关于小学想象作文汇总6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学想象作文 篇1
教学目标
知识与技能：
1、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生的创新思维，小学想象作文教案。
2、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。
过程与方法：
通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。
情感态度价值观：
通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。
教学过程
一、教师示范指导学生修改习作
1、激发兴趣。CAI出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。
2、自读自评习作：想不想给自己打个分呢?好，让我们一起来看看有哪些要求?请看大屏幕：
习作自评要求
师补充要求：同学们，自由大声地朗读自己的习作吧，并把自评的结果写在题目的左边。
3、承接语： 刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢!(指名2人)
4、复习合作评改要求：这学期，我们开始学习四人小组评改习作。这节课，我们继续用这种方法来评改作文，作文指导《小学想象作文教案》。评改之前，先来回忆一下，我们合作修改习作有哪些要求呢?
5.师归纳小结，出示课件：
(1)首先看故事编得是否具体，其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落，尽量不要改。
(2)在四人学习小组组长的带领下，圈出错别字，勾画出好词好句。
(3)参照自评成绩，综合小组成员意见，给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。
二、四人小组合作评改习作
1、四人小组合作评改习作，课件出示有关内容：非常好，现在就是团队合作的时间了，小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方，老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中，希望星奖给本组习作最好的同学，冲刺星奖给本组习作进步最大的同学，神笔星奖给书写最棒的同学，聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。
2、四人小组互评互议，教师巡视，并参加一个四人小组的评改。
3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况：刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大，要再接再厉哦!还有希望星呢，未来的`小作家。
4、四人小组汇报评改情况：请2—3小组到前面来。(师相机引导学生评价并修改。)
三、教师激励学生完善习作
1、学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作吗?好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。
2、自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你畅想出来的故事，听听他们有什么感受和好的建议吧!
3、小结语：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗?好，这节课就上到这儿。回家将自己的作文读给家长听，还可根据他们的建议修改。
小学想象作文 篇2
你知道吗？世界上除了地球，还有另外一个世界，那就是水果王国！今天，怪怪博士派我去拜访一下水果王国！
刚一进国门，眼前的景象让我大开眼界，成千上万的水果整齐的站着，听着领头的水果发号施令，想必那个领头的水果就是国王吧？
“你就是月月小姐吧，我是水果王国的国王，我们已经为你布置好了房间，现在，我带你去参观参观我们的国家，熟悉熟悉环境！”果然，我猜对了。
水果王国很小，只有一个县那么大。我们首先来到医院，医院分为两个科，一个是养殖科，一个是防虫棵。据国王说，养殖科里的病人，全都是即将要生孩子的果树妈妈，而防虫科里的病人是刚出生的`水果宝宝，给水果宝宝打上一针防虫针，水果宝宝就不用怕虫子了。
