想象作文

时间:2023-01-03 13:23:54 想象作文 我要投稿

关于想象作文合集十篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的想象作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于想象作文合集十篇

想象作文 篇1

  在回家的路上。鸭妈妈对鸭宝宝们说:“孩子们,我们明天上街去,我带你们去逛逛。”

  鸭宝宝们一听,高兴得一蹦三尺高。第二天,春光明媚。鸭妈妈带着鸭宝宝们上了路。到了温哥华街头,鸭宝宝们东张西望。这儿看看,那儿瞧瞧,高兴极了。它们一边走一边看,高兴得忘了脚下的路。这时,那些路人也赞叹着:“呀!这小鸭真可爱,毛绒绒的!’’鸭妈妈在前面说:“孩子们这里的下水道没盖井盖,小心点!”可是鸭宝宝们沉浸在欢喜之中,丝毫没听到鸭妈妈说的'话。忽然,几只小鸭掉进了没盖井盖的下水道。鸭宝宝们在鸭妈妈后面焦急的叫着。鸭妈妈回头一看,原来是自己的孩子掉下去了呀!鸭妈妈急忙跑过去一看,那个水位自己不能下去呀!怎么办呢?这水流这么急,小鸭就快被冲走了!这时鸭妈妈想起了巡警,它让孩子们站在这里不要动,然后自己向巡警台走去。它飞上巡警台,大声叫着,巡警们正在处理事情,外面又人声鼎沸,导致巡警们没有听见。

  鸭妈妈焦急的走过去走过来。要知道时间就是它孩子的性命呀!它多么希望巡警能明白一位母亲的焦急呀!忽然它灵机一动,跑过去咬住巡警的裤脚。一直到下水道才松口。

  巡警一看,原来是叫他来救小鸭子呀!他们一个拴上安全带,下去了;另一个飞快地跑回去拿盆子。盆子拿来后,一个巡警把盆子递下去。里面那位巡警用盆子去一装再一提,就把小鸭子救了上来。

  看到鸭宝宝一只只回到自己身边,鸭妈妈的悬着的心掉了下来。周围的路人也松了下来,周围响起了雷鸣般的掌声。这时鸭妈妈向巡警们叫了几声,仿佛在说:“谢谢。”

  随后,鸭妈妈带着鸭宝宝们在众人的注视下离开了。

想象作文 篇2

  我捧着《意林》,读着上面名叫《奇幻精品店》的歌。

  “我有一座奇幻美丽的精品店,收集世界的宝藏,会说话的吉他,会保密的纸箱,费尽心思调查。”

  随着歌声,我来到了一家奇幻精品店。我不是在做梦吧?我呆呆的望着眼前的场景:长着翅膀的天使站在店前,美人鱼和王子在薄冰上舞蹈,前台站着一位美丽的公主。我缓缓走过去,站在公主面前:“请问,这是哪?”公主微微一笑:“正如您所见,这里是奇幻精品店,您是今晚从梦境里穿越过来的第一位顾客。所以,您可以免费体验这里的设施。”我的嘴巴成了一个大大的“O”型,不可思议地看了看公主,“你是说,我在做梦?”公主点点头:“是的。这是少数人才有这份运气的,梦境童话王国第一百十二家奇幻精品店。我叫拇指公主,有什么事可以叫我。”

  门口的天使走过来,帮我套上一对翅膀,然后把我领到入口。“哇!”我失声尖叫,好美的乐园啊!先玩什么好呢?我的眼光扫到一只旋转水晶木马,嗯,就骑这个吧!我坐到旋转木马上,旋转木马马上转了起来,缓缓升降,伴着旋律优美的歌。下了木马,我去了“奇幻贝壳”,贝壳里的珍珠被做成了蜗牛的家,我凑近一看,贝壳里住着缩小版的拇指公主。接下去玩什么呢?我走着,前方出现了一个透明的玻璃箱,足足有一栋别墅那么大!玻璃箱里放着一对巨大的雪白色的翅膀,下面标着“15个奇幻币”。哦!刚刚拇指公主给了我20个奇幻币,让我挑点纪念品。我交了奇幻币,戴上了那对翅膀。我愉快的飞了起来,穿过童话走廊,来到了一片银河。

