想象的作文

时间:2025-01-11 17:58:55 想象作文 我要投稿

(热门)想象的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的想象的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

(热门)想象的作文

想象的作文 篇1

  未来的学校是个梦幻般的地方。

  未来学校的大门是高科技,不像以前的门需要门卫看守那么麻烦,未来学校的大门叫语音门,能识别全校师生的语音只要学生或老师随便说一句话。门就会开,还会说:”希望你在这段时间里过得快乐。”但是陌生人说一句话,语音门不但不会打开,而且会说:”对不起,我不认识您。”进了校园,只要按一下墙壁上的绿色按扭就能刹那间到达自己所在的'教室。教室内外犹如大自然,智能环境系统能根据季节变化调变校园景色,在这样美丽的风光中学习真是一种享受。

  未来学校,教学设备也是高科技的。老师用的黑板是电子黑板,只要对电子黑板说出写的内容无论是词语、数字图形。电子黑板就会立即显示出来,挂在墙上的电子屏幕,只要上课它就会自动显示这节课要讲的重点内容。提醒大家认真听,如果想删除,只要说一声“NO”内容就会消失,这样既不用我们吃粉笔沫又环保快捷。还有天花板,它上面有星座,到了夜晚不仅明亮如星空,还可以帮助大家认识星座。

  这就是未来的学校!

想象的作文 篇2

  昨天,我做了一个梦,我梦见有一位时空老人把我带到了若干年后。我梦见自己成为了一名科学家,看见现在的环境很差,于是我有了一种想法:我要发明一种垃圾桶,把脏、乱、差的环境治理干净。这个垃圾桶有许多的功能:

  第一个功能是:它可以随意的走动,不用人去支配他,它有手有脚。如果看到地上有垃圾,它就会主动的跑过云把垃圾捡起来,然后吃掉,消化成为有用的东西再把它吐出来。

  第二个功能是:它有两个很先进的技术,如果在很远的地方有垃圾,它可以用千里眼看到垃圾在哪里,找到垃圾后,它会用第二个本领很快的穿越到垃圾旁边把垃圾收起来。

  第三个功能是:这个垃圾桶很环保,如果没有电了,它就会把吃掉的`垃圾做为食物来转化成为能量,为自己充电,这样垃圾也消耗掉了,自己也有了新能量可以继续工作了。

  这时妈妈把我叫醒了,我醒了才发现这是一个梦。但是,虽然是个梦,我要好好的学习,为了我自己的这个梦想而努力,为了我们的大自然而努力!

想象的作文 篇3

  “未来,我们可以像鱼儿一样在海底生活,可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了,林老师似乎还在与我们“谈未来”,“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的,一听到到这儿,我有点迫不及待了……

  只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面,但不能拿出来,更不能说出来,一个一个排队来看。”天,还得一个一个来,拜托你们快点,我有些失去耐心!

  看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来,我更有些按耐不住。终于,轮到我了,带着希望,带着惊喜,我走了上去,脚步似乎有些不稳,我实在太紧张了!屏住呼吸,凑过去一看。弯眉毛,大眼睛,还有几根不平的刘海。什么呀,这不正是我吗?顿时,我的激动瞬间石化了,一面镜子!我看了看老师,想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思,朝我笑了笑。真是一面镜子!此时,我感到有些发笑,为了不违反反规则,我朝台下走去,抿了抿嘴。

  我们这组都看完了“未来科学家”相片,都明白了,便转过头去,与第二组挤了挤眼睛。这时,第二组的第一个男生走了上去。与我一样,一脸狐疑地走了上去。看完之后,夸张地捂着嘴大笑,全班都被他逗乐了。

  台下同学们表情也够丰富的.,不知道秘密时,都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时,我们似乎猜出了其中的一二,但更多的是茫然。

  老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了,老师给予了我们很大的期望!是啊,我们才是未来的科学家呀!

想象的作文 篇4

  "嘟、嘟",一辆豪华的小汽车开过来了。它是我设计的海、陆、空三用汽车。它的发动机是k-zyuyue的。

  车子设有空调、电视、家具等。车内设有五个区:家庭区、美食区、懒人区、运动区和购物区。家庭区像自己的家一样温馨;美食区有世界闻名的美食;懒人区又叫睡觉区,如果一天内在懒人区五次的话,会得到惩罚--踢出懒人区,而且还会发胖,只能去运动区;购物区么--我就不介绍了

  如果想旅行,就说出目的.地。想乘火车:它会用"分身术",分成许多个车厢,用绳索连接,在陆地上奔驰;想乘船:它就倒立,轮胎变成甲板,在大海里乘风破浪;想乘飞机:它会变身,轮胎就成了机翼,在空中翱翔。

  我真想发明这样的小汽车啊!

