笑着对我们说：“大家不要看他画得乱，其实他画出了内涵。”听了这句话，我们都很惊讶。老师又说：“其实‘乱’、‘无厘头’突出了‘暗流’，线条表达了‘涌动’。”说完，老师又大喊起来：“这位同学画得非常好！”
这么幽默有趣的老师，我们能不喜欢吗？
幽默的老师作文500字 篇45
如果在我们校园里，你看见一位脸上总是挂着笑容的漂亮女老师，那很可能就是我们的语文老师——唐老师。
唐老师一头乌黑发亮的头发如黑色的瀑布；清秀的瓜子脸上，嵌着一双明亮的大眼睛；嘴巴红扑扑的。她穿的衣服既端庄又时髦。怎么样？她很漂亮吧？漂亮的她上知天文，下知地理，讲起课来旁征博引、妙语连珠，还特别幽默。因此，我们很喜欢她。
有一天上语文课时，唐老师正眉飞色舞地讲着课，我们兴致勃勃地听着。可她讲着讲着，突然话锋一转，为我们讲起了“零食对身体有没有害”这个话题。我疑惑不解，一抬头，只见她朝三点钟方向望去，嘴里还说着“我刚刚发现了一种‘零食’，它很美味，还能创造财富，而且它很神奇，永远不会过期呢”！
我们听了，纷纷议论起来，有人说“老师不会在骗我们吧？世界上不可能会有那么神奇的零食！”还有的人说“我不信，老师，您肯定在骗我们！”我一边思索一边朝老师刚刚望去的三点钟方向望了望，恍然大悟。原来，老师说的是小刚在“吃”手指啊！此时，其他同学也纷纷向那边看去，小刚的脸“刷”的'一下变红了，低垂着头。老师温柔地对小刚说：“你一定要改掉‘吃’手指的坏习惯哟，这是很不卫生的行为！”从此，小刚改掉了吃手指的坏习惯。不仅小刚，班上还有不少同学都在老师的“幽默”教导下，改掉了坏习惯。
唐老师就是这么幽默。我敢肯定，假如让唐老师来教你，你也会喜欢上她的。
幽默的老师作文500字 篇46
如果你问我我最喜欢哪位老师？那可就是非音乐老师莫属了。
我们这位音乐老师他的个子矮矮的，眼睛小而炯炯有神，头发像个鸡窝。每一次我们见到他都会有一种想要捧腹大笑的感觉。每一次上音乐课都是我们最快乐的时光。
记得有一次，音乐老师在课堂上教我们唱《学习雷锋好榜样》，他叫我们一排一排的唱，老师叫到耿文焯那排的时候，耿文焯却没唱，这当然没逃过音乐老师那小而炯炯有神的双眼。音乐老师把他叫起来，问他为什么不唱，他老老实实地回答因为我不知道唱什么，说道这我们哈哈大笑。音乐老师幽默地说：“那你为什么不问问别人呢？”我们以为他不会问哪想道他还真问了，还很大声地问。听到这我们不由得地再次哈哈大笑起来，坐在前面不苟言笑的班主任也笑了。
我们的.音乐老师也是经常换发型的，那鸟巢般的发型，再配上那招牌的撩头帘动作，帅呆了！音乐老师还给我们抛了个媚眼，大家顿时呕吐，音乐老师您可是个男人，请自重啊！大家别看音乐老师平时十分幽默，但是工作起来也是很认真的，我们班有几个唱歌跑调的，但是音乐老师没有瞧不起他们，反而更重视他们。
在上音乐课的时候，我们整间教室都是充满着欢声笑语。就算心情再不好，来到他的课堂也会让你的心情由阴转晴。
我喜欢我的音乐老师，隋老师！
幽默的老师作文500字 篇47
叶老师是我们的数学老师，他是一个“幽默大师”。他的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，向我们介绍起数学奥秘来中气十足，生动有趣。最引人注目是叶老师头顶稀疏的发量，他总说这是“聪明绝顶”，现在他戴了一顶帽子，看上去很帅，还年轻了好多。
叶老师的幽默体现在他的数学课上，他总是趁同学们起立回答问题的时候抓不听课的“小懒虫”。有一次，一个同学在数学课上做小动作，这一举一动都被叶老师的“法眼”看得一清二楚。叶老师走过去，抚摸着这位同学的头，问：“某某某，刚才我讲什么了？请你重复一遍！”那个同学站起来，支支吾吾了半天也没答上来。叶老师笑着说：“这你都不知道呀！我刚才就是说‘某某某，我刚才讲什么了？请你重复一遍！”呀！同学们都哈哈大笑起来，那个同学挠挠头，也不好意思地笑了，再也不做小动作，认真听起课来。