接着，我们来到水果居民楼，哇，水果居民楼可真漂亮啊！那一座座高楼大厦都是水果造型的。“什么摸样的居民就住什么样的楼房，这在你们地球叫什么来着，对了，对号入坐。”国王解说道。
国王还带我去了很多地方，有水果游泳池，水果美容院，水果游乐园......真是应有尽有。
时间到了，我该回地球了，这一次，我成功完成任务！
小学想象作文 篇3
在2899年的一天，那位伟大的科学家造出了中的……穿梭机。哪位科学家就排出了一只兔子去穿梭啦。
一天，早上那个农夫就会往常一样去地里种田，正在锄田的他就看见一只兔子疯狂的跑来，那只兔子在疯狂地跑过来的时候再往回看的`时候一不留神就撞在拉了树桩上，接下来一只只兔子在他接下来之后都跑过来啦，那位农夫就去寻找那兔子的来源，在一只只兔子跑完之后等了五分钟，就又有一波兔子疯狂的跑来连回头都没又回头。
那位农夫就去寻找那兔子的来源，再寻找到中午的时候，那位农夫看到了一个参天大树，那树下面有一个大树洞，那兔子就从那树洞里跑出来的那农夫就鼓起胆子去那树洞里看看，在农夫进到树洞里的时候，那农夫走啦大半天就看到了一个大机器只不过他不知道那是什么，农夫就看见一只只兔子从那大机器里出来“哈哈”那农夫大叫一声道。之后那农夫就继续向里面探索，他想：那兔子能出来就一定能进去，在他再一次鼓起胆子的时候就进到去穿梭机里啦。
在农夫从那道光墙里出来的时候，就不禁叹了一声，在那之后一群穿着奇形怪状的人就把他打晕啦，等那农夫起来的时候就看到自己在地里睡着啦，当时天已经黑啦，他在回神了一会就回去啦，至于那农夫怎么回来的。
你就不用担心啦。拜拜。
小学想象作文 篇4
假如我是克隆专家，
我要克隆出许多大树，
将沙漠变成绿洲，
将荒芜的地方变成森林。
假如我是克隆专家，
我要克隆出清新的空气，
让人们吸到更新鲜的空气，
早日摆脱雾霾的困扰。
假如我是克隆专家，
我要克隆出许多的野生动物，
让世界上有着更多的动物，
使大自然恢复平衡。
假如我是克隆专家，
我要克隆出更多游乐园，
让山区里的孩子也能在游乐园里尽情玩耍，
拥有快乐的心情。
假如我是克隆专家，
我要克隆出很多漂亮地房子，
让流浪的'大人、孩子住进去，
有一个温暖的家。
假如我是克隆专家，
我要克隆出许多学校，
让大山里的孩子也能学习知识，
走出大山，拥抱梦想。
假如我是克隆专家，
我要克隆出......
小学想象作文 篇5
假如我是奥特曼，我来到海地，用我的“和平之光”照射在那里人们的身上，从此那里不再有纠纷、战争，不再有娃娃兵。从此，那里的强盗全部变成了良民，世界上的法院从此“倒闭，”警察也“下岗”了，因为世界从此变得和平，这些机构也就起不到作用了。
假如我是奥特曼，我会飞到干旱的地区，用我的“水源之光”照射到干旱的大地上，形成几道彩带――河流，还有一块块大小不一、明如玻璃的湖泊，顿时，干旱地区长出了一片片绿舟，不毛之地变成了渔米之乡，成为人们向往的世外桃源。
假如我是奥特曼，我会来到工地，用我的“创造之光”照射在工地的建筑材料上，十秒钟倒记时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”这座楼就出现在我们的`眼前。豪华而美观、实用而舒服，人们赞口不绝。
假如我是奥特曼我会……
虽然这是假的，但愿能变成事实，为了这个目标，我会努力的……
不知是海水还是汗水浸湿了你的鬓发，这一步，一切是那么的安静，仿佛世界上从未有过声音！或许人人都有太多的无奈，也或许总是太贪婪，总觉得获取的不够。
小学想象作文 篇6
假如我会七十二变，我会帮人们做许许多多有益的事情。
假如我会七十二变，我会变成片汪洋大海，我会很听话，安静的做自己的事。如果船上有捕鱼的人，我不会起海啸，我也不会让他们丢失生命，不让他们家里的人担心、着急。
假如我会七十二变，我会变成本书，让看这本书的人了解身边的事，寻找多彩的世界，真正找到属于自己的黄金屋。
假如我会七十二变，我会变成台电脑，会管理好自己的“孩子”，在显示器上安上保护屏，让他们没有辐射，除了可以促进健康外，还能识别用户，保护未成年人。
假如我会七十二变，我会变成件神奇的棉衣，让人们穿上它冬天不感觉冷，夏天不感觉热。
假如我会七十二变，我会变成名警察，哪里有坏人，我就能马上出现在哪里，制止坏人做坏事。
假如我会七十二变，我会变成位仙女，现在中国的人口越来越多，我会用我的魔法棒让祖国的领土扩大些，把祖国的那些垃圾山去掉，让祖国变得环保、美丽、富饶。
亲爱的`同学们，假如我会七十二变，我会变成株小苗、棵大树、片森林……从而帮助祖国变成个繁荣昌盛的共产主义现代化国家，我相信：只要我们努力、不动摇、不放弃，这天会到来的，因为只要我们为了自己的理想好好学习，就会创造更美好的明天！
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