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精选故事的作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的故事的作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事的作文500字 篇1
每个人都有自己的故事，我也是。我的故事也许和很多人一样，极为普通。但我喜欢我的这个故事，很喜欢。
我的故事大多发生在学校里，我在那里度过了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同学。我和他们一起写下了一个有一个精彩的篇章。我的故事虽然平淡，也不乏趣味。你们想听听我的故事吗？让我来说说几个记忆深刻的片段吧！
记得上次的四川地震救援捐款活动，同学们都十分积极，每个人都踊跃地加入其中，大家都怀着爱心尽可能地现出了自己的一份力。都是正在受苦受难的一家人啊！我们这样想。所以大家都带着哀伤和同情毅然地拿出了自己全部的零花钱。为了募集更多的捐款，老师们也取出了自己的工资，同学们一次又一次地拿出自己干瘪的钱包，掏出自己所剩无几的饭钱。我想所有的人都已被四川人民的坚强打动了，震撼了……
随进的一段快乐篇章续写在20xx年的第一场，也是唯一一场雪。那天，我们还得上课，看着满天飞舞的雪花，我们只能眼巴巴地望着，不，连望着都不行，只能趁老师不注意时偷偷瞟上两眼。大家的心早已不在课堂上，随时都准备着要奔向窗外那银装素裹的世界，铃声也已迫不及待。终于盼到了下课，我们都想三四岁的小孩似的玩了起来。打雪仗、堆雪人，还像儿时那样天真、顽皮。谁能想到在雪地上泵跑、打闹的“孩子们”已近读初三了呢？童心未泯其实也未尝不好。
还有那次……
我的故事很平凡，很大众化的起伏和发展；我的`故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一样呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬间;我的故事也不短，走过了多长的路，经历了多少困难和险阻才有这样一个个篇章。
我的故事还在继续，还要快乐地继续，幸福地继续。
故事的作文500字 篇2
从小到大，我都视书为我最亲密无间的朋友。
我与书之间时常发生一些事，但有一件事令我记忆犹新。
在我11岁的时候，妈妈给我办了图书馆的借书证，这样我就可以阅读更多的书了。有一次，我借到了《中华上下五千年》。这让我开始对中国的历史爱不释手。我贪婪的读着书，眼前仿佛浮现出了这样一幅幅画面；越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆，与老百姓们一起干活，并严格的训练他的军队。报仇雪恨的时候终于到了，越国军队在战场上英勇奋战，战胜了吴国夺回了他的国家。神农氏为了造福百姓，不惜牺牲自己的'生命。他怕变了山并尝遍了草药，终于写成了《神农百草》，并给百姓带来可种植、可食用的五谷......我发现这本书很值得去读，于是每读完一个故事，我都会浮想联翩，在脑子里构思一幅幅精彩的画面，并尝试着评价书中的人物。有时因一个小故事令我意犹未尽，我还会多读几遍，多品味书中的含义。我的感情随着书中的情节变化着，时而快乐，时而伤心；时而惊奇，时而忧虑。
书是一块面包，细细品尝，总能品出它的味道；书是一环新大陆，用心我挖掘，总能挖出他的价值；书是一首旋律，静心聆听，总能听出他的韵味；书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库；书是一切灵魂的归宿，有了书，就像拥有了一个让灵魂自由飞翔的天堂。我爱读书！！！
故事的作文500字 篇3
有的人认为看书是一种快乐，但是我以前看书却是被逼无奈地看。
一天晚上，爸爸带着喜悦回到家，一进门就大喊：“迪迪，快来看，我给你带来了好东西！”当时年幼的我只是想着吃，想着玩。我不不顾一切地奔出去。看到爸爸的腋下夹着几本枯燥无味的书后，眼中放出的光立刻就消失了，心里喃喃地说：“以后别想有好日子过喽！”
果然不出所料，第二天一早，爸爸就拿出那本《轰隆隆老师》放在我的'书桌前，叫我出来看书。爸爸见我翻开了书，就蹑手蹑脚地走开了。过了三十五分钟，爸爸又轻轻地踮着脚走了进来，发现我正在睡觉，他怒气冲冲地将我叫醒，质问道：“书呢！”我找了一圈又一圈，最后发现书竟然被我藏门后面去了，爸爸见了“哭笑不得”，捡起书来扬长而去。
过了几天，我发现了一件吓人的事——爸爸居然在撕书！我立刻向爸爸喊道：“爸爸，你疯了吗！干嘛要撕书呀！”爸爸头也不抬：“你不是不喜欢书吗？撕了不就随你的愿了吗？”
只见爸爸把撕掉的书贴到墙上，还立了一条规矩：每天必须面壁半小时，脑子里想什么都行，就是不许离开这里。
被逼无奈，我只好紧闭眼睛以示“抗议”。听着小伙伴玩耍时的笑声，我只好暗认倒霉。
终于，我睁开了眼睛——我实在是不得不睁开眼睛来看，竟然被“轰隆隆老师”变魔术的文章吸引了，就情不自禁地读了下去……
从那天开始，我爱上了读书，再也不用爸爸逼我读了，也用不着面壁了，这一切都是源于“轰隆隆老师”变魔术的事吸引了我。这本书被我珍藏了起来，因为是它引领着我走上了读书之路。
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