叶老师的'幽默不仅体现在他的课上，还体现在他“独家奖励”方式上。记得有一天，叶老师管理托管班，他正在讲台耐心辅导几个同学的数学作业，教室里其他同学没有完成作业，还“嗡嗡嗡”地聊起天来，叶老师见此情景，站起来说：“你们做得‘很好’！作为对你们的‘奖励’，我决定出一道数学题让你们挑战一下。”于是，教室里安静了下来，同学们全都埋头解题了。
除此之外，叶老师还有很多“法宝”，只要有他在，不写作业，做小动作的同学都无机可乘，在他的课上我们也总能开心一笑。
我们都喜欢叶老师这位“幽默大师”。
幽默的老师作文500字 篇48
我的老师姓何，我们都叫他何老师。何老师长着一双乌黑而又明亮的眼睛，一个不太高的鼻梁和一张幽默的口才。
何老师，在课堂上以幽默的`方式教导我们。因为，我们班常常会传出一阵笑声。使我们的课上的津津有味。我们都很喜欢何老师。他有的时候还会陪我们一起玩游戏。记得有一次上语文课的时候，有一位同学在课桌下面做了一个小动作，恰巧被何老师看见了，但是，何老师不但没有找他的麻烦，而且还当做没有看见的样子。何老师每一节课都会有几处好笑的地方。当老师生气的时候，老师一般都会先说他几句话，然后在平静下来，在给我们讲一个笑话。
何老师很辛苦，每当我们值日生值日玩的时候，何老师还在工作。老师就像那勤劳的园丁，以身作则。我们也应该像老师那样好好学习知识，考试的时候考到好成绩。有一次，我考试没考好，我本以为老师会说我的，可是并没有，老师还对我说：“没考好没关系，下次努力。”我听了这句话就感觉快飞起来了。何老师的脾气很好，上课的时候风趣幽默，我很喜欢何老师。时间就像飞箭。转眼间，期中考试就来了，“滴答，滴答”第二天到了，何老师兴冲冲地走了进来，宣布成绩：“四（6）班年级第一。”我们都很开心。
何老师有幽默和才华，所以得到我们的喜爱。
幽默的老师作文500字 篇49
丁老师是我们的新语文老师。他个子高高的，身材匀称。他说话很幽默，经常笑眯眯的，就拿最近的一节语文课来说吧。
这几天，我们学了一篇课文《陶校长的演讲》。学完后，只见丁老师合上书本，笑眯眯地说：“今天，我们学习了《陶校长的`演讲》，晚上回家准备一下。明天我要听你们的演讲，知道吗？”
丁老师刚说完，教室里立刻发出一阵唉声叹气。刚准备走出教室的丁老师一回头：“我希望听到的是一阵‘耶’，而不是哀鸿遍野。”说完扬长而去。后来，听妈妈说，丁老师居然告诉她，说我人气很旺，许多人都选我来演讲。其实那只是因为我和陶校长同姓！
第二天，我果然第一个被丁老师请上讲台演讲，因为准备充分，所以讲得很成功。丁老师风趣地说：“谢谢‘陶校长’的精彩演讲！”
第二个演讲的是周卓尔，因为他对我的演讲提出了许多意见，所以丁老师就请他了(偷笑)。由于没好好准备，他站在讲台前演讲时，不停地向自己座位上偷偷看书。这一小动作被丁老师发现了，他从周卓尔面前走过去，周卓尔立刻讲不出来了。我们疑惑地看着周卓尔，原来，丁老师从周卓尔面前走过去时，不仅挡住了他偷看的视线，还“顺手牵羊”地合上了他的书。最后，丁老师让周卓尔发表感言，他挠挠头不好意思地笑了。这时丁老师语重心长地说了一句：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
这就是我们的丁老师，他幽默极了，不是吗？
幽默的老师作文500字 篇50
新学期，新老师。面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。
