实用的想象作文汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的想象作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
上古世纪，在SDA处的12个次元空间相接处，诞生了一个不规则生命体，我们称之为---垩隳児。它在一个星体的撞击下，出现了人的形体---神，次昂召见她，特命名---樊杪。神给予她生存之地，偶然遇到了撒旦之神---萨希尔。撒旦之神将她放逐到一个星系中----地球。她转到日本夜见北，中学一个班级：7。3班。她在这个班中成绩很好，朋友也很多。但是，自从她转来后，这个班里就发生了一些诡异的`事。先是同学一个个生病，后来就更严重了---无论是谁，只要跟她说话，就会不停地咳出血来，跟她握手身体会瞬间僵硬。同学们都害怕极了，只好把她当做‘不存在之人’。这种现象似乎控制住了。有一天，班上转来一位叫井上雪辉的男生，有红色的眼瞳。成了樊杪的同桌。他也跟樊杪说话，握手等，但没有发生任何事。直到，一个月后，从一个叫八神七夕的女孩子开始，班上的人一个一个死去。八神七夕是整理图书馆时书架压下来死了，阪上英子是坐电梯时电梯故障坠落而死，本车唔多是……樊杪很害怕伤害别人，望着自己的双手仿佛看见了一手的血……
大家都开始排挤井上雪辉，觉得灾难是他不顾众人而理睬樊杪造成的，他就是罪魁祸首。
准备休息了？
想象作文 篇2
想必大家都听过这么一个故事吧：从前，有一个盲人乞丐在路边乞讨，老乞丐面前只有几张零零散散的毛票。一位诗人经过，留下了一个牌子，就因为这个牌子，捐钱的人多了。原来，牌子上写着：春天来了，可我什么都看不见。
是啊，盲人真得很可怜，他们的世界一片漆黑!如果能有这么一副神奇的眼镜，能让他们看到世间万物，那该是件多么美好而伟大的事啊!于是，我便萌生了一个新奇的'想法——为盲人们创造新型眼镜。
春天，是姹紫嫣红的;夏天，是绿树如荫的;秋天，是五彩缤纷的;冬天，是银装素裹的。新型眼镜里储存着春、夏、秋、冬四个季节所拥有的独特美景，这眼镜里产生的虚拟场景会通过脑电波传入盲人大脑里，让盲人自己想象美景，并有身临其境的感觉，既立体，又真实。
当然，新型眼镜只有景观功能是不够的，还得更实用。比如：能让盲人们自由出行，并且安全可靠。在新型眼镜里安装上一个有超大内存的芯片，有了这块芯片，“北斗卫星导航定位”也就安然“入住”。这样不管到了何处，眼镜都会显示出不同的路况，眼睛也会通过红外线捕捉到方圆一公里的行人、以及各种障碍物，再通过脑电波传入盲人大脑，如导盲犬一般，带领盲人顺畅、安全行走。
如果想让盲人更像正常人一样生活，那么，他们就要像正常人一样可以看书、写字。首先，得让用红外线扫描书上的内容，这样，新型眼镜里就存入文字。如此，当盲人想写字时，眼镜右方便出现一个指纹传感器，只要用食指轻触，眼镜就会用脑电波控制盲人右手，写出他所想的语句。如若盲人想做其他事，脑电波就会控制盲人做出相应的动作。
21世纪，是高科技时代，随着时间的推移，科技也走上了一个又一个巅峰，我相信，在不久的将来，新型眼镜一定可以研发成功!高科技，一定可以帮助更多需要帮助的人!
