想象作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
一、导入无痕,像春草一样自然生长
写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：
师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？
生：想象。
师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红(板书)。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。
生：老师是个书法家。
师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？
生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。
师：非常好！你由名字展开了想象。
生：从你的名字里感觉你特别有灵气。
师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。
生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。
师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？
生：我想到了月亮当空。
师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？
生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。
生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。
生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。
师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？
生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。
师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！
生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。
生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。
师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。
博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的'。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。
二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然
训练的层次必须符合学生的认知规律，由浅入深，由易到难。不然一座高山拦在学生面前，一下子就会吓倒学生，学生就会知难而退。给一个缓坡让学生去爬，学生会兴趣盎然，感觉风光无限。
黄博士的设计体现了这样的层次：肯想(“想得多”)——会想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是让学生想，要想得开，可以天马行空，任意东西，不管想的效果，这是最低层次的，肯想是想象的基矗学生不肯想，就没有后面的想得新、想的美。在训练想得多的基础上再提高一个层次训练学生想得新，也就是让学生会想——“现在，我只是教给大家一个方法，先学会打一个新颖的比喻，然后沿着比喻往前飞。”最后又提高一个层次训练学生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求将那些想象中的对象集中在一起，构成一种情境，美的意境。”在训练学生想象的基础上，接着指导学生进行想象的写作训练，效果很好，学生的诗作有的可以发表。由肯想到会想再到想得好，由想象思维训练到想象的写作训练，这样的训练符合学生的认知规律。因此，整堂课如行云流水，学生没有一点畏难的表现。
三、熟悉的训练材料唤醒了学生的生活积累，学生一吐为快
“ 巧妇难为无米之炊”，写什么是作文教学中最重要的。学生害怕作文的一个很重要的原因就是我们的作文训练脱离学生的生活，学生不能写自己熟悉的生活。学生只能咬笔头，搜肠刮肚。而黄博士设计的训练的材料来源于学生熟悉的生活，所以学生参与积极，有话可说可写。我们看看训练材料：
材料1、在这神秘美丽的夜空下，你想到了什么呢？
材料2、看谁能给“月亮”打一个比较的新颖比方？
