想象作文300字

时间:2024-01-26 16:55:08 想象作文 我要投稿
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想象作文300字(经典)

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的想象作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

想象作文300字(经典)

想象作文300字 篇1

  40世纪,地球上人们的寿命越来越长,人口数量也越来越多了。但是随着科技的发展,房子也越来越先进了。房子的`形状也各种各样,千奇百怪。有三角型的小平房,有平行四边行的垂杨柳中心小学,还有六边形的WC……

  其中有一个最特殊的楼房----北京华腾园14号楼,她有三十万层高。它的电梯是用玻璃做的。为什么用玻璃做呢?因为它怕电梯突然出故障。如果出故障了,人们拿电梯里面的锤子一敲,就可以平安出来了。

  如果不小心楼房着火了,屋里会放出一种气体,将火自动扑灭。这种气体只灭火,对人体和环境没有任何危害。

  如果飞机飞过来,它会提前发出警报,提醒飞机避开。它的第299999层是一个武器库,用来防止外星人袭击,保护我们地球人。

  这个房子的最上面一层,是一个没有天花板的平层,用来让人们摸云的。如果有人一步小心掉下去了,楼房会伸出一个巨大的机器手,把人接住,再放到楼顶,让他接着摸云。

  啊……未来真美好。我真想现在就住进华腾园14号楼。

想象作文300字 篇2

  未来的教室有着神奇的力量,它的墙壁是银色的。你们一定认为这根本就没有改变,其实它的本领可大了,能记住你的掌纹,你要进教室的时候,只需用手心轻轻碰一下墙壁,如果有你的记载,它就会自动打开门,没有你的记载,它就会说:“你不是这教室的主人。”

  你在未来的教室里会感到很方便。因为它有一个功能叫:自动改变器。假如这节课是音乐,教室里的`桌子就会变成钢琴或其它乐器供我们使用。假如要上体育课了,整个教室就会变成一个体育馆,里面有乒乓球台、篮球场……

  要是你去郊外游玩,想把教室也带上,这个你不用烦恼,交给我,没问题,因为我设计的教室有这个功能,它可以拆开,放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起来,既可以学习,又可以当积木玩儿,真是一举两得啊!

  要是觉得教室里空气不好,那可怎么办?对了!可以用我新发明的空气清新器,它可以把不好的空气吸进去,放出新鲜空气,我们会感到很舒服。

  你一定会很喜欢这个多功能教室吧!我想,这个愿望一定会实现的!

想象作文300字 篇3

  常常在家里幻想,假如我是一个科学家,那该多好啊!

  假如我是一个科学家,我要发明一种能在天上飞、水上游、地上开无烟、安全而且不容易报废的车子。如果遇上堵车,可以使用飞翔功能,来缓解堵车,按时到达目的'地;如果你忘带钱,无法上客船,可以用开启航海功能,打开螺旋桨,车子可以比船更快地到达目的地。汽车不用燃烧汽油,用水来代替汽油就可以行驶,挺环保的。

  我还想发明一种能玩电脑、能看电视又能听音乐的机器,我把它叫娱乐MP3。去外地时,在车上很无聊,可以拿出娱乐MP3来听音乐,为了不吵人,可以装上娱乐MP3的耳机。如果在外面感到很无聊,也可以拿出娱乐MP3来玩电脑,看电视。

  我还想发明一种快速生长药水,嘀在花蕾上,这朵花马上就会开花,如果嘀在小树苗上,小树苗马上变成参天大树,如果滴在人上,人马上就会长大,想变小就变小。

  我还想发明一种棉花车,以后大人就不会对小孩子自己一个人出去所担心了,因为这种车很软,所以撞到人也没事。

  我还想发明缩小灯、隐身衣

  希望我的梦想能成真。

想象作文300字 篇4

  阳光,在窗帘的缝隙里洒落下来,温暖的阳光,此刻,却如此的冷酷……

  “怎么?不愿意?”清脆的声音洒落下来。

  紫落一愣,随即转头看着她——面前的——梦菲。

  “这样做没有意义,你还是收手吧。”紫落像在自言自语,又像在对梦菲说话。“不!你不懂!!!”梦菲忽然情绪大转变,“对,我是不懂。可我知道,为何你要这样做!”紫诺的声音十分坚定——不,她可忘不了梦菲当初是如何要求她的`,若她不是被梦菲所迷惑,又怎会杀了萱曦?