想象作文 篇3
忽然，八戒的手机网页弹出了一则新闻：《三国演义·三英战吕布》于明日“高老庄”电视台开播！“猴哥，快看，这个吕布好生利害，以一抵三啊！”
悟空白以为八戒这是在笑他，“年老力衰”了，呵斥道：“有什么了不起的！”说完便拔一根毛变出了一台“时空传送机”对八戒说道:“呆子，让你见识见识我当年的威风！”话音未落，便一把抓住八戒，跳入了“时空传送机”里。
“来者何人”吕布问道。“我乃齐天大圣孙悟空是也！”悟空道：“这‘马中吕布，人中赤兔’说的就是你吧！”
“你这猴头，气煞我也！吃我一招！”话音刚落，吕布的方天画戟闪电般刺来。悟空正准备用金箍棒接招，可八百度近视眼的他看见吕布的戟飞来时早已性命堪忧了……
“猴哥，我说不让你去逞能，你硬是不听，你这猴脾气也该改了！要不是我及时打开时空隧道，你早就没命了！”八戒很是自豪地说道。
而不听劝告的悟空硬是把这忠言劝告的`话听成了嘲讽他的话，盛怒之下冲到时空传送机里，打开了隧道。
“卖炊饼了！卖炊饼了！”三打正在街上卖饼，悟空跪倒他面前心想道：“这回我眼睛‘治好了’不信还斗不过这个‘三尺男儿’！”
“吃俺老孙一棒！”悟空与武大郎面对着说道。
“棒子呢？哎呀！”悟空的金箍棒怎么也抠不出来！（可能是耳屎太多的缘故吧！）“呀！怎么回事！”悟空的耳朵被金箍棒别住了，气得直跺脚。
看着武大郎笑的合不拢嘴，悟空气气愤不已，五官冒火、七窍生烟，血压、血脂也都升了上来，青筋凸起、两腮通红。“买个炊饼不至于扮个猴的模样吧！”武大郎笑着拍了一下悟空。这时，悟空气急败坏，血压爆表而亡……
“大师兄，我和你说过多少了，改改你猴脾气，学习学习老沙的性格的！”八戒摇头说道，“这下好了，阎王爷那儿又有‘好日子’过了！”
“阎王爷呀！孙大圣来了！”黑无常向阎王爷小声说道，
“什——什么？大——大圣来了？”听说孙悟空的到来，阎王爷说话的声音都发颤了！直叫人把他送回阳间。
后来，悟空回到了人间，他再也不抱着手机、电脑了！只是时不时使用网络、电视，了解花果山的“新闻大事”以及天庭“政治变革”！八戒就不用说了，“网瘾”早就戒了，重新扛起了“九齿钉耙”！
经过这件事后，八戒也深受感触——在生活这个“大舞台”上，会演“猴戏”的不止大师兄一个人，所以大家应改掉陋习，不要“竭力”战群雄，尽显猴脾气！
想象作文 篇4
一
参加过作文教材的修订，了解作文教材编写上的“两难”：一线教师希望，作文教材有比较明确的训练目标、训练抓手；编写者也明白，现行作文教材，不少老师找不着“北”，却不能不担心，以训练为目标、体系的教材一旦出台，用得不当，为“练”而练，闯下的祸害将无法收拾。
一线教师以为，有了作文训练体系，提高学生的作文能力，就有了靠得住的抓手。这个错误观点，要怎样才能消除？作文教材，不是没有过以“作文知识”“技能训练”为主线的编排，很多作文辅导丛书、报刊，都有相关的作文知识讲解，有相关的作文技能训练例子。然而，学生的作文能力得到发展了吗？多年来的事实已经证明，作文教学以“技能训练”为核心，是一条走不通的路。
二
一线教师有这样的想法和要求，可以理解。绝大多数一线教师不知道，作文兴趣本身，就是一种重要的作文能力。马正平教授谈到作文能力的消解与重构，说，作文能力本身是个虚无，必须依附在某些因素上，才成其为能力。主要依附在哪些因素上呢？马正平教授指出，第一是“写作兴趣”，第二是“写作意志”，第三是“写作人格”，第四才是“写作技能”。也就是说，“作文兴趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”则是第二重要的能力。
写作这事儿，只要你想写，有强烈的冲动，不断地写啊写，改啊改，不一定能成天才作家，却一定能成为不错的写手。一个人对写作有兴趣，想写作文，就会想去了解与作文有关的事情，作文也就会发生翻天覆地的变化。你的生活中将充满写作的因子，你的阅读，你的思考，你的看，你的'听，你的触摸和感受，你的吃喝拉撒，都带着写作的气息。你所做的任何事情，都会与作文发生联系。
“兴趣是最好的老师”。语文老师对“作文兴趣”视而不见，不一定是把老话忘得一千二净，而是“兴趣”这玩意，关乎人心，看不见、摸不着，拿它没办法。写作意志啊，写作人格啊，哪个都不好弄，只好把作文教学的重心，移到排在第四位的“写作技能”上。没有动力、兴趣，你越“负责”，学生写得越多，越感到压力、压迫，也就越害怕作文。只要来自老师、来自学习、来自考试的压力一消除，从此与作文“拜拜”。作文教学，老师教得辛苦，学生学得痛苦，最终结果比苦胆还苦。