材料3、ppt显示：(星星和花)
材料4、下面，我给大家看四幅画面。(ppt演示)。这四幅画面，都有月亮。第一幅，是(月亮和树)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。
四则材料都是月亮、星星，再就是花、树、海水、孩子，这些都是学生熟悉的生活，有生活积累，也就有话可说，不但不会思维受阻，反而精彩不断：
学生习作 ：
(树和月亮)
树和月亮
树和月亮是一对朋友。
他们从前生活在一起。
后来，月亮长出了翅膀，飞上了天。
夜晚，月亮出来想和树说话，可是地太远。
树，想和月亮说话，可是天太高。
于是，他们只能微笑，微笑。
学生害怕作文，不是学生的问题，而是教师教学设计的问题。作文教学设计精巧，学生会喜欢作文，热爱作文，课堂上会有更多的惊喜。让学生快乐作文，黄博士为我们提供了一个很好的典范，值得我们学习。
想象作文 篇2
安科尔回到家打开虚掩的门，家人们显然还没有吃晚餐。“回来了啊，我的孩子。”母亲利兹看见安科尔要去拥抱他，可他却躲开了，安科尔小声说：“母亲我不舒服。”说完，他便快速上楼。
“他怎么了贝利老头子？”父亲贝利回答说：“不碍事的，他这么大，自己有分寸。”利兹皱着眉头点点头。
安科尔在楼上听得一清二楚，他叹了一口气，躺在床上，把头埋在被子里，好像做梦一样，他死死咬着嘴唇，眼泪一直流到他的耳垂。
如果没有今天下午的这一切会怎样？安科尔一遍又一遍的问自己。忽然他站起身，从柜子里拿出一件衬衫，可穿上还是觉得冷，这种冷是从心底散发出来的，他明知穿多少衣服都没用，可他还是穿了整整三件。即便这是在一个酷暑的夜晚。
安科尔又躺在床上，忽然好像不能呼吸，就像葬身于海底深处，几十亿吨的海水压在胸膛上，海水就像黑风，从窗口灌进来，安科尔站起身，关上窗，坐在书桌前发呆。
小妹妹辛迪小鸟般咯咯的笑起来，弟弟金大声的笑，连父亲也笑了。一定是说了很好笑的笑话吧，我也会讲。安科尔想，背着手在房间徒步，愈来愈急躁，像一只狂野的困兽，火气越来越大，他后悔，愤恨，难过，委屈，他中午做的一切让他想撕开自己的胸膛。安科尔用拳头捶打被子，最后没有力气了，软软的倒在床上，眼泪又流出来了，忍不住让他想起了今天他做的事。
中饭后，安科尔和朋友一起出去玩，他们起初很安分，只是买了些廉价的口香糖边散步边聊天，到后来，其中一个朋友说：“嘿！不想找点刺激吗？”“你想到什么了吉姆？”安科尔问，“我是说，咱们做一些好玩的事吧！”接着，他们拢在一块，嘀咕了几句，安科尔皱着眉头说：“这可不行！”“那你回去吧，胆小鬼，回到你妈妈的怀抱里去吧！你该换尿片了！”吉姆冲他大声说，“我不是小孩子！”“那你敢玩吗？”“敢啊，怕什么！”“就这么定了！”
他们来到鲁伯特老头的香烟店，明确了分工，便开始行动——没错，他们要抢劫，以他们的话来说只是戏弄一下鲁伯特老头，他们只是一群14岁的孩子——没有恶意。
吉姆在外面打电话，安科尔和其他人在店内的收银台拿钱。“叮铃铃——”电话响了，老头转身绕到房子后面接电话，“喂，你要进香烟？什么牌子……”好，上钩了！安科尔他们在找钱，拿了纸票后，又伸进去拿硬币，“你确定吗？我们这没有这种香烟啊！可以说，这种牌子的香烟不存在！……”“快！吉姆快暴露了！”同伴催着安科尔，可他越急，他的手就越哆嗦，“……你简直是在浪费我的`时间！”鲁伯特挂断了电话，大步向这边走来，“嘿！你们在干什么！”老头瞧见了他们，大声呵斥。安科尔呆住了，直到同伴拉了一下他的衣角，对安科尔说：“你…你还不走…！愣着干嘛？…快跑啊！”安科尔打了一个激灵，颤抖地挪出身子，准备逃跑。“别想走！”鲁伯特说，孩子们害怕极了，安科尔把钱都扔在地上，头都不回地往外跑。这时，老头摔倒了，他正好抓住安科尔的右腿，安科尔怕极了，想要挣脱，腿使劲一登，不偏不倚，正好踢在鲁伯特的头上。老头躺在地上吭哧吭哧了一会儿，嗓子像是被噎住了，发出一声怪叫，便在地上一动不动。一枚五分的银币滚到了鲁伯特的脸旁。
“他…死了？”冲进来的吉姆看到一切，害怕的问。“不，我不是故意的。”安科尔带着哭腔对吉姆说，好像吉姆就像要宣判他死刑的法官。“我们赶快走！”其他同伴说。接着，他们心有余悸的回到家中。黑夜像魔鬼一样吞噬光明。
想到这儿，安科尔死死地抓着头皮，说着：“我不是故意的，我没想到会这样！”
楼下餐厅里，家人们还在吃着，清脆的刀叉声和酒杯碰撞的声音打击着安科尔的耳膜。他在想，在监狱里应该不会再听到这样的声音了吧。
这时，楼下的门被人敲了敲。安科尔顿时紧张起来，竖起耳朵听着。“不——”他听见了母亲的尖叫，接着便是啜泣声。
“嘭！”门被撞开了，撞进来的警察一个趔趄，他没想到门没上锁，是的，安科尔没想到要逃避。
“是你……”“没错，就是我，”安科尔舔了舔干裂的嘴唇，顿了一会儿，说：“咱们…什么时候走？”警察说：“现在。”“嗯好。”
安科尔低着头，顺从的跟着警察。经过母亲的时候，她好像老了十几岁，头发叶林乱了；父亲眼神空洞，瞳孔呈死灰色。
他真的不敢看他们啊！父母啊！他在心里长叹一声，泪水滴在鞋子上。
