五年级的作文(优秀10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1
许老师是一位既幽默又认真的数学老师,他从一年级开始就教我们班的数学。他长着一对特别浓密的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,再加上一双粗壮有力的手,显得特别有力量。中等的身材,还有一付像“张飞”一样黑的脸庞,总让人觉得有一种威严感。最厉害的是他有着一套“变脸”绝技。
幽默的“张飞”
那一次数学课上讲解两位数的连乘,课堂的气氛紧张得很。因为内容比较难懂,有位同学就在“寂寞”地啃手指,恰好被许老师看见了,他严肃地指出来:“这位同学,我看你在那里津津有味的啃‘薯条’,我是不是应该给你配点番茄酱啊?”紧张的课堂一下子就活跃起来了。弄得那位同学一个大红脸,从那以后,他再也不啃手指了。
认真的“红脸”
说到红脸,让我想起来另一件课堂上发生的事情。两个同学上课说话,许老师立马停下来,死死的盯住那两个说话的同学,全班鸦雀无声,寂静的像是战场上即将决战前的'黎明一样,我们仿佛看到了许老师那因为生气而涨红的脸颊。那两个“淘气鬼”立马像泄了气的皮球,深深的低下了头。
和蔼的“笑脸”
课间的时候,我们会去一楼的乒乓球台打一会乒乓球。这时候,许老师也会凑过来给我们来挥两下拍子。这个时候,往往因为打了两个好球,而露出他那“无邪”笑容,让我们觉得他其实比我们大不了多少。
现在因为学校工作的调整,许老师从五年级开始不再带我们班的数学课了。可是我们大家都很想念他,想念他的“变脸”绝技。
在我们心里您永远都是我们最可敬可爱的老师!
五年级的作文 篇2
窗外的风景是多姿多彩的:有时窗外是美丽的;有时窗外是脏乱的;有时窗外是明亮的;有时窗外是黑暗的……但是,窗外在我的'心里,它是正义的。
“啊哟,我的天呀!这可把我累的!”我边说边放下手中的笔,“都连续写了好几个小时的作业了。”说罢,我走到阳台上,往下看,隐隐约约看见了一个橙色的身影,倚靠在一辆脏乱的三轮车上。远远望去,那辆三轮车上,放着一把扫帚,一个畚箕。我想,这一定是大地的“美容师”——环卫工人!现在都11点半了,我猜他们一定是累坏了。已经劳累了一个早上的他们肯定是筋疲力尽了。他们带着时间,在脏乱的陆地上奔跑着,他们停也没有停下来过。从大街跑到小巷,从小巷跑进小区,从小区又跑到大街,就这么跑啊跑啊,他们跑到现在才停下来!到了十二点,他们只能买一碗方便面来充实自己的肚子。有的时候饭都没怎么吃,又要开始给大地“美容”了。
清晨四五点时,我小心翼翼地走到阳台上。天空依旧黑暗,风静静地吹着。我心想:这么早,他们应该还没来工作吧。我的心里话他们好像早就知道,他们不服。美丽的环卫工人一大早就在辛勤地工作。我不小心说出了声:“环卫工人,你们太伟大了!”我看到他们慢慢地动着,他们走过的路都是那么干净。我再仔细地看着,他们过了一会儿,从口袋里拿出一个面包,小心地咬了一口,又塞了回去继续清扫。突然间,我心里好难受,心想:这个世界太不公平了。他们每天起早贪黑地为我们服务,而我们呢?每天都会有人让大地变得脏乱。我们为什么不能把垃圾好好投放呢?假如每个人都可以为他人多考虑一点,就可以减少他们的工作量了呀!我鼻子一酸,眼泪就情不自禁地流了下来。
这就是我心中的窗外,它是多么的正义,它是多么的美丽。我们一定要爱护环境,不乱扔垃圾,给美丽的大地美容师减少一些工作量吧!
