【必备】五年级作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
六月的雨来得匆匆，去得匆匆。没下一场雨，它都会给我们带来无数欢乐，所以我爱雨天。
下雨了
这天，可谓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船“。眨眼间，雨便突如其来地来到了我们身边。路边的樟树在雨中摇曳着手臂，草儿昂着头，允吸着雨水，只有花儿向暴雨低了头，把头藏到了绿叶的背后，像一位羞涩的少女……
渐渐地，滂沱的雨使道路两边聚有积水。到了下午，雨停了，每一个事物都焕然一新，好似得到了一种心灵的升华，此时，我们也赤着脚，跑到道路边，去玩水。
去踩水啦
我们的脚刚放到水里，冷不丁感到一次爽快。接着，我便用脚使劲踩水，那骤然泛起的一个水花，溅到我们腿上，紧接着水珠滑落，感觉舒服极了。
慢慢地，人越来越多了，我们把裤子提得老高，脚就踩得更有劲了，人沁凉的谁扑上脸庞，沾湿衣衫。天地间只有一曲奔泻的水声了。那水珠建起的烟雾腾空而上，刚好笼罩在一两米高的地方，让人感到朦朦胧胧，迷迷糊糊，都快要分不清东南西北了。“哈哈，真好玩！”一个伙伴叫道。我耳朵里有窜进了一个声音：“好凉快啊。”“哎呀，踩到我了！”
过了一会儿，水浑了，人也少了，只剩下我和几个要好的朋友在水里走来走去，水面荡起涟漪，水滑过脚跟，似春风拂过耳旁，是如此温暖，又如飘带绕过手腕，是如此柔韧。
小溪，小溪
雨有淅淅沥沥地下了起来，我们在雨幕中奔到了小溪的边沿上。看着清清的水，我们不禁感到一丝惬意。
突然，我眼中闪过了一个身影。啊——是小虾！我的心为之一振。望着这只不速之客，我感到一丝庆幸。
我小心一样地俯下身子，一只脚踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸进水里，缓缓地凑了过去。我使出最后的杀手锏——抓。最后这只小虾终于落到了我手中，伙伴们随即发出一阵阵欢呼声。
我们冒着雨，来到了到路边，把小虾防盗链积水中，望着她快活的样子，我心里也高兴极了。我伸了一个懒腰，突然觉得天空又变蓝了，树更绿了，花更响亮……又是一个雨天，家乡的伙伴还在里晚睡吗？
五年级作文 篇2
“嚓”一道银光闪过，利刃在光的反射下，光线异常刺眼，那把利刃，瞬间划断了那根粗绳子，拿着利刃的人，便长舒一口气，像是放下了什么累赘似的，眼神里多了许多柔和与明亮——看着被粗绳子捆绑着的动物，像是在说：“走吧，走吧，走得越远越好，回归到属于你的草原，在上面驰骋，自由自在的奔跑吧!”
合上书，脑海里涌现出这样的画面。刚刚看完的那个故事在脑海里挥之不去——《乌兰巴统大草原上的九匹马》：大草原上被拴住的九匹马引起了“我”的注意，其中一匹一直在抗争束缚他的绳子，“我”询问它们主人，知道了主人靠外来观光者骑马来赚钱，每一匹马一个月能为他赚400多块钱，“我”不禁很是难受，认为马失去了自由的天地，此刻希望自己能有一把利刃，划断那根绳……
这个故事，让我再一次的忆起利刃划断绳子的情景。那匹马，或许以前是飞奔在草原上的健将，或许在草场上细细品味着嫩草的鲜香，那时的它，是自由自在的。但是，现在，是怎样的情景呢？一直在挣扎，一直在咆哮，它，或许在哭泣，或许在呼救，这一次次呼救，都牵动着我的心，为什么？为什么我们要为了金钱，为了财富，让他们成为他们根本不想变成的“奴隶”，他们，不是奴隶，他们有与我们同等存在的权利和价值，他们不是让我们随意牵引的动物，他们一样有自由……
忽然想起了现在的孩子们，被一根隐形的线连着，线的那头——是各种辅导班，是各种学习班，是特长班……这，在父母的小时候，是不可能出现的。现在的孩子，被逼迫着成为父母梦想的实现人，被逼迫着学习，而学习的东西，是长辈们小时候学习知识的几倍多……那，孩子们的感受呢？是一次又一次知识的冲撞，是学习学习再学习的口号……这些，他们愿意吗？大家更希望的，是拥有一块能自由翱翔的天地，在这块天地里飞翔，奔跑！……我希望自己有一把利刃，一把能划断这根隐形的线的利刃，让孩子自己去选择，不是更好吗？
想到了自己，我不禁有些欣慰，爸爸妈妈对我的要求并不严厉，也没有要求我报怎样怎样的班，让我拥有了一片可以选择的天地，让我不必去担心这方面的问题。
如果，如果我有一把利刃，我会去划断那些束缚自由的绳子，或是有形的，或是无形的，我愿将自由释放，让尊重和快乐洋溢在生活中!
