校园的秋天作文

时间:2023-11-30 13:55:41 写景作文 我要投稿

校园的秋天作文[优选]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的校园的秋天作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园的秋天作文[优选]

校园的秋天作文1

  清晨,我背着书包来到学校,首先看见的是郁郁葱葱的大树,.跑道就像一条彩带,围绕着操场,美丽极了!

  大门左侧花坛.花坛周围是一片菊花.千姿百态、五颜六色的菊花,在绿树蓝天的衬托下红的似火,紫的似霞,白的如晶莹的珍珠,黄的似点点金星.它们有的三五朵开在一起,竞相争艳,像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏;有的躲在芭蕉树后探出个小脑袋,仿佛含羞地和我微笑,里面的树可多了,有枫树、松树、芭蕉树……

  沿着花坛上石板铺成的小径.在不知不觉中,草丛中已经结出了红、绿、紫……的`小果实了.结香花已经有了大大的花苞了,仔细端详,结香花的花苞像一个个小桃子,可爱极了.继续前行,我看见了秋天的象征——枫树.枫树虽然看上去是绿的,仔细瞧有些发红了.有的爬山虎一大片,一大片地铺在墙上,而且铺得那么均匀,没有重叠起来的,页不留一点空隙.一阵风佛过,一墙的叶子就荡起波纹,好看得很.有的爬山虎叶子掉的很快只留下茎,茎在墙上好像是一幅幅画,有的是参天大树,有的是禾苗,还有的是手掌.

  穿过小径,绕过教学楼,循着哗哗的留水声,来到小池边.仔细一看,树丛中还隐藏着一座假山,每当清晨、中午、下午瀑布就会飞泻下来帘帘飞瀑,美丽极了!

  从三楼走廊俯视,隐约可以看到绿色的迷宫.迷宫旁有个用木头架起的亭子,给累了的小朋友休息的.有的树已经超过了三楼,正努力地往四楼生长.我又往另一边看去,只见眼前是一片银杏树,那一颗颗银杏树更是透着一股灵动的美,修长的枝干,茂密的枝叶,无一步彰显这银杏树的魅力.银杏树的美是清爽的,是空灵的,它的美犹如种子一般在我心中扎了根儿,印在我的脑子里挥之不去.

  秋天的校园是景色怡人的,我爱秋天的校园.

校园的秋天作文2

  你知道秋天有多美吗?让我来告诉你吧!

  秋天到了,学校像一个大大的洞把我们全部吸了进去。

  秋天的校园,完全跟以前的校园完全不同。夏日的时候教室里烈日炎炎,同学们都满头大汗。外面好像热鸡蛋,烤得大家都不敢出去了,连阴凉的大树都无法接受,过分的热量。而秋天一来,太阳爷爷要退休啦!全世界都凉快了起来,校园里的花儿开花了。

  但大树老了,又要等到温暖的春天才能再次挺拔,它现在全身都是红色的叶子,而且它没有像年轻的时候那样直直的站着,现在已经弯了腰。身体没有以前那么健康了,小草也枯死了。小草和大树,你们是按照一年四季的变化生长的,小草,大树我们明年春天再见。

  我连忙走进教学楼,一眼望去,一年级有12个班,我们又从1楼跑到2楼,现在二三年级也有12个班了。再近一些,教室里的课桌已经换成了木课桌,还有椅子也变成了实木椅子。我又跑进我们的教室,我们的老师也换了一位新老师。她的头发很长很长,几乎要碰到大腿,她的鼻子大大的很可爱,她的声音非常的好听,好像可以跟明星的'声音相比了。还有同学也是我不认识的同学了。我感受到在这新的学期,我们可能会有很大的进步,因为新的老师的声音很甜美,讲课又讲得好,全班同学非常喜欢听新老师讲课。

  下课了,同学们像箭一样的速度跑向操场,我也跑向操场。看到操场上还是老样子。中间是草地,左右两边是篮球场。操场上,同学们有的在跑步,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳。

  秋天的傍晚,学校更美丽了!美丽的夕阳照在花儿上,花儿像一朵朵温暖的小太阳照在我们的教室,我们的教室好像全都变成了金色了。

  秋天的夜晚,学校安静极了。校园里的花花草草,正享受着最后几天的夜晚了,从远处,看校园像美丽的花儿。从近处看,学校像花草总动员,它们集合在一起,好像在说着什么。

  啊!校园你真美!