五年级的作文 篇3
夜晚,抬头仰望星空,繁星点点,星罗棋布,让我产生了幻想,把我引入了茫茫的夜空。
在很久很久以前,有位女王得到了一颗光彩夺目的宝珠,这颗宝珠每时每刻都在发着闪烁的光芒。这颗珠子深受女王的喜爱,她每天都对这颗宝珠爱不释手。可每到夜晚,她身边的战士们都要去巡夜,当时在漆黑漫长的.巡夜途中,没有一点光亮,当时也没有灯,女王便将这颗璀璨的明珠交给了战士们,让他们每天夜晚靠这颗明珠照亮路面巡夜。一天,这件事情被一群妖怪知道了,他们很想抢夺这颗宝珠。在白天那颗宝珠在女王的监视下,有重兵把手看护,根本无法夺取,只能在晚上乘战士们巡夜的时候下手。到了夜晚,妖怪变了模样,化了妆,来到了王宫偷偷跟随在战士们后面,他们乘一个空隙,一个小妖立刻冲了上去,把宝珠抢到手,战士们连忙又夺了过来,他们就这样你抢我夺,这边碰一下,那边磕一下,一不小心宝珠落在地上,砸个粉碎,变成了许许多多的碎片。
这颗宝珠的碎片变成了天上的星星。为了不让女王大发雷霆,战士们很着急,只能把这些星星聚集起来,变成了一个圆圆的月亮,来糊弄一下女王,连女王也没有发现有什么变化。星星就这样日复一日,年复一年的工作着……
我不知不觉地把思绪引入到现实,心想,浩瀚的夜空是多么美妙,多么仙境,能让人们产生无穷无尽的奇妙遐想。
五年级的作文 篇4
我的同桌名字叫王宏瑞,是一位很牛的同学,说他牛,他真的很牛,成绩也不怎么好,他却像一头牛一样硬,从来都不服输,不信来瞧一瞧吧。
记得这一个学期的第一次考试,王宏瑞考了46.5分,我们对他的这种分数都习以为常了。可是他盯着试卷时是一种不相信的神情,老师走过来轻轻地拍了拍他的肩膀,说:“做什么事都要认真,失败乃是成功之母呀,努力吧。”并交待我做他一对一的帮手,王宏瑞听了重重的.点头。从那以后,他一下课,就常常是一下课就跑来问我问题:“姚子怡,这个字怎么读?”“姚子怡,这道题怎么理解?”常常是我说了几十遍他还是不懂,可他还是不从来放弃,不厌其烦地向我讨教。有时我都快烦了,他却笑嘻嘻的逗我开心,弄得我脾气全没了。
平时呢,老师布置的家庭作业,写的作业他一笔一笔地认真写,读的作业老师要求读2遍他就读4遍,读5遍的他还是读10遍,弄得老师天天都表扬他,连我都妒忌起来了。也奇怪了,慢慢的我也开始佩服起他来了,我回家做完作业也是玩那么一阵子,他这个我们眼里的后进生怎么有那么多时间做多一倍的事呢?他向我讨教的事也越来越少了。第二单元又开始考试了,只见王宏瑞他一拿到试卷就聚精会神地做着,好像当我们不存在了似的,什么事情也影响不了他。就算一只蚂蚁爬过,他也一动不动。成绩终于出来了,王宏瑞居然得了74分,老师高兴地称赞他,发卷时同学们不约而同地为他响起了热烈的掌声。
第二天早上,王宏瑞在他的桌面上贴了一张带着花边的长方形纸条,上面写着;我不聪明,但我可以勤奋学习,我一定不会令老师同学失望的。
五年级的作文 篇5
外婆家来了一群“小客人”。它们的毛黄黄的,像一个个滚来滚去的黄色绒球;橙黄色的嘴巴扁扁的;,长长的脖子;小小的眼睛和绿豆差不多。我想你已经猜到了,它们就是一群可爱的.小鹅。
外婆在院子的花坛里用稻草给小鹅铺了一个暖暖的家。在冬日阳光下,小鹅们不停地叫着。我问外婆:“它们在吵什么?在吵架吗?”外婆回答:“不是,它们只是饿了,吃点菜叶就行了。”我连忙从篮子里扯下几片菜叶,手刚伸过去,小鹅却都跑到了另一边,怕被我伤害到,一个个睁着惊恐的眼睛看着我,我只好把菜叶扔过去,小鹅们争先恐后地抢吃起来。等我再次拿着青菜喂它们的时候,它们已经不再害怕到我手里抢吃了,在不知不觉中我们已经成了朋友。
