想象的作文

时间：2025-11-06 12:18:27 想象作文我要投稿

（优秀）想象的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的想象的作文8篇，希望能够帮助到大家。

（优秀）想象的作文

想象的作文篇1

　　10年后回到家乡，有可能是我去国外留学归来后，看到家乡有很大变化。

　　我以前的学校以变成一所美丽的小学，我们的教室里一切都变了，以前一只只电扇没有了，取戴它的是一只只高级空调，让教室里冬暖夏凉。以前的课桌椅变成了全自动课桌，它会自动教小孩字不会的东西，以前放电视的桌子上，已没有电视机了，取戴它的是一个机器人，别看它小的不起眼，可它的`功能可不小。它可以在一秒钟之内算出N+N的答案，这可是一般人办不到的事。哦!人们只须控制它就可以进行教学了。我们的躁场也有了大变化，它能变成任何你想变的场地，不用像以前那样浪费。运动比赛时，操场上还有机器人，它能快速的判断红，黄牌。如果你想找机械裁判就一定得找它。

　　10年后的家乡真是有很大的变化呀!

想象的作文篇2

　　我感觉到非常非常冷，我被冻醒了，我发现周围全都是长得奇怪的人，我还睡在山洞里，原来他们是野人，是我回到了没有火的时代。

　　我走出山洞，发现这里鸟语花香，茂盛的森林，有许多的小动物在森林里；清澈的小溪里面，有许多小鱼在一摇一摆地游来游去；小小的花儿、小草，在茂盛的森林里竞相开放，茂盛的森林里，一股香气扑鼻而来。

　　可是我感觉到有些冷，想在附近找一找有什么东西可生火，我发现树枝可以烧，真是喜出望外，我又想到了“钻木取火”的方法。

　　我就想书上是怎么说的，那我就怎么做了，我把树枝放在一根枯木上面钻，我的手都酸了，终于“功夫不负有心人”，火终于燃烧了起来，山洞里面野人都纷纷出来了，野人们感觉到温暖，都立刻聚拢过来了。

　　有了火，人们再也不用吃生食了，都可以吃熟食了，我非常高兴，野人们的心里也像开了花一样开心，我又制造了许多打猎的工具，野人们也非常的'感谢我，我现在感觉到我比普罗米修斯还要伟大。

　　“叮铃铃”，闹钟的铃声响起了，我睡醒了，我还要再去一次没有火的时代。

想象的作文篇3

　　清晨，我开着自己的小轿车，到学校里上班。我现在是未来小学的校长，每天早晨，我总是早早地来到学校，开始一天的工作。

　　一会儿就到了学校，我把汽车开进了学校的车库。从车上下来，我站在操场上，环顾着四周的校园，心里是如此的自豪！

　　这是一所梦幻般的校园。操场上绿树成荫、鲜花盛开，俨然一座美丽的森林公园。同学们学习过后，便在这怡人的景色之中休息、放松、玩耍，这是多么的惬意和舒畅！操场中间是一个标准的.大足球场，场上绿草如茵，是学生们进行锻炼的好去处。即便是跌倒了，也不用担心会摔伤。市里还在这里举行了多次比赛呢！

　　环绕着足球场的，是四百米长的塑胶跑道。体育课上、课外活动，跑道上总是活跃着同学们矫健的身影。操场东西两面，配备了各种体育器材，单杠、双杠、木马、乒乓球台……真是应有尽有。空闲的时候，同学们在这里运动锻炼，累了就到旁边的自动饮水机处，取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏着校园的风景，真是身心的一大享受。因为有了这个体育场，同学们的身体特别好，在最近举行的全省小学生田径运动会上，我们有十八名同学获得了冠军呢！

　　到我们的教室去看一看，保准你会大吃一惊。这里的教室，已经全部使用多媒体设施，学生每人一台计算机。上课的时候，老师在电脑上提出问题，同学们便在电脑上查找资料，归纳意见，然后把自己的看法输入电脑中。

