有关秋天作文500字4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的秋天作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
秋天作文500字 篇1
金秋，是个瓜果飘香的季节，它的一切都是那么迷人、那么令人陶醉。
看，秋之树
坐在窗前，盯着窗外那片飞舞着飘落的黄叶，觉的秋的美美的有点凄凉之感。在秋季，大多花草树木都逐渐凋零，你看这棵大树上，憔悴的绿叶中夹杂着少许枯叶，红中带黄，黄中带绿，一阵风一吹，风儿便卷着吹落的树叶和花瓣投入大地的怀抱，片片黄叶漫天飞舞，像是从天而降的小手帕，煞是好看。
闻，秋之花
秋天也是富有生气的，菊花就可以证明这一切！它开的艳丽无比，丝毫不受寒风的影响：有洁白的雏菊，橘色的金钱菊，还有黄的、绿的、紫的……五颜六色十分美丽。鸡冠花、一串红、月季花都在秋天绽放，它们装点着秋，让秋更美。用鼻子去轻轻闻着秋花的香，是那么的超凡脱俗，贯彻心扉，只有经过夏的孕育后，花儿才能如此清香。
听，秋之风
秋风习习，树叶在跳“迪斯科"，风以从那里走过，秋姑娘走进田野，风是秋姑娘的“喷喷笔”，她给麦穗镀上了金色的花边，给高梁换上了红铠甲，搞的高粱直不起身；秋姑娘飞过湖面，风是秋姑娘的纺织机，她将湖面纺织的皱皱巴巴；秋姑娘奔向了果园，苹果换上了大红色的晚礼服，个个红光满面。
感，秋之乐
秋收时节，天特高特蓝，到处洋溢着丰收的喜悦，春种秋收，春华秋实，那金灿灿的麦穗和沉甸甸的庄稼饱含着农民的汗水与心血，一分耕耘一分收获，只有劳动才能有收成，秋天的果实就是给农民伯伯最大的回报。
秋是一首诗，一幅画，一个梦。只有用眼睛去看，鼻子去闻，耳朵去听，心灵去感受，才能读懂秋天，感受到它的魅力。
秋天作文500字 篇2
那年秋天，少年的她彷徨地走在稀少的人群当中，不知道家为何方，第一次体会到寂寞与无助是无法用语言表达。——题记
那时的她，确实有点调皮，也常常惹妈妈生气。但她并不想这样，她是一个孩子，一个只有十一，二岁的孩子，却在那个寒冷的秋季，明白爱原来可以这么“疯狂”，可以这么让人惶恐。
寂静的街道，稀少的人群，古老的砖瓦，连空气都这么地使人压抑……小小的她，就这样徘徊街头，双红的`眼睛，还略带着泪珠。她记得，妈妈是掐住她的脖子，手里拿着菜刀，用恨的眼光来看她的，那种眼光，到她长大成人都不会忘记；那种眼光，是她亲生母亲的；那种眼光，让她明白爱很脆弱……明白太多，心里的悲伤也就越浓烈，对亲情也就越怀疑，从而让她以后的人生发生了太大的变化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人，身体止不住的颤抖，她没有从那一巴掌反应过来，没有从那泛着阴森的白光的菜刀中清醒，她只希望是一场梦而已，然而，待梦醒了，现实又是这般残酷。脑里不断充斥着凶狠的面孔，锋利的菜刀，大声地斥责声……这一切都是那么的突然，让她不知如何面对。在那个十二岁的童年，她渐渐的习惯了沉默，习惯了冷漠，即使妈妈认识到错误，但她的心理，留下了一道寂静的阴影，那道永不会愈合地伤疤，就是这道伤疤，让她明白世间的人情世故，明白爱的悲凉。
那年球，树叶落满了整条街道，也落满了她那伤痕累累的心。许多年以后，当她回首往事，或许她会悄然落泪，那个被她认为最值得相信的女人，在她十二岁那年，给了她一巴掌……以后的路，她究竟该怎么样对待她的妈妈。
秋天作文500字 篇3
