【必备】小学想象作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
我想发明透视电话 现在的电话在每个人眼里都已很满足，可是我还觉得一些不满，因为电话只能听见那个人的声音，而看不见他人的所在和样子，所以经常会为让一些犯罪人员抓到漏洞，从而打电话到他人家里，试探到底有多少人在家？好让自己进去实施犯罪。
为此我想弥补这个漏洞，发明一种透视电话。这种电话是正方体的，电话筒的右边有长方形的透视屏，这样的显示屏里有个小小的数码摄象机，用于看到这个人的样子和地点；然后再通过互相电池波传送给各自的透视屏，就可以看见对方的一举一动。如果他是个从来没见过的陌生人的话，那我就会按#号键把他的`一举一动给录制下来。到挂了线后再按*号键进行翻阅。等确定了不是我家的亲戚或朋友后，便打110，让警察来调查此事。这种电话虽然对方也能看到自己，可是只要你先“下手为强”做好了准备，就算它有这个心也没这个胆来你家。
透视电话不仅能破坏犯罪人员的阴谋，还可以帮助警察调查案件。对社会有了极大的帮助。
小学想象作文 篇2
一天晚上，我一边写着作业，一边望着窗外，想着我要是能变成一匹马，去草原上撒野该多好。我这么想着，我竟真变成了一匹马。
我冲下楼在大街上乱窜，吓得行人纷纷大叫着逃离，吓得店铺纷纷锁上了大门，马路上很快堵塞起来，司机们急得直按喇叭。
突然，一只巨大的麻袋将我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了马戏团！每天凌晨，驯兽师就用又粗又长的鞭子把我们抽醒，随后便让我们一遍一遍地上台演高难度的杂技，一旦有哪个很小的.失误产生了，我们面临的就是断粮好几天的悲惨生活。我在马戏团里的好几个同伴都伤痕累累，旧伤未愈就又添了新伤……钱，让这些人失去了人美好的特性。我和我的朋友们为脱离苦海，在一个月黑风高的晚上，找了机会逃跑了。
我们如愿逃到了草原上。激动的心情难以抑制，你瞧，湛蓝的天空，好像一块洁白无瑕的蓝宝石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同绸缎一般。在这个天然的游乐园里，我们撒开了四肢尽情地奔跑，时而并驾齐驱，时而停下来打个滚，时而仰起脖颈，发出长长的啸叫。
这里没有过早过重的压力，没有金钱的诱惑，没有严格的规矩，也没有人来对我们指手画脚……
啊，自由真好。
小学想象作文 篇3
下雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹，有一道闪闪发亮的光，跑到了我的口袋里，我把口袋一翻，啊!有五十七位小仙子在我口袋，和书上的平凡人一模一样，一定是彩虹、天气、宝石、音乐、晚上和海洋“七仙子”，和她们的国王和皇后，只是她们看起来都很伤心的样子。
“你好，可以帮我们的`忙吗?”国王仙子说，我说：“好啊!但我要怎么帮你们?”。“你家四天前有出现七个宝石和公鸡吗?而公鸡有彩虹的尾巴?”“是，我有。”我说：“我马上拿来!”我把宝石和公鸡放到桌上，有十四位小仙子，其中七个把公鸡变小，七个抱住了宝石再变小，我问：“那是你们的东西吗?”她们点了点头。
我又问：“你们为什么要跑来找这些东西?”皇后仙子说，因为每一位仙子都有她要保护的东西，那些东西都是有魔法的，可以帮仙子一直保有魔法，但是因为这十四位小仙子保护的东西不见了，她们才会来到我们家，但是她们现在身体太弱，已没有力气再飞回到仙子王国里，我就拿出一盘小小饼干请她们吃，再用自己的杯子请她们喝水。
终于，她们恢复了力气，离开时，送我一个项炼，项炼上有一个小盒子，里面充满了魔法粉，这一切真是太神奇了，让我觉得，我和仙子们的见面，不像真的，像是一场梦呢!
