优秀想象作文

时间:2021-08-12 18:22:09 想象作文 我要投稿

实用的优秀想象作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的优秀想象作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的优秀想象作文五篇

优秀想象作文 篇1

  [教学目的]

  1、了解想象的三种境界

  2、培养学生的想象能力

  3、激发学生作文时运用想象的兴趣

  4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用

  [教学重点]

  1、学会如何想象

  2、想象三境界训练

  [教学难点]

  虚拟想象练习

  [教学设想]

  1、不作过多的想象知识讲授,而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象,通过学生的想象活动开启学生的想象之门。

  2、通过想象的三种境界的训练,使学生较为全面地了解想象的妙用,激发学生作文时运用想象的兴趣,提高想象能力

  3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与,进行多边活动,自由表达。

  4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。

  5、根据新课标的理念,在对学生的评价方面,努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合,教师作为首席发言人参与教学活动。

  6、本课辅以简易课件。

  教学过程:

  一、导入:

  对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。

  二、学生表达、教师点评

  1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

  三、用一句形象的话说出"想象是什么"?

  在叶子的想象练习基础上,初步总结对想象的认识,同时训练学生的形象思维。

  (一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

  (二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。

  四、"假如我是一片云"想象练习。

  要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。

  五、学生表达、教师点评

  努力让学生之间以思想碰撞思想,以想象启发想象。

  (一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

  (二)以教师点评与学生点评接合

  (三)教师总结:人的想象活动,总是充满创造性的。

  六、教师总结虚拟想象的特点

  1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。

  2、再造一个世界。

  3、所造世界与现实有密切的联系。

  七、提问:想象有几种?学生可能回答有两种:形象的,抓住神韵的。

  教师总结:还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。

  八、总说想象三境界(多媒体演示概要,不出示解说)

  1、形象→形象

  2、形象→神韵

  3、心灵→虚拟

  一个新形象的产生,不一定以现有形象为触发媒介,有时完全听从心灵的召唤,完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。

  九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)

  观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)

  十、设置场景,大胆想象

  内容:想像场景--合理创设一个环境,编写合情合理的猫和老鼠的故事

  要求:

  ①进行大胆、有创意、新奇的想象,尽量打开思路;

  ②情节设置

  A.集中一个情节,首尾圆合。

  B.自创想像

  C.切忌荒谬,想象合理

  ③文字表述:

  A.尽量细描细绘,不可概述

  B.不可定位为叙述画面

  C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染

  ④字数:200字以上。

  板书

  一、想象三境界

  1、形象→形象

  2、形象→神韵

  3、心灵→虚拟

  二、虚拟想象的特点

  1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。

  2、再造一个世界。

  3、所造世界与现实有密切的联系。

优秀想象作文 篇2

  有星星的夜空是美好的,月亮妈妈睡着了,而星星却不是象一点儿没睡意的冲你眨眼睛,却又不能象流星般从窗口滑过,生怕惊醒了妈妈。这时的我总会展开想象的翅膀······

  嫦娥抱着怀中的玉兔,站在广寒宫中。突然,她笑了,笑的是那样倾城倾国,一滴泪滑过她的脸颊。每个中秋,当她看到凡间的人们家家团圆,心里就不由得落泪。几百年,几千年,到底还有多久,才能与他相见?那时的自己还是自己,可那时的后羿还是后羿吗?每当她听到有人喊“万岁万岁,万万岁!”时,又不由地叹气,他们只知道长生不老的好,却不知寂寞千年的苦呀!

  嫦娥放下怀中熟睡的玉兔,向玉琴走去,弹奏起来,悲戚之情足以让肝肠寸断,她要通过变化的旋律来麻痹自己,告诉自己不是嫦娥。可是这样有用吗?嫦娥一直无休止地弹着······手被弹麻,可是自己的心依然是那么痛。

  蓦然回首,吴刚依旧在砍树,他从未放弃,也许,他相信会发生奇迹吧!

