有关成绩作文500字合集5篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的成绩作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
成绩作文500字 篇1
今天，我兴致勃勃地去学校领《成绩报告单》。一路上，我不断地催爸爸：“快一点，爸爸，晚一点就要迟到了！”我坐在汽车上，思绪万千，心想：期终考试我语文和英语考了多少分？我的品德行为会全是A吗？我各科等第都是“优秀”吗？我是三好学生吗？……
想着想着，不知不觉到了学校，我快步走进教室。不一会儿，休业式开始了，我们听完了寒假安全讲座，焦老师开始报期末考试成绩，我的数学是100分，语文96.5分,英语99分。接着焦老师开始发《成绩报告单》，又宣读了“三好学生”的名单：马赛尔、陈怡、林佳易、史元玺、丁一、刘可涵、罗启辰和叶洁如。老师还公布我的平时成绩是班上第一名，我听了心里喜滋滋的，简直比吃了蜜糖还要甜！当我上台领奖时，焦老师奖给了我一本橙色的笔记本和一支水彩笔，我双手捧着奖状和奖品，我觉得最要感激的人是老师，我怀着感激的心情，向老师深深地鞠了一躬，深情地说了声：“谢谢。”
回到家，我兴奋地把领奖的过程讲给奶奶听。她微笑着说：“你要戒骄戒躁，再接再厉啊！”我听了，不住地点头，搂着奶奶说：“知道了！虚心使人进步，骄傲使人落后。再说，我们的成绩全靠老师辛勤的.教导，更加不能骄傲了!我以后会向更高的目标奋斗的！”奶奶听了高兴得笑了。
成绩作文500字 篇2
某新闻发布会现场，风教授正在发言：
经过本学者多年的论证和实践，终于推出了这举世闻名的定理！下面为大家阐述定理内容：当成绩上升时，质量会随前者上升而下降；当成绩降低时，质量会随前者减少而增加！
由本人多年的.分析，总结终得起中真谛。接着就让我来为你们推理吧！
首先分析定理一：质量随成绩减少而增加。
条件：经过刻苦努力，取得优异成绩。
论证：为何会出现定理一？
论据：因为取得好成绩，被喜悦冲昏了神经；所以内心松懈，无危机感，有一种飘飘然的感觉。于是就天天嘻嘻哈哈不务正业。心思集中不到学习上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最终喜极生悲。因长时间不动脑，而引起满脑肥肠，身体臃肿。
总结：根据论据可知想要不导致定理一的苦果，因面对喜悦保持清醒头脑，不盲目乐观，认清形式，自我调节，保持长胜不败。
证明观点二；质量随成绩上升而下降。
条件：成绩不理想而努力拼搏！
论证：为何会出现定理二？
论据：因为成绩不理想，所以奋发向上。学古人闻鸡起舞，凿壁借光，囊萤映雪，起五更，睡半夜。最终因死命学习，不爱护身体，导致面黄肌瘦，质量严重下降！从而更好的验证了定理二。
总结：应将学习与身体二者兼得，才能更好的发挥自身潜能，取得成功。
经过本专家的分析，验证各位应能够理解并承认我的定理了吧。那么，鄙人就告辞了。如若任有不明请与创网的孤独小子“风碎絮”联系！他将为你们排忧解难的！886各位！
成绩作文500字 篇3
同学们，你们知道四毛是谁吗?他就是三毛的弟弟，不仅学习成绩好，而且长得十分帅气。
不过最近四毛开始变得臭美起来，对自己的发型特别关注，每天出门都要花很长的时间把自己头上的几根毛梳得整整齐齐。上课的时候也经常对着镜子梳头发，结果一个月下来，成绩一落千丈。
一天，丁老师走进教室，把一叠数学试卷重重地扔到讲台上，生气地说：“这次考试成绩非常不理想，班上最高分才96分，你们真是太让我失望了!”过了一会儿，老师又说：“四毛这次考得让人大跌眼镜，才考66分，平时考个99分都不是问题的!”说完，脖子上的青筋都鼓了起来。四毛听到之后，羞愧地低下头，恨不得有个地洞钻进去。
“今天放学回家，所有人把试卷带回家让家长签字，明天给我检查!”老师带着没有一点商量的口吻说道。四毛心里一惊，低呼：“完了!完了!这可怎么办啊!”