  可,没人知道,萱曦还活着。或许,梦菲并不知道,她的计划,早已败露。

  “你……就算知道又怎样!你也不懂我的感受!!!”梦菲说完,准备离开,殊不知,这一关门,便是关上了她的善良……

  “你变了……”梦菲在关上门之前,听到这样一句话,眼睛,却忽然炽热起来——她变了……

想象作文300字 篇5

  一别故乡,已是二十年之久。踏着那熟悉的林荫小道,我知道我回到了那久别的故乡——那个昔日繁华的小镇。

  那依山傍水、山环水绕的小镇依然存在,但焕然一新的是水泥公路变成了那黑漆漆的柏油马路。那童年时的小菜园、池塘依然在目,变的是那柏油马路两旁的商店,各种各样的都有,错落有致的建在路两旁。

  小时候,外婆家门前的那片橘子树到秋天果实累累,我便是外婆的搭档。我爬上树摘桔子,外婆便在下面乐呵呵地接。还有那枝头伸出在池塘上面的桃子树、梨树。里面是这些,外面、周围是茶叶树、柚子树、桂花树高大而魁梧。这些花花草草、果树,甚至那中药(艾草)形成了一个错落有致、别有风味的小花园。那童年的'记忆是那么美,那么自然。

  到小菜园走一圈,依然种着我爱吃的豆角、苦瓜、辣椒,还有那炖鱼用的紫苏。

  那土墙砌的房子,变成了三、两楼的楼房。许多人家买了电脑,玩游戏、查资料、订东西,应有尽有。小镇上盛产的梨子非常好,订购的人很多,一查电脑便知道。

  转眼,假期过去了。又得回城市工作了,别了。我会常回家看看的。

想象作文300字 篇6

  我是一棵树,虽然我没有花的美丽和芬芳,没有水果的甜美和美味,也没有一双能展翅高飞的翅膀……但我的生活依然快乐而精彩!

  春天,鲜花盛开,鸟儿歌唱,花香扑鼻。我从地球母亲温暖的怀抱中醒来,伸出我的腰向地球问好。兴奋地看着我们周围的新世界。

  夏天,我茁壮成长。我和我的兄弟姐妹们齐心协力打开绿色的大伞,给人们带来绿色的树荫。当炎热的太阳等于0+时,农夫的叔叔累了,可以在我们的'阴凉处坐一会儿凉快一下。孩子们踢足球时汗流浃背,所以他们可以坐在我们旁边,为下一场比赛做准备。看着他们舒适的面孔,我感到非常高兴。

  秋天悄悄地来了。我脱下绿色的衣服,穿上黄色的衣服。随着深秋的到来,曾经凉爽的风像荆棘一样吹向我,一片一片地带走了我美丽的衣服。但是我不难过。我知道。风姐拿走了我漂亮的外套,让我在新的一年里变得越来越强壮。

  冬天来了。我会秃顶的。虽然它看起来有点丑,但鸟儿并没有放弃它。天气好的时候,他们经常来陪我,为我唱歌唱歌,为我跳一支美丽的舞…所以我一点也不孤独,我仍然过着美好的生活。如果天气太冷,地球母亲会用她温暖的手臂来保护我免受寒冷。

  听着,有这么多朋友的关心和保护,我能不快乐地生活吗?