校园的秋天作文3

  期待着,期待着,落叶飘了,秋天的气味浓了。

  池塘不知不觉地静了下来,一点点涟漪也没有,像小姑娘的脸,没有一丝的皱纹与褶斑,光滑得似乎有了珍珠般的光泽,树叶儿黄了。一片片地向池塘中飘去,使我想到了龚自珍笔下的红花儿“落红不是无情物,化作春泥更护花”。虽然这一池落叶不及那红花一般凄美,但也着实有几分韵味儿的。澈澈潭水与汪汪落叶似乎融为一体,在暮暮秋阳中成了一片瑟瑟年华,那色彩如同老妇人的一块手帕,饱吸了四季的时光,成了流年空隙中的一件古董。静寂一片的'时候,金鱼也像本来就应该似的,在水下、落叶底,嬉戏游耍,偶尔惊起的一点波浪也在光下,理所当然地越荡越浅,直至晕开消失,然后如同从未出现一般,平静如初。

  抬眸中,一下便望见满树柚子,一个个披青素衣,插绿步摇,叮叮铛铛地奏着,跳着,一笑便是满面清香,颜容倾国。孩子们总想摘,但总未能抱得美人归,却倒也使它成了园里最自然的景观。有人说那是观赏柚,不好吃,但也并不是每次走近都想剥开它的衣服,去一注它的美丽,只是远远地喜欢望上几眼,看它从小小的、青涩的小孩,长成亭亭少女,只是喜欢去闻一下那香气,只是想知道收获的样子啊!这样,秋天的味道校园里有,收获的味道校园里也有,一切甚好!

  欢笑声不绝于耳,孩子果真是一个个秋的使者,他们满手欢笑,满脸生机,在校园里跑着,在校园里跳着。挥舞那彩棒,把校园渲染成属于秋天的,落叶舞了起来,柚子香了起来,池塘是展台,鱼儿是伴舞,而是这场永不散场的话剧的主角!也请听!那儿传来了琅琅书声,原来是一教室孩子正在忘情朗读呢!“一年之计在于春,一日之计在于晨”,他们微闭双眼,嘴角抬起了个浅浅的笑,一手捧书,还摇头晃脑,这架势也有如那古时的状元郎,口若悬河地谈天论地呢。果真,这秋虽不及春意来得暖,却美得让人忘怀于此,可这些孩子虽窗外一片似水流年,但并不恋恋不忘,因为秋天的美来自于时光,他们要把握时光不让秋天成为遗憾。不如在这么美妙的季节,抚一片落叶夹在书里,让时光不悔。

  秋天像画盘中的金色颜料,美丽闪耀;秋天像扎着麻花辫的小姑娘,手中挽着的篮子里满是欢笑;秋天像一阵爽凤,来去匆匆,从不驻留,却赠人满鼻果香。

校园的秋天作文4

  秋天来了,秋天的女孩不知不觉来到了我们学校。

  天空无边无际,白云密布,有的像兔子,有的像羊。他们在空中悠闲地玩耍。

  在学校里,几棵结实的银杏树耸立在云端,它们的落叶像小扇子一样飘落在空中。挺拔的松树依然是那么绿。它就像学校永远的“保护者”。枫叶变红了。从远处看像是一场火灾。

  在学校西面的荷塘里,荷叶已经枯萎,草也不像夏天那样绿了。去年夏天听到的虫鸣声已经消失了。孩子们也穿上了厚外套。

  在这所令人愉快的.秋季学校里散步和参观,你怎么能感到轻松和快乐呢!在这所风景如画的学校学习是多么快乐啊!在我看来,秋天象征着收获和欢乐。在这个变幻莫测的季节,秋天的学校更为复杂和神圣。

  当黎明驱散黑暗时,忙碌的人们开始了一天的生活。洗完衣服,我们走上了回学校的路。今天雾蒙蒙的,开车的人小心地在路上慢慢地走着。虽然我对黄桥并不陌生,但今天我对周围的一切都很关注。不时消失的高层建筑让我想起沙漠中的海市蜃楼。我不知道为什么。我真的很想看看今天的学校。

  我带着一种紧迫感来到学校。我简直不敢相信自己。无论语言多么完美,我都无法表达我激动的心情。我在学校前面犹豫了一会儿才走进学校。笼罩在雾中的学校对我来说太陌生了。这使得本已神圣不可磨灭的知识殿堂蒙上了一层薄纱。