一年四季中，我最喜欢秋季。
秋天，没有春天那样温暖，没有夏天那样炎热，没有冬天那样含蓄，但她有这三个季节所没有的东西：她有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的景色，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情，有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的气概。
秋天，虽然没有鸟儿的欢歌笑语，没有大雪纷飞的景色，但她有桂花的香甜，有落叶的纷飞，有菊花的盛开。走进山林，确别有一番风味。
秋天，需要去寻找，又是她在金灿灿的麦穗里，有时她在黄金的稻田里，要拥有一双发现和欣赏美的眼睛来去寻找她。
秋天象征着丰收，意味着硕果累累。天高气爽，五谷飘香。树叶黄了，像金色的蝴蝶，在欢笑，在高歌，在翩翩飞舞，享受着秋天特有的味道。
走进田野，如同走进了一片金色的海洋，梨，苹果，桃全都熟了，到处充满着香气，令人回味无穷。
秋天是个凉爽的季节，她不像春天那样温暖，夏天那样炎热，冬天那样严寒，不冷不热，刚好。
在秋天的公园里，孩子们在无忧无虑的玩耍，看大雁排着“人”字队往南方飞，有的在放风筝，有的在追逐，笑声一片。
我喜欢秋天，喜欢她的天，广阔而纯洁，喜欢她的雨，细密而轻柔，喜欢她的风，清新而独特，喜欢她的一切，永不改变。
秋姑娘给人们带来了凉爽的天气，给人们带来了累累硕果，给人们带来了黄金海洋，这就是我喜欢秋天的原因。
秋天，美丽的季节，丰收的季节，金黄的季节，和春天一样可爱，和夏天一样热情，和冬天一样迷人。
秋天作文500字 篇4
“一叶之秋”，秋天已经在不知不觉中来到了我们的身边，校园中的忽在一夜之间绽放，整个校园都沉浸在桂花那浓郁的花香中，学生们都为之雀跃，争相奔走相告，被这浓浓的花香所陶醉。
我赶紧调整了课文顺序，把《摇桂花》这篇课文提前。让孩子们感受桂花的乐趣。同时，我们又刚刚学完一组课文就是有关秋天的主题，但我们在课堂上感受秋天的美——飘零的落叶、金黄的稻子、红红的高粱、各种溢着香味的水果、火红的枫叶、清香的桂花……这种种学生从书中了解，但真实的事物又是如何的，有很多学生还是很茫然，于是，我想带着他们找找校园中的秋天。
当我们排着整齐的队伍走来到桂花树下，大家惊喜地看到了满树的桂花，一片金黄，知道这就是老师说的，同时还发现了有很多的桂花已经落到了地上，有几个女孩子蹲下身子捡了起来，于是，我就停下脚步让孩子尽情地捡了起来，大家说着、笑着，都说要把这些桂花拿回家晒干，可以泡、做桂花圆子、桂花糖……
领教了孩子们捡桂花的热情，使我明白秋天不能仅仅停留在课堂上，生活中的秋天更能吸引孩子们，引导他们去发现，才能真正感受到秋天就在我们的周围。
当来到两幢教学楼的中间时，那两棵大大的松树吸引了大家，纷纷围着铁树七嘴八舌地说开了：有的说铁树的叶子很硬很硬的，碰上去很痛的。是这样的吗？我让孩子们自己试一试，孩子们都伸出小手，小心翼翼地、试探性地碰了一碰，马上尖叫起来，“哇！好痛啊！像针！像剑！”虽然有点被针刺的感觉，但孩子们就是那么的好奇，试了一次又一次，乐此不疲。
我希望他们明白秋天离我们很近很近，她就在我们的身边，我们一呼吸就能感觉得到她的存在，生活需要一双会发现的眼睛。
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