想象的作文5篇【合集】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的想象的作文5篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
有一天，粉笔和黑板擦又为“谁的用处大”的问题争吵起来了。
星期二中午，粉笔骄傲地说：“老师们上课都用我，就算名人手里都用过我们粉笔，我们是家族中的骄傲，所以我们的用处是最大的”“老师们上课写错字都要用我擦干净，要是没有我，老师都早就写不下去了。”黑板擦得意洋洋地说。“反正我的用处比你大，要是没有我，你就没有作用了，哈哈。”
它们谁也不服气谁，于是黑板擦想到了证明自己用处的好方法，它决定要离家出走。
第二天，老师一回到教室，准备要写“同学们准备考试，请认真复习”这几个字。不知道怎么，一不小心在认真前面多写了“不要”。刚想拿起黑板擦擦掉重写。“啊，糟糕，黑板擦不见了！”老师大吃一惊，可是很快就要期末考试了，怎么办？老师急得像热锅上的蚂蚁一样，匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢，在一个角落里偷着乐，心想，这下粉笔知道我的用处大了吧。于是他大踏步地走向老师前面，这简直就像个领导。
老师虽然找到了黑板擦，但已经开考了，最后全班的成绩都不理想。
粉笔看到了，心想：我的作用也很大，为什么他们觉得黑板擦的作用比我大呢？这时，粉笔灵机一动，准备也要离家出走。
讲台爷爷看到了，和蔼可亲地阻止了它，接着和颜悦色地说：“你们两个不要吵架了，其实每个人的作用都一样大。但是如果不团结，你们就哪个也不重要了。”话音刚落，粉笔和黑板擦意识到自己的'错误，都惭愧的低下了头。
通过这件事粉笔和黑板擦都知道了，要团结友爱，才能发挥出最大的价值。从此之后，他们一起认真的为同学老师服务。
想象的作文 篇2
“叽叽 喳喳，叽叽喳喳......”这样一个宁静的午后，是谁在吵架呀？
“你们都该叫我大王，人们要称赞谁的时候，不都把我翘得高高的吗？”大拇指首先发了话。“你说啥？叫你大王？”中指的语气看似平常，却含着一丝嘲讽的'意味，“你们这些小矮个难道可以保证自己背上这个名号后，不会被压死？”听到中指把自己说成小矮个，剩下的四个指头都不好受，可自己比别人长得矮，这是事实，谁能改变呢？
“谁说长得高就可以当上大王啦？” 小拇指不服气，还说五个指头原本是一样长的呢！“什么乱七八糟的东西，大王，哼！当然是我来当啦！”食指反驳道，“我要是不当这个大王，那谁还敢......”“丁零零，丁零零......"食指的话还没说完，就被突如其来的下课铃给打断了。五个指头的主人小敏收拾好书包，往家走去。
“汪汪汪，汪汪汪！”突然，一只肮脏的野狗钻了出来，冲着小敏乱叫。小敏住的地方本来就偏僻，再加上小敏很胆小，她一下子跌坐在地上。那条狗扑过来，小敏想踢它，可腿却像灌了铅般沉重；想打它，可手似乎没了知觉，一动不动。
这时，五个指头竟然像同时接收到了什么指令似的，不约而同地握成了一个拳头，用力扯着软绵绵的手臂， 向野狗挥去。
大拇指一个人躲进了指头们的怀抱，它突然发现自己很胆小；食指一直以为自己很勇敢，却没有冲在最前面，它突然发现自己很虚伪；中指看见小拇指丝毫没有退缩，它突然发现自己很骄傲；无名指看大家都那么拼命，它突然发现自己很懒惰；小拇指看见大家都各有各的优点，它突然发现自己很好胜。
野狗被打跑了，五个指头也不争大王了。它们只是觉得：团结，真好！
想象的作文 篇3
（一）
明，嘉靖三年，七月，戊寅。父亲的执意离去让我迷惑不解。父亲明明可以坚持，与坐在皇位上的那个工于心计的少年斗争到底，却为何突然选择放弃？面对疑惑并气恼的我，一直被我视为榜样的父亲笑了笑，淡淡地说：“到时候你自然会明白。”但我还是认为，一定是昏庸的皇帝作祟，让父亲被迫离去。此仇不报非君子！
公元1521年，“大议礼”事件拉开序幕。首辅杨廷和因意见不合，造嘉靖排斥。1523年，杨廷和致仕，其子杨慎对嘉靖进行反击。
（二）
