小学五年级作文[优]
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![小学五年级作文[优]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
小学五年级作文 篇1
他是个已经走向天堂的人,早已在几年前就安详的闭上了双眼。他就我那个已经被上帝无情的夺取生命的姥爷。
记得原来每个周末我都会去姥爷家，那时我还小，不懂规矩。
每一次姥爷都会给我买东西吃，我都会挑最贵的东西，姥爷也不会抱怨；有时侯，我对姥爷发脾气，他还是依然护着我。在我小时侯，姥爷就一直很喜欢我，在我一岁以前，他天天给我送牛奶，风雨无阻。我快要上学的时候，姥爷曾经说过：“等骏骏上了小学，我一定每天来接送他，给他提书包，打饭吃。”可惜，在也没有办法实现了，姥爷却先走了，他从来没有失信过，可这一次怎么会……
我常常在想，上帝为什么早早地召姥爷去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“上帝残酷的用车祸的方式召他回去了，为的是让你永远的.铭记你还有这样一位好姥爷”我似乎得到了一点安慰，睁开眼睛，努力地对自己说：他只是去天堂休息一下,休息一下……这样一想，我的心就会平静许多，但泪水早已顺着面夹滑落而下。
虽然姥爷已经去世四年有多了，我对他的记忆也稍有模糊，但我无时不想念他。我只想对他说：“姥爷，你虽然去世了，虽然给妈妈给外婆带来无比的痛苦。但是，你流给我的不仅仅是伤心与泪水，更重要的是你使我懂得了爱，爱如潮水，在心头流动！我怎能把您忘怀！
三月本是春光明媚的时节，可是姥爷的逝世却使这空气异常沉闷。姥爷，您慢慢地走，走向更美好的地方！
小学五年级作文 篇2
一路一带，博家论谈，种种事迹都表现出了中国西部和东部人民的深厚情感，而我们天长小学五年6班全体同学也为增强东西部小朋友之间的情感早早地做好了准备。
还记得五上有一单元的作文内容是写一封给西部小朋友的信，因为杭州和新疆阿克苏市是友好城市，经过联系后，我们打算将这封信寄给阿克苏市第二小学五（6）中队的'同学们。我们班34个同学们都精心准备了一番，把自已想说的话都跃然纸上，把杭州美丽的景色都展现了出来，把杭州的美食都推荐给了阿克苏的小朋友们。大家都非常认真、细心，尽量把自己的字写端正，写整洁，最后，经过家长的支持，老师的帮助，信终于都寄出去了，大家都好期待西部同学的回信。
4月10日早上的语文课，大家都激动万分，原来庞老师拿着一个大邮包走了进来，让同学们猜这里面有什么？有的说是给老师的信，有的说是书，聪明的同学很快猜了出来，是阿克苏小朋友们的回信。当老师开始发信时，大家都紧张激动地等待着报到自己的名字，每拿到一封信，大家都报以热烈的掌声，手也拍红了，但同学们一个个开心极了，都迫不及待地打开信封看看自已收到了什么，大家都收到了不一样的惊喜，比如：一幅精美的国画、风趣幽默的文章…….信里仿佛能看到阿克苏小朋友天真可爱的笑脸，我们希望通过这种形式，让彼此之间更好地相互了解、相互鼓励，一起努力学习文化知识，五十六个民族是一家，将来为建设祖国美好未来而一起努力。
小学五年级作文 篇3
自然就是美丽的，美的像画，美得如诗；自然就是可爱的，像温驯的小猫，像在撒娇的小狗。多年来，人与自然一向持续着一种好朋友的关系，维持着一种良好的生物链。可近年来，竟然有人想离间这份友谊，撬开这条链子的锁！
在从前，人类与自然就是多么友好，自然界也以完美的礼物相赠：茂盛的树林，此时潺潺的'流水，清新的空气……多么美丽的环境啊！此刻，人类都去破坏自然，自然界也以“厚礼”回报：金色的沙漠，混浊的水流，灰黑的废气……多么不雅观的现象啊！可人类毫无悔意。看吧，过不了多久，人类将会自食其果！
很久以前，人类和自然界以前有过一次对话：人类：“自然界，我们人类的好姐姐，你比我们早在地球生根，以后得多多关照，让我们一起建造一座友谊之桥吧。”
自然界：“放心吧，我们必须会。但就是，友谊就是需要两个人共同建立的，只要你对我好，我也会对你好的。”
