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实用的走进作文500字5篇(精华)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的走进作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进作文500字 篇1
星期五下午，我们四(3)班的同学一起和校长妈妈去了雨花非遗馆学习。
首先，我们去了大厅，大厅的上方有一个正在播放节目的超大电视，天花板上还画了许多动漫故事。在导游陈老师的带领下，我们在左侧台阶上和校长妈妈拍了一张合影。
拍完照，我们跟着队伍往前走，一眼望去，高大的毛爷爷仿佛就站在了房门口微笑着欢迎我们。细心观察才发现，原来毛爷爷是辛勤的绣娘一针一线手工绣出来的。绕过毛爷爷，进去里间，才发现还有更多优秀的湘绣摆在我们眼前：蝴蝶好像要从绣品里飞出来、动物瞪大眼睛看着我们、河流在流动，荷叶上的露水在荷叶上滚动流串，鱼儿对着水面跃跃欲试……看到这里，我才感觉到湘绣绣娘们画工和针功的厉害之处。一针一线都是绣娘们用心血铸就的作品。或静或动，都融汇了绣娘们的手上功夫。我们来到下一间满是编织玩偶的房间，里面有穿着红色衣服的小白兔，有穿着黄色衣服戴着绿色帽子的小猪，还有……
继续走下去，竟然是一个表演皮影戏的房间，房子的角落里有一个小小的舞台，我和曹熙文、李泓睿、谢依燃一起进入那个小舞台表演节目，老师发给了我们每人一个皮影，我们四个人拿着人偶表演起来，我们用人偶表演出了几个滑稽的动作，把同学们逗得哈哈大笑。台上一分钟，台上十年功。原来把一个小小的皮影通过手、眼、说唱协调起来，做成故事演出来，真的.好难。皮影制作的也是那么的精致，一笔一画都是皮影匠人的汗水。
不知不觉，一下午的时间就这么过去了，我们在欢声笑语中回到了学校，结束了下午雨花非遗馆半日游。
今后，我要更加努力学习，创造非凡的人生。
走进作文500字 篇2
星期六下午，我和小朋友们一起来到潮鸣派出所参观。
来到派出所后，一位警察叔叔笑呵呵地迎接了我们。他先带我们到办案区参观。这儿有四个房间，一个信息采集室、两间讯问室和一间等候室（醒酒室）。我们先来到了信息采集室，警察叔叔说抓到嫌疑人后，先要把他身体各个部位检查一遍，看看有没有携带危险物品，还要拍个正面照，侧面照，采集指纹等信息。完成信息采集后，再把他带到等候室（醒酒室）等候。讯问室当然就是警察叔叔用来讯问嫌疑人的地方啦。接着我们又来到监控室，了解警察叔叔怎么通过监控发现嫌疑人。别看我们走在街上一切正常，其实处处布满“天眼”，我们的一举一动都逃不过警察叔叔的“火眼金睛”。后来，我们来到会议室，警察叔叔给我们介绍了他们平时工作的'穿着和八件套装备，还教我们如何防诈骗的秘决。
其中最有意思的是，警察叔叔为我们介绍武器，让我们试着演练。我头上戴防爆头盔，左手拿着盾牌，神气极了。有个小朋友拿着防爆棍来打我，我连忙用盾牌挡住，任他怎么攻击都打不到我。哈哈，盾牌用处真大啊！隔离棍也是一件很好用的武器，当有人试图攻击你的时候，你只要用隔离棍挡住他的腰部，他就怎么也打不到你，当然，你也要有足够的力气挡住他。
警察叔叔为了我们的安全，每天不辞辛劳地工作，我们真应该感谢他们！
走进作文500字 篇3
话说“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺们班可是当校出了名儿的“笑笑世界”！
NO1：老师“无语了！
英语课上，老师正唾沫横飞讲着“hand”（手）这个单词，同学们正聚精会神地听讲，唯有“搞笑大师”吴鑫不听讲。老师声色俱厉地走向吴鑫，伸出一中手，说“What’s this?”
