小学写景作文

时间：2022-07-15 20:46:41 写景作文我要投稿

【精品】小学写景作文合集9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学写景作文9篇，欢迎大家分享。

【精品】小学写景作文合集9篇

小学写景作文篇1

　　我们的校园座落在热闹非凡的“财信国际”小区的中央，校园环境舒适。美丽，它叫——龙溪小学。

　　龙溪小学四季迷人，景色秀美。龙溪小学四季最迷人的还是春天。

　　走进校园，迎面而来的是优美。爽朗的读书声，这里我看见了一棵棵树木，树木上长出了美丽的嫩叶，能为我们遮阳挡雨，它们保卫着教学楼。沿着校门口直走进去，就是我们的教学楼。教学楼耸立着，它能遮天避地；来到最里面，这是一间又一间的教室，教室里会使你大吃一惊，整齐有序的桌子，我们的窗台上放着各种各样的花，有华贵的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋谢的月季花……教室后面的黑板报，五颜六色，使人陶醉，我觉得我们的教室像一幅水彩画。

　　来到操场，我们的操场很特别，有两层。第一层上面有两个篮球场和一个升旗台。下面一层是羽毛球场，四个乒乓球台，守住了它的地盘，有一条长八十米的赛跳区域。

　　当同学们下课后，有的打篮球，有的做老师布置的课堂作业和家庭作业，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整个操场热闹得像一个菜市场。

　　我们的操场上有很多的水果树，比如有梨树、杏树、柚子树……一阵阵微风吹过，梨花。桃花对着我们点头哈腰，它们的清香，据说有着催眠作用，使人可以很快进人梦乡。

　　校园里的每一棵树，就像我们的父母一样陪伴我们快乐成长。校园是一个大摇篮，陪伴我们快乐的成长。

　　啊！校园你给我们带来了美好的环境；啊！校园你是我们快乐的源泉；啊！校园的大操场，你让我们的体魄变得更加坚强。

小学写景作文篇2

　　写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

　　写景作文注意事项

　　⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　写景写作技巧

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

　　1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

小学写景作文篇3

　　这儿真美！

　　天空一碧如洗，湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。空中不时飘来几朵软绵绵的云朵。远处，有几座连绵起伏的山峦，一山绿，一山清，一山浓，一山淡。近处，有一片片茂密的树林，树林里一颗颗树木枝繁叶茂，贪婪地吸收着春天的阳光。一阵微风吹过，满树的叶子沙沙作响，像在弹奏动听的音乐。

　　树林边，绿油油的小草晃动着小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界，小野花们也竞相开放，一丛丛，一束束，给碧绿的草地绣上了精美的图案。一条小河穿过树林，弯弯曲曲伸向远方，透明的河水在阳光下闪烁着银光，如同洁白的绸带。水中一群小鱼正自由自在地嬉戏玩耍，它们摆动着美丽的身子，像在一起商量着什么，又呼的散开了。岸边，一只小乌龟伸出头来，你瞧它，东张张，西望望，就怕遇上什么敌人，哈哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头脚、尾巴一下子缩到壳里去了.......。原来是一群不知名的小鸟。它们拍打着翅膀在天空盘旋。好像是在找什么东西似的。不一会儿，它们飞行的非常缓慢，慢慢地降落在地面上。哦，它们找到了自己的新家！

　　这里真是太美了！

小学写景作文篇4

　　周末，我和爸爸妈妈一起到外公的老家小住，一听到这消息，我就好像一只欢快的小鸟，欣喜雀跃。

　　汽车在平坦的道路上欢快地奔驰，随着目的地的临近，道路开始变得蜿蜒起来。一股股清新的空气也随之扑面而来，越来越浓。放眼望去，满眼苍绿，一棵棵高大挺拔的树木就像一位位庄严的士兵，不分昼夜的守护着小山村。路边一些不知名的野花也竞相开放，一阵柔和的微风吹来，花儿们变得像一位位舞蹈演员欢快地翩翩起舞。一栋栋白墙青瓦在绿色树木的掩映下时隐时现，就像绿色汪洋中的几叶小舟。

　　不一会儿，我们就到了外公的老家。推开门，首先映入眼帘的就是两棵高大挺拔的银杏树。虽然树的年龄不大，还没有结出银杏果，但它那扇形的树叶却让我久久难忘，站在平房上看，还挺像千手观音呢！