  几分钟后,初升的太阳发出了第一束光。雾渐渐散去,学校呈现出熟悉的一面:课堂上如此安静,课堂上如此嘈杂。花坛里的常绿树木和平常没有什么不同。但最让我着迷的桂花树却藏在角落里,静静地绽放。每当我看到它,我的心就怦怦直跳,我的思绪就飞向一年级helliphellip

  我记得在一年级的一个班上,老师建议我们收养一棵小树。全班一致通过。第二天,老师拿着学生们省下的零用钱买了一棵小树苗。在老师的帮助下,全班同学种下了这棵小树,和我们一起成长。当你高兴的时候给它浇水,当你不高兴的时候和它说话。当时是秋天。

  今天的小树郁郁葱葱,我们也充满了青春的魅力。

  在秋天,我永远不会忘记学校里鲜花和书籍。

校园的秋天作文5

  秋天是收获的季节,是金黄的季节,它同百花争艳的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪皑皑的冬天一样迷人。秋天的阳光温馨舒适,秋天的微风和煦轻柔,秋天的蓝天碧空如洗,秋天的.田野遍地金黄……然而,校园的秋天却有着别样的风味……

  一走进校园,那迎面袭来的桂花香便令人心旷神怡,那桂花争先恐后地开着,成串成串地缀满枝头,好似一把把撑开的伞;那桂花一簇簇地躲在绿叶之中,又好似害羞的少女,而那绿叶则是她们的面纱……它们个子虽然娇小,却有着迷人的香气,那米黄色的外衣虽然不那么耀眼,却也使许多人记忆犹新。忽然,一阵秋风刮过,树上的桂花便好似下落的蝴蝶一般,轻轻飘飘地坠落着,远看就好似下了场纷纷扬扬的桂花雨一般……

  接着,朝教学楼走去,映入眼帘的便是那象征着纯洁与友谊的鸡蛋花,它的树干像茶杯一般粗,叶子很宽大,是椭圆形的,深绿色的,簇在一起别有风姿;它的花很小,五片花瓣轮叠而生,好似手折的风车,没有花蕊,花瓣小而厚,颜色外白内黄,花瓣洁白、花心淡黄,极似蛋白包着蛋黄,也许鸡蛋花就是这样得名的吧?它那淡淡的花香虽不及桂花那么香,却也沁人心脾,令人流连忘返。

  最后,便是那苍翠欲滴的草儿令人爱不释手了。瞧,这儿一簇,那儿一丛,生命力别提多旺盛了,“野火烧不尽,春风吹又生”“随风潜入夜,润物细无声”……历代文人对草儿的赞颂可谓是数不胜数,但是,校园秋天的草可却有着另一番特色:它们依旧嫩绿,可草尖上却有那么些枯黄;它们的生命力虽然依旧旺盛,可却有些草块儿已经光秃……总之,校园秋天的小草也是有那么些与众不同的。

  校园的秋天,是美好的,是迷人的,它就好似一幅画卷,值得我们驻足痴望;它就好似一本书,只得我们细细品味……我爱秋天。但我更爱校园的秋天!

校园的秋天作文6

  叶枯、风急、菊花开、桂花绽;秋风踏遍蓉城,秋月洒向天府,秋桂香溢校园。——题记

  丹桂飘香,秋高气爽。秋姑娘送去了盛夏,迎来了清秋。我们的校园被秋色点缀得更加迷人。

  秋雨绵绵,这不,雨才刚停。现在是早晨,我走出教室,透一透气。深秋的雨后,空气特别清新,散发着泥土的气息,夹带着雨露的清香,我还能隐隐约约闻到一股桂花的芬芳。

  教室的门口,便有一颗桂花树。金秋十月,桂花开的正盛,被雨露一打,不免掉了一地,我觉得着实可惜,心里不由自主地想起了龚自珍一首诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我拾起七八朵小桂花放在手心里,它们普遍都只有五六瓣花瓣。有点嫩黄,想必是被雨水打落下来的,有点偏橙,可能是自然掉落的。我闻了闻,一股沁人心脾的花香钻进我的鼻子里,令人心旷神怡。这美丽的景观,真是“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”