　　老师在自己的电脑上点击哪个同学的名字，便能看到那个同学的答案，真是方便极了。这学年，我们深入开展独立学习活动，鼓励学生自己提出研究课题，自己寻求解决问题的答案，老师只是学生活动的参与者和帮助者，再也不是课堂的指挥官了。每逢上课，学生们可兴奋了，没有一个同学不愿意学习。

　　操场东面那座造型别致的大楼是新建的实践大楼。现在学生每天只上半天课，下午便到实践大楼里自由活动。这里有同学们喜欢做的各种各样的活动的一切设施。同学们在这里学习劳动技能，进行劳动竞赛，体验独立生活的乐趣。

　　一句话，这里已经成为孩子们快乐成长的乐园。他们在这里自由地汲取知识，锻炼各种生存的技能，模拟各种社会实践活动。

　　理想在这里放飞，技能在这里形成。当他们小学毕业的时候，就已经成为能独立生存的小男子汉、小女能手。

　　你想，在这样一所理想的学校里担任校长，我能不感到自豪吗？

想象的作文篇4

　　一个晴朗的早晨，在一个美丽的森林里。湖里水中的鱼儿在跳跃，树上的鸟儿在唱歌，而林中的.小动物们也一个个从梦中醒来，开始忙着做自己的事情。小熊来到小狗家，对小狗说：“狗狗，我们来玩吧！”“等我把作业做完后再玩。还有十几分钟就ok了！”“真没劲儿！那我去把小猫、小猪、小羊他们也叫来”。十几分钟后，小猫，小猪和小羊来到了小狗家，于是大家玩起了捉迷藏。从小狗开始，它要把藏起来的小动物们都找出来！它蹑手蹑脚地到处东瞅瞅西瞧瞧，忽然发现自己家里好象有些响动，于是小狗悄悄地靠近房子，一声不响地打开门，发现里面有一些蜂蜜，上面还粘了几根青草（因为它知道小熊爱吃蜂蜜，而小羊爱吃青草呀），便大声说道：“小熊，你和小羊在一起，还以为神不知鬼不觉呀，我已经看到你们了，你还不快点出来！”小熊一听，想：妈呀，它连我和小羊在一起都知道了，那一定不是骗我的了。而小羊则想：如果它知道了我在哪儿干嘛不自己来抓？，还是观察一会儿再说吧，就忍住没有出去。可小熊却忍不住了（它就是这样没耐性）灰溜溜地走了出来，一出来就被捉住了。小熊很不服气地说：“你捉就捉，干嘛使诈骗我”说完，就气呼呼地要离开。“谁叫你那么没耐性啊，知道吗？你输就输在这里呢！这样吧，我们再比赛一次，这一次如果你输了，你必须心服口服！我们就来个长跑比赛吧！”小狗说。“一言为定！”小熊满怀信心，因为跑步是它的强项。

想象的作文篇5

　　在一片菜园地里，生长着水灵灵的黄瓜，嫩绿的豆角，红彤彤的番茄，娇艳欲滴的灯笼椒，当然还有埋在地下的小土豆。

　　“瞧！这脆嫩嫩的黄瓜！”“看！那黄澄澄的'灯笼椒！”听着人们的赞叹，小土豆好羡慕生长在地上的蔬菜，因为自己生长在地下，人们看不见它，得不到赞美，心里酸溜溜的；于是小土豆急于要离开培育它的家，好让人们也赞美它。

　　小土豆摸着圆圆的小脑瓜，想了想后下定决心，拼命地往上钻呀、挤呀，终于破土而出。

　　“耶！终于出来了！这下人们肯定会赞美我的。”小土豆高兴的喊着。

　　可是它在土豆田里等啊等，却不见一个人赞美它。于是，它离开自己的土豆田，来到灯笼椒田。它心想：我和灯笼椒长的有点像，人们赞美灯笼椒的时候，一定也会赞美我的。“瞧！这大灯笼椒，肥嘟嘟的、黄澄澄的，真好看啊！”小土豆听到人们的赞美声，使劲挺着身子，也等着人们的赞美。“咦！这里怎么会有个青色的土豆？”说完就把小土豆踢到灯笼椒田边上了。