　　下午，我迫不及待地让外公带我去山中摘柿子。路上，一棵棵树木高大挺拔、苍翠欲滴，看得我眼花缭乱。来到柿子树下抬头望去，一颗颗果实有的青，有的青中泛黄，有的红彤彤，个个丰硕饱满，绿的似翠，红的似火······令人煞是喜爱、垂涎三尺，恨不得马上跳上去咬一口。我们拿起工具小心采摘下来，红彤彤的柿子很快就装满了一筐，不一会儿我们就满载而归了。

　　夜晚，我和家人一起坐在平房上乘凉。黛色的夜空布满了颗颗星斗，好似粒粒珍珠、颗颗宝石，格外耀眼闪亮，这些都是我在繁华都市所看不到的。

　　我爱这个小山村：寂静、美丽、生机勃勃，鸟儿欢唱、空气清新，犹如一处天然氧吧，令人心旷神怡、留连忘返······

小学写景作文篇5

　　我的家乡很美，那里有山有水，有花草树木，还有一条又细又长的小河。但是谁也不知道这条小河的名字叫什么。但是在我的心中它叫乐园河。

　　春天，天高云淡，鸟语花香。在河边的花花草草中藏着一群可爱的“小精灵”，它们就是蝴蝶。它们在花丛中，从这飞到那，从那飞到这，像在玩躲猫猫似的，有趣极了。这里就是蝴蝶的乐园。

　　夏天，绿树成荫，太阳公公把大地烤得火辣辣，但是在河边可不一样了。长在河边的树木像撑起了一把把小伞挡住了炙热的太阳光，鱼儿在小河中不停的嬉戏，一会儿吐泡泡，一会儿捉迷藏，有趣极了!这里成了鱼儿的乐园。

　　秋天，河岸上的树叶都变黄了飘落下来像红色的蝴蝶又像黄色的小鸟，飘在了河面上。蚂蚁把树叶当作了小船在河面上游过来荡过去。这里成了蚂蚁的乐园。

　　冬天，小河里结了厚厚的冰，咱们村里的孩子在冰上溜冰，有的在岸上堆雪人、打雪仗……玩的可高兴了。这里又成了孩子们的乐园。

　　我爱家乡的乐园河，更爱美丽的'家乡。

小学写景作文篇6

　　春带着生命与希望，步履轻盈地来了。在一个风和日丽的星期天，我和小伙伴，来到大自然，感受春天的气息。

　　我们首先来到一块草地，仔细瞧那小草，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，绿得发光，绿得鲜亮。与草地相邻的是广阔的田野，最引人注目的是那绿油油的秧苗，幼苗兆丰年，这是农民伯伯绿色的希望。一条小河从田野中横穿而过。我们兴致勃勃地奔向河边，两岸种着高大茂盛的柳树，千万条细细的柔嫩的柳丝在微风吹拂下轻轻的摆动着。柳树旁边还有一棵桃树，春天到来，鲜红的桃花盛开着，从远处看，整个桃树就像一朵红色的大蘑菇。桃花树下，开满了各色各样的不知名的小野花，美丽极了。天空中的小燕子有的轻快灵巧地飞翔，有的站在电线上悠然自鸣，仿佛在高唱一首春天的赞歌。清凌凌的河水倒影着两岸绚丽的景色。满河的小鱼儿在欢快地畅游着，多么自由自在呀！看到眼前这些景象，我尽情欣赏着，不禁随口吟诵出一首小诗：“日出鲜花红胜火，春来垂柳绿丝绦。田野上空燕子飞，桃花流水鱼儿肥。”站在小河边，极目远望，远处黛绿色的群岭连绵起伏。

　　春天里，阳光明媚，山青水秀，草长莺飞，百花竞放，构成了一幅精妙的山水画，真是美不胜收。我愿这美丽的春天永远留在我们的身边。

小学写景作文篇7

　　曾看到过一些名人作家写过关于泰山日出的作品，看后我就一直向往着泰山的日出。二年级的暑假，我终于有幸亲眼目睹了那美丽壮观的泰山日出。

　　记得看日出的那天早上，我们一家起了个早，兴致勃勃地来到了山顶，观看日出。我们耐着性子等了许久，终于天空的东边呈现出一片奇特的淡蓝色，过了一会儿，天边出现了一片绚丽的朝霞，如同一位出色的调染大师将玫瑰汁、葡萄浆、荆紫液、玛瑙精巧地调和而出，此情此景令人着迷。

　　过了片刻，天边露出了一道很强烈的光，之前出现的暗红色的朝霞渐渐地由深变浅，接着，人们期待已久的太阳像个害羞的姑娘终于探出了小半个“脑袋”。还没等我完全看清，她又耸了耸肩，索性探出了半个“脑袋”，渐渐地，她不再害羞，整个儿地升了起来，顿时光芒四射，金光照亮了周边的云霞，照亮了整个大地，照亮了每处黑暗。此时的太阳红艳艳的，像个火球似的射出万丈光芒。

