未来的想象作文

时间：2023-10-21 09:41:32 想象作文我要投稿

实用的未来的想象作文（共9篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的未来的想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的未来的想象作文（共9篇）

未来的想象作文篇1

　　令人向往，它是什么样呢？它的墙壁可以改变形态，平时无比坚固，只要小孩子不小心要撞上去的时候，墙就可以变成海绵，保护他们，不让小孩子们受伤。

　　门口的地毯也有特殊功能哦！只要你踩上地毯，它就会自己把你的鞋子擦洗得干干净净的。早上起床，你的肚子饿了，它会给做上美味的'早饭，让你不再饥肠辘辘。若此时刚好有电话来的时候，它也会主动帮你接电话。

　　偶尔主人有东西不见的时候，房间里一只勤快的、看不见的大手会帮你找出你要的东西。这个房子还可以分辨小偷和主人，如果小偷来了，有一只大手会毫不留情地把小偷赶走。如果主人回来了，它会主动播放好听的歌声。睡觉的时候，那只大手可以帮你按摩。

　　地震的时候也不用怕，房子可以长出一对很大的翅膀飞上天空，就把你带到安全地带。如果有这样的房子就不怕地震，也不怕海啸，可以让你高枕无忧，享受美好、安宁的生活。

　　我们向往这样的房子早日问世！

未来的想象作文篇2

　　大家好！现在我们正在20xx年的汽车展览馆。正在我们面前的就是全球最智能的汽车。你想知道这辆车的奥秘吗？想的.话就认真听吧！

　　这辆车是海陆空三用的，它车型是流线型，在陆地上时，它的轮胎就变成一个圆形磁铁，在不同等级的磁铁公路上磁悬浮行驶。它还是敞篷车哟！在天空飞行时，它会自动长出“机翼”，轮胎会自动收起来。顶上会伸出车篷，避免气流过猛将车上抬。在海上的时候，它的后轮胎会自动变成螺旋桨，车子前轮自动收起。不管是在大海上、公路上，还是空中，这辆车都能为您提供一个舒适状态。

　　车子的内部没有方向盘，也没有挂车档，只在座位前有一个电子大屏幕。这个大屏幕，它是用于寻找你要去的地方和车子状态的。要想找到你要去的地方，你只须对这个智能屏幕发号施令即可。这辆车不仅能快速找到目的地，还能自动驾驶，这就是为什么没有方向盘和挂档器的原因。

　　这辆车驾驶技术十分高超。当车与车之间相差十米时，它就会自动转弯。即使撞到了车，车子的防护功能也能保护好车子。

　　这辆车的燃料是什么呢？是空气，空气会通过车上用肉眼看不到的气孔传送给车子，这样既环保又节能。

　　想进入车子，很简单。车子的后视镜也起到了识别面目的作用，主人在后视镜上照一下，就能打开车门。

　　在车的后视镜旁边有一个按钮。按一下，车子就会变成手掌大，再按一下，它又变回原样，这样非常便于携带。

　　怎么样？有没有被这款超级多功能智能车吸引呢？

未来的想象作文篇3

　　学习目标：

　　1.知识与技能目标

　　引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。

　　2.过程与方法目标

　　通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。

　　3.情感态度与价值观

　　1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。

　　2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。

　　教学重、难点：

　　1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。

　　2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

　　教学准备：多媒体课件、地球仪。

　　教学过程：

　　课前谈话:

　　1、师生认识。（5分钟左右）

　　2、唤醒思维。（5分钟左右）

　　师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法

　　生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。

　　生：可以坐汽车去。

　　师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢

　　（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）

　　生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

　　师：嗯，是个办法，还有其他办法吗

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去

　　生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。

　　师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）

　　一、导入。(3分钟)

　　1、展望未来。

　　（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？

　　2、立足现实，发现不足。

　　过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装，脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们想过吗？

　　今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》

　　二、奇思妙想(7分钟)

　　1、设计室

　　请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象，未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不一样的。

　　所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。

　　2、小组交流。

　　请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题，你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。

　　三、畅所欲言(10分钟)

　　各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。

　　你们对xx发明的什么有更好的补充吗？

　　我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？

　　好东西，我首先定购一个。

　　这句话可以怎么说？

　　想象还不够丰富；（可多写几个方面）

　　内容不具体。

　　师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的`未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。

　　师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。

　　四、妙笔生花

　　我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。

　　学生习作

　　教师巡查：

　　寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。

　　寻找一个适合“师生共评”的例子：

　　五、火眼金睛(5分钟)