  瀑布似的夜幕中镶嵌着一颗颗晶莹剔透的珍珠般的星星,慢慢聚拢,分散,整齐的.排列成一个个著名的星座。射手座,白羊座,天蝎座,金牛座。瞧!那儿还有我的星座——狮子座呢!这时,拇指公主的声音传了过来:“这位小顾客,时间就要到了,请尽快用完奇幻币,欢迎下次光临!”

  我急忙拿了一颗星星,把五个奇幻币撒在空中,一阵刺眼的白光把我包围。我悠悠转醒,发现自己又回到了家里,没有翅膀,没有拇指公主,我依然捧着那本《意林》,坐在椅子上。忽然,门开了,妈妈递给我一个蓝色的礼物盒:“宝贝,生日快乐!”我打开盒子,这是那颗星星!难道这不是梦?我的目光扫到星星上,上面刻着两个字:奇幻。

  “贝壳里的珍珠,做成蜗牛的家,拇指公主长高啦!小王子的头发,编成冬日服装,这样你能暖和吧!一只旋转水晶木马,一条美人鱼的尾巴和魔法师的皮箱。”

想象作文 篇3

  在湖边生活着一群快乐的蚂蚁,他们平时会一边欣赏着湖两岸的美景一边工作……

  而我就属于蚂蚁家族的一员,我是一只勤奋的小工蚁,每天都要不停地工作。这不,我的新任务又来了,随着队长的吩咐,我搬起了一颗糖的小碎片,接着我小心翼翼地搬着糖果的小碎片一步一步地往前走,我真怕糖果的小碎片滑下来,“啪”的一声摔碎了!所以,我十分小心。但是,我抬头看了看湖对岸的目的地,心想:“这儿离目的地还要走大半圈呢!我还是跑吧!”于是,我抱紧小碎片飞快地跑起来,跑呀跑呀……跑呀跑呀,我穿过了一片片草地和人群,终于,到达了目的地,我看见了蚁后,蚁后也看见了我,走来对我说:“干得不错嘛!”同时蚁后也对我竖起了大拇指,我心里美滋滋的,快乐得不知道怎么形容!

  接着,我又回到工地里继续工作起来,这次的`新任务是我最拿手的打洞。话不多说,我就开始了新任务,我先用前足扒土,再用后腿将土壤往外推,听到这儿,你一定会想起蟋蟀吧!是的,我们的动作和蟋蟀的确实差不多,我们工蚁就是这样一点一点地打洞的。随后的几天里,我们都在奋力地打洞,直到第五天,湖两岸的地洞终于打通了,以后,我们再不用绕湖大半圈了!哈哈!我们还得到了大伙的表扬,心里别提有多高兴了!

  我就是一只快乐、勤奋、普通的小工蚁,虽然没有别的蚂蚁引人注目,但我们在别人背后默默地付出。我,真为自己是一只工蚁而感到荣幸、自豪!

想象作文 篇4

  幸福王国的评选开始了,现在有请可观察王国登场:哈哈国,开心国,快乐国及善良国。

  主持人:“这些王国连续经过五批海选,从东南西北四个地区选拔出来,那里的人都很幸福,现在已经到达了总决赛,谁能当上第3届的幸福王国呢?我们拭目以待!我们的观察员会趁你们不知情的时候来观察哦。亲!”

  善良国就是“打”的王国的前身。

  有一天早上一位母亲打了一个考试没考好的孩子,那孩子被打的哭天喊地,街上的人们纷纷都前往去看,这时,国王来了。

  看见了,把那个孩子的妈妈抓进了牢房。妈妈问:“为什么抓我,我是为了孩子好!”