马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。
可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成“不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。
马老师讲“角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的'四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。
马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？“喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。
还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水，拿来感冒冲剂让我喝，又给我的爸爸妈妈打了电话。
这就是既幽默又关心学生的马老师，是值得我们热爱、敬畏的好老师。
幽默的老师作文500字 篇51
自从上了一年级，语文老师像走马观花一样，换了一个又一个。终于，有一天，学校破天荒为我们派来了一位男老师，他就是陈刚老师。
陈老师二十多岁，长得白白净净的，乌黑的头发，既干净又利索。他一对剑眉下面，一对小眼睛很聚光。小蒜头鼻子，红润的嘴唇。他穿着很朴素。要是不认识他的人都会以为他是一个中学生。
陈老师上课非常幽默风趣，记得有一次，他给我们上语文课，讲的是《数星星的孩子》。这篇课文主要讲的是汉朝时候的`天文学家张衡小时候认真观察星星的事。老师教我们有感情的朗读课文。最后总结全文后，他神秘的问我们："你们知道张衡的弟弟是谁吗？"我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑，大伙儿你看我，我看你，都回答不上来。他"噗嗤"笑了，说："张衡的弟弟是我们班的二牛啊！二牛的大名叫张子衡啊！"大伙听了，哈哈大笑。脑后竖着小拉拉辫的二牛，在同学们的哄笑中，不好意思的摸着头，也笑了。
陈老师还是一位国学爱好者。他无偿为国学班同学讲课。闲暇之余还跟随者国学志愿者去帮助孤寡老人，扫院，洗衣，在他的影响下，我们班同学个个讲文明，懂礼貌。李宗阳同学暑假参加传统文化教育夏令营中，尊老爱幼，吃苦耐劳，在艰苦的条件中历练自己。成了学校和国学班的公众人物。
陈老师，四三班同学心中的偶像。我们大家爱你！
幽默的老师作文500字 篇52
“哈哈哈”，一听到这声音，就知道又是机灵幽默的沉老师在逗我们笑了。沉老师不语则已，一语惊人，经常让我们轻者大笑，重者打滚。有时候，我真的会思索，沉老师为什么会来当老师呢？如果沉老师去做脱口秀的主持人，没准比周立波还厉害哩。不过，有这样一位老师还真不错，可以在课堂上增添一些乐趣。好了，废话不多说，你一定迫不及待想要听一听沉老师的幽默故事了吧！那我就给你说说吧。
那天中午，我们正在教室里做作业。八月的天，孩子的脸，说变就变。忽然，刚刚还晴朗的天，突然就阴了下来。先是一阵阵轻飘飘的微风，从西北边沙沙地掠过来，轻轻地翻我们的衣襟，戏弄着操场上的枯叶。风越刮越大，越刮越猛，就像巨型的鼓风机使足了马力吹起来。只见天空一股急速翻腾的云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西北方滚滚而来。一阵可怕的呼啸声从远处响了过来，阴云更低了，沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，从西北方滚动过来。
