【精选】想象作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
霍格小镇突然出现的花丛寂静无声。隐隐透出的并不是对身旁腐烂道路的新奇，而是对空气中弥漫的浓重的血腥的恐惧。她们害怕凋谢表现出对他们的不敬，又害怕绽放使他们留意。留意，便是终结。仅仅是默不作声，希望此生快快消亡。
落日将这个小镇的建筑的影子无限拉长，余晖洒在温热的窄小街道。道路旁边是每家每户种在门前的花丛。无一例外，大簇大簇的迷迭香，在微润的.泥土里日渐消亡。
他说，只要每个人都种下迷迭香，就能让他们永远的存在于那个小镇。
临近午夜。
所有人，困倦与失眠的一切都沉沉地陷入同一个梦。梦里，每个人都在招呼自己的生意，他们谈笑着，攀比着。酒馆里不时传来粗声的“cheers！”孩子们都到镇子外的草地上去放风筝，在河边捉鱼。对岸是他们的母亲，捶打着湿漉漉的棕色衣服，微笑。从迷蒙而起的日出，到昏昏睡去的日落，一天在笑声中度过。
窗外，一朵朵迷迭香消失不见……
破晓的第一缕阳光照射在小镇的教堂，将它的影子映射的如此狭窄，直逼黑暗的西方尽头。教堂前的广场上，一个人慢步走上台阶。坐在椅子上，看着向上攀爬的朝阳。
“来了吗？”
教堂里走出来一个老人，仔细环顾广场，然后扶着台阶旁的扶手，虚弱地向广场中央的椅子挪动。在破晓的阳光中，似乎一不留神灵魂就会从他的躯壳中被抽走。
枯干的身体终于挪到广场。
“我做到了， 你也应该带着那东西. 我，快给我. 上帝保佑你！快！”
“在你眼里，年轻就象征着一切？”低沉的声音从面罩中传出。
一阵带着栀子花与朝露微蒸的混合气息的风拂过老人的白发，将他头皮上臃肿的黑色斑点展露无遗。
“什么？”老人眼睛渐渐模糊，不知是因为听不懂对方的话，还是因为自己认错了人而惊恐。
“年轻意味着一切都还没结束，你还得和这个世界厮杀，直到没有气息，都不一定到此为止！”他站起身来，朝身边的活物看了一眼，深深地呼出一口气，转身朝破晓的方向疾步走去。
留下空寂的广场，无声地看着老人瘫倒在地，浑浊的泪水滑到冷冷的地面，被很快蒸发，一缕微尘轻轻扬起，吹向永远年轻的地方。
想象作文 篇2
这时，“咔嚓”几声，五个蛋裂了，五个卡哇伊的甜心出来了，一个
银色头发，雪白羽毛连衣裙、背后有一对不停扇动的小翅膀的甜心可爱地说：“甜灵，我叫天仙，和我变身会有翅膀哟！”看着她那闪闪发光的眼睛，甜灵真想上去揉揉她的小脸。
“我是仇心，是从你对唯世的恨意而诞生的甜心。”一个黑色头发，黑色哥特服的甜心冷酷地说。
“玫瑰！”一个红色头发，头发上别着玫瑰发夹，玫瑰精灵服的甜心看向一边，淡淡地说。
“璎珞。”这两个字从一个穿着琉璃服装的，琉璃色头发的甜心口中说出。
“我是梦晶，是甜灵的守护甜心。”甜灵眼睛看去，她穿着白色薄纱小礼服，还有一个薄纱披肩，说完，露了一个迷死人不尝命的微笑。
甜灵无语地抹抹冷汗，说：“呃！这么多甜心呀！吐血呀！
这时，小兰、小丝、美琪、方块，大叫：“啊！”一声，四个甜心躲进了蛋里，一会儿，四个甜心从蛋里出来了：
“我是冰兰，原来的小兰。”小兰哦不是冰兰，穿着红色旗袍，红色高跟鞋，目光看到一边，说。
“我是雅丝，原来的小丝。”雅丝穿着绿色公主裙，绿色皮鞋，带着淡淡的微笑，说。
“我是冰琪，原来的美琪。”冰琪穿着蓝色的休闲套装，蓝色休闲鞋，心不在焉地说。
“戴雅，原来的方块。”戴雅穿着黄色连衣裙，黄色皮鞋，说，“能力是看到人的.心声。”
甜灵看到甜心都在，高兴极了。这时，梦晶说：“甜灵，你的变身咒语该改了，你的变身咒语是：以月之名，借星之愿，变身。”“哦！”