在警车里，安科尔如实告诉警察一切。说完，他捂着头嚎啕大哭起来：“我没想到会这样！我不想杀他的！相信我……”“其实…”警察说“他没死。”“什么？”安科尔用红肿的眼睛瞪着警察，“鲁伯特先生只是心脏病突发，还好邻居发现了他得以及时抢救。不过你把钱都留在了现场，所以他不一定会告你。我们把你带到局里，只要你把事情好好说清楚，不会怪你的……”
安科尔愣住了，但这样也值得庆幸。
在局里，录完口供，，警察把所有参与的孩子都带了过来。他们都哭过，都承认做过不可饶恕，都为自己的过失而悔恨。局长把他们拢在一起，温和地说：“知道错就好了，你们的罪过已经用泪水洗去了”孩子们都捂着脸，小声呜咽。
再次回到家，安科尔不再记得当时父母的语言神情，他回到房间里，心里就像一潭平静的湖水。
多年后，安科尔考上重点大学，自从那次之后，他再也没有做一些令自己后悔的事，当然也再不会忘记这疯狂的14岁。
想象作文 篇3
多功能摄像机有二个最大的特点就是：小、轻。它只有半个文具盒大小，而且和一只空易拉罐一样重，方便携带，是外出旅游的时尚佳品。它的外壳可以改变成多种多样的形状，但我设计的外形十分现代化。它全身是银灰色的，其余的和现在的数码照相机差不多，五六个大小不一的键排得整整齐齐。整个儿看上去十分精致，让人一见就爱不释手。其次，它还有三大功能——1。海、陆、空摄像；2。太阳能存电；3。数码设计。
想知道具体的`作用，就听我慢慢地介绍吧……
海、陆、空摄像是多功能摄像机最重要的功能，它不仅能在陆地上正常拍摄，还能拍到缤纷多彩的海底世界和绚丽神奇的空中之城。海底摄像功能十分神奇，它不象普通摄像机那样，进了一点点水就会毁坏零件，它的表面装有一超薄、超强功能的防水薄膜，水丝毫不得入侵。要是时间用长了，真的浸了一点水也没关系。它的里面有半立方厘米的电脑排水系统，能把水自动排出。它的用法非常简单，只要把摄像机扔进大海里就行了。你也许会疑惑：“没人控制怎么拍摄，天知道它能拍出些什么鬼玩意儿来。再说拍完后怎样打捞呢？”你一定猜不到，除了它自己本身之外，还有一台掌上“水岸监测器”
呢。把摄像机丢入水中后，只要在岸上操纵监测器，监测器里会显出摄像机所路过的地方，你还可以任意操纵摄像机，想让它往哪边它就能到哪边，如果你看到了想要拍摄到的镜头，可以随心所欲地按下拍摄键，拍到你想要的景色，打捞也只要通过这台小小的监测器，只要一开始设定好时间，它就会分秒不差地回到你手中。
太阳能存电功能，就是不用在摄像机里麻烦地装电池，只须在阳光充足的地方多照一会儿。摄像机里的功能就会把阳光收集起来，再自动利用里面的一道道工序，把太阳能化成电能，这样不仅不用每次装电池，还减轻了它本身的体重。这可不象普通太阳能储存那么不耐用，它在太阳下照一分秒，电量就能用半小时呢！你绝对不必担心用到一半就没有电了。
这台摄像机给你的生活会带来很多用途。你星期天在家里没事做，闲得无聊，不仿打开以前拍摄的内容，把它连在电脑或电视上，那海底的鱼儿快活地在水中游着，配合着那欢快的音乐，一定会使你心情开朗，一下子快活起来的。在平时的生活与工作中，难免会遇到一些不顺心的事，这些事情也许会使你的脾气变得十分暴躁吧，这时你可千万不要对别人发脾气，不如打开摄像机里比较柔和的海底世界来看看吧。小鱼自由自在地游着，伴着柔美的歌曲，显得更加悠闲，这肯定会让你浮躁的心情平静下来，变得十分舒畅。
介绍完啦！看着摄像机精致的外形，听着它多种多样的功能与它随心所欲的操作方式，你是不是有点“心动”呢？但是“心动不如行动”，如果你想拥有这么一台“多功能摄像机”
的话，那就用你勤劳、智慧的双手再创造一个吧！
想象作文 篇4
随着科技的发展，世界上已经出现了一些神奇的药，有些药就很适合我们一家人。
第一剂药：“灭火药”、“减啰嗦药”
听了“灭火药”，是不是你想问：“药怎么可能灭火？”其实不是灭真正的火，而是灭“怒火”，帮人消消气而已。我觉得这药正适合我妈，每当我妈妈生气的时候，她就象一头母狮子，慢慢地向我逼近，那神情真叫人可怕。但只要妈妈在生气的时候服下这粒药，“怒火”保准争先恐后地逃跑，跑的无影无踪。还有“减啰嗦”药，妈妈呀，平时对我一些坏习惯，就是喋喋不休，虽然啰嗦对我好，但却觉得烦，所以“减啰嗦药”肯定得给妈妈吃。
第二剂药：“认真药”、“厌零食药”
我平时上课非常散心，东摸摸，西碰碰，似乎得了“多动症”。于是妈妈给我服了“认真药”，从此上课的'一切坏习惯都变好了，成绩也有了很大的进步。妈妈为我的身高操心，怕我营养不良，给我吃下了 “厌零食药”之后，我对零食的事情只字未提，食欲大增，个子肯定能长高。
第三剂药：“生发药”、“强壮药”
我爸爸一身每个部位都充满帅气，唯一美中不足的就是身材和头发。爸爸的头顶有些秃，但只要吃了这个“生发药”，头发必定会长满头顶。爸爸的身材有点瘦，应该吃点“强壮药”吧，这样爸爸的 身体肯定会强壮起来。
除了上面一些奇特药外，还有“高兴药”、“正直药”、“聪明药”、“还童药”……你看你要哪种药呢?