优秀想象作文 篇3

  耶!猪猪侠最厉害!我站在椅子上,大显神威,动画里的猪猪侠又打败怪兽了,沉浸在动画世界的我摆了一个帅气的boss。

  突然,家养的小猫也随着我激动的心情腾空一跃,小脚准确地落在了遥控器上进入画面的按钮。啊!别按!那是刚刚研发出的

  我着急得像遥控器那儿奔去,却还没有等我说完,只见电视屏幕上闪亮着白光,一道道冷风从我背后疯狂的衣袭来,家里的沙发桌子椅子犹如发生地震了似的摇的特厉害。只觉的冷风硬要把我往电视里前靠,听嗖的一声,这个房间便空空如也。

  啊!随着一声尖叫,我凭空般地来到了一片绿绿的草坪上,紧接着是从天而降的我的沙发。我还没来的急回过神来,这里怎么这么熟悉?想又想不起来。这里,这里不就,不就是动画片里的熊出没吗!我一拍脑门儿,望瞭望这些熟悉的小花,小草和小树。

  我对这一切惊讶地合不拢嘴,过了好一会儿才明白是小猫把我带到了动画穿越的情节里。我拿起遥控器一看,却发现屏幕上显示动画里生活时间为三天。天呐!我这三天该怎么过呀!

  唉谁叫我有劲成为这个实验的第一个试验者呢?我东走走,西望望,穿梭在森林中。应该先盖个房子安家吧我自言自语道我找了很久却找不到一颗合适盖房子的数木,每一棵树都是幼苗。个个都是矮矮的,细细的,从远看就像一根根杆子立在那儿,一风一雨就会倒下,望着这些矮小的幼苗。我又望望我自己的那些桌子,椅子。这些的这些不都是用大树做成的吗?想像中的森林居然是这般难堪。为了实现人们的各种生活需求,这些树儿们却整天害怕哭泣,一想到这儿,我自觉地停下脚步。今晚就找个山洞睡吧!我羞愧地暗想道。

  那天晚上我度过了一个不眠之夜。早晨,天才刚蒙蒙亮,我还在美梦中,却被一阵阵锯子声吵醒,那声音比乌鸦叫还要难听10万倍。我忍不住了摇摇晃晃地从沙发上爬起来却被阵阵锯子声摔在地上。哎哟!我大叫一声,从地上爬起来。没想到这剧子声比动画片中的还要难听,就像在锯床腿。难受死啦!我冲出山洞,天上掠过一群鸟儿,它们也同感,扑着翅膀直往山上飞。

  中午阳光明媚我还在山东中享受着烈火的美味却听见嘭的一震是什么装潢的跑出山洞抬头一看,山上的石头和沙子都朝下滚滚而来。糟糕!难道是快逃!我拼命的向前冲,往高处冲。

  熊大你等等俺,俺跑不动了!一阵熟悉的呼唤声从我后面传来。我微微转头一看,居然是熊出没动画片里的主角熊大和熊二两兄弟。我正要按下遥控器上的按钮,但又看到熊大他们身处同样的困境,不管了救一命吧!朝后跑到了他们的跟前,来不及谈上几句。这时,一块大石头朝这边涌来,我闪!我快速按下按钮,转眼间便不见踪影。

  嘿!这个按扭还真有用!我和熊大他们被转移到了安全的地方。啊,刚才真是吓死了!

  谢谢你就来熊大向我伸出他那粗壮的熊掌,吓得我直往后退。熊大见我感到害怕便解释道。咦?我居然能听懂的语言,我对自己今天拥有的这种特殊技能感到大吃一惊。那就好办了!我一知道他们能和我交谈,才放下心中的大石头,平静下来。

  熊大,这个小孩儿是谁啊?树上不知什么时候来了一只小松鼠。哦,那是蹦蹦,我认得。哦,蹦蹦,你来了,这个小孩啊刚才救了俺和熊二一命!通过他们的交谈,我居然也能听懂松鼠的语言,真是太神奇了!于是,我热切的跟他们打起招呼。

  哼,不用说,又是人类惹的祸!小松鼠从树上传来了怨恨。人类惹的祸?我感到吃惊,现在我们都这么发达了,为什么会对森林造成伤害呢?怎么回事啊,蹦蹦。蹦蹦解释道,人类总是自私的乱砍树木,害我都搬了五次家了如果想想有许多大树的保护这不会造成这样了是啊,一说到这俺就生气,小河里的垃圾渐渐越来越多,游客也越来越多,鱼儿都因为河水污染都死掉了!还有还有,本王还经常被眼泪淹的果皮绊倒呢!一句句怨恨传入我的耳膜,这些都是我不愿听到的,我的脸颊也绯红起来。

  小动物们,面对这些,我感到非常的羞愧,在这里我对大家说声对不起。不过我有办法能够帮助你们!我不由的说出了这句话动物们都停止了议论疑惑地望着我我想了想点了一下遥控器上的创造的按扭立刻显示出了一排文字。过了一会儿,这里原是废旧的垃圾场立刻组装成了一辆类似于地球圆形的车,车上有两个长孔分别通向左边和右边。我点了点按钮上的开关,汽车开始轰轰地振动起来。朝左边的长孔发出了轻微的呼呼响声。那是在吸收道路上汽车的尾气森林离城市遥远但这个名叫尾气吸收的长孔能在一千公里内吸收公路上汽车排放出的尾气并在另一个名叫氧气排放孔的长孔里有85%的尾气将会神奇地转化为氧气。使这些尾气得到了充分的利用,又能够提高大自然的空气质量。