　　日出后的天空，千变万化的云朵也令人惊叹不已，瞧！一朵朵云彩变成了粉红色，转眼间又变成了橘红色，有的还镶上了金边。那云彩在风儿的吹拂下变起了魔术，西边的那一朵云彩开始像一只活泼可爱的小兔，我心中一股怜爱之情油然而生；但仅一分钟光景后，那小兔就变成了一座巍峨壮丽的雪山，我顿时诧异万分；最后，变成了一条伸向远方弯弯的小河，此时的我早已陶醉其中。

　　泰山的日出真壮观啊！它能给人带来很多美妙的联想，能够看到泰山日出的真面目，永远都不会感到遗憾了！

小学写景作文篇8

　　我的家乡是宜都，这里风光秀丽，它在长江和清江交汇的地方。长江的水是黄黄的，清江的水是碧绿的，它们交汇的地方有一条清晰的分界线，左边是清江，右边是长江，不管太陽多么热烈，不管下起多少倾盆大雨，它们都不会混合在一起，我到现在都不明白为什么他们可以分得这样清楚。这就是我的家乡，一个风光秀丽的城市。宜都被称为三峡门城，美丽的宜昌长江大桥把宜都和宜昌连接在了一起，我的家乡宜都在江南，雄伟的三峡工程在江北。我的家乡特产丰富，有：柑桔，茶叶，黄古头鱼，清江野鱼，煤矿。每到柑桔成熟的时候，农民们都提着篮子高兴的来摘柑桔，清明时节，采茶的姑娘们都在茶山上忙着采茶，清晨，渔民们在清江边捕鱼，可认真了，长长的火车把煤运到工厂里。清江河还是我们夏天游泳玩耍的好地方，每到傍晚，人们都从四面八方汇集到清江边，有的人抱着游泳圈，有的人背着气球，欢快的在河里游泳！

　　要是有小朋友来这里玩，他一定会被美丽的景色迷住，我爱我的家乡，它是我从小长大的地方！

小学写景作文篇9

　　1、《美丽的荷花池》

　　星期天早上，我和小丁、小红来到荷花池边，荷花池很美很美。

　　荷叶圆圆的，绿绿的。粉红色的荷花也开了，亭亭玉立，就像很美丽的仙女。

　　小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，舒服地摇来摇去，就像在摇摇篮。

　　一只青蛙跳上来荷叶，蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱。原来，它把荷叶当作歌台呢！

　　小蜻蜓飞过来，停在荷叶上。它一定是飞累了，把荷叶当成停机坪。

　　一群小鱼游过来，躲在荷叶下，它们可能是怕热，把荷叶当作凉伞。

　　我们都被美丽的景色陶醉了，真舍不得离开。

　　2、《窗外的景色》

　　星期天早上，我坐在窗前，望着窗外哪一片绿油油的草地和小动物。

　　一根根小草挺着纤细的身子享受着风妈妈那温柔的抚摸。随着树叶大叔发出的旋律翩翩起舞。草丛中的知了哥哥唱着美妙的歌曲，他的“粉丝”们纷纷为他鼓掌、叫好。平凡的小草中站立着一位位美丽的花儿姑娘。她们有的随着风摇摆着自己的身躯，有的尽情的展示着自己小巧的花朵，还有的聚在一起比美。在草丛中隐隐约约地看见一只可爱的小白兔。它的小嘴不停地咀嚼着鲜嫩的青草，模样十分可爱。

　　我望着窗外美丽的景色不禁赞叹起来：啊，大自然的景色真是太美了！！！

　　3、《北海银滩》

　　我喜欢北海的银滩。

　　去年暑假，我们全家一起到北海银滩游玩。那里的景色非常美。水和天融成了一片蔚蓝，水天相接的海平线朦胧得几乎看不见。雪白的浪花一浪连着一浪争先恐后地朝我们涌来。我坐在银白色的沙滩上，任淘气的浪花挠着我的脚丫。金灿灿的的阳光洒在闪闪发光的水面上，泛起珍珠般的光泽。和煦的微风轻轻拂过，让人心旷神怡。远远望去，海面上卷起一米高的巨浪，掀起惊涛骇岸的气势。身边许多孩子在嬉戏着拾贝壳，五光十色的贝壳在阳光下绚丽夺目。

　　北海银滩美丽的风景吸引了许多游人纷至沓来，且流连于此。北海银滩真是太美了！