想象的作文 篇5

  在五十年后我会制造出一种用高科技原纳米材料做成的衣服,它集多功能于一身使用非常的方便。

  这种衣服避水性很强,你把它放进污水池里过几分钟把它拿出来,它依然与以前一样不脏也不湿。这种材料也非常坚固,用金刚钻也钻不破,反而金刚钻被磨平了,如果衣服被刮破了这件衣服也会自动修复。这种衣服也可以承受住五万度的高温和零下五万度的低温。

  这种衣服不仅很坚固,还可以承受住超低温和超低温。这件衣服上有一个按钮,你只要往左转衣服就会马上变得很柔软,往右转就会变得很坚硬连子弹都伤不了它。再往右看还有两个按钮,第一个是设定温度的,如果很冷就可以把按钮扭到27度的`地方使身子变暖;如果很热就可以把按钮扭到17度的地方使身子变冷。第二个是减少地球引力的按钮,如果离迟到还有1分钟,你就可以把引力减小,使人飞起来,过几秒就可以到学校了。

  在右手的腕口那边还有一个小型微电脑,这个电脑的系统是连接到衣服上的,如果你感觉衣服上的花纹不好看,你可以画也可以选择。这个微电脑可以当做gps卫星导航仪还可以当做电视影院等等。

  这就是我制造的未来的衣服。

想象的作文 篇6

  杰克是一名冒险家,他天上、地下、海底都走遍了,只剩下遥远的外太空没有去过了。于是他找到了航天局局长李先生:“李先生我想去外太空冒险,不知您是否愿意赞助我一艘宇宙飞船。”“杰克先生,我是您的忠实崇拜者,我当然愿意赞助您,请问您要去哪里?因为我们需要根据您所去的地方来决定用那种型号的飞船。”“既然是冒险就要去较为危险的地方,恩?就去近距离观察一次黑洞吧!”局长大吃一惊:“黑洞!你疯了吗?那里可是很危险的!”谁知杰克不屑一顾,仍然坚持要去。局长拿他没办法只好允许了。就这样杰克去坐着宇宙飞船观察黑洞了。

  宇宙飞船到了黑洞附近,因为速度太慢,摆脱不了黑洞的吸引力,一下子被黑洞吸了进去,杰克连惊吓带碰撞,晕了过去?不知道过了多久,杰克恍惚间听见有一个甜美而兴奋的声音传来:“他醒了!”他发现自己躺在一张舒适的大床上,周围的墙壁都是粉红色的,床单也是粉红的,好温馨啊!床的周围围了许多人,每个人都关切的望着他。“我在哪里?”杰克问。“你在黑洞里,我们都是以前被吸进来那些科学家的后代。”杰克走出了那间屋子,当看到眼前的景象时,杰克惊呆了:高楼大厦、奇花异卉、珍禽异兽?不仅景色优美,而且空气清新,没有丝毫污染的痕迹,简直就是天堂!经过打听,他才知道,原来以前的那些科学家们带到这里的`那些地球上的物质都被保护起来并且发展了。而在地球上,这些物质都已经因人类破坏环境而消失了。

  后来杰克抵挡住了黑洞里的诱惑,借助那里的高科技回到了地球。他把他的经历写成了一本书,立刻引起了很大的哄动:有人说是假的乱编的,有人问那里是不是真的有花草树木,有人问那里有些怎样的珍禽异兽。杰克后来干脆开了一个新闻发布会,解答了所有的问题。

  杰克后来又带领一些科学家组成了一个考察队,专门去黑洞考察,看看到的到底是什么原因,可以让人类在黑洞里生存。考察结果让人们大吃一惊:黑洞居然有一个出口在地上,只有乘坐飞船才能出入,否则你无论如何也掉不到这个黑洞口里去。如果从这个洞口坐着飞船往洞里飞,就会飞到另一个宇宙去,回头看会发现你不是从黑洞飞出,而是---“地球”!那个宇宙里也有金星、木星、水星?还有一个“黑洞”。考察队本想再去那个黑洞看一看,但又怕进去出不来,所以就暂时放弃了。

  最后,杰克决定住在黑洞里不返回地球了。

想象的作文 篇7

  老师夸奖了考试得满分的小鹿。小鹿很高兴,却不知道文具盒里早就争吵开了。铅笔骄傲地说:“我的功劳最大。如果没有我,小鹿怎么做题呢?”橡皮不服气了,说“如果没有我把写错的擦掉,小鹿怎么能得满分呢?”转笔刀听了说:“铅笔芯用完的'时候,如果不是我转了几圈,小鹿怎么能继续写呢?”大家都互不相让,最后大家谁都不理谁了。

  第二天上课,小鹿要写作业,拿出铅笔准备写字。铅笔说:“看到了吧,还是我的作用大!”一会儿,小鹿写错了,笔芯也用短了,铅笔只好向橡皮和转笔刀求救,但它们都不理它。小鹿的作业因此而受到了批评。晚上的时候,文具盒里的它们不再吵闹,它们终于明白了:只有它们团结起来,小鹿才能把事情做好,从此以后,它们再也不吵架了,文具盒里每天都奏着无声的交响乐,小鹿每天都能把作业完成得很好。

  这个故事告诉我们,一个人的力量是非常有限的,很多时候都要靠大家的力量一起来,才能把事情做好。因此在班上要团结同学,大家互相关心,互相帮助。

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