(精品)想象的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的想象的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
大家好！我是一朵非常普通的花。我没有其他花那么美丽，但我也有自己的独特之处啊！
我叫七里香，你们或许听说过我的名字，但是没有注意过我。因为我长得太普通了，只有一件白色的'裙子穿在我的身上。你们可能路过我，但是你们没有发现我，向我这样的小花你们可能连瞧都不瞧。不过，每个人都有自己的特别之处，我也是这样的。你知道我为什么叫七里香吗？七里香顾名思义就是香味能飘七里远。所以说，虽然我长得不好看，但香味跟其他花比起来也毫不逊色哦！
可虽然我的香味很香，但人类也不知道保护我们。有一天，一个学校组织了一次春游。一个美丽的小学生作在我的身上，我很喜欢这种感觉，因为我喜欢为人服务。可接下来发生的事情就让我忍无可忍了。有一个小朋友把我的爸爸连根拔了起来。我很伤心，但是我无力反抗，只能眼睁睁的看着爸爸被他弄死。我恨透了他，但我清楚，我斗不过他，只能骂几句解恨了。
你想跟我交朋友吗？如果想的话，一定要爱护我。
想象的作文 篇2
今天我做了一个好梦，想知道我梦到了什么吗？那就听我讲下去吧！
我不知不觉睡早了，梦见我进了一个美食世界，那儿有许多有高有大的糖果山、可口的巧克力池、冰凉冰凉的雪高山、巨大的果冻树和牛奶河……
说完了山、河、池、树，那我也应该讲讲我在那儿干了什么事情了。
我骑着美食自行车，在黑白巧克力马路上慢悠悠的行驶着。不一会儿，我就到了目的地，那是一座巨大的巧克力工厂。里面的巧克力是数不胜数，加起来有8个屋子那么多，口味也不同，有牛奶的、杏仁的、葡萄干的葡萄干的.……颜色有白、黑色。形状也不一样，有爱心、星星、葡萄、苹果、水滴等等；小动物形状也是目不暇接，有小猫、小狗、小鸟、小鹿、还有可爱的小海豚……它们做的都栩栩如生。于是，我买了许多动物巧克力。后来，我骑车来到一家糖果店，里面有妈妈最爱吃的玉米糖，可我又想，如果妈妈吃腻了，不吃了，怎么办。于是，我买了许多不同口味种类的糖，刚好买糖达到100元，即减25元；达到15元，立减35元。我买了111元的糖，减去25元，等于86元；巧克力花了46元，一共花了132元。
不过多吃糖也不好哦！要适量的吃，不然会蛀牙的。
想象的作文 篇3
大学，一个令人神往的地方。然而我却觉得现在的大学不够完美，我想象中的大学会是什么样的呢？我带你去参观一下。
我想象中的未来大学是建在水里的，它很大，它有着一应俱全的'设备，除此之外还有更多具有魔力神奇的东西。
首先是图书馆。这里的书是可以吃的，你想获得哪方面的知识，就寻找一本与其相关的书，吃下去这些知识就会自动储备在你的大脑里。
其次是教室。教室里的座椅都是漂浮的，黑板不再是黑乎乎的，而是像一面明镜；粉笔也不是原始的粉笔，而是一根魔法棒，老师只要用手一晃，字便会自动显示在“镜子黑板”上。
然后是操场。操场上有用荷叶做成的乒乓球桌，有水草做成的单杠，我们可以和鱼儿一起在跑道上赛跑，如果累了可以坐在贝壳上面休息。
对了，还有老师。未来大学里的老师都特别温柔，从来不对学生发脾气，我们可以相处得像朋友一样。听起来是不是很棒？
我喜欢我想象中的大学，希望大家和我一样的喜欢。
想象的作文 篇4
我是一滴水珠，我长得很可爱：晶莹透亮的身体、粉嘟嘟的脸蛋……可是我却和我的伙伴们遭到了厄运。
一天早晨，我正和伙伴们在荷叶上嬉戏着，突然，一阵狂风刮来（这里的狂风是指汽车的尾气），我和伙伴们被刮进了小河。也不知怎么的，前几天还清澈洁净的小河一下子变得这么脏，把我的衣服都弄脏了，不仅这样，河上还飘着难闻的气味，我闻了直想吐，难受极了……原来，工厂正在排污水，住在附进的居民也把垃圾往河里扔，我好痛苦呀，可谁又会来关注我这一滴小水珠呢？
忽然，一阵天翻地覆，我被卷进了抽水机中，然后被运入了城市，浇到了草地上。
“嗬，小水珠，欢迎。”一株小草说，“谢谢了。”我感谢了小草的热情，我仰起头，却看见工厂的烟囟在冒黑烟，使这儿的空气污浊起来了。
远处来了几个男孩，他们不顾一旁的“爱护花草树木”标牌，在我和小草的身上玩耍，任意践踏着。“好疼呀。”“痛啊。”“别踩了。”“好难受。”顿时，从周围传来了伙伴们呻吟的.声音。我的身体也快支撑不住了，小草姐姐哭着对我说：“小水珠，怎么办？”……
也不知过了多久，我一醒来发现：我已经在大海里了，和浪花姐妹一起唱着欢快的歌儿。在我的脑海里还是忘不了我被狂风刮入河里，小河变了模样以及小草姐姐哭喊着的声音的情景。
人类，请不要这样……
想象的作文 篇5
今天，笔者惊悉：20xx年3月24日下午，某校发生了一桩怪异的事。在当日下午7时许，某值班老师正在常规值班，看到该校八年级某班有几个学生扶搀着自己班上的一位同学去教室上晚自习，这件事也正巧被当晚来上晚自习的某领导看到，领导发现情况不对，就迅疾过去询问情况，正好值班老师也正要去检查各班上晚自习情况，就一起见到被扶搀的那位男同学脸色酡红，形色如“僵尸”和“机器人”，行止一点也不能主导，拉他站着他就站着，拉他坐着他就坐着，拉他走他才会走。上晚自习的老师问他是啥回事，他一声不吭，值日老师问他也一样是一声不吭。领导问他是不是喝了酒，他仍然无法作答。
扶搀他的一位同学只好代答：“老师，他现在不会说话了”，“我们都没有喝酒”。（在场的师生也看得出他们确实不像喝过酒的样子，不但个个脸色正常，而且闻不到半点酒气）
据那位同学讲：原来是他们来学校上晚自习的路上，出事同学在某坟上洒了一泡尿，然后脸色顿时变成了现在这个样子，随行的同学当时就问他是怎么回事，他也不会回答。同学们怕出事，就把他扶搀来学校，于是就出现了开头一幕。
接下来，学校通知班主任把该生的家属通知来，当晚家长把该生领回去后，请了一位命理先生给他“通说”了一番，不知是偶然还是碰巧，这个学生终于会开口说话，但是从前的什么都记不住、认不出了。
当晚9时许，家长一行人又引领这位同学回到学校，他的任课老师指着自己问他认不认得她是谁，这位同学毫无反应，在场的出事同学的外婆也指着自己问他认不认得是她谁，他仍然了无反应。不仅如此，连他自己出事前放在学校的`自行车放在哪里和是什么样子，问他他都回忆不起来。
家长一行人见此情形，估计自己的小孩再也无法进行正常的学习活动，于是万般无奈的沮丧着神情领上自己的小孩步履蹒跚的消失在校园的夜色中……
小孩走是走了，但师生们的心仍悬着。
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