精选飞蛾作文500字四篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的飞蛾作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
飞蛾作文500字 篇1
叮铃铃,叮铃铃,上课了。一位老师走进教室,发现了一只巨大的“蝴蝶”。“啊,好大一只蝴蝶!”她惊恐地说。老师手摸墙,小心翼翼走向讲台,当她再定睛一看时,发现竟然是飞蛾,突然后退几步昏倒了过去。就在她头离地面0.1毫米的时候,她猛得站起来,本来想逃,又转念一想:我的学生还在教室里,我不能走。于是—— 一场战斗开始了。
她先徒手和飞蛾决斗,她这时全身都散发着杀气,眼睛里冒着恐怖的火,走起路来咚咚响,嘴巴用低沉的声音吼道:“飞蛾,你今天必死无疑!”她飞上了天空,向飞蛾回手一拳,飞蛾闪开了。她又来了一招——“千笔齐发”,很多笔都快射中飞蛾了,但是飞蛾都躲过去了。跟飞蛾打了几回合,飞蛾没打着,老师却打得头昏眼花,累弯了腰有气无力地说着:“别…别跑!”
“小旋风”可再也看不下去了。他一下子蹦到了讲台上,抡起拳头,如有万夫不当之勇,他拿起电蚊拍,使出他的必杀技——“雷电拍”。这时飞蛾正好在黑板上,小旋风拿着电蚊拍电得飞蛾奄奄一息,它飞起来时而高,时而低,有一种摇摇欲坠的感觉。
老师看着飞蛾觉得有些可怜,摆了摆手说:“算了吧,飞蛾也有生命,我们要敬爱生命!”于是,“小旋风”就把它放了,还招了招手对飞蛾说:“飞蛾,再见。”老师满意的点点头,笑了。
——这是一个真实的故事
飞蛾作文500字 篇2
寂静的房里,只有写字时纸笔划过的细响,台灯把我的身影投射在墙上,拉伸得很长。
写满字的纸上突然闪过一道黑影,是一只飞蛾急切地撞上了台灯,在灯罩上摸索着试图接近光源。
第一次清晰地看到飞蛾扑火,我忍不住凝神细察。
它固执地停在台灯上,慢慢爬着,又忽然一次一次地撞击灯罩,渐渐地,它慢了下来,似乎是用尽了全身的力气。
难道它认为仅凭自己的力量就能冲破阻碍?真是不自量力。我不再看它,低头继续在试卷上写下一行行小字。
只是这个黑影始终横在试卷上,还有翅膀发出扑棱声,令我心烦。我抬眼看向台灯,飞蛾已经开始了新一轮的冲击。
难道它不知道自己无法穿越阻隔吗?即使它的心意再坚定,信念再执着,它也碰不到它的目标。我心里轻微泛起一阵同情。
飞蛾对光的渴望千百年来从未改变,而它们不知道,目标和信念不变,灯却在改变。昔日没有阻隔的烛光已被有着坚硬玻璃外壳的电灯取代,纵然飞蛾有着千年不变的执念,它们也注定再不能触碰到灼热的灯火。
我的心突然间被触动了。我的目标和梦想是什么?我日日夜夜重复刷题的目的难道只是为了考上心仪的高中吗?过去的我大概也与飞蛾没有什么不同吧,只是盲目地追求一个小目标,却从未思考这个目标有多大的意义。
现在的刻苦学习并不仅只是为了取得更好看的成绩,还应该为了成就一个更优秀的自己。我不能再像飞蛾那样盲目地乱飞一气了,终于,我在这个寂静的夜晚,在那只飞蛾身上,明白了认清目标的意义。
这在教室外学习的一课,将会深深地印在记忆里。
飞蛾作文500字 篇3
夜幕如期而至,天空被墨汁染成了黑色。
六月,是奋斗的一月。黑夜里,学子们正在挑灯夜读,明亮的灯火在黑暗中显得格外耀眼。
夜,静悄悄的,偶尔听见一两声蝉鸣。
“扑,扑”一声微弱的撞击声打破了夜的沉寂。从题海中探出头来,寻找声源。
哦,原来是只飞蛾啊,只是飞蛾扑火,自取灭亡啊。
起身,关上灯,以为光源没有后它便会飞走。
片刻后,没了动静,便又开灯,完成最后的奋战。
令人惊叹的是,当我把灯打开,飞蛾有一次次地撞击着窗户,企图要冲破玻璃的阻碍,飞向光明。但是,它每一次的撞击,都只是使自己的身体一点一点地滑落,可它却从未放弃,一次次的掉落,却又一次次地展翅。
我不禁觉得可笑,飞蛾那柔软的`身躯怎能冲破那厚厚的玻璃呢,或许到最后只是白白断送了自己的性命而已。我知道光亮对昆虫有种致命的吸引,但最终的结果却是自己所追求的光明使自己丧失了生命。
它又滑落下来,我能感觉到它的生命似乎已经快要走到尽头,但它却依旧扑闪着翅膀,即使那微弱的力量根本没有任何意义,它也没有停止。突然间,我的心头猛然一怔。
在生活中,我们不正像那一只只飞蛾吗?我们心底有着自己所向往的光明,我们为之不断努力奋斗,或许有人不理解,认为不值得,但我们却从未放弃。即使最后撞得头破血流,纵使结局只是自己弄得遍体鳞伤,但我们依然向着光明前行,绝不言败。我们像飞蛾一样,一次次的滑落,跌倒,一次次的失败,但这丝毫没有动摇我们的决心,因为我们知道,光明在召唤我们!
我打开窗,让飞蛾飞进,没有了阻挠,它用尽全力扑向灯火,扑向心中的光明。它绕着灯火飞舞着,转动着,直到生命的最后一刻……
飞蛾作文500字 篇4
教室里静悄悄的,同学们正在埋头写作业,突然一个“不明飞行物”闯了进来。我定睛一看,原来是一只小飞蛾。只见刘老师身穿红色“战袍”(T恤),手拿“无敌打砍刀”(长扫把),快步走向飞蛾:“小小飞蛾精,胆敢来打扰,快快接俺一刀!”同学们一听,大笑起来。刘老师举起“大刀”挥向飞蛾,可那飞蛾马上来了个空中特技——小空翻,躲过了第一刀。它落在灯管上,得意地扇着翅膀。刘老师不由眉头一皱,双手紧握“大刀”,在空中挥动了三下,冲向飞蛾。可那飞蛾实在是狡猾,它就像跳水运动员一样,一个转体翻滚——向后翻转三周半,趴到了黑板上。刘老师再次扑空。这时教室里像开了锅一样,大家齐喊:“刘老师加油!”我迅速拿起短扫把,疾步走上去,尽我这个做班长的义务,准备与刘老师一起来个前后大包抄。却见刘老师稳住脚步,盯着飞蛾大笑三声:“哈,哈,哈,大胆小虫拿命来!”说完他便直冲飞蛾重重打去。刘老师一个“大刀斩”,就把那飞蛾压在了扫把之下,翻不过身来。可那飞蛾还想顽抗到底,不肯投降,企图找个缝儿溜出去。这时,我们班的“霹雳腿”郑丹上场了,别看他还没一块豆腐高,可一个“大鹏展翅”,就让那飞蛾一命呜呼了,教室里顿时掌声雷动。
颁奖仪式开始了。有命中率66%,成功率77%,刘老师被评为“打蛾精英”,郑丹获得了“最佳助手奖”,教室里又是一阵欢呼。
谢谢收看,下次再见!
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