关于五年级松鼠作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级松鼠作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级松鼠作文 篇1
我有机会看到了一场松鼠与貂的大战。
那一天下午一点左右，我漫步在公园中，突然听见一声叫唤，马上跑过去，原来，一只貂正面对的是一个猎物—松鼠，而那只松鼠惊恐地对视着，守着“安乐地”——一个树洞，不用说，这一定是一只母松鼠，里面有它的小宝贝，我摇头叹气，对朋友说这只松鼠一定死定了。
不出我所料，松鼠一口咬去，貂生性灵活，一跳，躲开了，一口咬下松鼠的几十跟毛，这一举动，只有一个解释——它要保护自己的孩子，为了母性，身子里有一股热血在让它战斗下去，而那只貂，正笑着，笑松鼠的笨蛋行为。
眼看松鼠快打不下去了，忽然，松鼠做了一件让人惊讶的事—一头向貂撞去，像光，像剑一样冲去，滴下来的血落成了朵朵血花，貂被这猛击打了下去，落在了小河里，死了，而那一只松鼠，因为失血过多，闭上了眼睛。
为什么松鼠会勇敢地面对对手？因为爱。那一幕定格在我的心中，让我理解了一个人生的真谛——那就是爱，爱到无限。如果一个人有了爱，他一定是强大的。对母性而言。
五年级松鼠作文 篇2
我是一个坚强的男孩，不会为一点小事而流泪，可是这一次我流泪了。
星期五的下午，从学校回到家里，我看见妈妈闷闷不乐，一副悲伤的样子，我便问：“妈妈，你怎么了？”妈妈用伤心的目光望着我，低声说：“我说给你听，你别哭”，我直点头，妈妈说了一句让我惊讶的话“松鼠死了”，妈妈的话音未落，我就不由得泪流满面，松鼠陪了我三年，我每天和它玩，喂玉米给它吃，照顾它就像自己得朋友一样形影不离，现在它却死了，我怎么不流泪呢？今天，太阳高照，照在身上，给人一种暖暖的感觉，妈妈说：“趁这个好天气，把死去的松鼠埋了吧”。我用一只棉鞋来装死去的小松鼠，然后把棉鞋放进一个长方形的盒子里，和妈妈一起来到一棵高大的松树下，就埋到这里吧，这里安静，没有蚂蚁来打扰它，也没有老鼠来咬它。开始挖土了，我拿起钯子，吃力地往土里一挖，就是四个洞眼，妈妈用铲子使劲地铲土，把土挖深后，再用手把土往外掏，全身上下都是土，我也全然不顾，我和妈妈齐心合力终于挖好了一个的大坑，妈妈说：“把松鼠放进土里吧”，我恋恋不舍地把小松鼠轻轻地放进土里，然后用手把土捏碎，丢进土里，把土填好，我的心一阵痛，我突发奇想，想给松鼠插个墓碑，我把一块木板插在土里，然后在墓碑写下“可爱的小松鼠之墓”八个字。
在回家的路上，我最后望了一眼小松鼠的墓地，仿佛看见小松鼠兴高采烈地在笼子里跳来跳去，还有吃玉米时摇头晃脑的'可爱的样子。小松鼠，你静静地睡在那里吧，你是幸福的，我会永远记住你的。
五年级松鼠作文 篇3
在一片古老的大森林中，有一只名叫卡特的小松鼠，他十分爱吃松果和红蘑菇。
一天，卡特像往常一样来到森林深处寻找美味的山胡桃、红橡果、白橡果等可以食用的坚果。忽然，他发现了一颗十分饱满的松果，可是那棵结着松果的大松树在一只名叫吉尔的松鼠的地盘里，怎样才能避开吉尔摘到坚果呢？卡特专注地想着，根本不知道自己的天敌——黄鼠狼杰克正向自己一步一步地逼近。这时，只听到一直在旁边紧紧盯着卡特的吉尔大声叫道：“嗤咕！有危险，快跑呀！”卡特吓了一跳，马上朝原路跑去，他想躲回自己的树洞，可太远了，很可能没到家就会被杰克捉住，这可怎么办哪？黄鼠狼杰克已经朝他猛扑过来了。“咕哇！咕喂咦咦咦……”卡特用松鼠特有的语言向吉尔求救。吉尔马上从藏身的洞里钻出来，敏捷地爬上一颗大树，故意咕哇咕哇地大叫着。果然，杰克转移了目标，去追吉尔了。这时，卡特爬上一棵大树，勇敢的一跳，在空中留下一道优美的弧线，一眨眼他已经跳到了杰克的背上，用小爪子用力地刨着杰克的背部，杰克痛得受不了了，用力一抖，卡特掉了下来。杰克张开大嘴，正要吃掉可爱的卡特，没想到吉尔钻到了杰克的肚子下，用爪子划伤了杰克的肚皮。“太可恶了，我不会放过你俩的！”杰克舔着伤口生气地离开了。
他没走多远，就看见了一只胖胖的兔子，原来是森林的新成员汪汪眼，黄鼠狼杰克想：没吃到松鼠，吃只兔子也不错呀！于是，他向汪汪眼扑去，没想到勇敢的卡特和吉尔也赶来了，他们连忙为汪汪眼指路，汪汪眼飞快地向森林深处跑去，杰克又扑了个空。杰克生气地大喊：“你们真讨厌，吃不到兔子我只能去捉鸟吃了！”他的话音还没落，卡特和吉尔分别跳到不同的树上，提醒小鸟们要小心。杰克气得浑身发抖：“我去河边捉鱼去！”卡特听了，拉着吉尔飞奔到小河边，立起了一个牌子：严禁下河捕鱼！从此，黄鼠狼在森林里找不到食物了，只好去人们家里偷鸡吃，人们更加讨厌黄鼠狼了，到处都安装了捕兽夹。
卡特和吉尔成了最好的朋友，他们是这片森林的勇士，常常帮助遇到困难的小动物们。这些和平的勇士，永远都是森林的主人，森林的战士！
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