三
总有一部分人对语文、对作文没兴趣。没有写作兴趣，是不是就不能写好作文呢？苏珊出身于中国台北的音乐世家，从小期望自己能在音乐天地中做出一番事业。阴差阳错，她考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，一向认真的她，每学期各科成绩依然优异。毕业后，保送美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可即的MBA，成绩突出的她，又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业界风云人物的她，心存遗憾地说，如果能让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。有人问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”
“因为我在那个职位上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”
不可能所有的学生都对写作充满兴趣和热情，都将写作视为人生价值之所在。然而，并不表示这些学生不能成为写作的高手，日后可以自如地使用文字。正如苏珊不喜欢工商管理，却能在经济领域出类拔萃一样。
比培养写作兴趣更为重要的，或许是培养写作上的责任感，“在那个职位上”就必须好好写作，就“必须认真对待”。
四
学生有了写作兴趣，怎样维持呢？
一线教师都有体会，学生光有一时的兴趣还不够，还要有长久的“写”的意志。“写作意志”缺乏，这是一线语文教师必须认真面对的教学现实。我们是带班教学，打的是持久战，不是图“一时之快”的公开教学。
一线教师要的是扎扎实实的带班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一学期又一学期、一学年又一学年的带班。从开学初到学期末，从你接手到从你手上移交，一年、两年、三年里，你的学生写作兴趣不衰退，持久地旺盛着。要从带班的角度，而不是只从上好一节课的角度去研究作文教学。上一节好玩的作文课，那是治标；带好一个班，那是治本。不得不承认，我们的眼睛正被大面积的、花花绿绿的“治标”的作文教学所迷乱。持久维持学生“写”的兴趣，要老师引导，要老师激励。每一个语文老师都必须牢记，引导、激励学生对作文葆有长久的兴趣，本身就是作文教学，是最最重要的作文教学。我办《班级作文周报》，学生想发表，想交流，想到发表的平台上对话，兴趣被点燃了，然而我很快发现，小学生的兴趣很不稳定，必须有“意志”保驾护航。为此，我设计了三年的“写作动力系统”(详见拙著《我的作文教学革命》)。三年下来，学生的写作兴趣得到了巩固，写作意志得到了磨练，我才比较放心。
一个好的行为，一分钟就可以完成。然而，要使这个行为成长为习惯，至少需要三个月的持续巩固。写作兴趣也是这样，要成为写作习惯，至少要三个月的持续巩固。这个“持续的巩固”，靠的就是“写作意志”。
想象作文 篇5
周六，我当了一个小时的“盲人”，也就是假装“失明”一小时，就让我们来看看我是怎么度过这一个小时的吧!
我决定从早上8点当到9点正好一个小时。清晨，我闭上眼睛，在黑暗中摸着毛衣，“哈”，摸到了，原来也没有想象中的那么难啊。但是我却怎么也摸不到袜子了，无奈之中，我只好摸索着下床去拿袜子。“砰”“啊!疼!疼!”我是撞到了门啊，知道现在我才否定了“简单”这个词。我继续往前走，到了阳台时，我忍不住说：“老爸!把我的.袜子给我!”“来了!”我又疑惑地问：“在哪?”“在你嘴巴那边”。经过一番折腾，总算是把衣服换好了。下面一步就是······扎头发了，这对我有点难度。我不管三七二十一，一手拿梳子，一手拿皮筋，把头发拢到一起就好了。最后，我开始刷牙。我随便拿了一个牙膏就往牙刷上挤，我这才想起来，我会不会拿了“清凉型”辣牙膏，可是为时已晚，牙刷已经塞进了我的嘴巴·····“啊—”又是一声惨叫，这让平时都用儿童牙膏的我有点承受不住，但我还是坚持着刷完了牙。最后一步是洗脸，也是最简单的。我洗完脸时间也差不多有一小时了，我终于能睁开眼睛了!
我睁开眼睛的第一件事就是去把窗帘拉开，我这才发现原来今天天气这么好，如果是盲人的话，就看不到这么灿烂的阳光了吧!
