【优】想象的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的想象的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
“啊！”好刺眼啊！这是什么地方，我在干嘛，为什么这里有这么多的记者？难道我杀人了，还是在……正当我百思不得其解的时候，有一位记者问我：“请问您对这次表演觉得自己那里不好？”正当我觉得奇怪时，我旁边的一位女士帮我回答了记者的问题，这时，我才知道：我的梦想实现了，我是明星了，刚才那位是我的经纪人。
第二天，我收到一封信，信的题目是：二十年后的我。原来这是二十年前的我写的'。信上有我的一个承诺：我会把自己挣来的一部分钱捐给灾区、大山里的孩子们与冬天吃不饱穿不暖的孩子们。
看完这封信，我马上收拾我的东西，打电话给我的经纪人：“马上开一个记者会。”经纪人听了之后，马上召开一个记者会，我在记者会上说明了我召开这个记者会的原因，而且我还明确的说明我要举办一个召开一个慈善晚会，我要把这些钱捐给那些残疾的儿童与留守儿童。
一个星期过去了，我的慈善晚会也准备好了。在慈善晚会上，我将一万美元分别捐给了那些残疾的儿童与留守儿童。
第三天，我拿着一大堆的才、水果与补品去看望我的妈妈与爸爸。他们看上去越活越年轻了，而不是越活越老。我对妈妈说：“妈妈今天我下厨，你们就等着吃吧！”妈妈边笑边说；“那好吧，要炒得好吃一点哦！”“好的，您放心吧，保证好吃。”
这就是未来的我，未来的梦想。
想象的作文 篇2
二十年后的教室又宽敞又明亮，教室里有很多大屏幕，黑板是个大屏幕，课桌上面也是一个大屏幕，后面墙上的板报又是一个大屏幕，就连两边墙上的装饰字画都是大屏幕。
课桌被叫作电子桌子，我们学生不用背大大的书包，写卷子不用发卷子，老师用电脑一发，我们就什么都知道了，在电子桌子里面有书，有本子，有卷子，反正学习用的应有尽有，写字有电子笔，需要往哪里写就往那里写。桌子边上有许多按钮，有的是手写，有的是翻页，等等。电子桌子功能很多，用起来很方便。
我们教室后面是一个电子墙，那是一个大屏幕画布，有班级同学用电子彩笔画的画，也有我们从网上粘贴过来的画，丰富多彩的画面在大屏幕上显示着，很美丽，很壮观。当然这里的画是很多的，你可以按动翻页按钮来选择画面。
二十年后的教室可比我原来的教室强多了，孩子们都愿意在这里学习，教室里同学都很多，传出了琅琅的读书声。
上课的时候，老师也不累，她用尺子在大屏幕黑板上指来指去，很有老师的`气质。同学们在下面认真听讲，都被大屏幕上的图画、文字和声音吸引住了。老师讲到了我们最喜欢的童话故事，一边讲，一边播放着我们喜欢的动画片，同学们都瞪大了眼睛。看完了动画故事，老师教了我们怎么写之后，同学们就高兴地拿起电子笔在自己的电子桌子上写了起来。
多么好的教室呀，多么朗朗的读书声啊，要是我们原来的班级也是这样就好了。
想象的作文 篇3
从前，有一只叫吉吉的小老鼠，它和它的同伴的家就建在一座城市里。
在它们家的旁边有一个台子，上面天天都有魔术师在上面表演。观众们都不知道，魔术师要变化人的性别，是因为在魔术箱的下面有一条通往空地的地道。地道中的演员根据魔术师的要求上台，配合魔术师的演出，播的观众的欢呼和掌声。
有一天，吉吉跑去看演出。正当魔术师要把一个男人变成女人的时候，女演员已经在地道口等候了，等男演员下来，她上去就又成功了。可当她抬头看男演员有没有下来的时候，却看见了趴在洞口的吉吉。她吓得转身就跑回地道中。可是，魔术师仍按原先的`步骤进行，又一边说着：“见证奇迹的时间到了。”一边打开魔术箱子，可这一次箱子里什么也没有。观众们都“哗”得一下开怀大笑起来。吉吉知道自己闯祸了，于是赶忙钻回老鼠洞里。
其他的老鼠听了吉吉的介绍，都想去看看。吉吉经不住他们的死缠硬磨，只好同意了。临走时，对它们不住地嘱咐要注意什么。可是，这群小老鼠只顾想着新奇的场面了，对吉吉的话一句也没听进去。
等到又到女演员上场的时候了，她胆怯地向前走着，还不住地向四周张望。“啊！”这次更恐怖的场景让她瘫坐在地上——一大群令她害怕的老鼠们叽叽喳喳地在地道口打闹着。你可以想象到，等魔术师打开魔术箱时的情景了。
后来，吉吉又不知从一个什么地方捡到了一只放大镜，你能想到吉吉和它的伙伴们又有了什么奇特的故事了吗？
想象的作文 篇4
