有关五年级作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
前些天，我在家做了一个实验，就是观察豆子发芽的过程。
我先找来了一只漂亮的玻璃瓶，在里面放了一些红豆、黄豆、绿豆和黑豆，这些豆子大小不一，形状各异，可爱极了。小小的绿豆只有四毫米长，在大黑豆的衬衫下显得更加的娇小玲珑。黄豆身上的皮肤皱皱的，好像老奶奶长满了皱纹的脸。红豆下了水，可漂亮了，全身红彤彤、亮晶晶的。看着豆子们舒服地躺在水里，我就等着看它们有什么变化了。
当天晚上，我做什么事情都不安心，总想去看看豆宝宝们有什么变化。可惜等了一天一夜，它们还是那样静悄悄地躺着，变化倒是有一点，圆圆地黄豆变胖了，像个白白胖胖的小娃娃，黑豆又长高了不少。第二天，我又给它们洗了个热水澡，还还带它们去晒太阳呢！第三天，小豆子终于有了大变化。绿豆脱去了绿衣服，还长出了一条小小的白色尾巴。红豆的外衣也裂开了，黄豆和黑豆浑身涨得软软的，水面上漂满了它们吐的沫沫。第四天，绿豆已经长出了一条长长的豆芽，黄豆芽又白又，水灵灵的。红豆芽很短，还弯曲着，好像不好意思跟小弟弟们比个子。最强壮的黑豆哥哥也开始脱衣服了，我想很快它也会发芽的。
五年级作文 篇2
走进沙山村，一阵凉风从水面拂来，轻轻地吹起了我的头发，我的心却是暖洋洋的。
跨进大门，只见到一排古老的建筑。小时候，我总会傻乎乎地觉得，漆黑的砖瓦就是房屋的头发，几根火红的柱子便是它粗壮的手臂与腿，一两扇窗户就是屋子的眼睛，一扇大门就是屋子巨大的嘴巴。我望望它、它望望我，好像在对我微笑。
沿着石子路，我静悄悄地往里走，生怕破坏了这安静和谐的景象。走到一棵大树旁，“大树伯伯”弯着腰，好像在邀请我再往里走，我便轻轻地走了过去。我来到了那美丽无比的湖泊。那湖面好似一面大镜子，把上面的景象全部映了出来。这儿的水蓝蓝的，似乎就是一颗老天爷不小心掉下来的蓝宝石。岸边，有几位新娘在拍婚纱照。我捡起一块石头，往水面丢去，水面泛起微微的波纹。
我继续往前走，望到了一片开阔的草坪。那草坪仿佛就是一片绿色的海洋，我仿佛看到小时候，我们一家人总会坐在这块草坪上，吃着零食，做着游戏，那种感觉无论用什么优美的语言都无法表达。
沙山村的风景，是我家乡的风景，也是我一辈子也不能忘却的美景。指导老师余永永
五年级作文 篇3
早晨，我和妈妈一起走路去茶亭公园。
在路上，我看到许多的小麻雀，为了不惊动它们，我一直静悄悄的跟着，后来它们都纷纷飞走了。
在路上，我发现了一片绿色的树叶，上面有好多白色的虫卵，我怕它会孤单，找了一片叶子跟它作伴。
我们走到一个长廊，看到有个小妹妹在那里吃馒头，我告诉她水里有鱼，叫她把馒头丢进水里，鱼会出来的。馒头丢下去了，真的吸引来成群的小鱼，有黑色的、有红色、有黄色的'，还有红白相间的。还引来了一只小乌龟，它游过来把馒头叼走，藏起来吃。
我跟妈妈说：“鱼会不会吃火龙果？我们丢下去看看！”火龙果一片片丢下去，好像天上掉馅饼了，真的小鱼们都围过来吃了起来，我也跟着吃起来了。哈哈，我真是太聪明了！
然后走到了一处锻炼的地方，我玩了跑步机，又到了梯子前，在梯子上爬上爬下，又去玩了踏步机，运动完满头大汗。我们在树萌下休息，树下有两只石狮子，我调皮的钻到狮子脚下的洞里。
我很喜欢在一个小亭子旁边的一条鹅卵石路上走路，把袜子脱掉在上面走来走去，走得全身的发抖，脚上好痛啊，真是太爽了。
等我们回家的时候，路过原来的那条路。我跟妈妈说：“妈妈，你说那两片树叶，会不会已经相爱了！”等我们走到的时候，悲剧发生了，我眼看着那两片树叶被环卫工阿姨扫进了垃圾里，早知道我们早些回来就好了。
五年级作文 篇4
我今天在学校考了一百分，妈妈说要给我一百元，所以我迫不及待的赶快跑到房间里等妈妈的奖赏。我在里面高兴得跳起舞来，不过等了好久，妈妈始终没有过来，突然我的眼前模糊了起来。
等到我醒来时，看见每个人都愁眉苦脸的，身上也穿得破破烂烂的，手上还拿着一张一百分的考卷。突然一片乌云飘了过来，上面站着一位有着邪恶表情的人，他大喊：“所有考一百分的人都需被我用刀子刺一千下，哈哈哈……。
当我听到这句话时，我恨不得要把一百分的考卷改成零鸭蛋，紧接着有一位帅气逼人的男子把我拉了过来，我就这样脱离了恐怖的地方。他我到了一个非常漂亮的世界，他说：“你就是这里的皇后，我将娶你为妻。”
这时我就笑醒了，妈妈刚好拿着一百元给我，我好高兴，做了一个甜美的梦，醒来又得到一张一百元钞票，我真是太幸运了！
五年级作文 篇5
感恩节的来临，对于外国人来说是快乐的，而对于我来说，则是一份沉沉的责任。我就像一个“护花使者”，经过认真地考虑和精心的安排后，信心百倍的准备开始了我的“护蛋行动。”
一踏上上学之路，我就紧绷神经，小心翼翼的保护鸡蛋。路上，我双手捧着鸡蛋，把塑料袋套在手上，以免鸡蛋滑落。走进学校，我把鸡蛋如掌上明珠一般握在手心。上楼梯时，如果有人跑得快，我会远离他，以防他碰到我的鸡蛋。上课时，我可以算得上是“一心二用”。如果桌子有轻微的晃动，我就赶快把手伸进着里，摸摸鸡蛋有没有出什么事故，安然无恙，我才舒了一口气。课间休息时间，我更是神经紧张。第一节课一上完，我以“百米冲刺”的速度抱着全班同学的数学作业向老师的办公室跑去。到了老师办公室，放下作业，说声“老师再见”，拉上门，又大步流星，以至于健步如飞地奔回教室。当我拿起鸡蛋宝贝，前后翻看，确定它真的“毫发无伤”时，心里真是一个舒服呀！
第二节课还没下，就有一些同学的鸡蛋宝宝偃旗息鼓了，不是蛋壳破碎，就是蛋黄流出，让人看了直心疼。于是我对我的鸡蛋更是百般呵护，不敢放松。
课间操时间，我是单手举着鸡蛋下楼的。脸上虽然表现的一副从容不迫的样子，但心里却紧张极了，生怕在大庭广众之下使鸡蛋破碎。好在天助我也，这天我们都站在操场上，没有伸胳膊踢腿，而是放声歌唱《母亲》：“你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花……”
整整一天，我都是在提心吊胆中度过。终于到了放学时间，我真有如释重负之感，完成了光荣使命——护蛋成功。
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