　　小土豆孤零零地躺在田边上，看上去好可怜。它知道，在这里，是没有人会赞美自己的。于是，它抱着一丝希望，一瘸一拐地来到番茄田。“哇！红通通的番茄可真诱人啊！咦？哪里冒出来个难看的小土豆？”说完，又把小土豆踢飞了。

　　这个时候，遍体鳞伤的小土豆，冷静下来想了想，忽然明白了：每种植物都有自己醇熟的魅力，只有等到成熟的时候，才会有人闻到你的香味，看到你的果实，而因此赞美你。于是小土豆又重新钻回了属于自己的田地里。

想象的作文篇6

　　一天晚上，我做了个神奇的梦。我梦见来到了我们未来的学校。

　　我对我的学校非常热爱。那里的操场就是一个大大的西瓜，我参加运动会，如果跑步的时候有点渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上课的时候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。学校的地面是巧克力做的。更奇妙的.是我们学校的水龙头！夏天，那个水龙头就会出现果汁，喝了可以增强维生素C；冬天，水龙头就会出现一些热奶茶，可以帮同学们暖暖身子。

　　学校里的老师，都变了一个样，有苹果老师，有梨子老师。如果我一道题不会做，苹果老师就会给我一片苹果片。我吃了片，我就快速写完了，是不是很神奇呀！还有一次，我有一道语文题目不会做，我苦思冥想，抓耳挠腮，梨子老师给我一颗能量药。我吃了下去，就快速得把题目做完了。

　　学校还给我们做体检。一个机器人用一顶帽子把我们的脑袋盖住，机器人说：“现在是做体检的时候，请别说话，谢谢合作。”

　　我正准备伸脑袋，突然醒了。啊！是一场梦呀！如果，我的学校真是这样的话，那该多好呀！

想象的作文篇7

　　有一朵小蒲公英的名字叫丁丁，丁丁非常幸福，每天都依偎在母亲温暖的怀抱里，过着平静又安逸的日子，但是他却很讨厌现况，因为他比较喜欢精采又刺激的冒险生活，不喜欢这种平凡又无聊的日子，也因此他想要去旅行，看看世界是长什么样子的，并体验各种新奇的生活，于是他拜托风爷爷，带她到远方去旅行，而风爷爷也一口就答应了。在某一个艳阳高照的上午，丁丁就告别他的妈妈和家园，准备开始他的新旅程了。

　　丁丁在旅途途中看到了湛蓝的天空、耸立的高山，其中最令他感兴趣的是那一片无边无际汪洋的大海，这是他毕生从未见过的景象，于是他一跃而下，因为他实在太兴奋了。沁凉的海水让丁丁倍感舒畅，就这样，丁丁随风逐流的漂流了好几天，最后终于漂流到一个村庄。

　　在这个村庄哩，丁丁彷彿看到了他以前的.家园，他以前的家园有青山也有绿水，还有辽阔的天空，于是他决定定居在这里，另一个原因是因为一个小男孩。那个小男孩跟以前的自己很像，同样都有个幸福的家庭。正当丁丁要定居时，地震来了，他将小男孩和丁丁双双活埋在地底下了。

　　小男孩不断的哭喊着，并搥打着地面，但是都没有人回应他。正当小男孩准备放弃时，走一个渺小的声音告诉他说不要放弃，原来是小蒲公英丁丁，丁丁告诉小男孩说不要放弃希望，一定会有人来救他们的，于是他们俩拚命喊叫，最后终于被救出来了。小男孩很感谢丁丁，于是邀请丁丁到他家居住，而丁丁也欣然答应了，小男孩将丁丁种在庭院里，并细心的施肥、照顾，不久之后，丁丁发出嫩芽，展开了他的新生。

想象的作文篇8

　　未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。

　　学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。

　　教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的'椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420KM/分的速度把你送到家。

　　老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。

　　将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。

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