  除了桂花,桂花旁的那片草地和窗外的几颗银杏也已经泛黄。小草都戴上了黄帽,银杏也由绿变黄,宛若一把把黄色的小扇子倒挂在树上。金风送爽,一阵秋风吹来,使人感到身上凉丝丝的,几片美丽的杏叶被吹落下来,在空中打转,不明真相的人肯定以为是两只金黄的蝴蝶在迎风翩翩起舞,追逐打闹呢!再定睛一看,忽然发现几枚,不,是几十枚黄色的小果子,躲藏在“小扇子”后面,那便是杏子,也称“白果”。我还看见有好几枚熟透的白果掉落在树下,掰开一闻,可惜的是有一股难闻的臭气,没想到如此味美的'白果,竟有这种臭味,而且白果不煮熟时,是有毒的。

  我走在通往操场的路上,两旁枯叶纷纷落下。待到百花开过后,菊花才迎秋绽放。除了从植物中看出秋天来到了,你还可以发现,操场上的学生也都换上了秋装,不再是短裙和短裤。

  到了吃饭的时间了,许多同学都跑向一旁的食堂,操场上不再有原先那样热闹。吃完饭,同学们纷纷前往教室,天边的夕阳徐徐落下,染红了附近的云,真是夕阳无限好,而天的另一边却是浅蓝变深蓝,北城的同学们在夕阳下做着广播体操,我也同同学回到了教室。

  晚上,回寝室时,天黑漆漆的,不知月亮躲哪儿去了。下着斜细的小雨。秋天的夜晚特别冷,秋天的雨特别静。

  秋天的校园,让人沉醉!迷人的秋色,让校园更富有生机!

校园的秋天作文7

  新的一天再次降临,太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一面光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮起。走出家门,感受晨风,就像母亲慈爱温柔的手抚摩着我的脸蛋,吹拂着我的心。

  踏入校园,扑面迎过的便是桂花香,愈往前走,愈来愈浓,一早的好心情从这儿开始。校园的秋天,多姿多彩,就如画家笔下的水粉画,淡而远、清而静,让人回味。

  校园的秋天,漫步其中,秋意浓浓。橘子树上长满了橘子,草绿的颜色*你的眼,让你不禁想摘一个来尝尝鲜。那挂在枝头的乖宝们。一个个借着风婆婆和它们一同荡起了秋千,叶儿们也跟着律动,随风摇曳,行成了一支完美华丽的华尔兹舞曲。银杏树儿结果了,我们欢喜地坐在树底下,时常能捡起两三颗白果,四五片银杏落叶。我们坐在银杏儿底下小憩,微风吹来,为我们带来清凉,闲适。一把小扇子潇洒地落在我膝上,多么诗情画意啊!

  校园的秋天,这眸子,这般圆,这般亮!学校的操场也将成为一道亮丽的风景线。一排排整齐的队伍,在校园操场上尽情奔跑着,没错的,秋天是少不了青春的搏斗与呐喊,正是折射七彩的时候,我们在秋风中迎面向上。飒爽的`秋风如同活泼的少女,身着一袭长裙,挥动着她那玉手,枫叶落在跑道上。放眼望去,如同蝴蝶翩翩起舞,黄莺展翅飞翔,像舞蹈演员轻盈旋转,谱写魅力秋天的篇章。跑道上满是落叶,犹如厚厚的金毯。脚下,我不停地踩踏树叶,喜欢那“咔吱——咔吱——”清凉的声音,就在那一瞬间,我感觉身在金黄色的世界里,只有那“咔吱——”声,在耳边回荡着。

  校园的秋天,我看见了叶子曾经拼搏的历程,最后坠落尘土间。落红不是无情物,化作春泥更护花。繁华如此,何况落叶?

  校园的秋天,它们表达是一种整体、和谐的美,构成一幅美丽的水粉画,一首精美的诗——秋。

校园的秋天作文8

  秋的到来,只感觉,天似乎凉了。褪去夏天的热,迎来了丝丝凉爽。似乎一回想,我是刚入秋才跨入这校园的,是这学校的历史吸引了我,是这学校的博学,让我折服……这神圣而又美丽的学校,常使我想在发呆之际漫步于这花花草草之间,常使我想在学习之余抚下那片片绿,常使我想在忧愁之余享受这秋赋予这花花草草的宁静,享受这秋赋予这学校的魅力。