门好像也坚持不住了，正在一点点地向内移过来。就在这时，沉老师双腿一跨，把手伸直，故意做老师还不罢休，突然双拳一握，说道：“小弟给大家献丑了！”说话的.调儿还颇像一个武林人士。我们笑得前仰后合，龚老师看看我们，也跟着一起笑。
有这样一个幽默的老师，真是我们的福气呢！
幽默的老师作文500字 篇53
在那长长的成长路上，你一定会遇到很多好老师，在你学习或生活上遇到困难时，他会来帮助你，令我印象最深刻的就是陈老师了。
在他那前额能走马的头上，只有稀疏的几根头发。我们经常嘲笑他：“你看，他头上只有几根头发。”陈老师听到了也不以为然，还幽默地说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。我这叫聪明绝顶！”
他的`眼睛小的和指甲盖一般大小，笑起来我们只能看到两条细细的线。他那高大而挺拔的鼻梁，放三支笔也掉不下去。嘴巴能说会道，常常带给我们乐趣。耳朵也是异常敏锐，我们的任何一个动作都能被他捕捉到，转化为笑话给我们听。
记得有一次，我正在看窗外的风景，陈老师稍稍走到我身边，学生们也很配合他，一声也不出，由于我正在看风景，所以一点也没察觉到异常。陈老师轻轻地敲了敲桌子，笑着说：“胡玉轩，外面哪个大美女吸引住你了？”同学们再也绷不住了，顿时哄堂大笑，我“唰”地脸红了。陈老师温柔地说：“以后不要再看外面，否则知识会不翼而飞的。”我以为这是一个很严肃的事情，也没想到他又接了一句：“不管外面有没有大美女。”大家又笑了起来，就连我也忍不住笑了。
这就是我那幽默的陈老师。怎么样？是不是忍不住要上他的课了？
幽默的老师作文500字 篇54
你瞧！她那一头乌黑亮丽的头发，一双如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。还有一张能说会道的嘴巴——她就是我们幽默的语文老师。
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响起，语文老师轻快地进教室，快速走上讲台，熟练地翻开教材，开始绘声绘色地讲课。这时有的同学开始心不在焉；有的同学走神发呆；甚至有的同学交头接耳……语文老师突然停了下来，一双如寒星般的眼神迅速扫视全班，侧耳听了听，皱了皱眉头，说:“哪里来的这么多苍蝇呢？赶紧飞出去，不然下次我就带苍蝇拍来了。”教师立刻变得鸦雀无声，连针掉到地板上的声音都能听得见。有同学在位置上扭来扭去，像一条扭扭虫，不停地动，老师敲了敲黑板道:“别再扭了，是在跳舞吗？要跳就到讲台上给大家欣赏！让大家一起乐呵乐呵！”被老师提醒的同学，立刻端端正正地坐好，背挺得笔直笔直，一动也不敢动，就怕逮个正着。
在教师节那天，同学们纷纷给幽默的`语文老师送鲜花和祝福语，我们班有个同学准备送花的时候，不知道是不是太激动，跑得像追风似的，突然脚一软，犹如棉花一样，没扶稳，摔了一跤，一不小心跪了下去，这时老师惊讶地望着他，脸红得像熟透的大番茄，不好意思地笑着说:“哟！我可受不起这个大礼呀！全班人哄堂大笑起来，那个同学站起来，挠着头，红着脸，也尴尬地笑了。
这就是我们班幽默的语文老师，你们是不是也非常喜欢呢！
幽默的老师作文500字 篇55
他有一双千里眼，有两只顺风耳，他有一头灰中带白的短发。他高高的鼻梁上架起了一付眼镜显得十分有文化。你们知道他是谁吗？他就是我们的语文老师，徐皓祥老师。
徐老师不光是我们的.语文老师，还是我们的学校的副校长呢，因此，同学们都感到很光荣，很自豪。
徐老师讲课十分有意思，在上课的时候，徐老师经常会引起些搞笑的话题，使全班哄堂大笑，让大家在欢笑中获取知识。