想象作文 篇6
我希望设立一个“不补习”的节日。现在的补习班是越来越多了，家长们都渴望我们成龙成凤，给我们报了好多补习班，结果我们连玩、运动和休息时间都没有了。比如我，星期天上午，我必须八点起床去上吉他班，上完了吉他班，连休息的时间也没有，又马不停蹄去作文班上课，可是到了下午又要去上奥数班。回家吃完晚饭还要去外面上英语加强班。下课后回到家又到了上床睡觉的时间，哎，只好洗澡睡觉了。连一点玩的.时间也没有，太没劲了，所以我多么想要设立一个“不补习”节。
在这个节日里，全世界的小学生、中学生、高中生都不补习，所有的学生都可以在家里疯狂玩电脑、打游戏和看电视，也可以在外面跟好朋友痛痛快快地玩，或者是和家人一起快快乐乐地玩耍一天，或在外面美美地吃上一顿大餐。在这个节日里我肯定和全世界的学生一样尽情享受“不补习”节的欢乐，我一定要去外面吃烧烤直到肚子变成一面小鼓，或者和朋友们快快乐乐游乐一天，然后舒舒服服地睡个大觉。
我多么想设立这个节日，让全世界的学生都有轻松快乐的一天，把上补习班的压力统统忘掉，大家真正开开心心、快快乐乐，没任何压力地放松一天！
我多么希望有这个美好的节日呀，我想这会令全世界中小学生都欢呼的！
想象作文 篇7
“发现目标——烦恼病毒，现在要入侵到那个叫j 的小女孩内心了，sch先头部队，命令你们立即前往侦察敌情，查明原因。”
“yes,sir!”
“sir,我们已进入受害者内心，经祥细查实被入侵原因，现将有关资料传输呈报如下：“经用微电极技术对脑深部组织检测，该女孩脑电图中出现θ波不正常，中枢神经系统处于抑制状态，此种状态如不及时处理将可持续几天甚至几个星期。其原因经了解是在某次阶段性的检测中，小女孩j失手，成绩极差，内心无法承受这残酷的分数，觉得有失“学习尖子”的脸面，神经受到刺激，发生消极防御反应……因而情绪低落，恹恹欲睡，被烦恼有机可乘侵入到内心深处……”
“ok，总部已收到资料报告。现在，命令：ptu机动部队，进入到受害者大脑皮质，用免疫法注射神经递质，打开有关的神经通路，提升患者的受挫力……”
“yes,sir! ”
ptu部队，火速开往j女该的头部，进入中枢神经系统。瞄准目标，发射“happy”生物导弹，开始播放“happy”文字：
“一次考试失手成绩不理想并不代表你的能力不行，根本就不需要那样忧愁烦恼的。有道是失败是成功之母，也就是说这一次的失利也许正是你面临成功的前奏，只要你收拾心情，吸取失败的教训，努力地弥补过失，积极向上，那么成功的大门将向你敞开，让我们踢开烦恼，拥抱快乐吧!”
……
“报告，sir，这里是ptu机动部队，我们已用“happy 导弹”将烦恼病毒打了个落花流水了。”
“very good!等候嘉奖。”
……
“注意，各部请注意!有紧急情况，发现新目标——悲伤病毒，正大规模入侵c国的百姓内心。sch先头部队，命令你们立刻开赴c国，侦察战况，了解敌情。
“yes, sir!”(几分钟后，sch部队发回侦察情报)“报告，sir，受侵原因已查明：c国前不久经受了一场由“sars”的病毒引起的天灾人祸，疫情严重，死者众多。但是在这场没有硝烟的战场上他们的白衣天使以及白衣大夫，没有畏惧，以大无畏的精神，救死扶伤，有的为此倒下了再也没有起来，献出了宝贵的生命，令人肃然起敬!只是，他(她)们的亲人深受着巨大的丧失亲人之痛苦，因而被悲伤病毒乘机入侵……”
……ptu部队被紧急派遣前往c国。经反复研究决定，运用诱发抚慰法，使患者的β波趋于平衡状态。当患者处于深度睡眠时，向其大脑发射“happy”生物导弹，happy 哲学文字开始刺激患者的皮质神经元。
“人生自古谁无死，有的人的'死轻于鸿毛，有的人的死却重于泰山。而你的亲人是在这场史无前例的人类灾难中，与病魔作斗争，拯救病人中光荣献身的，他的高尚人格和医德将永远记在人们心中，他的死重于泰山。你应该为有这样的亲人而感到自豪，化悲痛为力量，相信你离去的亲人会愿你能坚强地生活下去，做生活的强者，happy every day!…… ”
ptu部队又一次取得了大捷，“happy”生物导弹又一次发挥了巨大的作用。
朋友，你想拥有这神奇的“happy生物导弹吗?愿每一个人都有这新世纪的武器，愿每一个人都能够——happy every day!