现在，随着社会的快速发展，生产的汽车越来越多。这样，修路和停车场要占用大量的土地，同时，汽车排出大量的尾气又污染了我们的生活环境。车多，交通事故就多。每年，全世界就要上千万的生命葬身于车轮之下。20xx年的我，要做一名汽车发明家，我发明的汽车既节能又环保，还节省停车位，同时又安全可靠。
现在，随着社会的快速发展，生产的汽车越来越多。这样，修路和停车场要占用大量的土地，同时，汽车排出大量的尾气又污染了我们的生活环境。车多，交通事故就多。每年，全世界就要上千万的生命葬身于车轮之下。20xx年的我，要做一名汽车发明家，我发明的汽车既节能又环保，还节省停车位，同时又安全可靠。
首先，我考虑的是汽车的安全性。我发明的这一款汽车周身安装了多个雷达装置，在行驶过程中，你在车内就能观察到周围障碍物距离车身的距离。当有危险发生时，它能迅速地做出反应，并发出警报。这样，就避免了交通事故的发生，保证了人的生命安全。我发明的汽车上装有酒精检测装置，当驾驶员饮酒超标时，汽车的发动机就会自动上锁，不能启动。当驾驶员疲劳驾驶时，汽车的时速仪表装置能根据驾驶员的眼神做出识别，并做出降速甚至熄火的'命令，直到驾驶员清醒为止。
其次，我发明的汽车不是用汽油和天然气做燃料的，而是用的太阳能。我在汽车的顶部装上了太阳板，这种太阳板具有超强的吸收能力，每天只要在阳光下一个小时，就能储存行驶1600公里的能量。
最后，我发明的汽车，很好停车。我发明的汽车很轻，不超过200公斤。我在汽车的底部装一个大的吸盘，当停车位发生紧张时，它能吸附在墙壁上。这样，大大减少了停车的难度。
看，我发明的汽车神奇吧！你喜不喜欢呢？相信未来一定会有各种新型汽车的出现，只要我们从现在开始努力学习，未来一切皆有可能！
首先，我考虑的是汽车的安全性。我发明的这一款汽车周身安装了多个雷达装置，在行驶过程中，你在车内就能观察到周围障碍物距离车身的距离。当有危险发生时，它能迅速地做出反应，并发出警报。这样，就避免了交通事故的发生，保证了人的生命安全。我发明的汽车上装有酒精检测装置，当驾驶员饮酒超标时，汽车的发动机就会自动上锁，不能启动。当驾驶员疲劳驾驶时，汽车的时速仪表装置能根据驾驶员的眼神做出识别，并做出降速甚至熄火的命令，直到驾驶员清醒为止。
其次，我发明的汽车不是用汽油和天然气做燃料的，而是用的太阳能。我在汽车的顶部装上了太阳板，这种太阳板具有超强的吸收能力，每天只要在阳光下一个小时，就能储存行驶1600公里的能量。
最后，我发明的汽车，很好停车。我发明的汽车很轻，不超过200公斤。我在汽车的底部装一个大的吸盘，当停车位发生紧张时，它能吸附在墙壁上。这样，大大减少了停车的难度。
看，我发明的汽车神奇！你喜不喜欢呢？相信未来一定会有各种新型汽车的出现，只要我们从现在开始努力学习，未来一切皆有可能！
想象的作文 篇5
在一个农场里有一只母鸡想要离家出走，因为它觉得每天在窝里生蛋太无聊了，想到外面的世界看看。
母鸡决定去跟大雁拜师学艺，在大雁的教导下，它天天在鸡舍上起早贪黑地；练习飞翔。终于，在它的努力下，它学会了飞翔。
自从母鸡能展翅高飞，母鸡的生活变得更快活了！它有了一个梦想，成为一个环游世界的探险家。它飞得很高，可以飞过栅栏，不用每天困在鸡圈里生蛋，它飞得很快，再也不怕成为人类的.美食了。它飞得很远，它来到了黄山看日出；来到新疆摘葡萄；来到草原和羊牛嬉戏；来到海边去捡贝壳……它还观看了精彩的演唱会，和它最喜爱的明星合了照，在巴黎给它的小伙伴寄了一张明信片。各种美丽的景象让母鸡大开眼界。让它不禁赞叹原来外面的世界是这么的丰富多彩。
回到农场，母鸡每天不辞辛苦地教授自己的同伴飞行的技巧。又过了几个月，鸡群们高兴地“飞”来“飞”去，母鸡不禁陷入了沉思：只要不墨守成规，坚持不懈，你一定可以飞得更高，飞得更远。
想象的作文 篇6
我的笔很容易断的，写作文的时候墨水都出来了，本子墨迹斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的笔。
我设计的笔长13厘米，穿着七种颜色的外套，头上开着一朵花。笔身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上，是踩不坏的。
这种笔不仅漂亮，而且实用。下面我给大家讲一下它的功能吧！
