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关于《让》作文500字6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的《让》作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《让》作文500字 篇1
作为我校的一名学生，我倍感骄傲，学校取得的成功，都能让人惊叹不已。以前，我拼了命的想来到这所学校，终于，我凭借着自己的努力考上了这里，就这样，我在这富有竞争力的学校中学习生活。
在这儿读书虽然不算轻松，但它却教会了我如何面对这一个个艰难的坎。所以，我们应该懂得回报，让我校更辉煌。
能让我校更辉煌的方法只有一个，那就是努力！努力！再努力！现在的我，还是一名初一的`学生，还没有什么大型的考试，但是，我们可以参加一些课外活动，体育活动，征文竞赛，艺术表演……争取拿到奖项，为我校争光。生地会考和中考就像个没有硝烟的战场，必须树立斗志，信心和实力，打一场胜战，为我校争光。正因如此，我校学生奋力拼搏，宁愿牺牲自己的自由活动的时间，也要多学些，抓紧每分每秒学习。惜时如金。
学校举行的光盘活动更是让人啧啧称赞，每日的一日三餐都会有值日生一个个检查。督促同学们不浪费粮食，让我们学会珍惜每一粒饭。无论夏日炎炎，倾盆大雨还是寒风刺骨，老师，值日生都会坚守在自己的岗位上。由此看出，我们的学校正在一点点的进步一点点的走向辉煌。
当军训那一刻起，我们已是外国语的一员，我们应当努力奋斗，让我们的学校变得更灿烂。更辉煌！
《让》作文500字 篇2
人们的生活中，每天都充满着开心或悲伤。那天数学课上发生的一件事让我感到很尴尬。课堂上，老师深入浅出地讲着题目，同学们聚精会神地听着。我呢?心思早已飞到了教室外面。
“夏钼晴，接下去该怎么做?你来说说看。”突然，我听到了老师在听我的'名字。我慢慢吞吞地站起来，看了看黑板上的题目，又看了看老师，心里在嘀咕着：怎么办?怎么办?我心里像长了草似的，上下乱跳。我停了一会儿，支支吾吾地说出了几个字：“我不……我不会!”我的话音刚落，教室里立刻有了点小小的骚动。有的同学对我指指点点，有的对我一边哈哈大笑，还一边说：“一个好学生，怎么连这么简单的题目都不会做!”我听了，变得更窘了，脸红得像一个又大又圆的红苹果。我想坐下，可是老师又没说，我怎么能突然坐下呢?我不想坐下，可同学们又要小声地对我说：“喂，快坐下，不要挡住我看黑板!”我真的好想在地砖上打个洞，然后钻进去。此刻，我多么希望能听到了清脆的下课铃声，这样我可以第一个冲出教室。但是，一切都是梦想。我不禁暗暗祈祷着：老师，老师，你就让我坐下吧!我下次一定好好听讲，好好做作业，再也不做小动作了你就让我坐下吧!老师对我摇了摇头，叹了口气。
今天这节课，我明白了一个深刻的道理，上课要好好听讲，可不能再做小动作了，不然又被同学们嘲笑，丢人极了!
《让》作文500字 篇3
在我的心中，音乐永远是我一位知心的朋友。
很小的时候，我就对音乐有一种莫名其妙的喜爱，爸爸妈妈带我出去玩时，我总哼唱着小儿歌，有时在自己的哼唱中甜甜的睡着了。音乐渐渐成了我生命的一部分，是我快乐的源泉。
失落的时候听音乐，音乐就成了我的一个好伙伴，伴我走进快乐的幻想。我细细品味着巴赫的《小步舞曲》，发现它的柔美、欢畅；品味着布格缪勒的《阿拉伯风格曲》，悟出它的激情、奔放……我被音乐大师的乐曲征服，陶醉、忘我。不知不觉，失落就离我而去了。
快乐时听音乐，她就成了一杯浓浓的香茶，在我有心中飘荡。我感到音乐的魅力，那五线谱变成了丝线，编织出无限的幸福。宁静时听音乐，她又变成了一对翅膀，给我的梦想插上飞翔的希望。于是我眼前便出现了一幅水墨画，我成了那里面最美的一朵花。此时的我与音乐融为一体了，心静亦如水。
正因为如此痴迷音乐，我爱上了弹钢琴。每当弹起欢快的曲调，我的心如一朵自由飘荡的云；而弹起起悲伤的旋律时，我又黯然神伤，心情不禁沉重起来。有时，我的手指在琴键上跳舞，美妙的音乐从我心灵深处缓缓流出，仿佛阳光在我指间绽放。
美妙的.音乐无处不在。每当风儿呼呼吹的时候，一曲交响乐就诞生了。树叶沙沙响，鸟儿喳喳叫，小河哗哗淌，牡丹丛中笑。这音乐来自大自然中的万物。还有一种无声的音乐，是人与人之间爱。逢年过节的时候，一个生命降临的时候，这种音乐，在人们心中流淌着。
音乐是世间万物的灵魂，让我们拥有共同的灵魂吧！正如纪伯伦所说：“音乐是陪伴我们的灵魂，和我们一起度过生活的各个阶段，和我们，同悲同欢，同甘共苦。”
《让》作文500字 篇4