徐老师也经常会为我们举行一些有趣的活动，比如说上次的石榴会和山中访友朗诵大会等等。徐老师还筹备给我们举行了一个爱诗词乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少的诗词朗诵大会，可是这个目标没有实现，因为在要举行的那一天，有很多同学生病请假，我们的口号中有一个都不少，徐老师心里很纠结，想：“我是先举行，还是等他们来了之后再举行呢？”有个同学说：“老师，要不咱们先举行吧，就不用管他们了。”可是老师却说不行：“我们说了一个都不少，当二十年后的同学会播放了这段视频他们看到上面没有自己，多不开心啊！”那个同学又把马上把嘴住住了。我同学还抱怨着：“哎！到底举不举行了。徐老师说：“这可不一定是坏事，要知道，我可是追求完美的人，你们趁这段时间再好好练练不是更好吗？”那位同学点点头。
这就是我们的语文老师，一个幽默风趣，追求完美的徐老师。
幽默的老师作文500字 篇56
骆老师是我们的数学老师。他有一头乌黑的卷发，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴。骆老师有一个最大的特点——幽默。
有了这个幽默的骆老师，我们的`课堂变得活跃了。有一次，骆老师提出了一个简单的问题，大家纷纷举手发言，连班上学习最差的陈梓涵都举起了手。我也不例外，举起了双手。骆老师见这情形，脸上露出了会心的微笑，她故作为难地自言自语：“到底点谁发言好呢？”
“当然点最笨的人啦！”我插嘴回答。
“好，就按丁浩说的，点最笨的人，可是班上谁最笨呢？”骆老师又装作很为难，“要不然就点你回答吧！丁浩。”骆老师笑着说。
我只好不情愿地站了起来，一边苦笑着，一边流利地回答问题，同学们都哈哈大笑。
还有一次快要下课了，骆老师布置数学家庭作业：“今天的数学家庭作业是练习册4面，书上第一、二、三、四、五题，抄在练习本上并解答，还有背数学公式，家长签字！”骆老师话音刚落，同学们纷纷抱怨起来。骆老师见此情景，说道：“既然大家觉得作业很多，那我也大发慈悲吧，只做练习册。”顿时教室里一阵欢呼。没有想到，骆老师又紧跟了一句：“剩下的作业课后完成，放学之前必须上交。”同学们一下子呆住了，有几个还在那儿苦笑着。
你说，我们的骆老师幽默吗？
幽默的老师作文500字 篇57
我们作文班的魏老师，是个名副其实的“幽默大王”，幽默在哪些方面呢，想知道就来读读吧！保证会让你捧腹大笑。
有一次上作文课，开讲前，魏老师神秘兮兮地说：“同学们，你们想知道写事的技巧吗？”我们都知道魏老师水平高，一定会教给我们真功夫。“想！”我們不约而同地说。看我们一个个急切的样子，魏老师却不慌不忙地说：“那就是——不告诉你。”搞得我们大笑了好一阵子。有人说：“魏老师比灰太狼还幽默呢！”刚开始只是一两声，继而就是七嘴八舌了。魏老师接着讲课，原来今天讲的是悬念技巧，“想知道而不告诉你”就是写作方法呀。我们的`魏老师幽默吧！
还有一次，老师给我们读《绿野仙踪》，里面有个稻草人，被主人插在稻田里，老是一动不动的。老师读到这里，便不假思索地说：“咱们班张一文的作文，就是稻草人作文，不会动。”张一文气得脸像个红苹果。魏老师又笑着说：“这只是一个小小的玩笑，那个稻草人同学不要太生气呀！”弄得张一文哭笑不得。同学们有的趴在桌子上哈哈大笑，有的说：“魏老师，真幽默呀！”
魏老师真是一个不折不扣的“幽默大王”啊！我太喜欢这个“幽默大王”了。我要学习魏老师的幽默，把幽默传递出去，让别人感到开心，放松……魏老师的幽默不但让我领悟到了幽默不仅仅是笑话，还给我带来了更大的享受啊！
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