小鹅一天一天长大了,身上的毛有些变白了。今天天气晴朗,春光明媚,我和外婆一起到田里放鹅。五只小鹅大摇大摆地走任前面,我拿着一根竹竿在后面指挥。到了田边,小鹅们迫不及待地扑到田里,伸长脖子.像除草机一样兴高采烈地吃起草来,一边吃,一边欢叫着,好像在说:“真好吃,真好吃!”一会儿,小鹅吃饱了,一个个眯着眼睛,缩着身子晒起了太阳。
开学了,回到城里,每每想到小鹅们,我就特别快乐,口丁爱的小鹅带给我无穷的乐趣。
五年级的作文 篇6
雪是冬的精灵,它点缀着冬,为这看上去显得枯燥无味的“白色”带来几丝奇趣的“色彩”。雪的心就像它那白色的外表一般纯洁`宁静的,毫无争强好胜之心的它只想在寒冬到来之时为人们带来一份欢乐,可是在20xx年的它却受到了人们的埋怨,因为它来错了地方,来到了这个“冬只见风,而不见狂雪”的大陆南方,这块完全没有思想准备的土地被“吓”出了一块块“冻疮”,“停水,停电,停路”接踵而至,于是不满来了,责怪声也来了,雪只好委屈的哭了,本只想给南方土地带来“百年不遇地欢乐”的它无奈地低下了头,沮丧的它已经失去了往日那充满生气地笑声,它不知道它到底做错了什么,反省与迷茫充斥着它。
难道真的是雪做错了什么吗?不,雪根本什么也没做错,做错的只不过是我们人自己罢了!因为雪的无意间造成的“三停”导致报纸上,电视上,广播里,都流传着一句“大雪无情,人有情”,但是我们自己又何曾想过因为我们人的破坏而导致的'全球温室效应还会在以后的寒冬内为我们带来这样的一场大雪吗?我们的后代还会知道雪是什么样子吗?我想问问,到底是大雪无情,还是我们人自己无情!
今天对雪的愤怒势必会造成明天对雪的怀念?人的贪婪与不满已经成为了跌倒是非的工具,而雪也将会永远因此失去那光彩夺目的笑脸。会享受的南方人才会知道这场雪有多么美丽,只有这样的人才会珍惜这场雪的来临,也只有这样的人才配得到雪的眷恋,“三停”算什么,过了这几天就好了,但是过了这几天,雪早已悲伤的离去了,在也不会有这样美好的大雪了,可是对于无知的我们是永远无法体会出雪的悲痛之心,因为跟雪比起来,我们实在是太肮脏了,然而那单纯的雪将永远笼罩在那句我们自以为是的话里,它是永远无法理解我们人的,因为它的心实在是太纯洁了,毫无污秽的它是无法理解我们那难以说出口的思想,所以我们还是收起那句口号吧!
因为它实在是刺痛了雪的心,或许已经逝去的雪有一天会原谅我们的,真的,会有那么一天的,到那时,你会发现在南方的天空上回荡着雪那银铃般的笑声。
五年级的作文 篇7
有一个人,虽不是很让人注意到,他就像是一块搭石在那里,无论把它搬到哪里,他都默默无闻,谈不上无私奉献,但也起着作用,担着责任,背着理想。他不爱说话,但心里却是千变万化,有着一颗慈爱的心,是有勇气、自尊自强的一颗心。
他所做的一切,都源于心的千变万化。他看到了一位年迈的老人,有力的`骑着三轮车,去接初中的孙女,他轻快地抱着孙女让她上车,老人拉着她,老人满带笑容,有力地蹬着三轮车,徐徐走远。这时他已泪流满面了,因为他的心已感动了。他喜欢听歌,因为歌声能震动人心,给人希望的动力。他常和朋友分享乐趣,他讲义气,珍惜朋友之间的友谊。与朋友患难与共是他的主张。朋友过生日时他都参见,与朋友如亲兄弟。这是忠义之心。
他爱自由,不爱拘束,经常迎风奔跑,所以他跑步很好。他虽不是多愁善感,但情谊很深,每当与身边亲密的人分离了,他心里酸酸的,回忆着一起经历的快乐的日子,他是多么舍不得,鼻子便一酸,猛然想哭、想抽噎。这是有情之心啊!