想象作文 篇5
凌晨2点。窗外亮着的窗户一扇扇熄灭。窗内，明明是白得刺眼的灯光却显得昏黄，像是一支烟，原本是白净均匀的，后来在手指的拿捏下变成了焦黄。它最初创造出来是为了“造福人类”，灯也是一样，所以每天晚上都有无数的人在它的冷光下挑灯夜战。
他也是一样，在灯下制作着报表，什么复式记账法、贷方等等，虽然已经驾轻就熟。但一叠叠的数字充斥眼球，还是使他感到昏昏欲睡，他本就不喜欢统计学，但是当年考虑到就业的方便加上别人的劝告就咬咬牙报考了。如今耳边像有无数台机器的轰鸣声击打着鼓膜，是否是幻听，还是累到极致的一种表现？无法确认，总之在时间一点一点地流逝中，终于完成了，虽然是潦草了一点。抬起沉重的眼皮看了一眼钟表，是不早了。
这盏灯终于在最后熄灭，随即陷入深度睡眠。
梦境渐渐真实，清晰得仿佛能够伸手触及那些面孔。
那些从前熟悉现在却陌生的名字一个个蹦出来，那些替他爬上高耸的树捡拾一只廉价的球的人，陪他罚站到腿酸到抬不起来的人，会为了一点点小事莫名其妙打架但之后仍然会帮他的人。这些似曾相识的人如今就在眼前，有的憨憨地笑着，有的伸手揽住他的肩膀。帮他做了一些事总不求回报，只是豪爽地说一句：“将来当了大作家一定别忘了我们啊。”
一次为了寻找一点灵感，一个人跑到野外，看到一只小船，隔断线，躺在船上任它漂流，望着沉静的夜空中繁星点点，发出柔和的光，一整片映在同样深度的水面上，岸两边的树木不再是漆黑一片，也被烙上了星光。好像是漂了好久，后来画面突然切换到家里的天花板，母亲焦急难掩的.神情，然后是劈头盖脸的骂：“干什么去了？长本事了嘛！”
他突然清醒过来，窗外的阳光已经倾泻满地。他突然很怀念这样的感觉，被很多人盛情地关怀着，就算是被指责。好像这样才会有自己生活下去的信心，而不是像现在打电话来动不动就是“工作再辛苦也要注意休息，别累着了。”这样的电话只会让他更感到悲凉。
这时手机响了，接起，是同一办公室的同事：“你怎么了，都八点了，再过会儿就有人来查到位情况了，我先帮你打钩，快点到啊。”不容他说一句话，这边就只留下了忙音。
他放下手机，看着窗外空荡荡的天空出了一会儿神，急急地走向了桌旁。
他把一份许久以前发泄时写的辞职报告改动了几处，连同昨天晚上做好的报表发给了经理。
他给母亲打了一个电话，说是今天要回去。然后坐上一辆火车，开始写他早就构思好的一部小说，来源于他年少时的故事：
“谨将此书献给坚持梦想的人……”
——我们要在允许的条件下尽可能地做自己喜欢的事，在一瞬之间一生就过去了，是否留下光芒只有自己知道。
想象作文 篇6
在黄山的天空上，有一位阳光神和一位雾霾神，他们是一对死对头。
为了占领黄山这座山头，两位大神决定来一场比赛，看谁影响的范围大。这天，狡猾的雾霾神请来了阴雨神，黄山下起了一天的雨，雾霾也非常严重。而阳光神被关在了屋子里，心里干着急。
自从阳光神输了这场比赛，它被驱逐到了黄山外的.一个小木屋，而雾霾神占据了黄山山头，整个黄山空气质量极差。随心所欲的雾霾神常常一口气一吹，就把黄山吹的全是雾霾，什么也看不清，许多鸟儿常常因看不清前方而撞倒。
树林里的啄木鸟找到了被关着的阳光神，并用嘴巴将木屋啄开了一个洞，放出了阳光神，请求他驱散雾霾。阳光神说：“雾霾现在这般严重，只有去找到树神才能净化掉雾霾神。”
就这样，阳光神找到了树神，两人决定合力赶走雾霾神。阳光神每天都偷偷地照耀树林，让树神的子民迅速茁壮成长。在阳光的沐浴下，小树们每天吐出新鲜的氧气，净化一片片空气……