想象作文300字 篇7

  幼儿园里,花狗毛毛,小熊多多,斑马乐乐,小鸟丽丽,都戴着眼镜。唯独布娃娃呢,没有眼镜。

  有一天,布娃娃很伤心,她拿着一片小叶子在嘴里“呜呜”吹着。

  毛毛听了,心里难受极了。

  毛毛对多多说:"布娃娃有心事呢。"

  乐乐说:"对,我们帮帮她。"

  丽丽说:"我听布娃娃说过,她好想有一副眼镜。"

  天哪,哪儿有玩具戴的眼镜呢?

  幼儿园里有个叫妞妞的女孩儿,她喜欢和玩具们玩耍。

  妞妞把丽丽抱在怀里说:"丽丽,你们好乖好乖哟。可是,谁最乖呢?谁最乖,谁就是你们中间的小博士,我给她奖励一顶博士小帽。”

  一顶博士小帽?多多,毛毛,乐乐,丽丽都想得到博士小帽。她们在一块儿叽喳是啊,该选一个最乖的小博士。

  丽丽说:“我们选布娃娃吧!”

  大家都没意见。丽丽告诉妞妞:“布娃娃最乖,我们选她了。不过,她想有副眼镜。”

  妞妞说:“这太容易了。"

  妞妞找来笔和墨,给布娃娃画了一副最最神气的眼镜。

  布娃娃再也不吹伤心的曲子了,她开始给她的.伙伴们唱歌,好快乐的歌儿。

想象作文300字 篇8

  同学们,如果你们有一匹马,你们会骑着它去做些什么事情呢?假如我有一匹马,我会在马的背上插上一双翅膀,让它驮着生活用品,载着我,一起飞向灾区,为他们送上生活用品,并祝贺他们能快速把家园建好,早早地住上新房。

  假如我有一匹马,我要天天照顾它,用我的手为它梳洗身上的毛,天天喂它吃草,我还会经常为它清理马粪,让它生活在一个既干净、舒适,又用许多干草铺成床子的地方,让马的身体一天比一天更强壮。

  假如我有一匹马,我会在它的全身安上许许多多的玻璃,使它既能飞、又能游泳、还能在陆地上奔跑,我更不会让它像别人的马一样驮运物品,只会让它带着我,走来走去,我还会用红笔在马的身上做一个记号,防止小偷来偷我的`马。

  假如我有一匹马,我会骑着它来上学、回家,等到星期六、星期天,我会骑着它去跳舞、上辅导班,等到放长假时,我会骑着它去没有人的地方自由奔放,快快乐乐的玩几天……

  假如我有一匹马,我幻想在马背上插上金翅膀,驮着我在如花的草原上飞飘。牛羊们像星星在身边闪光,牧草像绿云在脚下翻波涛。

  啊!我真想快点拥有一匹这样的马,让我骑着它去环游世界。

想象作文300字 篇9

  我长大后要当一位数学家。因为我现在奥数班已经是前几名了,老师也说我有前途。

  当上数学家之后的一天,我回到母校,也没事先通知。我一进校门,从办公室走出的校长一眼就认出了我,她惊喜地叫道:“郑鸿棣校友,你怎么没通知就来了呢?”校长把我领进了校长室,跟我聊了一会儿,我说:“我来是为了办一个校友签名会的,老师们也可以参加,行吗?”“行!”校长兴奋地说。

  中午到了,校长在广播里说:“数学家郑鸿棣校友来了,大家想让郑鸿棣校友签名吗?想的排好队,在教学楼的后面等!”“想!”每个教室的`学生都出来排队等候签名。

  签了一半,我一眼就认出了当年教我的数学朱老师,叫到:“朱老师,您不用排队了,直接上来吧!”

  我还走进五(1)班的教室,学生们一下子欢呼了起来。我为他们上了一节现代统计课。时间到了,我要走了,学生们跟着我走到校门口,有一位男生冲了出来,我跟他握了一下手,又拥抱了一下,他才恋恋不舍地回去。

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