五年级作文 篇3
上课了。王老师抱着一沓试卷，大步流星走进教室，报起了考试分数。
李刚拿到100分的试卷，得意洋洋：“看，我考了100耶!”说完，将试卷高高地举过头顶，让全班同学都看见他的试卷。
王强呢?他面红耳赤，缩在一旁，不敢让同学看到自己的试卷。
李刚趾高气昂，对王强说：“你才考70分，真是个花岗岩脑袋，太蠢了。”说着，还把大拇指指向自己，把小拇指指向王强。王强没说什么，垂头丧气地回到了家。王强想：下次一定努力。
此后，王强每天上课认真听讲，课后做习题，遇到不会的题就去问老师。有一次，王强遇到一道数学题，他想了半天也不会做，于是就请教了老师。
老师感觉他最近喜欢学习，很高兴，慢慢解释道：“这题应该先求小数，再求这件衣服多少钱，结果就出来了。”王强听了，恍然大悟。回家后，王强挑灯夜战，对学习是精益求精，连做梦都在想着学习。有一次，李刚去朋友家时，看见王强在家做练习题，心想：哼!你个花岗岩脑袋，天天在家学习也考不过我，我整天玩，还是能考100分。
转眼间，到了期末考试。王强和李刚的成绩来了个乾坤大挪移，李刚考了70分，王强考了100分。李刚再也神气不起来了，他拿着试卷，不敢抬头。王强谦虚地把试卷藏在了背后……
五年级作文 篇4
镇上的桂花开了，无论是校园里还是大街上都弥漫着清香。
早晨我们去操场上升国旗，迎面飘来阵阵桂花香。当我们来到桂花树前，本来绿油油的桂花树已变的金灿灿了。不禁让我想起语文书上的第四课——《摇花乐》，虽然课文讲的是摇花，但也写了桂花的香呀
我们在包干区搞卫生时有同学说，学校操场边的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因为它花开时颜色是金色的，或许比其它桂花的颜色要深比吧！”放学的路上我仔细地观察大街旁的桂花，那桂花的颜色果然与学校里的桂花不大一样，校园里的桂花是深色的，而大街旁的则是淡色的。两种颜色相差非常多，我终于知道校园里的桂花为什么叫金桂了。
大家都知道，十月一日是欢庆祖国六十岁的生日。那天，桂花也格外的香，给祖国妈妈披上了一件金灿灿的、散发着清香的薄纱，使妈妈显得更加美丽，更加年轻了！
啊！桂花，那散发着醉人清香的`桂花呀！我爱你们！
五年级作文 篇5
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡着了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耸拉着两条腿念着他信。泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
凡卡轻轻地推开那扇旧木门，刚要抬脚往里迈，泥鳅发现了门口的凡卡，掉头扑过去，抬起两只前爪搭在凡卡的肩头，一边用舌头舔着凡卡的脸，嘴里还一边“哼哼叽叽”的叫着，好像对凡卡诉说离别后的相思之情。他搂住泥鳅的头久久不愿放手，凡卡的眼睛湿润了。
“凡卡！我的孙子。”爷爷丢下手里的信纸跳下坑来，一把拉过凡卡死死地抱在怀里，生怕他跑了似的。爷爷激动的老泪纵横，他们相拥着、浑身战栗着。凡卡把手伸进爷爷的怀里感到像火炉一样的温暖。
爷爷把凡卡放在炕上的桌子旁，又乐呵呵地从锅里端出一盘油光锃亮的一只肥鹅，热气腾腾的冒着诱人的香味。爷爷揪下一只鹅腿递给凡卡，凡卡嘴里“咕噜”一声，使劲的咽了一下口水，忙不迭的伸手接过来。爷爷斟上一杯热酒，泥鳅在地上晃着尾巴，急得团团转。凡卡急不可耐的把鹅腿递到嘴前刚要咬，却被小兔崽子的哭声从梦中惊醒，他抹了一下流在嘴边的口水，忙跑向老板的屋子。
几天后，凡卡正在疲惫的收拾屋子。突然，听见外面一个熟悉的声音在喊他：“凡卡……凡卡……”啊？是爷爷！他喜出望外，不顾一切的飞奔了出去。
五年级作文 篇6
在我身边的同学，常常在老师宣布事情时漫不经心，功课永远是迟交的那个人，从他身上我学到，能马上做的事情就应该立即完成，就像古人说的：“今日事，今日毕。”
我知道时间是很珍贵的，而我呢，却从来不会浪费每分每秒，在短短一分钟内也可以做很多事情。像月考快到时，可以看到班上许多同学利用下课时间拼命的念书，但有些人还有心情聊天、睡觉、玩，不知道他们浪费了多少时间。
当我在念书时，我习惯一定要有音乐，不管是流行音乐、古典音乐，只要是音乐都行，因为它可以在我功课负担大时，适时的让我减少压力。而当我面对挫折时，我并不会逃避，我会坚强的面对，将不快乐转为快乐。
每个人的生活哲学不同，有些人我行我素、听天由命或逆天而行；有的人可能因为身边周遭的人、事、物或环境不同而受到影响；而有些人还是坚持自己的想法。
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