  国王哈哈大笑说:“你知不知道现在是幸福王国的评选,你怎么能打呢!”

  妈妈没想到国王如此强词夺理,顿时有些无言以对了。

  当天下午国王隆重宣布:“现在是幸福王国的评选的时候,是关键时期,所以大家的日常生活不能做带“打”字的事。”

  国王宣布的事一般都没人敢不遵守,可是——当天下午一群学生被抓进了牢房。

  学生们很疑惑,便问:“为什么要抓我们,我们犯了什么错?”

  国王说:“因为你们做了有关“打”字,我说过了不能做带有‘打’子的事,可你们做了这种事,你们违法了!”

  学生们又说:“我们只是打球而已,况且,鄂运会要到啦,我们当然得抓紧练习了。”

  国王说:“我不管,反正你们违反了宪法!”

  学生们也被国王的.强词夺理而无言以对了。

  小学生被抓的事很快传开了,大家不能像以前那么活跃了,变得更加保守了。过了不久。大街上满是垃圾,因为不能“打”扫了,每个人要说事情只能长途跋涉去说,因为不能“打”电话了,骑马送信时,又不能“打”马了,睡觉也不能好好睡,因为会有士兵看守,怕你“打”鼾,而且还得谁饱,因为不能“打”哈欠了,娱乐兴趣也减少了好多,不能“打”陀螺了,摔跤也不行,因为那叫“打”架,下棋这种脑力活动也不行,因为那叫棋盘上的“打”仗,生意也不能做了,因为不能有人“打”拼了。不能做带“打”的事,大家做什么事都不能顺心如意。

  为了避免这种不见天日的生活大家想了一个好办法!

  又是一个新的一天,王后早早的起床,做好早餐。

  国王一起床发现王后不在了,连忙大声寻找,发现早餐摆在了桌面,闻着就香,这大餐太好了!

  这时,王后走了出来,穿着仆人的装束,来端菜。

  国王说:“这些杂事,让下人来就够啦,你来干什吗?”王后说:“不行,我们虽然是上级,但我们也要勤劳,不能总让他们干事。

  国王一听,点了点头,就看是吃着喷香的早餐了。

  “我吃饱了!”国王对皇后说,可桌上的菜不仅没吃完一盘,而且还有几样菜吃都没吃。

  王后撒撒娇:“这是我今天亲自为你做的,你就多吃一点嘛!”国王又点点头,开始了第二次大餐。

  国王真的吃撑了,这一会算是有几盘菜吃完了。

  王后看计划还不够,接着撒娇说:“再吃点吧,你才吃了几样菜,难道我做的还没仆人做的好吃?”

  正当国王想说话时,“额”一个嗝“打”了出来。

  王后大叫:“快来啊,国王做了一件关于‘打’字的事“士兵飞奔过来了,却没有带武器,还纷纷下跪,异口同声的说:“国王,取消这条关于‘打’字的规定吧!再这样下去,我们活不下去了!”

  因为士兵的声音响彻云霄,引得城外的人也纷纷的说:“请您取消这条规定吧!再这样下去,我们活不下去了!”

  古话说得好,“民意比天还重。”国王见此情形,便取消了这条不恰当的规定。

  黎明百姓见此情形,皆大欢喜,一个个都在夸奖这位明智的国王。

  国王也和群众们“打”成一片。于是国王将国家的名字改为“打”的王国。

  这时,观察员们来了,看见了如此其乐融融的景象,观察员们纷纷说:“看来这一回的幸福王国没有悬念啦!”