  一跨入校园,脚下滑过那一片片已微泛黄的凋落的树叶。或许,这就是诗中所说的“落红不是无情物,化作春泥更护花”手中拂过的那片片绿,心中不禁感叹:它们是常青的吧?有了它们点缀着美丽的校园,让这校园到了秋天,冬天,有了一些许生机。也让过往的学者们在这片绿中,获得动力,获得启发。因为这片绿知道,温暖的春天迟早会降临,而让学者们知道,“学业的春天”也离他们不远。

  走向那面楼梯,那不是在旗杆顶端迎风飘扬的五星红旗吗?那红旗,好似一位舞者。又好似在为我们迎风呐喊,要我们努力学习,拼搏。

  再向上走,那不是我们学校的标志吗?似一位舞者,扭动着柔美的身躯,舞动着生机活力,舞动着快乐,舞动着,并正在创造着奇迹。沿着那路缓缓前走,两旁的柳树,迎着风摆弄着秀发。那较矮的'小白杨,别看它们矮小,可是,无论多大的风都吹不动她们矫健的身姿,仿佛那屹立不动的军人。抬起头,映入眼帘的是高三的大楼,上面正洋溢着几幅大字“父老乡亲请放心,您儿您女正在拼”、“珍惜每一分,珍惜每一秒,珍惜上好每一课”……。等我到了高三,我,也会来到这栋大楼,在秋分中也努力学习,汲取知识,让自己在自己的秋天收获成功的果实

  停不下脚步,快步迈向前,十里飘香,那不是桂花吗? 那一排排的桂花树,不因秋而凋下树叶,却在秋分中开出朵朵小花,花香四溢。让过路的老师同学不仅感受到“秋天来了”感到沁人心脾的同时,也让他们原本淡淡忧愁的心情,被那清香冲的一干二净。

  我爱这秋,爱这秋赋予花草的宁静,爱这秋赋予学校的魅力。更爱这历史悠久,博学,神圣的魅力校园。我会珍惜在这学校的所有时光,享受这学校的博学。

校园的秋天作文9

  校园的秋天美极了。秋姐姐携着风姐姐们来到了我们的校园,秋风风拂过校园,秋姐姐的脚步也停留在了校园。我突然发觉校园里的紫荆树竟是开始泛着淡淡的黄了!

  每当我走进校园的时候,首先映入我的眼帘的是那高大的试验大楼,试验大楼的前边的紫荆花坛上面仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着它们的舞姿。通向紫荆花坛的'路面上铺满了落叶,那灰花花的水泥路面就突然消失了,取而代之的是那金灿灿的用树叶铺成的地毯。好一番秋风的迹象啊!

  同学们请看!左边,那石榴花开了!红的像火;粉的像霞;黄的像金;蓝的像海;真是美极啦!我们穿过这美丽的花丛,能够吸引你的一定是那些方方的花坛。那些花坛是一层层由花盆砖砌起来的。花坛里的话四周是绿叶,中间是花,密密浓浓,随着阵阵秋风,股股花香扑鼻而来,沁人心脾。引来了成千上万的蝴蝶,在上面翩翩起舞,这个时候我们要是站在这个地方照一张相真是最好的背景!

  左边便是我们学校的食堂了。我们学校的食堂前面的葫芦架上挂满了葫芦,它又是一道靓丽的风景线!葫芦架旁边是一个金瓜架,你看那金瓜架上的金瓜,多像一个个金色的大元宝,挂在架上真是好看极了!通往学校食堂的路上,设计师们设计了覆盖路面的葡萄架,路的上面是葡萄架下面是路,每当我们吃饭从葡萄架下面过的时候,看到这满架的葡萄心理总是痒痒的,说老实话,真的想顺手摘一串尝尝,可是我们不能,因为学校有规定!

  那高大的建筑物是什么呢?那是我们的教学楼和生活区。每天早晨,教室里就会传出朗朗的读书声。生活区,我们的另一个空间。在那里,是我们下课休息,课外活动的最重要的地方。上体育课的时候,操场上,就会出现同学们活动的身影。时不时,一阵阵欢声笑语。远远望去那像琵琶形状的操场之上,同学们来回跑动就像在琵琶上面跳舞。

  你再抬头仰望天空,那秋天澄清的天空,就像一望无际的平静的碧海;天空中那朵朵白云陪衬着蓝天,宛如海面泛起的微波。我喜欢在秋天的时候站在校园的教学楼前看蓝天白云。

  望着校园秋天里的秋景,我闻着校园秋天里的芳香,我的思绪万千不知不觉之中天色一晚,我怀着依依不舍的心情离开了校园!