明，嘉靖三年，七月，戊寅。“国家养士百五十年，仗节死义，正在今日！”跪在左顺门前，我与身后所有义愤填膺的大臣一起，朝皇帝，朝那些佞臣，爆发出我们愤怒的'，压抑已久的呐喊……
公元1524年，杨慎约集群臣于左顺门前列宫大哭，抗议非法逮捕朝臣，声彻宫廷。
（三）
明，嘉靖三年，七月，戊寅。正义在这个黑暗的朝廷终究得不到伸张。带着满身的伤痕，我被流放到了穷乡僻壤。但这对我也是一个净化心灵的契机。游山玩水、吟诗作对，不再关心朝政的我渐渐找到了生命的乐趣。但是心中的那个疑团却一直无法解开。父亲为何不坚持己见，而是主动放弃首辅的职位，致仕回乡呢？
公元1524年七月，杨慎被捕，廷杖两次，后充军云南。
（四）
明，嘉靖八年，癸未。父亲在家乡去世了，得到了安息。跪在父亲的坟茔前，回忆起父亲入葬前那从容的笑，我忽然找到了一直在寻找的答案。数十年的尔虞我诈、你争我夺，对父亲来说，已经到头了。没有人是最终的胜利者，谁都无法逃过铩羽的命运。那些峨冠博带、冠盖竹笏，终不过称为汗青上的断章残篇。仰望天上云卷云舒，我不禁一声长叹。父亲，想来你早已厌倦了吧。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红？
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
历古千年，勾心斗角，是是非非，不过如此！
放弃，也是一种美。
想象的作文 篇4
这天中午，蓝眼鼠一家在院子里野餐，蓝眼鼠独自坐在院子里的苹果树下乘凉，这时，他发现有一张穿着西服的红桃3纸牌正慌张地飞跑，还从兜中拿出一块金色的怀表，自言自语地说：“完了，我快迟到了，女王一定会批评我的！”蓝眼鼠觉得很奇怪，心想：纸牌怎么会跑步、说话和穿西服呢？他便悄悄地跟在了纸牌的后面。
纸牌来到一个纸盒前，从一个缝里钻了进去，蓝眼鼠也紧随其后，他们来到一个城门前，蓝眼鼠抬头一看，上面写着“红桃国”这三个鲜红的大字。蓝眼鼠进了城，发现这里面的居民都是红桃纸牌，而且非常好客，他们友好地把蓝眼鼠送到了王宫。原来，红桃国的国王是红桃K，而王后便是红桃Q。他们一看到蓝眼鼠，就让厨师送来了美味的食物和鲜美的果子，还和他一起去欣赏红桃国郊外的`美景。可蓝眼鼠一不小心和他们走丢了，蓝眼鼠走啊走，又来到了另一个国家，这个国家叫“黑草国”，这里的居民一看到蓝眼鼠就破口大骂到：“你来抢我们的土地是不是？……”骂得蓝眼鼠狗血喷头。他来到王宫里，这里的国王是草花J，皇后是草花Q，他们一看到蓝眼鼠，也骂了起来，还让士兵把他赶了出去。
后来，蓝眼鼠得知，草花Q和红桃Q是孪生姐妹，他们小时候都十分善良，可长大后，姐姐草花Q嫁给了满口脏话，待人粗鲁的黑草国王，从此也变得粗俗起来。而妹妹红桃Q却嫁给了温文尔雅、彬彬有礼的红桃国王，保持了自己善良的品格。
同学们，你是想交红桃这样的朋友，还是草花这样的朋友？记住，“近朱者赤，近墨者黑”，以后交朋友，可要想好，交什么样的朋友，就成什么样的人噢。
想象的作文 篇5
水，作为在我们身边的一种最普通的物质，但在同时，它对于每一种生物来说，都是最珍贵的——题记
水是什么？它是我们世界上无人不知的一种物质，但又有多少人会真正明白它是什么，对，水？是什么。水（化学式：h?o）是由氢、氧两种元素组成的物无机物，一般无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，是人类生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等），人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生的资源，广义可再生资源。纯水可以导电，但十分微弱（导电性在日常生活中可以忽略），属于极弱的电解质。日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子，导电性增强。
根据iupac规定，h2o分子的正式名称只有两种：水(water)与氧烷(oxidane)。