甜灵换了一件白色印花的裙子，穿着白色皮鞋，梳好头发就出去了，临走前，一个声音传来：“你的朋友们在蓝梦酒吧。”“哦！”
到了蓝梦酒吧，甜灵才推进门，二张脸立即出现了她的眼前，“啊！吓死了，你们是谁呀？”一个蓝色头发的女孩说：“我是千叶银月。”一个粉色头发的女孩说：“我是丽田美子。””“哦！我想起来了。”“太好了！”
想象作文 篇3
假如我是风，我会给大地带来勃勃生机；假如我是风，我会给世界带来一丝清凉；假如我是风，我会用双手带来硕果累累；假如我是风，我会让大地银装素裹、、、、、、
冬天已经过去，我轻轻地从田野拂过，草儿从土地探出了头，树儿抽出了新的枝叶。天空像一块玻璃，高远、宁静。潺潺的流水，悠悠的白云，几个孩子快乐的放着风筝，笑声布满了田野。我用手轻的抚摸着他们、、、、、、
夏天到了，太阳炙烤着大地。狗耷拉着舌头，不停的吐着热气，树儿无精打采，柏油马路仿佛要被晒化了。只有田野里的'农民伯伯还在辛苦的工作。我轻轻从他们身旁走过，带过一丝凉爽。他们脸上乐开了怀。树荫下乘凉的孩子脸上笑开了花。
秋天到了，我轻轻地路过，顿时秋高气爽。红红的枫叶被当做名片收集，孩子们在田野快乐的嬉戏。我吹过田野，稻子笑弯了腰，农民乐开了怀。黄澄澄的稻子堆满了屋。农民喜上眉梢。我吹过果园，红艳艳的苹果像一个个调皮的孩子在枝头荡秋千，红彤彤的柿子像和我捉迷藏，金黄的桔子含着笑对我点头致意、、、、、、
冬天到了，冰天雪地，但寒冷中依然隐藏着乐趣。我吹过田野，大地顿时披上了白衣。柔软、洁白的雪花像使者从天而降，随处可听见孩子们打雪仗，溜冰的欢乐笑声。树儿裹上了一层白衣，越发俏丽。一转眼，到了新年，我吹过乡下，看见一派新的景象。大人，小孩穿
新衣，吃团圆饭，合家欢乐。看到他们，我甜甜的笑了。
这就是我——风，美丽的风。
想象作文 篇4
老师大声的怒吼声，吵醒了快睡着的我。昨天出的功课累死我了，又无法补眠，真惨！这件惨事让我慢慢的陷入幻想之中……
如果我生病时，上课可以用机器人代替我去上学，机器人回家后再把资料灌入我的脑海中，不仅不用硬撑着生病的身体上课，还可以在家休息，真是一举两得呀！不过，当我活力充沛时，我和机器人的地点就调换了，机器人在家做家事，我在学校与书本共度美好时光。
如果上课可以有个“进入机”，教到泰坦尼克号时，我就是位船员；教到二次世界大战，我化身为英勇的士兵；教到白垩纪，我就是那可爱的恐龙，与翼龙共同飞翔，和雷龙享受休闲的时光，陪伴迅猛龙自由自在的奔跑，享受这么美好的大自然，该有多好！“时光机”让我化身成不同角色、造型，带领我走向快乐的时空，学习必定更充实。
如果上课可以有只魔法棒，要写字的话就只要轻轻的点一下书，就写完了，不用很多时间就可以完成了，那该有多好。平时写功课是小朋友最大的烦恼，不过为了要锻链小肌肉，所以一天只能用在一种作业上，如此一来，让小朋友不仅轻松达到作业的'练习，功课不会成为大家沉重的负担，同时又可以锻链“小肌肉”，真是一举数得呀！
如果上课时，可以有一种“乖乖糖”可服用，有人不乖就请他吃一颗，他就会立刻变乖，并将老师快乐的笑脸立刻带回来，让老师不再生气，那该有多好。如果有小朋友拒绝，一直不吃糖时，我们班上的“保护老师救援队”就要出动了，先是两位“先锋”讲笑话、搔痒他，让他嘴巴张开，再来是三位“空投人员”将糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即让班上恢复和平，我们上课的学习必更有效率，不乖的同学也会加入认真上课的行列。