想象作文 篇8
虽说《格列佛游记》中的主人公游玩过小人国、大人国、飞岛国、慧马国。但是，我游玩的国家和他游玩过的国家截然不同，我来到的是蜜蜂国。
那天，我刚看完《格列佛游记》就迷迷糊糊地进入了梦乡。突然，几只小蜜蜂引着我来到了一个金色的国家。我被这突如其来的蜜蜂兵押到了女皇面前，女皇用奇怪的.眼神打量着我，然后吩咐士兵把我押到大牢里。我在大牢里跟一位学者学习，没过多久就学会了蜜蜂国的语言。一天，女皇把我这个囚犯召进宫里，问了我几个有关战术的问题，我都一一对答如流。女皇听了，觉得我是个奇才，就赐我为大将军。我开始训练军队，经过十几天，蜜蜂国已经人强马壮了。
终于，蜜蜂国向它的“仇家”挑起了战争。战斗开始了，两军刚一交战，立刻打得天昏地暗。我拿起长剑，冲锋陷阵，把敌人杀了个片甲不留。一连好几场战斗，我们蜜蜂国都大获全胜，而且熊猫国、狗国……都归顺了我们的国家，使我们蜜蜂国更强大了。时间久了，我厌烦了这种战地生活，准备晚上溜之大吉。半夜里，趁着蜜蜂兵睡得正香时，我逃了出去。我跑到一片草地上，暗自为我逃脱高兴时，突然几十万蜜蜂兵把我团团围住，当我不知道该怎样面对时，一道白光把我从梦中惊醒了过来。
啊，原来是一场梦，真是虚惊一场！突然我的脑子里跳出一个想法，我可以写一本《赵文栋游记》了。
想象作文 篇9
30年后的我，成了一名探险家。我和徐龙腾、吴树、李小虎、胡歌，组成了“五人探险队”。这次我们将到冰莲洞。据说，那里有极为罕见的冰莲。
我们带好用具、衣物，出发了，在跟踪定位仪的带领下，行了三个小时的路程，终于到了冰莲洞。冰莲洞可真大呀！站在洞口，一股寒气扑面而来，“滴答滴答”的响声在洞口就能清晰听见。吴树、李小虎、胡歌自告奋勇，决定进冰洞。他们穿上最先进的燃烧服，这是采用太阳中新发现的燃烧材料—火日制成的。用火日制成的衣服，能使冰块快速融化，持续燃烧，并且不伤害身体，是一种快速溶解冰块的好方法。走进冰洞里，寒气逼人，但是吴树、李小虎、胡歌的燃烧服开始使得周围的冰融化，一滴水落在了吴树的燃烧服上，吴树变成了冰人，而且越来越小，最后，成了冰的一部分。慢慢地，李小虎和胡歌也变成了冰的一部分。我和徐龙腾在洞口焦急的等待着。一阵冷风刮来，我们俩变成了蚂蚁大小。一位白胡子老爷爷从天而降，对我们说：“这里是圣地，你们侵犯了神圣，就必须接受惩罚，但是，你们帮助蚁城消灭掉大青虫，不仅可以救你们的朋友，救自己，还可以拿到想要的东西。”
在老爷爷的帮助下，我们来到了蚁城。从蚂蚁那里，我们了解到：在一年前，一只大青虫来到蚁城，大青虫威胁蚁王和蚁后，抢占了蚂蚁们的住房，并且要它们每个月进贡50斤食物，不然就吃掉它们，弱小的蚂蚁们很害怕，只好不断地筹集食物。现在正值秋季，筹不到那么多食物，一定会被大青虫吃掉的。因为我和徐龙腾的到来，它们才能延续生命。听了蚂蚁们的故事，非常气愤，原本打算休息休息，再做决定的我们，准备立即制定作战计划，尽快使蚁城恢复平静。