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班主任的作文500字
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的班主任的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任的作文500字 篇1
我们班的纪律比较差，幸亏我们的教室在三楼，要不然真的能把楼顶吵掀了，除了一个人以外，谁也管不了我们，那个人就是我们的老班——张老师。
张老师非常的爱看书，简直就是爱书如命。我们在张老师的熏陶之下，也变得书就如同我们的命根子一般，一天不看书就老感觉好像少了什么东西似的，不看书，就和有一顿饭没有吃似的，有一句话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”而张老师却是“书犹饭也，善读之可以填饱肚子。”可见张老师爱看书，然后又把我们教育的和他一样爱看书，就连我的老妈，在我的影响下变得也爱看书了，给我买别的东西老妈必须慎重的考虑一下，但是再给我买书的时候，向来都是眼皮眨也不眨，非常爽快的就答应下来了。每当我们在学校里分享在书中所学到的知识时，就如同幼儿园的的小朋友。在分享新玩具一样，在知识的海洋中畅游。
再就是写作，在老班的引导下，我们不光爱上了读书，还爱上了写作，以前写作是我的一大难题，憋了有憋，才憋出两三行，而且全都是废话，但是在老师的教导下现在的`我们是写写，就可以写出许许多多的美文，少则四、五百字，多则上千字，我可以毫不夸张的说，这一切的功劳，全在于张老师的谆谆教诲所成。甚至有的同学还出版了自己的书。
我有一位可以让写作成为一种爱好，让读书成为一种休闲的老班，你是不是很羡慕？
班主任的作文500字 篇2
我的老师姓徐，我们都亲切地称她为徐老师。她长着一头长长的头发，走起路来长长的头发像瀑布一样一甩一甩的，非常好看。
我的老师很温柔，记得有一次上课的时候我感觉浑身特别冷，额头直冒汗，只好趴在桌子上听课。这时徐老师走到我跟前轻轻地说“孙一晨，你怎么了”，并用手摸了一下我的.额头，说“你发烧了，我给你妈妈打电话，你到传达室等着，妈妈没来不要自己走，回家多喝点水”。听到徐老师和风细雨般的话语，我感觉我的病已好了一大半，不那么难受了。
我的老师很严厉，有一次写家庭作业的时候，写到拔草的“拔”，我弄不清楚是该写成“拔”还是“拨”。因为时间有点晚了，懒得查字典，心想徐老师改那么多作业，错一点没事，肯定发现不了。结果第二天作业发下来，我写错了，老师让我订正十遍，由于我的粗心在我订正的时候我又给写错了。这次徐老师严厉地对我说，这次中午回家订正五十遍，看你还长记性不长。虽然当时我很生气，但是现在想想徐老师真的是为我好。现在不管是写作业还是考试，再碰上这个字，我都把这两个字记得牢牢的，再也不会弄错了。
我有幸能成为徐老师的学生感到高兴，原来各科老师看见我班都头疼的班级，现在在徐老师带领下，学习气氛很浓，大家都变成了爱学习的学生。
班主任的作文500字 篇3
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二，二十七八岁，瘦高的个子，一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸，弯弯的眉，水汪汪的大眼睛，总是那么笑眯眯地望着别人，显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任，也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受，单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了，而且她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是死气沉沉，现在的语文课是那么地生趣盎然，同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下，我们班的学习风气可浓了，生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步，张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业，张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做，甚至还带回家看着他们做。
对了，我还特佩服老师的眼睛，因为张老师的`眼睛可“尖”了。有一次，张老师在朗读课文时，我的心却离开了书本，我在纸上画了几个小点点，我敢保证，我只分心了一小会儿！可还是被张老师发现了，她并没有停下来批评我，只是用眼睛瞪了我一下。吓死我了，我的心在“怦怦”直跳！因为张老师在上课时有规矩的，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告，看第二眼(时间停留稍长些)看他有没有回过神来，看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师！
班主任的作文500字 篇4
时光荏苒，岁月在一点点地流逝。陪伴我们学习的人，大部分时间是我们的老师。留在我心里最深处的记忆，便是我初三的语文老师杨丽红，她也是我们的班主任。唯有对她，我是想用千言万语去表达的。