终于，半个月后，雾霾神被驱赶出了黄山。他忿忿不平地说：“阳光神，这不是你的本事，居然还要请树神当救兵！”阳光神说道：“你在黄山作恶多端，所以才会遭人厌恶，我们这群正义的力量才联合起来驱逐你。”
就这样，黄山又恢复了它的美丽，啄木鸟在树林唱起了赞歌，阳光神在天空发出万丈光芒！
想象作文 篇7
很久很久以前，大陆板块正处在激烈的运动中，到处都是一片火海。一只小恐龙与妈妈走散了，小恐龙一路寻找着妈妈，可是希望越大失望越大，每当它看到一点点希望的时候，接下来只会给它带来绝望。眼看着就要跟上龙群了，而不巧的就是面前往往出现大陆裂缝，让自己离龙群越来越远。
刚刚开始的时候，小恐龙还在努力的拼命的跑着，盼着追上龙群，期待找到妈妈。这是一条坚强的小恐龙，不屈不挠，永不放弃，一次次的挫败，又一次次的站起来追赶龙群。然而龙群却不知道它们的伙伴脱离了队伍，一直向着安全区域奔袭，不顾周边恶劣的环境，它们是充满战斗的种群，能够克服这恶劣的环境。也正是在这样的种群中才练就了小恐龙无数次跌倒再爬起来的.精神。
就这样小恐龙追着龙群一个月，但是没有追到，小恐龙没有水喝，没有吃食物，体力实在是支撑不了它再去追寻龙群了，小恐龙停下来了，一不小心就睡着了，不是因为它放弃了，而是因为它太累了。不幸发生了，在小恐龙睡着的地方大地裂开了，一条巨大的裂缝，发出鲜红的光芒，染红了整个天空，小恐龙也很不幸的掉下了裂缝，但是它太累了，浑然不知自己将要面临死亡，仍然处在深度睡眠状态，没有醒来。不幸中的万幸，小恐龙没有死，当它醒来时，它正处在火海里，睁开眼一看，四周全是火，自己的身体也被火烧成了火红色，惊讶自己竟然没死，会不会有什么巨大的能量在支撑自己。果不其然，小火龙一跃遍从火海中挣脱而出，重回地面，但是已不再是之前的小恐龙了，它现在已经就像一团火一样，到哪里就灼烧着哪里。它开始害怕了，不忍心自己伤害大自然，然而它无论如何也要找到妈妈。
小火龙走啊走啊，终于看到了龙群，它却只能远远的看着龙群，不敢走近龙群，生怕自己伤害到龙群。小火龙在远处呆了许久，就这样静静的看着龙群，它坚信自己的妈妈在龙群里，但是它看不到妈妈的身影，然后小火龙带着遗憾，流着泪，嘶叫着奔向了它睡着的哪个地方，不住的回头看龙群，直到龙群消失在眼帘。到了裂缝边缘，小火龙停留了片刻遍纵身一跃，跳入裂缝，回到火海之中。
想象作文 篇8
今天下午，我坐在书桌前看起了《少年科技杂志》，其中有一篇题目为《一百年以后》的征文吸引了我，把我带进了既遥远又美丽的遐想……
公元2108年的碧口，已经不像现在了。我们学校的教室也变得宽敞明亮，在讲台上的正中央，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏与老师的.电脑相接，老师只要在电脑上输入文字，字迹便显示在黑板上。假如字输错了，按一下退格便可以消除错字。
教室里那一排排整齐的桌子，功能也不少。桌子上装有自动监控器，如果考试由学生作弊，它就会想起警笛，让老师轻松捉住作弊学生。如果将桌子翻个面，就有一个键盘。上课时，学生就可以用电脑与老师沟通。
说完了学校，再来看看生活在碧口的人们是不是还像以前不爱卫生吧!哦，原来现在碧口房屋上的烟囱也不见了，都是干干净净，人们都用太阳能发电，家里的一切都是电气化的，也不去砍伐树木当柴烧。使碧口的山更绿，水更清了。
正当我想的正美的时候，爸爸把我叫了一声，我才醒过来，心想∶如果一百年以后比我想象中的还好，那该多好呀!