小学想象作文 篇4
“我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着。可是有一天......”“几位伐木工人来到森林，开始大量砍伐我的家族。渐渐地，渐渐地，我父母也被他们给砍倒了。父母使出全身的力气，有气无力地对我说：“孩子---你......一定......要......活下去啊！”说完，他们就奄奄一息了。此时，我眼泪流了五尺，伤心到了尽头。然后，我镇定了情绪，决定要好好活下去。”
“又是一天，伐木工人又来了，他们下定决心一定要今天把我们全部砍完，得到老板的重赏。说完，他们又开工了。我的兄弟姐妹都被他们杀光光。轮到我时，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴坚强的'眼泪。一下子恢复了树木的生机，好像是在对伐木工人说：“我们为人类做了很大的贡献，你们的生活才过得那么幸福，要是人类离开了树木，失去了森林，那将会是多么悲惨的事情。”伐木工人听了我的话，似乎一下子明白了什么。他们放下斧头，再也不砍我们了，他们还立了一块牌子，上面写着：“为了子孙后代，爱护树林，人人有责，从现在做起！”
小学想象作文 篇5
大家好，我叫钢笔。
我是圆柱形的，上面有蓝天的天、绿的草、红的花、白的云、黄的鸟，草地里还有两只可爱的小熊，你们说像不像一幅优美的山水画？
你只要打开我的帽子，在纸上就能随意写出字来了。万一没墨水了怎么办？还是我告诉你们吧。只要转开下面的塑料壳，然后把笔尖放入墨水中，上下拉动笔杆，让我喝饱，就又能写字了。
而且，我还是一只正姿笔呢。离笔头一寸的`地方有三个窝窝，用手握住窝窝，你的姿势就一定很正确。
主人每天要用我做作业，我是主人不可缺少的文具，我感到很自豪。
小学想象作文 篇6
3000年，9月4日，从水晶星球的城堡里听见了婴儿的哭声，哦，原来是水晶星球的公主——水月。
水月长得很可爱，圆圆的，胖胖的，一张小脸蛋上镶嵌着一双黑珍珠般美丽的眼睛，外加一张樱桃小嘴，别提多可爱了！
100天过去了，水月的生日到了，国王邀请了星球里所有的臣民，和12个美丽的仙女，他们每个人都要给水月一份祝福，当第十一个仙女说完自己对公主的祝福石，人们都期待着第十二个仙女会对公主祝福什么时，第12位仙女拿出一颗黑色的睡莲祝福公主时，人们都惊呆了！第12位仙女说的话比刚才前十一位仙女说的都要好100倍，第是一个女巫说的是：“这朵睡莲是从仙女谷采来的，这朵睡莲天生优雅，如果有他陪伴公主，公主将会一生没有邪恶的念头，只有善良的心！”国王听后，当场夸奖第12为女巫做得对！并把那颗黑色睡莲培育在皇室花园中，可是，谁都不知道，黑色睡莲是有灵气的.植物，一旦离开仙女谷一小时，将会失去善良的本性，原本善良的心变成了恶毒的心，现在是黑色睡莲离开仙女谷一小时的时候，黑色睡莲原本善良的本心变成了恶毒而又凶残的心，看到了水月公主那可爱的样子，睡莲的嫉妒变成了仇恨，它下决心要学会魔法，学会魔法后就自己变成水月公主的模样。
小学想象作文 篇7
古往今来，有多少文人墨客描写月亮，赞美月亮，借月亮来表达思念之情，叙发感慨。“明月松间照，清泉石上流。”“我歌月徘徊，我舞影零乱。”“海上生明月，天涯共此时”……这些美妙绝伦的诗词无不让人对月拥有无边的遐想。
中秋的夜晚，月亮迟迟不敢露面，像一位纯洁神秘的天仙躲在云层，殊不知多少双眼睛正期盼着她。月亮啊，你把你那美丽的脸宠露出；你把你那皎洁的心地呈现；你把你那温柔的手伸出，去抚摸那不能回家团圆的.边疆战士的脸颊吧，让他们不要想家……月亮仿佛被我们的真诚打动了，揪上一条白云做的围巾，俯瞰着人们，给大地撒上一片碎银。
月光中，树林变得扑朔迷离，夜晚的道路没有灯光也分外明亮。我坐在老屋的院子里，欣赏静谧朦胧的月色，在你的周围星辰黯然失色，都害羞得躲着你。而那云朵即像海边的浪花，又像是一片白色花海簇拥着你，随你飘荡天空。我偶然瞥见月光下相邻房屋的顶角雕刻着的两只小鸟雀，更加栩栩如生了，它们相对而视像是在温柔得说着情话，月亮和蔼得望着她们像在为她们做媒祝她们百年好合。这时，风婆婆也来欣赏月亮的美貌，可一不小心把月亮的围巾给吹散了，月亮更加明亮起来，那月上的阴影也更加清晰了，不禁使我想起那古老的传说“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
我爱这月圆之夜，月儿圆圆，蕴含无尽诗情画意；我爱这月圆之夜，溶溶的月色就像亲人的脸宠抚慰着思乡情；我爱这月圆之夜，“露从今夜白，月是故乡明。”
小学想象作文 篇8
我是一个水分子。我来自矿物中，一天我正在矿物里睡觉，突然“轰隆轰隆……”接连不断的巨响声把我吵醒。火山喷发了，接着我所在的矿物从火山口和一些熔浆一起飞了出去，矿物被炸得粉碎。我和小伙伴们挣脱了出来。我们轻飘飘的.在空中。过了好一会儿，陆陆续续来了无数个小伙伴，我们抱在一起，成了水滴，从空中掉了下来。
加入了河流，以很快的速度奔驰着，浏览了整个火星。但火星温差太大，晚上我们结成冰，而每天中午都有一些小伙伴的身体变得轻飘飘得飞到空中。一天中午，我和好多小伙伴在这几百摄氏度的情况下，几乎都变成了水蒸气，飘到空中。又由于火星引力小，我们全都逃向了太空，寻找新的家园!