虽然这些幻想都不会成真，只是我的异想天开，但至少目前我们都可以过着平安踏实的学习生活。虽然上课有时很累，有时会无趣，令大家有时不喜欢上学，不过我还是要给大家一个建议：只要你认真读书，虽然不可能从早到晚有游戏可玩，但一定可以拥有一份上学最棒的礼物，便是老师的称赞呢！
想象作文 篇5
我醒在了天空中，只见外面树叶满天；汽车在空中悬浮着；水在空中散为了灰烬；家里的家具都蜂拥而上，把房间堵得水泄不通，到处是一片狼藉。
在有地心引力的时候，人类是多么自在。不仅可以在地上自由行走，还可以体验滑翔的奥秘。动物、植物、汽车等不与大地相连的东西也不必要弄得到处都是，让人寸步难行。可见在有地心引力的'时候人类生活是多么美好，多么快活啊！
而现在可真是乱七八糟啊！我好不容易从房间了飘出来，却不能刷牙洗脸。因为只要一打开水龙头，你就会收获水带给你的一个礼物。来到厨房了，只见妈妈正穿着防火服在煮饭。她先找到锅，接着费了九牛二虎之力把锅拉下来放在煤气灶上，然后小心翼翼地放入水饺立马盖上锅盖，点燃火开始煮饺子。
就在这么一个让人叫苦连天的日子里，有一个名叫曹一丁的小伙子带着一群伙伴去南天门找玉帝要地心引力。刚到南天门只见两位头戴钢盔，身穿铁甲，手拿一柄钢枪的天兵站在门口。他们严肃地叫到：“大胆，这地方是你等可以随便来的吗？还不快从哪来回哪去。”说着便来赶他们。只见曹一丁他们不慌不忙，分工合作。有的和他们理论，有的则趁乱闯进去。历经千辛万苦，曹一丁他们终于见到了玉帝。玉帝在得知事情的真相后，召集手下开了紧急会议。最后决定把地心引力还给人类。
现在，我们的地心引力还在。但如若我们继续这样无止境的破坏环境，地心引力迟早有一天会离我们而去。所以，让我们从小事做起，保护好环境。
想象作文 篇6
2999年，是一个全自动的世界。
在2999年，太阳能汽车已经成为了古董，现在的人类，每一个人都有一架飞船，这一架飞船可以变成飞机上天，变成钻地机入地，变成潜水艇可以在海里遨游。
2999年还有一种万能手表，在早上，它可以用一种十分悦耳的声音把你叫醒。这个手表有二个键：第一个键上配有一个按钮，只要是你把这一个按钮放在屋子的任何一个小角落里，就可以启动警报装置，自动报警的同时先把保护你起来。如果你害怕有一些小偷十分厉害，制服不了他们，就按第一个键，它会把你罩在一个透气的安全玻璃罩里，报警并关闭门窗（关闭门窗是为了坏人逃跑）等待警察的到来。
第二个键是在你身体不舒服时用的.，当你身体的部位不正常工作前，它会提醒你哪个部不舒服，并都给你正确的就诊，这样不用去医院了，省时省钱还减少痛苦，成了每个人的贴身医生。
2999年是一个美丽，繁华的世纪，我爱2999年。
想象作文 篇7
这节作文展示课，从教学个环节看前松后紧特别是第三环节“组织讨论，展开想象”时间按排上显得仓促，学生的想象思维没有充分发散开来。课后认真观看自己的教学录像，剖折自己的.课堂教学，再次认真反思作文课的备课、研磨、展示过程，找出问题所在，我总结出以下两点：
一、课前预习不够充分，没有为学生顺序进入写作状态“铺路”。回想我课前布置预习，我只是简单的让学生看看书本P123页，根据习作提出的要求，自己想想看能否回答。让学生这样草率的预习，造成了课堂上口头表达时词语的匮乏、语言的匣子不能充分地敞开，想象思维这扇门也跟着的没能充分的打开。
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