人类：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我必须会尽力而为的。”
自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能确保地球上有必须的绿色植物，此时你需要什么，就尽管取吧。”
地球母亲看见了，露出欣慰的笑容。几万年过去了，人类和自然界一向遵守着他们的诺言，做着一对快乐的姐妹。但就是，他们的后代却有另一番对话：
人类：“自然界，你们怎样繁殖如此地慢？我根本无法得到充足的木头为我们效命！”
自然界：“哼，可耻的人类！亏你们还好意思说出口，你们的超多砍伐，此时已导致我失去了超多亲友，你还有脸责怪我们？”
人类：“哼！我们人类才就是地球上的主宰，你们只但就是就是背景，我们的奴隶！”
自然界：“你们如此傲慢，我会让你们得到应有的惩罚！”
地球母亲看见了，留下了悲哀的眼泪。
时间一眨眼就过去了，人类果然得到了警戒：由于过多的砍伐，沙尘暴接踵而来，由于人类经常乱扔垃圾，城市的臭气扑鼻而来，由于人类不珍惜水源，常常有停水现象……
人类啊，快清醒吧！难道你真的愿意你们的家园成为废墟吗？快改过自新吧，此时知错能改，善莫大焉，地球母亲不会责怪你的，快重新开始，保护自然吧！
小学五年级作文 篇4
下午放学后，我回到家，走进了厨房，忽然我听见“沙沙”的声响，我顺着发出声响的地方一看，哇，那是一只老鼠。俗话说：“过街老鼠，人人喊打。”我操起身旁的'扫把，在空中一挥，用力拍在老鼠身上，谁知那老鼠很机灵，老鼠见我一动，迅速地跑了，老鼠跑到了桌子底下，踩着饭菜过路。
这下可把我气急了，心想：爸妈回来后肯定少不了一顿批老鼠啊！看我不把你捏得粉碎。我拿了一个瓶子，将家里的蜂蜜倒了一点在地上，果然不出我所料，老鼠把蜂蜜吃完以后，我迅速将瓶子把老鼠盖了起来。呵呵！这下可以将老鼠交给爸妈任意处置了。
小学五年级作文 篇5
家风是什么？家风就是一个家庭独有的风气；家风是什么？家风就是一个家庭独有的风格；家风是什么？家风就是一个家庭独有的风尚。家风有好也有坏，好的家风能培养出品质优良的孩子，而坏的家风则会把孩子引入歧途。而我们家的家风，融入在日常的无形的`言语和行为中。
爸爸是驴友，而我跟着爸爸也成为了小驴友，每次驴友活动我们都要跋山涉水，千辛万苦，途中总是会遇到许多困难。有一次，我们一家又去参加驴友活动。车开到山脚下，我们停好车开始爬山了。一路上，我边看风景边爬山，导致我狠狠地摔了好几次。每当我说“我好累”三个字时，爸爸都会对我说：“前面还有很多路，一定要坚持坚持！再坚持！”我只好坚持下去，每当我摔了跤时，我总会喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都会说：“快点起来，坚持就是胜利，马上就到山顶了。”通过驴友活动让我懂得了：坚持就是胜利，坚持到底就是锻炼人的毅力，只要有毅力没有干不成的事。毅力来源于哪里？毅力的磨练离不开生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才会养成一种好的习惯。
每当放学回家时，脱掉鞋子，我会直接把鞋子随便一扔，妈妈看到了总会责备我；早晚洗漱时，我放牙杯会随便一放，牙膏掉外面了，看见了却当没看见似的，妈妈会对我说：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快点去放好。”我只好乖乖地放好；我挂毛巾时，总会不顾正反、歪斜直接挂，妈妈看到了会对我说：“重新挂。”这些事让我懂得了：别看微不足道，其实它内含着做人的道理，细节决定成败！
这就是我们家的家风，做事要有始有终，事必作于细，因为坚持就是胜利，细节决定成败！
小学五年级作文 篇6
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，别看我是个淘气活泼的小男孩，我才是家里的开心果、调和剂，我经常用我的智慧让家里人开心。有一次爸爸和妈妈吵架了，我就用爸爸的手机发了一条短信“这次是我不对”，妈妈看到短信后也说了对不起，就这样一场吵架事件就被我化解了。从这以后我爸妈就变得非常和睦，几乎不吵架了。