根据其化学式，人们又给水以下别称：氧化氢、一氧化二氢；类比via族与viia族其它化合物命名规律：氢氧酸、酸式氧；类比金属氢氧化物（碱）命名规律：氢氧化氢、苛性氢、羟基氢、碱式氢。上述名称虽各不相同，但描述的都是同一种物质——水。国外曾经有过一篇将水称为一氧化二氢的恶搞文章，引起哗然，就是人们对水的这些“另类命名”不了解造成的。
虽然可以根据水的化学式得到以上读法，但是只有iupac规定的“水”与“氧烷”是正式名称，其它名称都不能在正式科学场合使用。
在“水”的前面加上定语，可以用来区分特殊种类的水，比如蒸馏水、去离子水或重水。
这是人类对于水的定义，但是水的神奇与珍贵，是人类无法定义的。在距今三十余亿年的时光，我们的摇篮——地球，哺育了她的水可治疗色斑；餐后半小时喝一些水，可以用来减肥；热水的按摩作用是强效的安神剂，可以缓解失眠；大口大口地喝水可以缓解便秘；睡前一杯水对心脏有好处；恶心的时候可以用盐水催吐。水对于地球、人类及其他生物都如此重要。
可是在当今，水的污染日益严重。
水的污染有两类：
一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类：一、化学性污染，污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染根据具体污染杂质可分为6类：（1）无机污染物质：污染水体的无机污染物质有酸、碱和一些无机盐类。酸碱污染使水体的ph值发生变化，妨碍水体自净作用，还会腐蚀船舶和水下建筑物，影响渔业。（2）无机有毒物质：污染水体的无机有毒物质主要是重金属等有潜在长期影响的物质，主要有汞、镉、铅、砷等元素。（3）有机有毒物质：污染水体的有机有毒物质主要是各种有机农药、多环芳烃、芳香烃等。它们大多是人工合成的`物质，化学性质很稳定，很难被生物所分解。（4）需氧污染物质：生活污水和某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解。在分解过程中需要大量氧气，故称之为需氧污染物质。（5）植物营养物质：主要是生活与工业污水中的含氮、磷等植物营养物质，以及农田排水中残余的氮和磷。（6）油类污染物质：主要指石油对水体的污染，尤其海洋采油和油轮事故污染最甚。
二、物理性污染，物理性污染包括：（1）悬浮物质污染：悬浮物质是指水中含有的不溶性物质，包括固体物质和泡沫塑料等。它们是由生活污水、垃圾和采矿、采石、建筑、食品加工、造纸等产生的废物泄入水中或农田的水土流失所引起的。悬浮物质影响水体外观，妨碍水中植物的光合作用，减少氧气的溶入，对水生生物不利。（2）热污染：
来自各种工业过程的冷却水，若不采取措施，直接排入水体，可能引起水温升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物质的毒性增加等现象，从而危及鱼类和水生生物的生长。（3）放射性污染：由于原子能工业的发展，放射性矿藏的开采，核试验和核电站的建立以及同位素在医学、工业、研究等领域的应用，使放射性废水、废物显著增加，造成一定的放射性污染。三、生物性污染，生活污水，特别是医院污水和某些工业废水污染水体后，往往可以带入一些病原微生物。例如某些原来存在于人畜肠道中的病原细菌，如伤寒、副伤寒、霍乱细菌等都可以通过人畜粪便的污染而进入水体，随水流动而传播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中发现。某些寄生虫病，如阿米巴痢疾、血吸虫病、钩端螺旋体病等也可通过水进行
传播。由此看见保护我们的地球环境，防止工业污染和病原微生物对水体的污染也是保护环境，更是保障人体健康的一大课题。
但是，在我们的家园，重视保护水的行动越来越多，在我们的家乡中，五水共治的行动号角已经打响（即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项）的行动。
我希望可以早日找回我们头顶的蓝天，回归到山青、水绿、天蓝、土净、景美、人和的“中国梦”，实现我们中国人民的伟大复兴。
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