  ……

  湖北武汉武昌区水果湖第二小学六年级:缪琪瑞

想象作文 篇5

  我从小就有个梦想:就是可以跟我的偶像李白一起合一张影, 再拿本苏轼和陆游的诗跟李白VS一下,反正苏轼和陆游是宋朝人,李白又不知道,嘿嘿嘿……而且还要拿本《上下五千年》给他们瞧瞧,给他们讲讲未来发生的事情,最主要的是和杨贵妃比比美。

  一天晚上,睡梦中杨贵妃向我招了招她那肥肥的手:“本宫奉皇上之命,特来请你去唐朝做客。”我急忙拿起 "三机”:手机、照相机、手提电脑,还有《上下五千年》和苏轼、。陆游的诗,坐上杨贵妃豪华的凤撵,急急地离开家门。凤撵上,杨贵妃仔细端详着我,说:“你很符合大唐美女的标准,白白的,胖胖的,活泼开朗,优雅高贵,一点不比我差哦!”听了杨贵妃的话,我高兴极了,没想到我又胖又矮的身材在讲究骨感美的现今社会排不上名次,在大唐竟能和杨贵妃相媲美。我很快和杨贵妃混熟了,她说她原来是一个舞蹈家,进了宫以后仍然爱跳舞。

  “原来杨贵妃和我一样也爱跳舞”我不禁这样想。她还告诉我许多关于皇宫中的事,与电视剧中演的一样。不知不觉中我们来到了一所高大华丽宫殿。“哇,这里是天堂吗!”我忍不住呼喊道。“呵呵,这里是大唐皇宫。”杨贵妃解释道。我正在四处观望,突然一人高喊到:“皇上驾到。” 同时很多人齐声喊道:“参见皇上!” “免礼”一个威严的声音响起。我抬头一看,一位身穿龙袍、头戴龙冠的人端坐在龙椅上。他看了看我,问:“你就是未来的孩子?”“Yes”我答道。“这个孩子拿来了许多新奇的`东西,比我们皇宫里的珠宝神奇多了!”杨贵妃说。

  “快让朕瞧瞧你带来什么东西,”皇上高兴地说,“也让我的大臣们见识见识。”我大喜,于是使出浑身解数把我带来的三机的功能和使用方法讲解示范一遍,满朝文武及皇帝看得目瞪口呆,连说:“真是好宝贝啊!”从皇宫出来,我和杨贵妃到宫外玩耍,宫外车水马龙,热闹极了。这时我看见一个书生打扮的人,跟我们语文书上画的李白一模一样,我走上前去,问候道:"Hello,大诗人。”“‘哈喽’是什么意思啊?”李白不解的问。“Hello就是‘你好’的意思”,我解释道。“对了,我们比诗吧。”

  我迫不及待地问道。“改天吧,你这么聪明,我怕不是你的对手,我要回家好好酝酿一下。”李白说完就想走。我赶紧请他与我合影,他痛快地答应了,我高兴地笑出了声。 “喂!妹妹醒醒,太阳晒屁股了。”原来是姐姐。“李白呢?”我半睡半醒的问。“什么李白,睡迷糊了吧。”我生气地冲姐姐喊:“我好不容易梦回大唐一次,你为什么这么早喊醒我!”姐姐说:“真是莫名其妙!”我再一次闭上眼睛,细细回味我的大唐美梦。

想象作文 篇6

  月圆之日,便是中秋。在这前期,我静静的凝望着那愈发圆的月亮,思绪不知飘到了哪里……

  哎呦”一声凄惨的叫声从我嘴中吐出,原来是那可恶的树枝。我愤愤的捡起那根树枝,可是刚一触摸到,全身就犹如被电触了一般,失去了知觉。

  我缓缓的睁开眼睛,惊奇的'发现在我面前的是一个长发飘飘,身着天蓝色长袍,披着紫色长丝带的大姐姐。突然,我的脑海里出现了嫦娥的画像,仔细对比之下,竟然发现她们竟是如此的相像。

  在我思想之时,她突然开口了:“你为什么会昏倒在我的月宫里呢?”

  神么!?月宫?难不成我登上了月球?这回轮到我惊讶了,我有些不可思议的看着眼前的大姐姐,问道:“姐姐,你是嫦娥吗?”