然而不惹爸爸妈妈生气是我的基本原则。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的火锅，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯饮料，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的`心就像被松绑一样的轻松、自如。然而只有爸爸妈妈为我打造一艘坚固的船儿，让我驾驭着这艘船，在小小的港湾里平稳行驶。
每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱我家，每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外，我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
小学五年级作文 篇7
在一个炎热的夏日里，我正在教室里无精打采地听课，窗外不时传来蝉儿的阵阵鸣叫声，搅得我心烦意乱。突然，我的目光被紧紧地吸引了，原来是胡老师从袋子里取出一样“宝贝”——一个有趣的小盆景。
这个盆景由花盆和四株植物构成。那个黑白相间的花盆使我的眼睛一亮：一只可爱的小牛正悠闲地漫步在草原上，弯弯的犄角，大大的眼睛，脸上还挂着甜美的微笑。再看他身上那黑白相间的花纹，不愧是大名鼎鼎的荷兰乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正从他身边飞过，好像在说：“快来，快来，我们一起去看看那四株漂亮的植物吧！”。
这四个漂亮的植物果然“名不虚传”：有积极向上的芦荟、有憨态可掬的`仙人球，英姿挺拔的仙人掌上顶着一个红彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的还是这株姿态奇特的仙人掌。
我爱仙人掌，因为他生命力极强。他将自己的根扎得很深很深，这样他可以吸收到丰富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散发体内的水分。在气候恶劣的环境下，他依然顽强地生长，不愧为“沙漠之王”。有时，他又像一位智者，默默地给沙漠中孤寂的行者带来生的希望。
在地球缺水的今天，我更爱仙人掌。因为他无时不刻地警醒我们人类必须小心呵护这颗蓝色的星球，否则，将来人类将来的生存环境将比仙人掌恶劣十倍、百倍。
小学五年级作文 篇8
今天早晨，我怎么又在马路边上看见了你这双悲哀的眼睛。
你那奄奄一息的身体蜷缩在马路边，你翅膀上的羽毛己经光秃，露出那些贴在你身上的细细的灰色绒毛；一条腿己经折断了，无力地耷拉下来；头顶和颈部有鲜红的血，早己和羽毛一起结成了硬硬的血痂。你可怜地蜷缩着，全身都在不停地颤抖。你那一双眼睛就这么悲哀地看着我，里面充满了求生的欲望。
昨天，也像今天这样的早晨，我看见了你那双悲哀的眼睛。但是昨天你还没有像这样的狠狈，当时你的.羽毛还算完整，头部和颈部也没有血，腿也没有折断。你正被几个顽皮的孩子追逐着，被石子打中躺在了地上，在地上挣扎着挪动，却无论如何也飞不起来，回不到那蔚蓝的天空。
我那时并不知道你怎么了，是被这城市里林立的高楼所阻挡吗？总而言之你当时已经完全失去了飞翔的能力，眼看着你就要成为那些顽皮孩子的手中玩物。也就在这刻，在你走投无路的时候我和你的目光相遇了。这是一双多么悲哀的眼睛啊！我决定要救你。我走上去把那群顽皮的孩子赶走了。我小心翼翼地把你放在了一棵小树上。
今天早晨，我仍旧看见了你被那群孩子用石子打，我又走上前把他们赶走，并把你那瘦小的身躯捧放在手心里的时候，你那双眼睛又同我的目光相遇。遗憾的是就在你悲哀地看我一眼之后，终于耷拉了下脑袋——死了。
我恨我自己为什么不是一个巨人，能为你造一片树林，这样你就可以在我为你造的树林里嬉戏，玩耍。
我好想为你造一片树林，可惜你死了，你再也听不到我的心声了。
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