想象作文 篇9
只听四号小牛皮赵振铭紧张兮兮地吹道：我终于当上国王了，酝酿在我心中很久的计划终于可以实施了。
当上国王后，我下了一道命令：解散王国里所有的学校，禁止所有人做任何和学习有关的事情。命令下达后，不少学生开心极了，大家丢掉课本，撒了欢地玩耍。但还有许多学霸在偷偷地努力学习，看到这情景，我生气极了，盘算着：得让所有人忘记学习。
正当我为如何让所有人忘记学习而发愁时，一个大臣跑过来，悄悄告诉我：“我研制了一种可以忘掉学校、忘掉学习的饮料！”于是我下令，所有百姓都要喝下这种饮料。除了我和大臣们，大家都喝下了这种饮料，这下，大家都忘记了学校，忘记了学习。
没过多久，一个大臣跑过来，兴奋地向我汇报：“国王，打电话来赞美你的人实在太多了，我们快应付不过来了！”我拿起电话一听，这是一个学生的.来电，他兴奋地说：“英明帅气的国王啊，谢谢你，现在没有学校了，我们可以在游乐园里尽情地玩耍了！”这个学生滔滔不绝地向我介绍各种好玩的游乐项目，我得意地想：我真是大家的救世主啊！
又过了一些日子，大臣们紧张地跑来了：“国王，投诉你的电话太多了，我们接不过来了！”我拿起电话，是一个警察打来的，他气愤地说：“你这个昏君，就是因为你给我们喝了那个破饮料，我把在警校里学到的本领全忘了，现在我根本抓不到小偷！”还有人打电话来投诉：电梯坏了，维修工人不会修;医生也不知道如何给病人看病;设计师设计不出任何东西了……
一個将军急匆匆地跑过来，说：“国王，我们的城堡被包围了！”我来到城墙上往下一看，城墙下聚集了无数百姓，他们高喊着：“重建学校，重建学校……”
我只好下令重建学校。学校建好后，又传来了琅琅的读书声。大家体会到了没文化的可怕，学习起来特别认真。
我深受感染，再也不想解散学校了！
阿笨正在认真看牛皮，吹总满意地点点头，说：“认真工作才能发现好牛皮，来，喝饮料解解渴吧！”说着，递过一杯饮料。阿笨一惊，连忙摆手道：“我担心把学到的本领给忘了，还是不喝了！”
想象作文 篇10
我是一条十分少见的小飞鱼，生活在大海里，经常飞到天空中玩，我往下看，看见湖水清澈，绿树成阴，群山环绕，一仰头，望见天空碧蓝碧蓝的，微风吹在我的身上，舒服极了。我在这里和小伙伴鲤鱼们幸福的`生活在一起。
在几十年后的一天里，爸爸到外面去给我找吃的。可是到了傍晚也没有回来，我心里十分焦急，打算去海面上找找爸爸在哪里？于是我飞上了天空，看见湖水不在那么清澈，面是乌黑乌黑的，空气也变得臭气熏人，我心里想：这样我可会补臭晕的。我立该跳回了海里，可是我又被一张大鱼网给捉住了，怎么也钻不出去。我被拖到了一只大船上，在那里，我看见了爸爸的尸体。我害怕极了，只见一把银光闪闪的大刀朝我劈下来，就在这里，我听到了“丁铃铃”的响声，看见拿大刀的人拿出了一个长方形的东西。我抓住机会，跳进了大海里。
“啊”！我多么希望再回到以前啊！
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