我爱作文500字

时间:2025-12-30 17:05:35 500字作文 我要投稿
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我爱作文500字7篇【实用】

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我爱作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我爱作文500字7篇【实用】

我爱作文500字 篇1

  有的人喜欢富丽华贵的牡丹,有的人喜爱清香扑鼻的魔力,还有的人喜爱独傲霜雪的腊梅……而我呢,却对那平凡的油菜情有独钟。

  油菜的生命力可强啦!十月下旬播种后,十天左右就能发出嫩芽,再过五六天,就能长出嫩绿的、柔软的茎叶。以后傲秋霜、斗严寒、顽强地生长着。到了春天,太阳暖烘烘的,它们便舒枝展叶,蓬勃向上。到了三月九开花了,那花骨朵儿像一簇簇淡绿的珍珠。开始是一朵朵、一株株,接着就是一块块、一片片,花儿竞相开放。你要是站在高处放眼远眺,山坡上、湖泊旁、路两边、河两岸到处开满了油菜花,像铺上了金黄的地毯,暖和的春风还会不时给你送来阵阵扑鼻的花香、沁人心脾。这时,你一定会情不自禁地赞美,家乡的油菜花可真可爱啊!

  我爱金色的油菜花,更爱那朴实无华的油菜果。

  油菜结籽的时候,果实就藏在籽荚内。这荚儿开始尖尖的.像针尖,很快变得绿茸茸的,不久就胖乎乎,涨鼓鼓的了。如果不及时收割的花,这荚儿经太阳一晒,就会自己裂开,籽粒儿便会蹦出来,洒在地里。那籽黑油油、圆溜溜的和沙粒一般大小,到了五月初,正是收割油菜的时候了,人们将晒干的油菜籽儿一车车运往榨油坊榨油。

  菜油是家乡人民常用的食油,吃起来可香啦,含有多种营养成分,有益健康。人们还常常用它炸肉丸,做油糕吃。油菜籽儿榨油后剩下的菜饼是很好的肥料,菜杆还可以作燃料。

  怎么样啊?油菜的作用是不是很多啊!我爱家乡的油菜!

我爱作文500字 篇2

  雨是透明的,晶莹剔透,细细长长,对于我来说它很美。

  它一出生就是一位杰出的音乐家,它唱出的歌声可以胜过黄莺,百灵鸟,它会喝好多歌,"淅沥,淅沥"……是它们的主题曲,"哗啦,哗啦"……是它们的片尾曲。它们的声音是随着心情变化,变化,再变化,像六月的孩子般。时而高兴,时而不高兴。高兴时它们就会下得飘飘柔柔,软软绵绵,好像丢了魂魂似的。不高兴时,它还要呼风唤雷,风会把小树压弯腰,雷会让人震耳欲聋……

  雨不但是一名音乐家,还是一名不要报酬,很廉洁的清洁工。只要它们来了,第二天早上,你看见的便是阳光明媚,晚上便是繁星点点,金光闪闪。它们把小树的叶子擦绿了,把房顶的灰尘卷走了,给星星洗了把脸,把空气换鲜了,它们还喂花儿们喝奶,让花儿进入梦乡……这名清洁工咱们该给它们一些奖赏吧!它们任劳任怨,难得啊!

  "叮咚叮咚,滴哒滴哒"……你听,它们又在练嗓子了,多么美妙,多么动听,那么使人陶醉,那么使人欢喜……它们的歌声使小树随风舞蹈,它们的歌声使树叶魂飞魄散,飘了起来,它们的歌声使那么讨厌的`灰尘也轻悠悠地飞了起来,跟着走……难不成,雨,会施魔法,难道它说的咒语"魂魄出窍"真的显灵……

  雨,神奇的雨,"你"会"施魔法","你"会"扫地"并且扫得那么干净,"你"会"唱歌"唱得那么优美,那么动听,你简直可以莫扎特"比赛"了,雨,神奇的雨啊!