放学了，四毛耷拉着脑袋，手里握着66分的卷子，拖着沉重的`步伐慢慢地走着，回家到底怎么跟妈妈交代呢?这时，一阵风吹来，把考卷吹到了地上，四毛看着被吹得反过来的试卷，咦，99分!心中一阵惊喜，我是不是可以把卷子反过来给妈妈看啊!对，真是天助我也!
于是，四毛一到家就高兴地对妈妈喊：“妈妈，这次我数学考了99分哦!”正在做饭的妈妈，转身瞄了一眼试卷上的99分，又看到试卷上的很多红叉，觉得不对劲，就赶紧拿过试卷一瞧，这不是才考66分吗?妈妈经过一番询问后，四毛无言以对。妈妈气不打一处来，拿出了鸡毛掸子，狠狠地教训了一顿四毛。
从那以后，四毛再也不敢撒谎了。因为他明白了：诚信比成绩更重要。于是，四毛痛改前非，一心学习，成绩一下子又名列前茅了。
成绩作文500字 篇4
刚刚收到信息，提示说之前考试的成绩已经出来了，可以直接查阅。
比预先通知的要早一天。
虽然信息里提示说，第一天查询的人会比较多，所以网址可能会处于卡顿或者拥挤崩溃的状态，不过还是难掩兴奋之情，也去直接点击去查了。
先是用电脑查询的，网站可以打开，可是网页上并没有可查询本年度考试的条栏，都是显示了往年的。
于是重新刷新，想看看是不是哪里出了问题，结果网页直接就变成了查无此网址了......
又试了几回，还是打不开，我开始相信成绩是今天出来了，所以真的挤崩了。
想到了之前手机也可以查，于是又转战了手机网，填入姓名和手机号，提交之后，也出现了网络问题。
不甘心，又重提了一下，这回真的出现可查询页面，但是验证码出不来，于是也不了了之，之后就又是白屏了。
想来是大家都太过于着急去查成绩了，我不免有点笑话自己。
其实是有点忐忑的.，因为并没有十足的把握就一定是全过的状态，如果没有过的话，是否还有精力与心态去再去坚持。
这些日子，多了些思考，所以对于现状的调整，让我更明白要懂分清事情的轻重缓急。
所以，我想，这个成绩的好坏，更关乎的是我对自己的信心问题吧。
也不能说投入很多，但也是有所付出的，还是期望有个不错的成绩。拭目以待吧。
成绩作文500字 篇5
我是一个五年级的小学生，我非常活泼开朗，遇到不顺心的事情一会儿就没事了，遇到种种挫折我也从来不气馁，希望努力挽回。但是，遇上最令学生头痛的东西——成绩，便不是这么回事了。对于优等生来讲，每次的好成绩他们早已习惯，而破天荒地地一次挫折，他们就痛苦不堪。对于那些后进生来说，一次次不及格的成绩，他们也不再难过，而意外地来了一次第一名，他们便喜形于色，高兴得睡不着觉。在父母眼里，成绩稳如泰山，只要考得好，便能得到奖励，考得不好，轻得警告，重得一顿毒打，把我们打得皮开肉绽，难道成绩真的这么重要么？
而我，就遇上了这么一回：语文考试只考了88分，这次考试如此的简单，而我却考了这么一个低成绩，看着试卷满眼的`红叉叉，看着伙伴喜形于色的神情，我的内心不禁暗沉了下来。回家不知道怎样与父母交代，想到这里，我脑袋里浮现出父母亲嘱咐我的话：“小学时候考试必须上优秀率！”当我订正好交上去时，老师便指出我的粗心大意。当时我真的不知道该怎么办了。回到家里，我一直做思想斗争：“到底说还是不说。说！也许会被打骂。不说，我便丧失了道德品质诚实。母亲看着我忧心忡忡的脸，一眼道破了我有心事。问我出什么事了，我一声不吭，再问，我心里便说：“好吧，我说。”于是，我将真实情况告诉了母亲。最后，母亲原谅了我。
这是我第一次感觉到成绩的存在，也是我第一次感受到成绩的重要，更是第一次成绩的挫折带给我的痛苦。
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