  “是啊!你怎么会知道我的名字?”嫦娥疑惑的问,捧起了一直呆在一旁的兔子。

  “你不是神话中的吗?”我也丈二和尚——摸不着头脑

  “啊?!”嫦娥越听越糊涂,于是我就自我介绍起来。

  “我是地球上的人,来自21世纪,我正在赏月,不知道怎们了就过来了。”

  我又继续补充道:“21世纪是一个科技发达的世纪,现在的地球和月宫一样美,但却比月宫要热闹!你知道吗?今天就是中秋节,全中国人民要吃月饼,这月饼也是因为你的事迹得名的呢!呵呵……中秋象征着举家团团圆圆。”

  嫦娥陷入了沉思,我又自豪的赞叹起我们的地球。

  说着说着,我突然觉得好困好困,带我再次睁开眼时,自己还是在原来的椅子上。我再次望了一眼月亮,看着那月亮我的脑海里又出现了嫦娥与我说话的景象……

想象作文 篇7

  学校,使更多欢笑的地方。而对于这充满欢笑的校园,我同样也有自己的想法。这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。

  进入校园,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。

  学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室,学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学生作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考!

  学校的安全设施完全是一流的`。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学生当天身体状况,帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上“灯”的按纽,灯就会自动打开,再按“黑板”按纽,黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。

  在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。

  你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!

想象作文 篇8

  一、续写式。即根据教师提供的开头,借助想象续写下去。如教师写上暗示性短语“的春天来了”要求学生闭上眼睛尽表情想象,组织讨论、交流,然后以“美丽的春天来了”这个句子作为作文的开头写下去。有的可能描述在美丽的春天里百花争奇斗艳的美景;有的可能描绘出一幅忙碌的春耕图;有的可能描写春姑娘来到田间,来到庭院,来到河岸,引起万物生机勃勃的景象……另外,也可结合阅读教材,续写课文结尾,如学习《凡卡》一文后,可让学生以《凡卡寄信后》为题,合理想象作文。

  二、词语式。即具体描述词义或根据词语提示描述特定景物。比如,学生在掌握“炎热”一词的含义后,要求学生通过对太阳、空气、小草、动物等的观察具体地描写出来。

  三、条件式。即教师提供条件,给实物,提要求,给方向或范围,让学生想象作文。如给一朵兰花,让学生观察后展开想象作文。有的学生写出了兰花的外形、颜色、气味等特点,还由兰花想到人类的追求和希望。

  四、预测式。向学生提供事情的前因,让其推测后果;或讲述一个故事、介绍一个人物,让其推想后来的发展变化。如写“XX二十年后”等,引导学生多侧面、多推测结局,预料以后的发展变化。

  五、图画式。借助图画,想象作文。不仅要说或写画面上实实在在的事物,还要尽可能想象画面所蕴合的意境,弹奏出“弦外之音”。如教学《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的鱼钩》后,可根据图意,让学生分别《惊天动地一》《老班长的心愿》为题,看图想象作文。

  六、扩散式。让学生根据教师提供的某个事件的环节,进行合理想象,写出一个具体、生动的'故事来。比如,在课文《一张珍贵的照片》中,小桂花的爹知道来人是周总理时,“连忙让座,用袖子把一条长凳抹了又抹。”课文主要是写周总理的,对桂花多的没作过多的叙写。让学生以桂花爹为主要人物,写一篇《见到周总理》的作文。学生们的想象大都合乎情理,表达了人民对周总理的热爱之情。

  七、写意式。小学课本入选的古诗,是自然美、社会美、艺术美的结晶和荟萃。让学生通过想象描绘出全诗或部分诗句的优美意境,是融理解、想象、表达、学习、创造于一体的最佳。如教学《暮江吟》后,让学生合理想象夕阳映照下江面的秀丽江景,以《秀丽的江景》为题,把这一场景描绘下来。这样,不仅加深了对原诗的理解,而且增强了对美的感受和鉴赏。

