五年级作文（必备5篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
奶奶，我很想您，您不在的新年，一点也不热闹，少了一个人，少了一份欢乐。我希望这只是一个梦，醒了，我又可以和奶奶一起聊天了。
奶奶葬礼的那天，我一直在哭，好像在一个黑暗的'迷宫里徘徊，找不到出口。黑暗中，我不断呼唤：“奶奶您在哪儿？为什么我找不到您？”
还记得每次放学回家，一进门，我就大声朝楼上喊：“奶奶，奶奶，我回来啦！”奶奶也总是大声回答：“哎！哎！萌萌回来了！”我会拿出老师奖给我的零食，给奶奶尝一尝。奶奶开心地接了过去，还不停地夸我：“萌萌真厉害，萌萌真懂事！”
前不久，我在奶奶家画了一张画，奶奶拿过去仔细地看了看，说：“这个画的是什么呀？不好看，不好看。”那时的我一听，赌气地一把抢过画，坐在椅子上发脾气。妈妈看见了，说：“奶奶只是一时没看懂你的创意，你应该给奶奶讲解一下不就好了，不能发脾气！”而今天，我多么后悔，如果还有机会，我不会生气，我想再给您好好地讲一讲我的画。
我问妈妈，能不能把奶奶的手机留下，那样，我想她了，就可以给她打电话了。妈妈含着泪告诉我：奶奶在天上接不到电话，但她会一直看着我，看着我健健康康地长大。
五年级作文 篇2
家乡的大海就是妈妈的怀抱，一走进海滩，踏上洁白的沙子，感觉像是踏进白云里，好舒服！
今天，我和爸爸妈妈、舅舅舅妈一起去海边玩。一路上人来人往、车辆川流不息，路边的绿树像是豪宅里的礼仪小姐，不停地向我们鞠躬，热情地欢迎着我们。
我们先到“沙雕园”，沙雕的形状各不相同，有海绵宝宝、光头强、熊大熊二、七个小矮人、还有灰太狼等等，真是目不暇接。过了一会儿，我们来到动物园，动物园里有猴子、骆驼、鳄鱼、刺猬……各具特色的动物们吸引着孩子们，看那群孩子们抓着围栏舍不得走呢！
玩着玩着，我渴了，爸爸买来了我喜欢的可口可乐。喝完了可乐，一阵沁人心脾，我们来到沙滩上，哇，好多小螃蟹，一只小螃蟹看到我，吓得飞快地跑进洞里去了，真可爱！再看沙滩上的贝壳，有大有小，颜色呢：红、黄、蓝、金、紫，还有说不出来的！真是让人眼花缭乱。接下来，我们换上了泳衣，和千千万万的人们一起扑向了大海的怀抱——
记得我还没上小学的时候，爸爸妈妈是不带我去海边玩的，那时候基本没有外地的游客过来，爸爸妈妈总是忙着干活，我们说要去海边玩，妈妈会骂我的，说海边有咬人的狼，没什么人，小孩子迷路了，被狼吃了怎么办？有一次我偷偷跟着哥哥姐姐，顺着一条窄窄的沙路，穿过茂盛的树林，走了好久才来到了海边。海边望不到头的沙地上，除了哥哥姐姐，看不到其他人。我忽然想起妈妈说的吃人的'狼，一下子哭了起来，好在哥哥姐姐肯带我回去。一路上，我越想越害怕，哥哥不停地安慰我：“妈妈是骗人的，以后海边要建成风景区了，到时候人多了，热闹了，就不用怕了。”听了哥哥的话，我渐渐安下心来，小小的心里也憧憬起风景区来。
才过几年，今天的海边已是高楼林立，游客如织，我再也不用担心咬人的狼了，感谢来建设风景区的叔叔阿姨、爷爷奶奶，感谢所有让海边、让家乡变得热热闹闹的好人！
五年级作文 篇3
当我踏上了青海西宁的土地上，才知道和大草原相结合的湖是多么的美，它就是——青海湖。
在去青海湖的路上，我们的车翻过一座又一座的高山，穿过一个又一个的操场，就像在山里走迷宫一样。旁边的大草原上有成群的牛羊在吃草，放羊的人喊“抱小羊五块呀！”还没有来得及看小羊，突然，眼前一亮，啊！是一片金黄的油菜花呀！一眼望不到边的'油菜花海像一块金黄的地毯，风一吹，油菜花海就随风摆动，又像就金黄的波浪。不经意间，油菜花海边有了一条浅蓝色的绸带，看那就是我们期望的青海湖。