记得和她的初次见面，是在八年级的班门前。那个时候我们显得有些慌乱了，因为班级的大门是迟迟不开。在我面前的是一个穿着大方，个子不高，但长得很和蔼的女子。之后，我从同学那里得知，她就是我们的新班主任。老师说，门钥匙不知道在哪个管理部门。于是就带着几个同学一起去找了。那是初秋，那不带一丝暖意的秋风，在她的脸上吹拂着，可见她的脸已经被这讨人厌的风给吹红了，那黄里透白的发丝在风中飘浮着，清晰可见。这时，我的内心被她给温暖到了。
因为从初一开始，我的英语成绩就一直不好，所以，母亲说每天让我默写十五个英语单词给班主任发过去，让班主任监督，我认为作为班主任的她那么劳累，可能不会答应。可是不然，她答应了。在那之后我就每天发十五个单词过去，果然，进步不小。之前那一道道的英语题对我来说就好像是无字天书，可那之后，我会独立思考了，可以凭借自己的知识去做题了，别提有多开心了！虽然我的成绩还是不突出，但我会坚持下去的！
考试过后，同学们都取得了自己理想的成绩。然而，我的'成绩却一落千丈，我感觉像是刚破的伤口又被撕裂了一样。这时，杨老师鼓励我说：“要努力下去！”是啊，成绩不理想，原因只在自己。也正是杨老师的这句话，鼓励着我对于学习没有放弃。正是因为您，我会一直在学习的路上走下去！
是啊！我相信她是陪伴我青春路上最有价值的人。是啊！也只有她，是我千言万语也讲述不完的。青春路上有您的陪伴，真好！
班主任的作文500字 篇5
今年是一个非常快乐的一年,首先是因为我进入了初中，还有一点原因，就是我的初中班主任。
在还没有见到初中班主任之前，我就在猜，我的初中班主任是一个什么样的嘞？会不会像他们说的一个严肃而又死板的女老师？而且我分到的班还是一个普通班，所以老师一定是一个严肃的。
直到上一周，我走进我分到的班，随便找了一个位子坐下，接着就是等待老师进入，一会儿。老师进来了，并不是一个女老师，而是一个长得胖胖矮矮的中年男老师，他差不多才一米五几，而他的肚子却非常大，给人一种怀了八九个月的样子。但仔细一看，却是个男的`。他不止长得矮矮胖胖，还长得非常的黑，差不多比黑板还黑。如果是晚上，我们一定看不到他。不仅如此，他的声音还特别让人觉得搞笑，一进来便用他那很粗的嗓子大吼一声，同学们早上好！不知道的，还以为是一个电视剧里的坏蛋在说话嘞，他的头发也秃了，给人一种油腻大叔的感觉。
不过他讲课特别的幽默，有一次把我们大家都逗笑了。因为他是一个地理老师，当时没有地球仪，他便把自己的头当做一个地球仪，来画给我们看，不过确实挺像地球仪的。只不过他的秃头后面那一点点的头发，像是地球仪上面插了几根树。零零散散的，特别搞笑。
你说，我的初中生活难道不快乐吗？
班主任的作文500字 篇6
我的班主任是一位年轻漂亮的女老师，在学校同学都称呼她“苏老师”，她已经连续两年是我的班主任了，如果这学期不出意外的话，她会继续是我的班主任。
记的第一年她教我是我上二年级的时候，那时我有点儿害怕她，上课总是不敢发言，有什么不懂的也不敢说，后来苏老师发现了我的这个毛病，她并没有批评我，而是上课的时候她会主动鼓励我，让我勇敢的站起来回答问题。下课的时候也会和我一起讨论我感兴趣的课外问题，有时候还会和同学们一起嬉闹，这样慢慢的.我和她就成了朋友，看见她也不害怕了。
苏老师虽然年轻，但她有时候也会像妈妈一样关心我，记得去年冬天，我的鼻子骨折了，休息了一个多礼拜才去学校，苏老师就特别关照我，利用放学和下课时间把之前缺的课都补上了，每到下课的时候她还会特意叮嘱我不要做剧烈运动，在苏老师眼里，我就像她的孩子一样。
有的时候苏老师也会很严厉，比如有一次放学她布置了背书的作业，可第二天当她提问的时候有大部分同学都不会背，然后她就大发雷霆，让放学了背完了才能走，当时我心里特别想不明白，她为什么不宽限一天让明天再给她背，这样一个个背不是耽误了她的时间吗？
过了很长一段时间我才明白，苏老师这是对我们负责，她是为了我们好，是让我们养成今日事今日毕的好习惯。自从那件事以后，我每次的家庭作业也都不敢马虎了。
这就是我的班主任，一位既年轻又漂亮，既肃又活泼的老师，希望她能一直教我到小学毕业！
班主任的作文500字 篇7
李燕琴老师，我的班主任兼语文老师。
她慈祥，课堂四十五分钟，脸上一直保持着微笑。她口齿伶俐，动作优雅，把文章的层次讲解得清晰明朗。她的课堂，每一分钟都把握得恰到好处，不多一分，不少一秒。
她全能，语数英物化政史地生，样样精通，只要你有什么不懂的问她，包你不但明白，而且还使你对学习产生动力。李老师每天给我们出一些经典新奇的题型，并给我们详细地讲解，让我们的思维方式更上一层楼。
她特负责，这次期末考试期间，已经深夜了，她仍在家长群里发布复习的方法，早上，五点多钟又在群里发送学习资料，让家长给我们看。有时，我看到李老师疲倦的身影，心痛不已。她用心良苦，这个学期最后一个月，由于我的学习态度不端正，成绩直线下降，李老师就把我的座位调到了后面。我的心情有些沮丧，上课总是走神发呆。李老师似乎看出了我的心思，对我说：“让你坐后排，不是老师放弃你，而是提醒你。让你学习上有更大的动力，更大的冲劲。”听了老师的.话，我心里暖暖的，重新找回了自信，积极向上。
对于李老师，我要说的还有很多，像满天的繁星，数也数不完：她总是告诉我们读书有什么用，总是向我们推荐好看的课外书，总是关注每个学生的思想动态，对每个学生学习情况了如指掌……她不光是我们散原中学优秀骨干老师，还是我们省第二批中小学骨干老师……
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