校园的秋天作文10

  夏天悄悄地走了,秋天随着一场场秋雨来了,气温渐渐降低了,我们也穿起了长袖的衬衫,真是一场秋雨一场寒。

  清晨,我走进校园,一阵阵花香扑鼻而来,心想:这香气是从哪里来的呢?我放慢脚步走进小亭子,我这儿看看,那儿看看,也没有什么花,我寻着香气走入小花园,原来是桂花树发出的清香啊!

  远看,树干很粗,桂花树的叶子很厚,叶面油光发亮。桂花像黄色的小星星一样,有的躲在叶子的后面,有的全露了出来,它们有的完全开放了,有的还是花骨朵。近看,一朵朵花中,花瓣有5-6片,十分小,摸起来油油的,滑滑的,和蜡梅一样,在花瓣之间是花蕊,花蕊更小,再闻一闻,香气就是从这里飘出来的,靠近了闻,香气更浓了,甜丝丝的,不禁让我想起了桂花糖糕,馋得我口水都要流出来了。

  到了中午,不再听见树上吵人的蝉鸣声了,耳边清净了不少,真的入秋了呢,连蝉儿都躲起来了。课间,来到小花园里,草坪不再是青翠的绿色了,变成了青黄色。一阵微风吹过,草坪泛起了“草浪”,像一块会动的青黄地毯。忽然,有两只又细又长的虫子从花草坪上窜了出来,一上一下,蹦跳个不停。我上前仔细一看,原来是两只蟋蟀在斗架。只见这两只,动作敏捷,忽进忽退,忽左忽右,斗得不亦乐乎,不是还发出“瞿——瞿——”的'叫声。以前听外婆说,蟋蟀一叫,就意味着秋天来了,像是在催促人们赶快做衣,准备过冬。

  校园里的几颗梧桐树披上了初秋的外衣,树杆上的叶子稀稀松松的,没有盛夏时那么茂盛了。原本绿油油的叶子,不知何时已变成了枯黄,有些还没来及变完全的叶子成了彩色,一块绿、一块黄、一块棕红,像是大花脸,有些还卷起了边。

  一阵风吹来,树叶儿晃动,发出“沙沙沙”的响声,几片已经全部变黄的叶子随着风儿摇摇晃晃地落了下来,有个别的伴着风儿在半空中打着转儿,像是调皮的孩子似的。

  放学的铃声响起,我背着书包走出校园,太阳西沉,给傍晚的校园镀上了一层金黄色的外衣,让初秋时的校园显得格外迷人!

校园的秋天作文11

  秋天的校园是一幅画。

  秋天的校园是一幅充满生机的画。走进校园,映入眼帘的是充满生机的水池。水池中央有一座假山,像一位慈祥的老人每天看着我们在学校度过欢乐时光。假山周围的水面上飘着莲叶,像一座座水上的平台,夏天青蛙在平台上歌词,秋天在平台上歌唱的是绵绵的秋雨。调皮的鱼儿在水中的睡莲茎组成的“水中森林”中嬉戏。水上的莲叶将水池的一部分遮住,调皮的鱼儿在莲叶的缝隙中探出头来,好像在邀请正在池边的同学和它一起玩。水中较大的金鱼长长的尾巴和金色的全身,好像穿着一件华丽的旗袍。较小的金鱼在水中飞快地游者,像水中的精灵。绵绵的秋雨飘落在如明镜般的水面,顿时,明镜被打碎,水面上泛起涟漪,将正在水中嬉戏的金鱼吓了一跳,马上躲进“森林”。我在一旁静静地看着,心中偷偷地笑着,生怕惊醒这美丽的时刻。

  秋天的校园是一幅隆重的画。主席台的左右两边各有两棵黄桷树,像守卫着国旗的士兵,又像正在保卫我们校园的保安叔叔。金黄的树叶落在地上,密密麻麻的,像一块金色的地毯,迎接着新来的小朋友。我拾起一片落叶,细细地端详着我仿佛看到了它从发芽到飘落的一生,都为校园添加了一份美。正在飘落的树叶好像正在空中翩翩起舞的少女,缓缓地飘落下来。

  秋天的校园是一幅充满香气的画。走到旧教学楼,你会被一阵阵花香吸引,不由自主地来到花坛,两棵大树下有两行发出清香的桂花,两棵大树像两把绿色的`大伞,树下的桂花就像在大伞下躲雨的少女,娇嫩而又美丽。桂花形状像六角星,刚开的时候,香味很淡,过几天便浓了。有时,一朵花独在一个枝头,像一位正在思考的同学。