“我们可以制作一只鸟，通过鸟的嘴巴将毒药投向大青虫的坐骑，然后挖一个大洞，洞下埋上蜘蛛们织的网，大青虫的坐骑一死，它们就会掉入网里，我会用一种由纳米材料制造的胶水，涂在网上，如果大青虫喷射毒液，它的毒液只会粘在网上，并且净化；接着，我会用竹管将净化邪恶之心的气体吹入网中，大青虫邪恶的心灵就能够净化；最后将大青虫和它的坐骑埋进土里，用从植物中提取的纤将它们消灭。”我说道，蚂蚁们听了，都说这个方案好，我们便行动起来。我和一群大蚂蚁及机灵的小蚂蚁制作鸟，徐龙腾和记忆力好的蚂蚁去山上采集毒叶，蜘蛛大婶们负责织网，能干的女蚂蚁们负责做饭，蚯蚓公公负责钻土。我用吸收太阳能量的太阳笔画好鸟的`形状以及结构，机灵的小蚂蚁们找来树干、核桃、树叶、丝线、葡萄等一些物品。首先，我们将鸟的骨架摆好，用丝线将骨架的连接处缠紧；然后，用超级胶水将树叶粘到骨架上，做成鸟的羽毛；将核桃从高处摔下来，固定在骨架上，做鸟的嘴巴；安上亮晶晶的葡萄眼睛，一只鸟就做好了。几个有大力气的蚂蚁将鸟用丝线悬挂在树上，更加栩栩如生了。徐龙腾和蚂蚁们在山上采集了18种毒性极强的叶子以及香料，徐龙腾用水将毒叶清洗干净后，把毒叶和香料切碎，用腐蚀使毒素更强，将这些切碎的毒叶包到花生里，用太阳笔中的热量将花生蒸熟，毒药就做好了。而蜘蛛大婶们和蚯蚓公公的工作也完成了。我们等着大青虫的到来。
一个月到了，蚂蚁们站在空地上望着天空。突然，远方的天空变成了黑色，一只大鸟载着一条青虫飞了过来，“攻击！”我喊道。在鸟身体里的蚂蚁们立即从鸟的嘴中丢出了花生，大鸟闻到了香味立即将花生吃掉，接二连三的花生丢了出来，大鸟照吃不误。花生丢完了，大鸟依然没有倒下，反而朝我们飞了过来。在这千钧一发的时候，大鸟出现了异状，身体不由自主的翻了下来，掉入陷阱里面，大青虫从大鸟身上飞了起来，还是被网捉住了。它立即喷出毒液，但是粘在了网上。过了一会儿，网上的毒液不见了，我将净邪的气体吹入网中，大青虫倒下了。我正打算把大青虫和它的坐骑埋进土里，这时，大青虫爬了起来，而且比以前更大了，我们吓呆了。它说：“那你们这些小东西，以为找些我不认识的东西，就能把我打败了？看我不把那你们吃了。”说着，把我和徐龙腾吞进了肚子，我们从裤袋里拿出了缩小飞行器，准备从肚子进入肠道；然后，用致命棒去摧毁它的要害。来到了大青虫的肠道里，不禁感叹：大青虫的肠道真脏啊！蚂蚁、飞虫、食物……各种各样。我们拿出探测器，寻找着青虫的要害。走着走着，徐龙腾在青虫的大肠旁边发现了一个闪闪发光的东西，她走了过去，用探测器探测着，“快来看呀！”我听到叫喊，跑了过去，徐龙腾对我说：“我在大肠附近发现了一朵冰莲。”我们靠近大肠，用控制器翻开一看，一朵晶莹剔透、形似莲花的东西映入我们的眼帘，我用操纵器将冰莲取了出来，放入盒子里。大青虫被致命棒消灭了，我们也从大青虫的肚子里出来了。大青虫死了，蚁城得救了。
这时，那位老爷爷从天而降，对我们说：“孩子，你们拥有勇气和智慧，是真正的勇士，带着冰莲，去找你们的朋友吧！他们在蚁城的城口等你们呢！快去吧！”我们奔到城口，看到了吴树、李小虎、胡歌，我们高兴极了！热情地拥抱着。休息一番后，我们又继续前行。
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