笔头上的花只要遇到阳光，它的墨会涨到原来的三分之一。如果你写错了字，只要用花对准写错的字，花就会把字吸进去，溶到墨水里。如果你上数学课时，忘带了三角尺、直尺、量角器、圆规，你只要按一下笔上的数学用具，整一套的数学用具就从花里出来，马上变大。如果你觉得光线比较暗时，你按一下light，它就会亮起来！写作业时就不会很慢。
这支笔，有趣的'是能欣赏歌曲，有贝多芬的“英雄交响曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在烦恼时静静聆听，它会轻轻抚慰你的心灵；你可以在睡觉前听上一曲，它会让你进入酣梦；也能够促进人与自然的的感情。
让我们努力学习，展望未来，让每个人拥有它。
想象的作文 篇7
我平常是一个爱幻想的小女孩，在我的眼中，世界应该变成这个样子：
每一个人都会拥有一双美丽的翅膀，像鸟儿那样可以飞起来，自由自在，无拘无束，翱翔于广阔的蓝天之上！我们呼吸的每一口空气都是最新鲜的，不会有任何被污染的痕迹。
我们在空中有时候飞累了，可以停在云朵上休息。而且云朵是可以“吃”的哦！你可以“撕”下来一朵细细品尝：有的是像棉花糖一样甜甜的；有的是像辣椒一样辣，重口味的朋友可以选择吃；有的是像各种各样的水果，入口即化。
在陆地上，没有任何的交通拥挤事故：汽车可以“飞”在马路上，而行人也不用遵守交通规则，只要“嗖”的'一下，就飞走啦！也不用担心上学会迟到。
到了学校，也不用老师教学，因为都是电子机器人教学：每个小朋友只要打开机器人“肚子”面前的按钮，就会立刻显示出今天要学的内容啦！也不用老师们辛辛苦苦的教我们，你们说方不方便啊？
在此，我真心的盼望着这个幻想有一天可以实现哦！
想象的作文 篇8
教学目标：
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：
课件
教学过程：
一、创设情境 同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
（点击课件，出示天使画面） 请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事（点击课件，出示动物画面）
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行） （日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）
2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！ 首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。
4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……） 还有很多同学想说，请大家与同桌说说。
5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。、
6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？ （想一想）
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）
8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的.故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评） 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们，我们给这个故事拟个题目 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题） 这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、 同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
四、编写故事
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