　　有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。

　　有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？

　　1、插话点评

　　结构：总起分述的文章读起来特别舒服。

　　一个好词语体现了你平常很喜欢读书。

　　这句话可以怎么说？

　　能换一个其他的词语吗？

　　2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。

　　3.学生自评。

　　六、小结延伸

　　同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。

未来的想象作文篇4

　　在未来第22世纪60年代。某科技公司在某城市中心开发了一座语音住宅。

　　在买完这座住宅后，首先要留下房子主人的指纹。进门前要先印上指纹，经过指纹和对，如果指纹和对成功，就可以进门。进门后，可以拿着遥控器说话随意调整家具的摆放位置，式指摘每天有不同的风格。如果要出去上班，可以在上班前把饭做好，把饭放在微波炉里对微博炉说。微波炉就会把饭在指定时间前热好时间。吃饭前可以先去卫生间把洗澡的事间预约好，以便及时放热。洗完澡出来，可以在客厅里看电视。看什么电影或电视剧可以对遥控器发命令。如果有客人的话门口的语音机器人会问出客人的名字，如果这个人是第一次来，语音机器人会向主人汇报能不能进来。如果已经来了很多次不用向主人汇报就可以进来。如果客人来时，主人不在家，那么语音机器人会根据主人预订吃饭的时间告诉客人主人回家的时间。在这个住宅里有一个特殊待遇——在主人无聊的时候陪主人聊天，在主人不开心的.时候会安慰主人，给主人讲笑话，将开心的事逗乐了主人。晚上主人会根据实际情况预定一个休息时间这个休息时间一到整个住宅都处于‘‘休息状态’’虽说是‘‘休息状态’’但‘‘值夜班’’的语音机器就上岗了，一直到主任晚上预约的‘‘起床时间’’。在此之前，‘‘值夜班’’的机器一直保护这住宅的安全，一遇到危险就会立刻拉响安全警报提醒主人。

　　这座语音住宅是不是很好呢？

未来的想象作文篇5

　　二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高楼大厦，大街小巷都是万能的机器人，这都是我的杰作。

　　下班后，我开着海陆空三用能汽车回到了家。一进门，我就看见万能机器人，他为劳累一天的'我送上了一句句问候：“您好，博士，请喝我亲手为你泡的茶。”我喝了一口，顿时我一天的疲劳消失得无影无踪。

　　“开饭了！”我来到了餐厅。它按照电脑已经编辑好的菜谱为我精心准备了香喷喷的晚餐。看到一大桌丰盛的饭菜：有鸡翅，鸡，烤鸭，香肠，水煮鱼……我津津有味地吃起来。

　　晚饭过后，万能机器人给我调好了水温，给我洗了一个舒舒服服的热水澡。随后，为我按摩，唱歌。

　　机器人不止能做这些还能打扫卫生，做零食，种菜……等功能。如果你有什么需要，他会为你服务。哦，忘记和你们介绍了，我发明的这种机器人用的能源不会污染环境。其实用的能源是空气。

　　如果你也想有一台这样的万能机器人，就在二十年以后亲自到我家预定吧。迟了可就没货了哦！

未来的想象作文篇6

　　未来的服装非常轻便、漂亮，身上有许多按钮，对应着不同的功能。

　　＜一＞会飞。穿上服装，按“启动”扭，立即就会张开翅膀，人就像鸟一样飞起来，再按“加速”扭，飞行速度就会加快，不停地按“加速”扭，速度能赶上飞机，甚至达到火箭速度。这样我们可以自由地从这个星球飞到另一个星球。若按“减速”扭，速度就会慢慢降下来。

　　＜二＞保暖。这种服装虽然单簿，但非常保暖，即使到了北极，也不觉得冷。

　　＜三＞密封。如果飞到没有空气的地方，就把帽子戴上，从头到脚用拉锁封紧，衣服里的固体氧，就慢慢变成了气体氧，供人呼吸。

　　＜四＞防弹。若遇到外星人，像我们进攻，即使是炮弹，也穿不透衣服。只要按“进攻”扭，衣服就会发射激光，将敌人的.武器毁掉。

　　＜五＞弹性大。万一不幸坠落下来，碰到地上，就会被弹上来，几乎没有撞击力，人们毫发无损。

　　＜六＞能漂浮。万一不幸落到大海，它会像船一样漂在海上，按“靠岸”扭，它会自动寻找陆地，向岸边飞去。

　　＜七＞能自动制造食物。按“食品”扭，口袋里就不断出现巧克力和瓶装饮料。

　　这就是我想象中的未来的服装，它是一种多功能的服装，会给我们生活带来无穷的乐趣！

未来的想象作文篇7

　　20xx年，我带着我的孙子去N世纪小学报到，该校校长——胡校长正好和我们顺路。“胡浩宇！”我的同学竟是校长！“您是”看，他还没有反应过来呢！“李”我提醒了他一个字。“哦，是你呀！是什么风把你给吹来了？”他问，“我孙子来你这上学。”我答道，“祖爷爷”小家伙又开始撒娇了，“小家伙，让胡爷爷带你参观参观咯！”

　　“啊！”我大吃一惊，原来以前的长方形教学楼，竟变成了一本“大字典”！这“书页”之间的间隔，一个就是一层，左边是教学楼，右边是食堂，他跟我们讲解完，又对我小声说：“有时食堂也对外开放——赚小费！”

　　“园长，在哪玩？”我孙子问，“我不是园长，是校长。你问我在哪玩？在这玩！”只见胡校长从口袋里取出一个手掌大小的遥控器，在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键，“丁冬丁冬冬冬冬”的音乐响起，那一本“大字典”也缓缓下降，只是每有一层的走廊接上地面都会停一下，好让下了课的.同学能方便出入。玩累了，还没上课的话，也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上课了！”“快！”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。

　　胡校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一（5），可是当我查看课程表时，却又大吃一惊：“怎么没有体育课？”胡校长笑眯眯地解释道：“这体育、活动课都改为健康课了，健康课考试分为三部分：一是心理健康测试，关系到你家长对孩子”“原来如此！”

　　最后，胡校长问我，要如何打广告。我说：“科技创新N世纪，世纪永远欢迎您！”现在我已经把你请进来参观了！