小学想象作文 篇9
首先要掌握好合理二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系，就是合理的;如果从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就比较不合理。合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律(某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就合乎情理，但是如果他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不合理了，因为这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。
其次要在平时注意积累联想和想象的材料。同样是想象，有的同学就生动、有新意，有的就很干瘪、简单，个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。按照作文的术语，就是有的同学联想和想象的材料丰富，而有的同学则缺少这些材料。材料来自哪里?一来自对生活的观察和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的，甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的作者在描写猪八戒的形象时，一定离不开他对生活中类似人物的观察。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事，注意积累间接的生活材料。你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过，你能写好吗?本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事，把这些故事作为自己作文的材料，他如果不有心地阅读、积累，这篇作文就可能写不成功。总之我们一定要记住：联想和想象必须和生活经验、丰富的`知识结伴，平时要注意积累，这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好的文章来。
最后要注意，联想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比如，题目、立意药新颖、深刻，要处理好篇章结构、详写略写，要使用好语言，运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象，只要编出一个好的故事就能写出好作文，而不注意作文的其它要求，这往往也写不成功。我们特别要注意联想和想象也要有创造性，比如同样是看见一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞，由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责备，这就更有创意了。
*讨论*
1、读到绿这个字，你可以联想到什么?
2、读到手足这个词，你可以联想到什么?
3、你在大街上看见一个活泼可爱的小弟弟，你可以联想到什么?
4、老师轻轻一折，一支粉笔就断了。看见这个现象，你可以联想到什么?
5、已经是上午九点了，可是有一名同学没有上学，正匆匆地走在大街上。你展开想象，说出一个故事来。
※例文※
假如我有一对翅膀
假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，终于一股芳香扑鼻而来，我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。
我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听见贝多芬谈了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪叮咚的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊异、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负着重任，又飞走了。
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小朋友们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀!我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐，我心里说不出有多高兴。
飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着小音乐家杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。
假如我有一对翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一对翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声!
*作业*
作文：《我要唱一曲春天的歌》
首先运用联想，主要从春天想起，然后运用想象，把联想到的细节想清楚。要力争立意新颖、结构合理、语言优美，写得有感情。体裁不限。
小学想象作文 篇10
心灵，原本是个富庶的地方。盛产快乐和向往。
曾看得见缀满幸福的天空有星星闪耀。还记得踮起脚尖手遮凉棚时那眺望远方的心跳声像号角一样。然而岁月用无情的轮把那些视为珍贵的东西碾轧得皱巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快节奏的生活挤上了快车道，无论你愿不愿意都会被挟持着一路狂奔，令人眩晕，窒息。走到一半才发现那不是你要去的方向。
渴望找一处浓荫，执一扇，靠墙坐下，闭上眼睛，缓缓地体会被人忽略时的心痛，静静地宽容那些该与不该的挣扎和纠结。把被羁押的心灵放逐。让她飞向远方直至苍穹。让一切纷争化作一场雨落下，而我依然能在黄昏时看得见那道美丽的彩虹。
或许借一副肩膀，轻轻地靠一靠，说一说心事，你听得懂，我听得懂，风儿也听得懂。不关风月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心灵的放逐，让她像展翅的`蝴蝶一样，飞旋在清香扑鼻的花园，而我能在它躲进花丛中也一眼就找到它的身影。
更或许赤着脚，漫步于江滩，任由浪花拍打着心灵，寄一行字让雁儿捎上。带给谁？而我把自己折成小船的摸样，随波飘飘荡荡，也许听得见咿呀的摇橹声，还有那断了弦的琴音...
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