  秋天的校园是一幅充满生机香气而隆重的画,我愿牵这你的手去校园观察校园的秋天,看秋天校园的美景。

校园的秋天作文12

  春天早已远去,夏天也被一阵阵的凉风吹散了。秋天悄悄降临到了这个美丽的校园。

  就在今天,教室边,这个我上次来的时候还是一片绿油油的草地,突然变了个样,遍地金黄了,阳光一照,草地上跳跃着金色的光芒。仔细看看,发现金黄的发梢下还有星星点点不肯散去的绿意。一眼望去,原来是天凉了,草地又在绿衣上穿了一件黄色的外套呢。

  草地边的树木也有些不一样了,为了映衬这微凉的时节,将原来绿油油在阳光下劲舞的叶子,蒙上了一层深沉的黄色,叶儿也不像以前一样那么肆意那么调皮了,一阵微风吹过,树叶沙沙地发出响声,悠悠然招招手,再一片一片像蝴蝶一样贴着树冠飘飞向地面。有时,调皮的孩子重重地把树干一击,树叶沙沙的声音就变成了“哗啦”的一声,如果你正好在树下,就会瞬间变成被树叶包裹的树叶人。其他的孩子“轰”地围过来,对着你哈哈大笑,却不知又一阵“沙沙”声,又一阵“哗啦”声响起,于是谁也看不了笑话,大家都成了树叶人。

  如果有闲情,还可以在校园里四处看看。瞧!弧形走廊外的校道边,是一棵一棵整齐排列的桂花树,个头和我们差不多高,树冠被修剪成一个圆圆的大球,有的大球里藏着银色的小花簇,有的则是金色的.,一路走过去,眼里只看到满球的绿色,却分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中来,当你掰开大球仔细去寻找时,便落得个满眼的桂花,满身的花香了。桂花不仅可以看、可以闻,还可以“玩”。偷偷地摘下几丛桂花,握在手里,看见有个人来了,赶紧到路边躲着,那人一来,抓起一把花就往他的头上一丢,免费送了他一个“金帽子”。却不知那个人手里也有一把花,于是两人都有了一个“金帽子”。

  秋意渐浓,彻底摆脱了夏的炎热,一到放学,操场上更热闹了,踢球的似乎比以前多了一倍,跑步的人身后又多出一路散步的身影,还有好几个蹲下身去研究草根寻找秋虫的的人。还有人因为玩得太久,错过了吃饭时间,回到宿舍就开始大声诉说自己的饥饿,发誓以后再也不去玩了,第二天,却又忍不住去了操场。

  秋天是个温和的季节,也是一个快乐的季节。

校园的秋天作文13

  “呼啦啦——”一阵带有凉意的风吹过,我下意识地缩了缩脖子。啊,秋天到了!

  最妙的,是校园里的秋天呀。

  二楼,不是太热,也不是太冷。正好可以看见外面各种树的树冠,令人赏心悦目。校园里的树不同于外界,它们仿佛也沾染了孩子们的灵气,被清晨的阳光照到,像被镀了一层薄如蝉翼的金,让人不自觉地想去亲近。风一吹动,那层金便随风飘飞了。枫叶已经红透了,一片压一片你挨我挤的,远远看去,就像一个用生命做为燃料的火炬,在不断流逝的生命中,照亮着石板路。等到哪天,它们红到了极致,也燃烧到了极致,那一刻想必它们是满足的。然后便在阵阵催促般的秋风中凋零。归根时,它能不能回想起那个守候了一生的秋天?能不能回想起在树下欢声笑语的我们?我不知道。或许它只会想:人类真是多愁善感的生物啊!