六月的第一天，雨，风交错在一起……
——题记
“六一”儿童节本该是我最期待的节日，但今年，我对“六一”并没有太多感觉，究竟怎么了？
六月一号，所有课程照旧，我也只能奔波在一个又一个补习班，像一个机器人，除了学习，学习，还是学习，以往的快乐去哪了……
风“呼呼”地刮着，坐在教室里的我望着那一滴滴可爱的小水珠从天空落下，“唉”我长叹一声……
妈妈说我长大了，拍照也不自然了。爸爸说我长大了，懂事了。而我，并不想长大。曾经的六一，爸爸妈妈都会带我去玩儿，快快乐乐过六一，可这几年，我也一直忙于学习，很少出去玩，忙于各种考试、演出、比赛，但我的梦，却从未改变！
风刮得更狂了，雨下得更大了，我的心头冷了。“宝贝，这是你的六一礼物！”爸爸的声音从门外传来，太好了，我飞奔到门外，准备好好拥抱我的`爸爸妈妈，但我的面前只有几沓试卷，除此之外什么也没有了，“礼物呢？”“在这呢！”我倒……
风，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的旧梦，依然还在……
风停了，雨也停了，我们的脚步与梦依然还在。
新的一个月，崭新的一个月，我也要蜕下身上那层无知的皮，化茧成蝶！
风，让风充满味道，不，让童年充满味道，不同的味道，我的青春我做主！
《让》作文500字 篇5
我之前看到过一篇文章，内容发人深省，问题有三：你是谁？你来自哪里？你要到哪去？似是无意点开，而点开那一刻却又让我一顿。
我也曾想过这三个问题，我究竟是谁，来自哪里，又要到哪去。可思考了一会儿，又暗暗自嘲，轻摇了摇头，暗道一句：“这么小怎么思考这么复杂的问题”好像一次一次放弃思考这个问题。而如今再次看到，也勾起了我的兴趣，目光一聚，手指轻轻一勾，文章往下翻了一页，内容倒是挺新颖。
我闭上眼凝思，眼前仿佛出现了一片开阔的场景，面前云雾缭绕，颇有种人间仙境的感觉。阳光洒落在青草地上，天上白鹤在盘旋，在白云的映衬下似有似无，恍若隔世。
我闭上眼睛，静静倾听溪水的流淌，鸟儿的鸣叫。不似往常的车水马龙，人来人往，没有了汽车的鸣笛声，没有了市井气息，留下的只有一片宁静。
溪水应是清洗了我的灵魂，鸟鸣似是升华了我的思想，我在这片宁静的.地方可以自由自在的思考，无旁人打扰，在这种情况下自省是再好不过了。
回到那三个问题，我是谁？我来自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的广阔是我们所想想不到的，我们只是这广阔宇宙中的一粒尘埃，所要做的也不过是用尽自己的力量让自己发光，站着更高的舞台。人生仅仅这一次，我们谁也无法预料到接下来应是怎样的，所要做的只是做好当下，认真生活，为了自己，为了关心自己的人。
我慢慢睁开眼，带着些许笑意与期待，看向眼前的事物，一切都没有变，一切好像又都不一样了，我明白了，变了的是我自己。
未来怎样，谁也无法预判。乾坤未定，你我皆是黑马！我们都在努力前行！
《让》作文500字 篇6
成长的过程中，我遇到过这么多人。他们中有的让我感激，有的令我敬佩。但脑海深处，我永远忘不了，那个最让我愧疚的人。
六年级时，一段时间我迷恋上了折玫瑰。买了各种各样的'彩纸，然后用双手把普通的一张纸变幻成立体的玫瑰花，并乐此不疲，什么时候都折。
一次，上课铃响了，我手中的玫瑰还未完成，于是鬼使神差地将玫瑰放在桌角。趁英语老师转过身在黑板上写字时，偷偷地去折我的纸玫瑰。
一拉，一松，正折地出神。老师的声音突然响起：“同学，你在干什么？”顿时，我醒了过来，猛得一抬头，正与老师的眼神撞了个满怀，全班同学的目光齐刷刷射了过来，火辣辣的。
我羞愧得恨不能找条地缝钻进去。这下完了，被老师发现在课堂上折纸，班主任知道了一定饶不了我。
果然，一下课我就进了班主任办公室“喝茶”。班主任看着我，我低着头，不敢正视她的眼睛，只好盯着地板，一声不吭。
“一开始英语老师说你上课折纸，我还不信，说你这个好学生怎么会做这种事……道理我不说了，因为你都懂。但你是班长，应该带头做表率，如果你上课都不听，全班同学会怎么想？”
老师一字一句地说，我心里愧疚的浪潮翻腾地更加猛烈了。我愧对了老师对我的信任，辜负了班长这个称呼，老师的训诫针一般扎在我的愧疚上。
我走出办公室，老师没有对我施行任何的惩罚，没有打手，也没有罚写检讨。但这样，反而使我更愧疚了，宁可老师惩罚我，也不愿老师只是教导，还为了我的颜面，单独“请”我去办公室。
自从这次事情后，我再也没有不认真听课，因为我知道，纵使我认真听了往后所有的课，也无法补偿我深深愧疚的人。
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