吴鑫思索了一会儿：“乞丐讨饭的！”老师生气了，手握成一个拳头。“少年拳！”老师无奈，只好半伸半握。“九阳折骨爪！”老师火冒三丈，顺手拿出粉笔，扔向吴鑫。吴鑫猛地一闪目瞪口呆：“哇！绝命飞镖！”全场哄堂大笑！老师顿时哑口无言！
NO2:以牙还牙
俺们班因很多人偏爱吃糖，导致他们牙齿矫正，上面套着银色的套子。
正好，语言老师上的这节课是有关反哺的.，牙齿矫正不正是典型的例子！
于是，老师让牙齿矫正的陈张力站起来。老师笑容满面地问：“你们父母帮你们出钱矫正牙齿，你们长大了，也要帮你们爸爸妈妈矫正牙齿，这种情况叫什么？”陈张力毫不犹豫，出口就说：“以牙还牙！”同学们哈哈大笑。老师气得怒火冲冲，这节课是要学反哺的，被陈张力给毁了！
NO3：老师也服了！
一次语文课，老师问不在听讲的张欣铭：“大河哪儿流？”他唱道：“大河向东流啊！”“天上的星星向哪儿走？”“天上的星星向北斗啊！”老师也服了！
嘿嘿，还想听不？哎，今天时间不够。耳闻不如眼见，赶快到我们班去瞧瞧吧！
走进作文500字 篇4
秋日午后，原本温暖和煦，落日微红，乌云蔽天，顷刻间狂风大作，飞沙走石，湖面泛起阵阵波浪，亭边的帐篷微微摇动，帐内对坐两人，桌面美酒佳肴，二人双手持杯，满口饮下，却不动佳肴半分，忽听“嗒”“嗒”两声，原是天上落下的水滴拍打帐篷，骤而雨势转急，似银河之水全部倾泻而下，整个世界处在雨幕之中。壶中的酒还未饮完，心中的情还未诉尽，刹那见，世界又仿佛寂静了下来，偶尔几声凄凉悲切的蝉声，对着长亭，进入帐中，盈入双耳。
手中的'酒刚刚饮下，又闻帐外湖边传来的声声催促，相视苦笑，一同出账，远山朦胧，湖水清澈，只见船公手握斗笠，身披蓑衣，立船泊岸。紧紧相握彼此双手，心胸中闪现的无数次的叮咛，祝福屡到口头，却又咽下，四目相对，泪眼婆娑，你我的情又岂是几句话，可以说尽的？
不忍别离，他独身一人回到帐中，似乎月边传来竹篙撑船，水波激荡之声，才缓缓而出。果然，小舟已成黑点，慢慢消失。
我看到你转身入账，知晓你内心的苦痛，可想到我此去千里之外，烟波浩渺，回身望望天际，只见夕阳已落入山际，云雾笼罩着天空，是那么的深厚广阔，我无论如何也望不到尽头。千百年来，离别都是人生的一大痛苦，更何况你我这样感情丰富的人，不知不觉，视线已模糊，泪水沾湿两襟，你又是否和我一样，正在暗自垂泪呢？更何况，我们在这样清冷萧瑟的清秋时节分别，又怎能叫人忍受呢！不禁想象，今晚酒醒之后，我会身在何方？也许会独自一人，泊舟在杨柳堤岸，只有清晨微风，和前夜残月慰我寂寥。这一走，不知几年，就算我历经美好的时光和动人的风景，也如形同虚设。心中即使有万般柔肠，深情蜜意，可我能找谁去诉说呢！岸边渐渐隐去，天更暗了。
走进作文500字 篇5
在两年的风风雨雨中，老师的三次谈话让我备受启发。
初见张老师，我就看到了以前总没有过的场面：同学们全都在写作业，我立即感觉到张老师很有威震力。
这时，张老师把我叫了过去。问我是不是叫任贵一。我感到好生奇怪，为什么知道我的名字呢？难道是我臭名远扬了吗？但我回答：“对”
张老师看出了我的心思，问；“你知道我为什么知道你的名字吗”我沮丧而又谨慎地说出了我的想法。
老师说：“不，我听别的老师提过你，任贵一，我相信你愿意用自己的行动来证明你自己”
第二次，是在张钊锐转走时哪黑色的星期一，张钊锐家长对老师说：“老师，您教得非常好”，不过，那个任贵一会影响我家孩子的学习。
于是，老师又和我进行了第二次谈话。她说：“任贵一，你不是这种人，你应该证明自己才行”。我呢，果然证明了自己，在期中考试中取得了先后当好的成绩。随后，又到竞选班干部的`日子。可我却缩在墙角落里，因为没人选我。
就是这个，引来了我与老师第三次谈话。
在竞选班干部结束的第二天，老师与我进行了第三次谈话，在这次谈话中，我人生中的目标。一定要成为世界的虎将。
自从那天起，我牢记了老师的话！在今年的期末考试里，我取得了十分优异的成绩！获得了全学年第六名的好成绩，看，后面门上贴的画就是我画的，上面有一句诗：一览众山小。老师把它贴在门上，就是为了让我牢记这句话，按上面这么做！哈哈
现在，我做到了，我已经做的更好了。因为，我记住了张老师的话：“有错误，你就立即改掉他，让自己变得更好。”这也是我人生中的启示，我将受用无穷。
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