我们的车越来越近，那一条绸带也越来越宽，穿过蜿蜒曲折的小道，不知不觉间我们就来到青海湖边。
我站在湖边举目四望，天空是那么的蓝，水是那么的清，心情也顿时愉悦开来。一望无际的天和湖融成一片，这下让我们分不出哪里是天，哪里是湖。湖边上形状怪异的石头，有黄色、有棕色、有黑色…。让人眼花缭乱，目不暇接。快看，湖里一群群的鱼儿，有大的、有小的，悠然自得地游来游去。
层层细浪，随风而起，伴着阳光在追逐、在玩耍。当盈盈的湖水荡漾在我的脚边时，却又缓缓地退了回去，像慈母轻轻的拍打即将熟睡的婴儿。这时，青海湖被分成了三种颜色，岸边是绿色，中间是蓝色，远处是深蓝色，真是美极了！
啊！美丽的青海湖，你那么美，我那笨拙的笔尖无法把你全部的美景都描绘出来，只能为你感到自豪。
五年级作文 篇4
1935年冬天，红四方面军进入草地，我跟两个小同志实在跟不上队伍了，领导派炊事班班长照顾我们。我们走一阵歇一阵，把青稞面全都吃完了，饥饿使我们的身子比原来更弱了。老班长整夜的'合不拢眼。一天，他给我们钓了一条鱼，我们非常愿意吃。
但是我发现，老班长总是不跟我们一块吃鱼。于是，我跟着老班长，想看看这件事到底怎么回事。原来，老班长光把好的留给我们，自己却吃鱼骨头跟草根，然后在应咽下去，当我问老班长时，说因为怕浪费了才吃那些鱼骨头跟草根。最后老班长才偷偷跟我说了真相，原来，老班长眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班长去钓鱼时，他由于体力不支，晕倒在了池塘边，就再也起不来了。
但是，老班长的事迹我们永远不会忘记！
五年级作文 篇5
人家总喜欢问我：“你的辫子真好看，谁梳的呀？”我就会调皮而自豪地回答：“我妈梳的。”这句话换来的总是几句赞美。因为我的辫子柔顺、整齐又神气，所以梳辫子这件小事，在我和妈妈看来，却是如此重要。
每天早上妈妈都会麻利地给我梳两个小辫儿。看，妈妈用手指掐住辫绳的一头，娴熟地一揪一绕，辫绳脱落，头发披散了下来。接着，妈妈将手伸到我的前额那儿，抓住一绺小头发用梳子梳通，拿小辫绳拉紧，套在小头发上绕几圈，就将那绺头发服服帖帖地固定在脑袋顶上。两边的头发先拿两根漂亮的珍珠辫绳固定一下，妈妈就开始施展绝技了。她不用梳子，只靠几根手指，就能颇有准头地把头发平均分为左边三股，右边三股，再相互交叠，紧紧缠绕。镜子里的妈妈手指如飞，两条结结实实的麻花辫诞生在我脑门儿两侧，可好看了。有时妈妈为了给我扎辫子都来不及吃饭，只能急急扒两口就去发动汽车了。可见，妈妈将给我梳辫子看得多重要！
上学期，我有幸当上了南通市少代会主持人。红色的连衣裙，鲜艳的.红领巾，清亮的嗓音，本来就令人赏心悦目，再加上我这两条柔顺、整齐而又神气的麻花辫，更是锦上添花，引来无数称赞。
假期里我接到了琵琶表演的任务，有专业的美发老师来给我扎头发，他在我脑袋上折腾了好半天，我的头上出现了所谓的“公主辫”——头发披散下来，两边挽起，扎成细辫子，垂在脑后。天哪！镜中的我简直和平时判若两人。于是表演一结束，急忙让妈妈帮我重新扎回两个小辫子，这下总算舒服自在多了。后来的几次表演，妈妈便自己为我设计发型，力求与所弹奏的曲风相吻合，手艺比专业美发师都赞。
一把古色古香的木梳，十根细长灵巧的手指，梳起两根儿油亮水滑的麻花辫，每次对镜梳头，镜子里总映着一双忙碌的手，一颗慈母的心。妈妈的手，编织起我童年的麻花辫，也把满满的期待编进去。梳辫子这件重要的小事难道不是妈妈对我的无限疼爱？它，将让我一生铭记。
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