小学想象作文

时间:2021-10-02 09:09:39 想象作文 我要投稿

【精华】小学想象作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学想象作文6篇,欢迎大家分享。

【精华】小学想象作文6篇

小学想象作文 篇1

  昆虫怪物一刀砍来,卡比躲过了,它张开大嘴,把昆虫怪物的大刀吸进肚子里,然后跳到天上,变成了剑士卡比!剑士卡比有着一把剑和戴着一顶帽子。它一个一刀两断把昆虫怪物给砍死了。

  怪物们吓了一跳,说:“居然把昆虫首领给杀了!”怪物们刚说完,剑士卡比就一个飞剑把它们全干掉了。那个人说:“好厉害啊!谢谢你,来我家吧。剑士卡比变回了原样,说:“好吧。”那个人便把卡比带回自己家里。他抱着一只宠物走过来,对卡比说:“这是小火鸟,因为你救了我的命,所以我把这只宠物送给你吧。”卡比说:“谢谢你,它有什么绝招呀?”那人说:“小火鸟有混乱,火苗和刺击这些绝招。”卡比拿过小火鸟后就和那个人说声再见,然后就出发了。

  卡比走着走着,突然听到有人在说:“小子,哪里走!给我站住!”

小学想象作文 篇2

  早上,我正准备坐1路公交车去外婆家。突然,路上塞车很严重,我不知道怎么办,只能等路通了走。我望向前面,塞了很长的车,还不知道要多久才能通车。等着等着,不知不觉,我便进入了梦乡。

  醒来后,我发现自己依然在公交车上。可公交车却不是在地上行驶,而是在天空飞行。我惊讶地叫出声来,周围的人都用异样的眼光看着我。我走过去,对着一位大姐姐,用标准的常德话问道:“姐姐,这是哪里。”听完我的话,那姐姐却说了许多我听不懂的语言。我唯一听到的就是三零一二。难道我穿越了,而且还是一千年后?

  车到了终点站。我下了车,顿时被眼前的景象惊呆了车子有的在天上飞,有的在水里游更令我惊讶的是,有些车竟然是小朋友驾驶的。难道现在国家准许18岁以下的人开车了吗?太奇怪了。我来到一家车店。想打听、打听,找到许多我不明白的问题的答案。我进了车店。向前台的叔叔问道:“叔叔,这里是哪里呀?”叔叔友好的回答:“现在还能遇到中国人,真是太好了。这里是土星。”“现在的车地球上可能没有。虽然车外形和以前一样,内部结构却有了很大的改变。看在我们是同乡。我给你讲讲吧!现在的车可以陆海空飞行,而且还是全智能。只要你在上面点出要去的地方,车就能自动行驶去目的地,连小孩都能驾驶。以前的人都担心汽油涨价,现在再也不用担心了,而用光能,因为土星上光能很强,所以能源问题已经轻易解决。车的安全性能很好。从没出过问题。”听了他的介绍,我真想驾驶一下。

  “已到终点站了,请乘客准备下车欢迎下次乘车。我猛一惊,竟发现还在常德。原来只是一场梦呀!

小学想象作文 篇3

  我是一枝美丽的自动笔,我本来住在一家书店里,用塑胶袋包着。后来我的主人选中了我,就把我带回家放在铅笔盒里。

  我有很多同伴,我的同伴有:漂亮的彩虹笔妹妹、圆珠笔姐姐和可爱的铅笔弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸运可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起,大家都很高兴。但我和其它朋友也有生气的时候,例如我的小主人时常把我借给容易把笔用坏的人,我就会很生气,我就变成一枝难过的自动笔了。记得有一次,我的主人把我带去学校,一不小心,把我摔在地板上,那时候我好伤心喔!还有人故意踩我,把我踩得脏脏的。虽然如此,我还是很喜欢我的主人,因为他可以给我舒适又温暖的家。我可以帮主人写出漂亮的字,还可以帮主人考试拿到满分三百分呢!我还跟其它铅笔朋友画出很多幅优秀又美丽的画作。

  从刚买一直到现在,我有时候开心,有时候伤心,而主人总是给我最好的服务。记得有一次有人把我摔在地上,主人就跟他说:“不要摔我的自动笔!”那一次我好感动,我本来以为主人不爱我呢!原来主人这么珍惜我!

  我希望主人好好珍惜我,不要把我摔在地上,其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各样的笔,就像一家人一样住在一起,为小主人服务,一起住在美丽的铅笔盒里。

小学想象作文 篇4

  小时候,妈妈总是用甜的能挤出蜜的声音轻轻地唤:“宝贝,来,过来!”我一摇一摆地走向妈妈;长大点了,妈妈又用那温柔的声音喊:“嘉嘉,帮妈妈拿下拖鞋。”我把拖鞋放下又去写作业了,现在,我完完全全的长大了,妈妈也不会那样叫我了。

  我长大了,是六年级的大姐姐了,每次帮低年级段的小朋友打饭打菜,看着他们,就仿佛看见了小时候不懂事的我。小的时候,生活得衣来伸手,饭来张口。不知道时间是什么,也生活的没有时间概念。每每看见一二年纪小朋友作业不用心,被老师批评的样子,也会想到自己的.小学时光。

  “老师XX同学欺负我”。“老师我没有带笔!”“老师我的作业忘带了”。这样子想想,我这些年都被偷走了,说不见就不见,好想再做一次小学生呀!

  虽然以前的作业都被我抱怨过——太多了。但是如果没有我那么多的作业,我又如何把脑子练灵活了,把作文练妙了,把字练好了呢?