  人们都说,秋天是萧瑟的,但我们校园里的秋天是充满活力与生机的。

  听,下课了,外面传来阵阵银铃般的笑声,是谁啊?是我们的'学弟学妹们啊。他们的年龄,是最有活力有朝气的年龄。在校园里他们便不再像在教室里那样拘束,能在夏天玩的满头大汗却不知道热,亦能在秋天手脚冰凉却不知道冷。他们手拉手,围成圈,其中一个小朋友在外围绕着,不知绕了几圈,才恍然大悟似得,伸出手往高空一举,做出往下劈的姿势,落下时却轻轻一碰,落在不知哪个小朋友手上,哪个小朋友便会重复上一个人的动作,仿佛永远不会累,永远不会结束似的。

  出操时,凉彻如水的秋风开玩笑似得吹在背上,我和同学们无奈地缩了缩袖子。不过,当广播响起时,我们从开始僵硬的动作,慢慢流畅起来;从开始抗拒秋风,到迎对秋风,和它在微暖的阳光下“翩翩起舞”。我们的嘴咧开了,我们的脸红起来了,我们跳得更高了……

  事情总会如此,朝着更好的方向去发展,就像我们校园的秋天。

校园的秋天作文14

  眼前,正是中秋时期,同学们,你们注意到了吗?秋天,我们的校园,别有一番诱人的景象。在一年四季中,人们大多喜欢春天,因为春天很美,但我觉得秋天比春天更充实,因为,秋天,是一个收获的季节。

  清晨,我早早来到学校,当踏上那熟悉的水泥路时,我忽然发现,秋天的校园是那样的美丽。我顾不得放下书包,便“贪婪”地欣赏起这满园秋色。

  “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,如果说春天、夏天的校园,绿得鲜艳、妩媚,那么秋天的校园,则是多彩的世界。你瞧!校园的围墙边,一排高大的梧桐树已经“美容”过了,把夏天的“绿发”染成了“金发”,在明媚的阳光照耀下,在瑟瑟秋风的吹动下,仿佛是一群群金发少女在翩翩起舞,哇,太美了。校园的小路两旁,各种各样的花朵,有红得宛如篝火的一串红,还有那繁星点点、金灿灿的桂花,散发着沁人心脾的'花香。最最让人赏心悦目的便是那色彩各异,千姿百态的菊花,时而发出淡雅的清香,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花的美丽,难怪古人也会诗兴大发。

  在校园的小路转弯处,有一片草地。眼下,小草们已经长大成熟起来,开始渐渐地由青绿色变成黄绿色。草地中央有一只“山羊”,正在埋头津津有味的“吃草”,仿佛在告诉我们同学要珍惜人生的大好时机,抓紧学习,切勿“少壮不努力,老大徒伤悲”。

  在草坪后,有一座假山,假山的后面,有一座喷水池。当喷水池喷水时,晶莹剔透的水珠落到假山上,再滚到水池里,那景色,真是太美了。金秋的教学楼,更加妩媚动人,五层高的教学楼矗立在校园的北面,呈“工”字形的走廊,宽敞明亮。在秋高气爽的季节里,校园更富有希望,愿每一年的秋天,同学们都能有更多的收获,实现自己的理想。

  啊!我爱秋天,我更爱秋色满园的校园。

校园的秋天作文15

  我的校园非常美丽,走进秋天的校园,那一草一木给我带来的感觉总是那么温馨。

  一进入北门,就能看到校园里的一棵棵松树,翠绿的叶子,挺拔的身姿,像身材魁梧的将军在守护着校园。

  往东走,首先看见的是几棵石榴树,上面长满圆圆的小石榴,红彤彤的,像一个个小灯笼。有的石榴咧开嘴,好像微笑着迎接我们的到来。那一串串葡萄倒挂枝头,从远处看,仿佛紫玛瑙一般。菜园里的辣椒可真有精神,一处处的大红色让人感到眼前一片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出头来。

  菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像:蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看,一只蚂蚱趴在树上,四肢使劲蹬着树枝,好像马上就要展翅飞翔;一只青蛙抬着头,一动不动,仿佛正在倾听同学们的读书声呢!还有一只青蛙张着大嘴巴,好像在感叹:“读书的`声音真好听啊!”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫,他们时不时地高歌一曲,那声音真美妙!

  从昆虫园旁拐弯后,再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰,上面结满了一串一串的小果实,像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树,枝叶像撑开的伞儿,小巧玲珑。

  再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,从正面看,像人,像骆驼,从后面看,像牛,像马。“哗哗,哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来,溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。

  这就是我的校园,简直是一个美丽的园林!

  点评:

  小作者移步换景,按照“北门→菜园→昆虫园→小树林→假山”的空间转换顺序,依次描写了校园中松树、石榴、葡萄、辣椒、昆虫雕像、树木、怪石等景物,层次清楚,条理分明。在描述中,小作者运用了比喻、拟人等修辞手法和联想、素描等表达手法,生动形象地展现了美丽的园林校园景色。

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