  还有更神奇的.呢!这个大卡车的中间有一个巨大的吸尘器,这个类似于吸尘器的东西,它每收到一百千克的垃圾片可以转换为70%的绿地,而一些被虫咬烂坏掉的木头也可以化成50%的原树木。这样一来,一台简单的机器解决了所有的森林环境问题。我把机器的规则一一告诉了小动物们。本王可没见过这么神奇的东西!是啊,太厉害了,谢谢你!猴王吉吉也为这台机器大大佩服。想象着这片森林即将攻改变,我满意的点点头。

  不知道为什么,在动画世界的生活却比人类世界过得特别快,一眨眼就过去了。第四天,我重回人间,居然惊奇的发现:因为我,整个厦门都变了

优秀想象作文 篇4

  虽然已经五年级了,但我还是像个两三岁的小孩子一样,非常喜欢吃糖果。但吃多了糖不好呀!会蛀牙的!有一天,我突发奇想,想要做一种吃了不会蛀牙的糖果。

  首先,我叫玉兔把有清新口味的薄荷捣成粉,再叫王母娘娘送我几个香气迷人的蟠桃,把它变成顺滑的果汁,把薄荷粉放进去搅拌。一股迷人的香味迎面扑来……哇!真香啊!我把它放进冰箱,冰冻九九八十一秒,一个美味的棒棒糖就诞生啦!我狼吞虎咽的吃掉了它,哇~这味道……一会儿像橘子的酸甜,一会儿又像牛奶的浓香~真是回味无穷啊!

  来跟我一起去糖果公园吧!走进糖果公园,天上一丝一丝的棉花糖云在悠闲地散步,门口用巧克力奶油写的“糖果公园”格外……令人口馋~走上蛋糕小径,看着巧克力瀑布,望着冰激凌山。跳上布丁,去一望无际的奶油大草原,自由的奔跑……

优秀想象作文 篇5

  以前家人问我,有十万元我要怎么善用?我有十万元?呵呵!那简直天方夜谭、不可思议,我连想都不敢想的事。但如果妈妈要我管理、善用这十万元,我可要绞尽脑汁好好的计划,怎么善用这十万元,让它发挥最大的效用。

  首先,我想要捐一些钱给慈善机构,让慈善机构去帮助需要的人;我还要捐一些钱给孤儿院,请老师用这些钱买东西给他们用,买多一些书、多一些玩具等,让他们快乐学习,让他们有好的教育,也在快乐和知识中成长茁壮而不孤单。

  再来,我要买一只“卡哇伊”的长颈鹿给姐姐。以前我还没有十万元的时候,姐姐苦苦哀求要我买给她,还说我以后不用帮她买礼物,把钱省下来,买那只长颈鹿就好了,看来姐姐真的特别喜欢我家市场玩具店的那只长颈鹿,而且一见钟情。如果我买来送给姐姐,姐姐一定会喜极而泣,感动莫名!

  当然不只有姐姐有而已,我还买了织质围巾的用品,亲手织一条围巾给奶奶,有气质的奶奶搭配丝质围巾,一定更加迷人。妈妈、姑姑和爸爸,则是带他们去“血拼”(shopping),要买什么尽量买,不管衣服、皮包、家具……等,我通通买来大方送。帅气的堂哥,我会买他喜欢的偶像专辑,这是堂哥梦寐以求的专辑。我一定要让大家知道,疼爱我绝对没有白疼,我知道“受人点滴,涌泉以报”的道理,更何况是对我疼爱有加的家人。

  而我呢?我只需要许多的收纳箱,把我的桌子、床头柜整理干净。以前的桌子乱七八糟,彷佛蝗虫过境,我是处女座,处女座应该喜欢家里干干净净,所以用收纳盒把桌子整理得一干二净、有条不紊,看起来一定比较舒服。

  十万元对我来说,是一大笔财富,以前想要却拿不到的天文数字,如果现在这十万元就在眼前,我到底要怎么运用,才会发挥它最大的效用呢?缩衣节食的我可要精打细算,好好的善用十万元,让这十万元发光发热,充满无限的幸福和快乐!

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