【推荐】角落作文500字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的角落作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
角落作文500字 篇1
角落并不起眼，而我却独爱角落……
在所有的地理位置当中，脚踏率最低的就是角落，因为它狭窄，并不起到任何的贡献。而在我的心目中，唯独有角落能与我找到共鸣，我喜欢它的与世无争，默默无闻，而它喜欢我的沉着与冷静，富有同情心，因此，我们成为了一对好朋友。
每次我困乏失落时，喜欢独自一人静静地依偎在角落的怀抱中。我们彼此间不需要用任何的言辞来抒发自己的感情，因为我们有共同的处境，彼此了解。“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”呢！
生活中，角落经常会遭到不同程度上的鄙视。
人们习惯地把一些废物堆积在角落里，使得角落失去了光明，而显得无比的神色黯然。我呼唤着，为朋友而呼唤，为人们的这一切所作所为而呼唤！为什么要有歧视呢？为什么不能与角落和平共处，而没有歧视呢？为什么不能彼此间多一点了解，多一点沟通呢？呜呼，我还有什么话好说呢！这些都是需要人们自己去反省，去改正的啊！
大家不妨仔细地想想，在我们的生活当中，有多少个角落我们真诚地对待过的，我们扫地、拖地时，是否有注意过它们的存在呢？请凭良心地回答一句吧，如果你是大丈夫或正人君子的话！诚然，角落确实是有它的缺陷，但这并不是它的内因所能决定的.啊，这是外因所起的作用啊！反过来想想，如果你是角落的话，受到类似这样的冷遇，你会默默地哭泣吗？假如你是大丈夫的话，请再一次真诚地回答我吧！
我在为角落呼唤着，我呼吁大家都能伸出自己的一双手，贡献出自己一点点的爱心给角落吧！因为大家都同处在同一片热土啊！
角落作文500字 篇2
秋日的黄昏，总是伴着落叶的舞动，荻带着一身的落寞，悠悠地走进枫叶林，踩着那些干枯的，失去绿色的落叶，窸窸窣窣的声音在脚底响起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚叶子，一颗泪珠无声地落在叶子上。
荻其实是喜欢上学的，记得刚一进入学校，班主任的脸上充满着难以言表的笑，荻喜欢上了班主任，尤其是他的那句“我不以成绩衡量每一个学生”更是让荻的心暖暖的，有这样一个公平的老师，他再不用担心因为成绩不好而不被老师喜欢了。可就在那次考试后，荻的座位就被老师定格于后三排，老师说，以成绩排座位，可以激发差生的学习动力。
于是，荻开始认真了，他上课认真的听，下课认真的练，可是无论荻怎么努力，由于他基础太差，成绩得不到提高，座位依旧临着窗，靠着墙。慢慢地，荻发现，老师眼睛的焦点总是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻尝试着与同桌说话，做小动作，以吸引老师的眼球，但这样做也无济于事，偶尔老师朝他的方向瞟两眼，然后目光又聚集到了前方，这一次，荻的心开始有点冷了。
一次，荻试着解答一个较难的练习题，他想了很久都想不出来，便去找老师，不料老师却说：“这个题于你而言确实有点难，嗯，你先放着吧！”虽然老师的语调十分平和，说话也极有分寸，可荻的心开始颤抖了，当他默默回到座位上时，又望见了老师满脸笑容的给那些“重点中学”的苗子讲课的身影。
荻握着叶子的手更紧了，他不明白老师为什么给了他希望，又给了他失望，他想，他也许就是这片叶子，被风淋，被脚踩，直至碾成碎片。一阵风吹过，又落下一大片残叶，荻站起来，小心翼翼地避开那些枯黄的叶，他不愿再去践踏它们残破的身躯。
夜幕中，仅剩下荻孤独的身影在西风中摇曳……
角落作文500字 篇3
谦虚听别人意见，认真上课，是可以在团体中快乐的，但是被团体踢出的就是差生，是如何反思都无法弥补已经做出的那一步，因为别人对我的印象已经刻在了脑海中，在他们的眼里我已经成为了差生，因为我去了班级中最不显眼的地方上过课——墙角。
在那可以正对着黑板，但缺少了讨论时的感觉，只有被遗失、丢弃的感觉，我只好思考再思考，到了最后还是不明白。
我并不是不喜欢学习，只是因为太容易被他人影响了，每当刘子祺用笔打我桌子想和我说话时，我便抬头看向大概十一、二岁和爱吃手指的他说起了话，我真的太笨了。就这被踢了出来，还有我太会影响人了，我现在和一位小人一样，实在太差了。
墙角是一个让别人看不起的地方，别人在一边笑，我就在努力，想着会有回去的一天。
有一天，我的心很忐忑不安的去了找小组成员：“组长，我现在有回来的资格吗？”他们便在我面前窃窃私语了一会后说：“过几天再说吧!”我的心突然变的和铅块一样，非常悲哀。
我又回到了角落反省，难道我做的还不够吗？或许是他们不太相信我吧，我只好在墙角那里，心堕着堕着，看来努力还是不够啊!现在我认为，在这“反思角”要加倍努力才行。于是因此我有了奋斗的决心，有了更多的信心。
两天后，组员给了我一次机会，虽然我在那有很多条公约要遵守，但我做得到，就连现在我都没有理会找我说话的刘子祺，因为我要珍惜这个机会，因为我不想再做无知的小人了，我现在一定要成为一名讲纪律，讲诚信的好君子!
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