我爱作文500字 篇3

  记得今年暑假,我正在家里津津有味地看着电视。突然,电视犹如闪电般,霎那间就没信号了。“哎呀,刚看到精彩关头就没信号了,可真扫心啊”

  突然 爸爸来到家里叫我去打乒乓球。他的话音还没落,我就冲出了家门。

  第一场是我与爸爸的“龙争虎斗”。我首先利用发球之利,忽而声东击西,忽而指南打北,忽而跃起重扣,忽而挥拍轻吊,迫使爸爸疲于奔命,顾此失彼,累的他气喘吁吁,在高超的球技也难以发挥了。调换发球权后,爸爸似乎看出了我的计谋,开始反攻了,他忽然挥拍来了个“晴空霹雳”,那球似一到流星,“刷”地飞起来,我用了一个“海底捞月”把球救起,爸爸又一个“讯雷不及掩耳之势”,猛地用力一削,那球忽高忽低,快不可挡。我心想一旦失手,就前功尽弃了。我心乱如麻,想起最狠的一招“快刀乱斩麻”没像到,我竟然“歪打正着”,打了爸爸一个“必死无疑”,最终我以三:二赢了爸爸。

  下面是我与院子里打乒乓球打得最好的.余叔叔比试。他先发了一个旋球,那球如蜻蜓点水一样,在桌子上点了一下,立刻向旁边飞去。这球忽高忽低,忽左忽右,我细心地看着球,心不慌,眼不花,挥板一削,狠狠地给他来了一个反扣。余叔叔随机应变,发挥他的削球特长,把球顺利地给挡了回来。我俩渐渐越打越快,越打越猛。像猛虎下山一般“格斗”着,只见小小的乒乓球像流星一般在球台上回来飞蹿......

  大家时而欢笑,时而紧张,时而叹息,完全沉浸在欢乐气氛中。

  这就是我享受乒乓球的乐趣。

我爱作文500字 篇4

  秋天的太阳露出海面。摇摇晃晃的海水承托住了它,这个红球一探再探,猛地一跃,跳出海面,射出万道光芒。

  秋天的太阳在一天中不断改变自己,早晨太阳昏昏沉沉的放出柔柔的光泽照着大地;中午太阳一下来劲了,光芒四射把大地烤的火热火热的,人们又开起了空调;到了傍晚,太阳又收起光彩立刻回家了,天又马上暗下来了,气温一下子降低了许多。

  阳光把田野里稻子染得金黄一片黄,秋风,带着清新的香味,轻轻的从稻稍上滑过,田野上立刻翻起了金色的浪花;树叶从绿变成红和黄像一枚枚邮票把朋友的祝福带向远方。

  阳光照在果园里,金灿灿的鸭梨,好像一个个金葫芦,柿子涨红了脸,头上戴着顶小草帽,好像为秋天挂上了红灯笼。光彩照人,石榴咧开嘴,冲你傻笑着,黄澄澄香蕉弯着腰,好像又对人们说:“快来品尝丰收的果实吧。”

  阳光照在花园里,茉莉开放了,细长的花瓣雪白雪白的。像冰片一样透明,像雪花一样柔软,水灵灵的.,它的花蕊是淡黄色的,上面全是花粉,菊花在秋得傲霜绽入,五彩缤纷,红的似火,粉的似霞,白的似雪。

  嗨,秋天的阳光也是淘气的,它约了风姐姐把树叶吹的晃来晃去。太阳把光芒向大树照去。顿时,洒在地上的阳光变成了“小碎金”,风一吹“小碎金”动了,有趣极了。

  秋天的太阳那么神奇,真让人佩服!

我爱作文500字 篇5

  我是一个十几来岁的小女孩,别的大毛病没有,惟独爱臭美。

  每天中午吃饭时,我的“小喇叭“就关不住了,只是一个劲地对家人讲:“今天的`作业,我第一个做起,而且全对。““今天老师表扬我了。““我终于把某某和某某的关系搞好了“等等。诸之此类的话真是数不胜数。要是哪次我测试考好了,或只有我一个人做出了一道难题的话,那就会更不得了了,那副“得意“的样便会从早挂到晚,有时还会美得笑出声来。

  前几周的一次语文测试,我考了99分。中午一放学,便马不停蹄地赶回家,生怕晚了。由于我那掩盖不了的笑容出卖了我,也就不卖关子了。“我语文考了99分!“我喜出望外地对妈妈说。她明白又该发我奖金了。我特别愿意这样“臭美“能够经常光临我,也让爸爸妈妈分享一下我的“臭美“。

  每次有活动的前一天晚上,我总会抱出我那仅有的几件衣服,在床上,映着玻璃窗的反光搭配衣服。看看是否和身,感觉如何,该配什么颜色的衣服,穿什么鞋。有一个星期五,我八点就开始配衣服,这样不满意,那样不喜欢。于是就弄到了11多点。由于时间关系,只能勉强凑合着穿了。临睡前我还有点心不甘情不愿呢!