  八、复述式。即复述阅读内容或戏剧、电影中的人物、场面、情节,训练再造想象力。比如,为使学生把作文写具体,让学生复述性地写《观潮后》的四、五、六自然段;为使学生有重点地写好一件事,让学生复述性地写《捞铁牛》一课。

  九、描绘式。即把一些抽象的概念、思想、情绪,用形象化的语言具体地描绘出来。比如要求学生用人物的语言、行动、心理等描述出一个人的骄傲神态。一个学生是这样描述的:“小李开始发言了。老张心想:一个乳臭未干的小子,还能有什么高招?他翘起二郎腿仰躺在沙发上。眼睛望着天花板,嘴里叼着香烟,一串串地吐着烟圈儿。”通过想象,入木三分地刻画了老张的骄傲神情。

  十、幻想式。幻想是想象力的升华。儿童喜欢幻想,童话故事、科幻故事常会令他们浮想联翩。教师可抓住这一特点,经常组织学生听童话、读童话、讲童话,进而启发引导学生写童话、写科学幻想故事等。

想象作文 篇9

  近年来,人们生产和消耗能源的方式并没有发生很大的变化,雨水净化器。在二十一世纪后,能源给我们的生活带来了很大的.变化。但是,能源很快就会枯竭,因此,我们要寻找新的能源,满足我们的需求。

  雨水是我们每个人都见过的吧,当然,你有没有想到利用雨水就很难说了。科学家们认为,雨水其实是一种很难得的财富,它也是水资源,而且相当宝贵。我们应该把雨水转化成饮用水,或是清澈的河水。

  所以,我想发明一种“雨水净化器“,可以把雨水变成我们想要的纯净水和河水。怎样使用它呢?先把雨水倒进里面的杯子里,合上盖子,然后再按上面的按钮,如果想要白开水,就按红按钮。只用一分钟,一杯白开水就出来了。这种方法不仅简单,而且还节约水资源。

  用这种机器进化出的河水可不是一般的河水,这种水不会被污染。如果有人往里面扔脏东西,这种河水就会迅速地把脏东西腐蚀掉,不会受到污染。有些被污染过的河流,只要倒上一盆进化过的河水,就会被感染成十分干净的水。

  我一定要好好学习,发明出这种机器,使祖国的河水更清澈。

想象作文 篇10

  一觉醒来,自己变成了一个毛茸茸的东西。我站了起来可是,我发现我有四条腿。我吓坏了,我想照镜子看看我长什么样子?我站起来后,不对,我怎么是四条腿呢,站起来后。我发现自己在一个山洞。旁边还躺着和狗差不多模样的东西。经常看动物世界的我一眼就看出了这些家伙是狼。

  难道我变成狼了,我走出了山洞,发现山洞旁有一潭清水。我照了照我的模样,天呐,我真的变成了一头狼。嗷的一声把我从梦境中唤醒,山洞里的那两头狼出来了。还对我叫了一声,身为狼的我竟然听懂他们的语音。

  他们对我说,让我和他们一块儿去打猎。我很好奇,我现在在什么地方?我也对他们叫了一声,然后跟在了他们后面,走出了山洞我发现眼前是一片无边无际大草,我竟然成了草原狼。

  我在这草原自由的奔跑。可是我疯跑着,嘭的一声,让我从快乐中醒了出来,那两头狼一头倒在了地上,另外一头呲牙咧嘴的.对那个人叫着,我才发现五个人围住了我们,还拿着枪。滴滴咕咕的说着什么,因为我是人变成狼的。我能听得懂他们讲话?他说要把我们的皮扒下来。做成披风,我被吓坏了,我疯跑着,枪声在我的耳边响起,另一头狼倒在了地上,他们竟然还穷追不舍,就在这万分紧急的时刻。我的腿上被打中了一枪,我回到了现实中。从梦中惊醒。

  但是我深深的发觉,人是多么的凶残,可怕。照这样下去狼灭绝恐怕不是不可能发生的事情,而是一定会发生的事,保护动物吧,你不去招惹她,他也不会招惹你。

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