他经常想象着,在学习的过程中慢慢悟着人生哲理,他相信生命的长河是无止境的,他奔跑着、他追逐着,他的心跟着哲理在千变万化着,在生命的长河中遨游,追逐着。
那个人就是我,随心所欲的我。
五年级的作文 篇8
我家养了一只可爱的小狗,我给它起名叫“奇奇”。
奇奇的两只大眼睛在阳光的照耀下,闪闪发亮,鼻子黑黑的,牙齿像刀一样锋利,一身黄茸茸的毛,尾巴摇来摇去,可神气了。
奇奇最爱吃大骨头了。有一次,妈妈烧排骨给我吃,我把一个大骨头扔给奇奇,它叼起就跑,我在后面追它,它都不理我,快速地跑回自己的小屋里,津津有味的吃起来。我故意把骨头抢过来,它生气的`瞪了我一眼,好像在说:“主人,你给我吃嘛,不给我吃,你想馋死我呀!”真是个小馋猫。
每当有陌生人来时,他就会“汪汪汪”的大叫,然后站在陌生人的前面挡住他的路。有时还会咬住那个人的裤角不放,直到我们出来。有一次,表哥来了,我们都不在家。奇奇不管怎么样都不让表哥进门,把表哥的裤角都咬坏了,但是没有伤害表哥。奇奇可谓忠于职守。如果有人想打奇奇,他就会张开大嘴,露出锋利的牙齿,吓唬那个人,好像在说:“你想打我,好啊,那我们就来比试比试吧。”如果我们对它大叫,他会乖乖躲到自己的小屋里,装出一副无辜的样子。
妈妈有好几次想把奇奇送给别人,可是我都不愿意,别人问我为什么,不就是一条普通的小狗吗?我说,因为我喜欢“奇奇”。它是我的好朋友,不是商店里随意可以买到的礼品,更不可以被你们送来送去。如果谁把奇奇送走,我会恨他的。就这样,奇奇一直陪伴着我。
我喜欢我的小狗“奇奇”。
五年级的作文 篇9
我有一个对我很好的奶奶,可是,奶奶很迷信,还很爱玩玩红心。 奶奶她六十多岁了,但是看上去很年轻。她眼睛小小的,乌黑乌黑的,嘴唇扁扁的,脸上还有一些斑,眼睛上有很多皱纹,眉头一皱显得很生气,最近,奶奶……
我有一个对我很好的奶奶,可是,奶奶很迷信,还很爱玩玩红心。
奶奶她六十多岁了,但是看上去很年轻。她眼睛小小的,乌黑乌黑的,嘴唇扁扁的,脸上还有一些斑,眼睛上有很多皱纹,眉头一皱显得很生气,最近,奶奶好像在打****彩。我开始不知道什么是****彩,后来才知道,原来是骗人的`东西。
有一次,我去奶奶家报喜,可是一进奶奶家,奶奶不在,爷爷也不在,爷爷不在我有点相信,只是奶奶也不在,这就有点不可能,因为奶奶她几乎每天都在家里看京剧,或在家里织草帽和织毛衣,可是今天她却不在家里,真是很奇怪。我带着满脑的疑问去问妈妈,一问就知道,原来,奶奶去打****彩了。妈妈用土话说了一下,我听成了“六鸭彩”,让妈妈哭笑不得。后来,我又听妈妈说,奶奶从早上到晚上七点,这段时间内,都不在家里,都去研究****彩,还输掉了很多钱,但还是不死心,买****彩的书都用了200元钱了。
我这个奶奶呀!真是没话可说呀!好像那****彩,看做她自己的宝贝命根子了,怎么说她,她也放不下****彩,这个吃人不土骨的东西,我们那边的人有些都输得倾家荡产了,我奶奶也很入迷。
五年级的作文 篇10
如鹅毛,似柳絮。轻如纱,白如云。它是上天给大地的馈赠。它就是最美的自然精灵──雪。
雪,下了起来。老师同意我们去操场上看雪。
可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”’,好似被关了许久的雪娃娃突然得到了允许,让它到人间玩耍片刻。
他们是不是天使翅膀上抖落下来的羽毛?不一会儿,我们便和雪精灵来起了捉迷藏,你藏藏,我躲躲。咦?那片雪精灵怎么不见了,哦,原来躲在了树爷爷身上啊!一不小心,雪精灵飞进了我的嘴里。啊,凉丝丝的',真舒服!
我远远的看雪,啊!真美呀!成千上万朵雪精灵在飞舞!他们就好像一个个优雅灵巧的舞者,也许是上天特意给我们编排的节目吧!
我伸出手,想接住它,好瞧一瞧,可小雪花似乎特别害羞,一转眼就不见了。
雪,你是上天派来给人们带来欢乐的精灵,你是上天派来的使者!
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