  每天上学之前,我总会在镜子前呆上10分钟,弄弄头发,整整衣服。这似乎是已经成了我的“家常便饭“了!

  如果家里来了客人,我就会不好意思去照镜子。这可难不倒我,我会利用电视机屏幕或玻璃门的反光照一下。要是被妈妈看到了,她肯定会调侃我:“臭美!“可我觉得“臭美“没什么不好。

  真的,我爱“臭美“!

我爱作文500字 篇6

  爷爷爱养金鱼。我听他常叨念:“鱼要养得好离不开两件宝——螺蛳,金鱼藻。”

  金鱼藻,一丛丛,一串串,蓬松青翠,既能吸附杂质,叉能调节水温,让人一见就觉得可爱。螺蛳呢,它像田里的蜗牛,背上驮着个黑乎乎的硬壳,又丑又笨,哪点儿讨人喜欢?爷爷却说:“ 小洁,莫瞧螺蛳长得样子不起眼,它可是鱼缸里埋头苦干的.清洁工哟!”爷爷看我目光里充满了怀疑,又故意逗了句,“不信?你就留心瞧瞧吧。”

  瞧就瞧,一连几天,放学后我便蹲在鱼缸旁瞪着眼瞅。我终于发现每逢将鱼食投进缸里,金鱼一边追逐吞吃,一边从尾巴下排出一截截屎来。这时,等侯在缸底的螺蛳就伸出两只乳白色的触角,一边探寻着,一边缓缓靠近鱼屎,然后,一节一节地将它全部吸进躯体里。而在它们停留过的地方,只留下一些泥土样的东西……噢!我不禁对它们产生了好意。

  几天后,我突然看到鱼缸里有几棵金鱼藻被咬得残缺不全了,有一棵竟只剩下了一条光秃秃的秆。我猜准是螺蛳干的,因为有几次我亲眼见它巴在金鱼藻上。我打算拿出真凭实据后,再治治这些不守本分的小家伙。

  我找来个空罐头瓶,装上水,把螺蛳全部捉进去,再放上几棵金鱼藻。一天,没见动静,两天,金鱼藻完好无损……整整一星期过去了,仍未发现半点儿破坏迹象。我疑惑了。爷爷笑着解释道:“ 你错怪螺蛳啦!那几棵金鱼藻,是因为喂食不及时,金鱼饿坏了给吃掉的。”我羞愧地捧起螺蛳,一只只小心翼翼地送回鱼缸里。它们又伸出乳白色的触角,缓缓向积在缸底的鱼屎移去。

  啊,多可爱的小螺蛳呀!它吞噬掉肮脏,奉献出清洁,日复一日,埋头苦干。更可贵的是在蒙受“不白之冤”后,它不抱怨,不记恨,依然默不作声,忠于天职。

  我爱小螺蛳。

我爱作文500字 篇7

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从一个小学生到了一个初中生,当我跨进实验中学时,我明白着意味着我将告别童年,步入青少年阶段,此时,我也步入了初一(二)班。

  我语文老师姓郑,数学老师姓王,英语老师也姓王。就应为这样,我班人总说“我班有二王,一只大王,一只小王。”

  不一样的老师教学方法也不一样,首先介绍郑老师吧!郑老师上课很深动,只要是问题郑老师一个也不会放过,而且每一个问题都分析的那么透彻,上课时,总是微笑应对大家,而且作业布制的也少,大家都很喜欢郑老师,因此,上郑老师的课,我虽然不明白全班人在干什么,但是我能够保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。

  说完郑老师,就说数学老师,王老师上主动权与郑老师上课是截然不一样的,王老师上课是皱眉的,上课讲的十分详细,最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐,只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见,所以我们上他的课也其本不说话。但是郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程,就是作业少,还有上课上的很生动。

  刚刚来到初一(2)班时,老师给我们说过一句这样的话,我至今记忆犹新——“这天,我为进初一(2)班而骄傲,明天,初一(2)班为我而骄傲。”是的.,我的的确确为过初一(2)班而骄傲,为有二位这新的好老师而骄傲,而在不久的将来,我必须会让初一(2)班的荣誉榜上添加一笔!

  我爱我班!

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