  如果,我还有一次坐会小学生的机会。那么,我再也不会不听老师的话了;再也不会抱怨作业多了;再也不会欺负同班同学了;再也不会耍小脾气了……老师,我会乖乖听你的话;作业会认认真真的完成;对同学友好,不耍小脾气……过去的日子如轻烟,被微风吹散了。如薄雾被初阳蒸融了。

  说实话,我感觉我的小学生涯还留着点遗憾,有很多小事让我遗憾!嗯,让我回忆一下。

  二年级的时候,爸爸问我去不去游泳馆,由于赌气,气哼哼地说不去。至今还留有遗憾五年级的时候竞选班长,老师说可以自我介绍,我没举手。

  内心深处,我真在认为我的小学生涯还算幸福美好,就算留有遗憾,也是上面两个,是我最遗憾的事!好想再做一次小学生,我会让自己的存在让你们感到快乐!现在别人都说那首哪首歌好听,在我看来,《同桌的你》最好听。

  现在,时光一去不复返,想回到小学生是不可能了,但现在起,以后的日子会更好!

小学想象作文 篇5

  1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错别字,标点使用正确。

  2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。

  3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!

  4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇,对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺,同时对环卫工人的做法进行礼赞,并在文末呼吁大家保护环境。

  5.想象大胆奇特,充满童真童趣是这篇习作的特点,同时,行文从“功能”到 “外形”,颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如:文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

  6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  7.这篇文章作者以童话的形式,通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合,最后在老师的调节下重归于好的事,告诉我们“人各有所长”的道理。

  8.本文采用拟人化的手法,运用问答的形式,活灵活现,栩栩如生地展现了春天的美丽,活泼,同时也展现了作者热爱春天的思想感情,情感真挚,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读兴趣。

  9.这是一篇想象的文章,小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做,表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼,内容生动丰富,是一篇成功的习作。

  10.这篇文章作者构思新颖,结构独特,以“假如......”开启每一段,把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”,不仅表现了自己的心声,而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

  11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑,并且立意独特,以乌龟与兔子成为好朋友作为结局,语句通顺,行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

  13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

  14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

  15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

  17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

  18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

  19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

  20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

  21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

  22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

  23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

  24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中,小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品,他宁可绕二、三百米的路,也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子,他与老奶奶素不相识,但是主动地为她垫钱买东西。

小学想象作文 篇6

  唐僧师徒四人攒了些盘缠,准备到人间进行一日游的活动。至于交通工具嘛,当然是老孙的筋斗云喽!

  第一站:游乐园之电子游戏城。

  孙猴子最喜欢玩了,所以当然要去游乐城玩个痛快。

  首先进去的电子游戏城,里面全是游戏房,一人一个房间。孙悟空进去的游戏名叫《嘻游记》。

  刚走进去,孙悟空就觉得进入了另一个世界,原来这里是最新的高科技仿真模拟动画游戏房,里面的游戏人物被投影到地板上,具有超强的立体三维效果。

  孙悟空选中的人物名叫“孙悟空”(它只认识这三个字)。

  第一关是用金刚棒来打败敌人,很快,第一个敌人出现了,她是孙悟空最讨厌的人:白骨精。不过现在唐僧不在,放开了胆子打!孙悟空使用凌波微步,来到白骨精旁边,一跳,跃上半空,劈下一棒,但是狡猾的白骨精一闪,闪到孙悟空旁边,使用了法术“魂飞魄散”。孙悟空急忙转动棍子,挡住攻击。这时,电脑系统提示:需要换武器吗?孙悟空胡乱“嗯”了一声,这时左手出现了一把远距离攻击武器——弩弓。孙悟空把棒背在身上,使用弩弓攻击,恰好,因为孙悟空胡乱操纵弩弓,使弩弓的箭发生了变化,变终极攻击模式,孙悟空大喜,发射!白骨精应声倒下,孙悟空拔棒出击,解决了白骨精,进入下一关。

  再来看看唐僧,他在干吗呢?噢,他参加了钓鱼比赛(这倒是个清闲的游戏,符合他的本性)。

  比赛时间为30分钟,这段时间里,他是第一个钓着鱼的,接下来的事就奇了怪了。

  他钓着鱼后,并没有重新甩钩,而是在——

  “阿弥陀佛,善哉,善哉!……”

  后来的话我翻译一下:啊,我佛慈悲。可怜的鱼啊,你怎么这么可怜,可怜的鱼的啊,你怎么被钓上来了呢?……我佛慈悲,幸好你遇到了我,我是……我会把把你放生的啊……

  说完,拿出专属道具“大佛印”!在鱼身上盖个章,表示是自己放的。

  就这样,磨了20分钟……

  “啊,鱼啊,你不是我放生的那条鱼吗?你怎么又来了?噢,一定是想跟我一样,归依佛门,啊,我佛慈悲,阿弥陀佛……”(唐僧真啰嗦,符合他的本性……至于那条鱼为什么还被钓上来,一定是唐僧宽宏大量的心里在捣鬼,放的太好了,太多了,太香了呗!)

  再来看看猪八戒,沙僧。他们俩玩的是同一个游戏,是过山车。

  来看看猪八戒吧,他一上车就睡着了(佩服,佩服),立刻开始做白日梦。

  再来看看沙僧,沙僧挺老实,往猪八戒嘴里塞了一个白馒头(一定是怕他的呼噜吓死人)。

  开始了,我们再来看猪八戒,他已经开始说梦话了,我们来听听吧:

  “三弟,回高老庄了吧,猴哥真好,飞那么快带我回高老庄……”(晕菜)。

  到了晚上,唐僧师徒决定回家了,这时,猴子在耍棒,唐僧在给那条鱼念僧经,沙僧扶着猪八戒(注意,还在睡觉),只听见八戒说:“岳丈,上菜了吗?”

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