（推荐）描写景物作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写景物作文9篇，希望对大家有所帮助。
描写景物作文 篇1
我从来没看见过冬天的雪花飘飘，好期待能有一天，我能看见冬天的漫天雪花飘飘啊!
我3岁的时候爸爸、妈妈出去打工，也把我带去了。就因为这样，我从来享受不到雪花的美好。因为，福建那边天气炎热，几乎没下过雪。就在这次回来的时候，我坐在火车上望着窗外下着雪，把我给高兴极了!可当我下了火车时，我的.梦破灭了。雪消失了，我特别伤心。
我的梦什么时候才能实现啊!冬天我爱你!
描写景物作文 篇2
世界万物都有其美的地方。大自然赋予了我们生命，当然也赋予了我们美的感受，是的，大自然，她是最美的。
春，夏，秋，冬。四季之变是大自然所赋予我们的美的灵魂。四季无不各有所长。春，万物复苏，新意昂然。各种花朵竟相开放。小鸟在枝头鸣唱。各种各样的事物都像活了起来一样；夏，万物你争我抢的夺取太阳所给予的光热拼命的释放着氧气。站在树下，绿叶为你挡住了强烈的阳光，知了在树上鸣叫，这时，你会发现阳光穿过绿叶的缝隙一束束的落在深绿色的草坪摇摇晃晃，仿佛一只快乐的小精灵；秋，世界一下子变成了黄色，这金灿灿的诱人的色泽。站在广阔的麦田上，天那麽高那麽蓝，云那麽白，周围还有未凋落的小花，张开双臂拥抱自然，想鸟儿一样的站在麦田上飞翔，一阵阵凉爽的风扑面而来，使你感到身临其境；冬，虽寒冷刺骨，但被漫天白雪装点的银装素裹的`世界的确怜人可爱。藏匿在自然之中的美是自然净化的美的灵物。
还有许多许多优美高贵的长颈鹿、温柔亲切的小狗、身姿矫健的骏马、沙漠之舟骆驼……它们给予了人类美的感受。
人之美、物之美，都融入在大千世界之中，有许多美被藏匿，所以需要有人去挖掘。可以说大部分美都是在自然中开发出来的。所以，我们说美的故乡是大自然。
描写景物作文 篇3
我的家乡是个美丽的地方，那儿三面环山，环境优美。就让我来介绍介绍家乡的龙山角吧！
龙角山虽不是座名山，它很平凡，但我很喜爱它。远远望去，龙角山就像一条长龙，卧在家乡的北面，但爬上山顶以后，又是另一番景象。站在山顶，往下一看，田野、河流、村庄、马路、车子……你都可以一览无余。好不容易爬到山顶，你一定累了，没关系，在山顶，石头与石头的空隙又形成了一个小小的山洞，山洞里有店，店里有家乡的土特产――炒鸡公。每逢爬山遇阴雨天，你也可以进去避避雨。
看！那漫山遍野的油茶树。春天，油茶树开始发芽了，嫩芽争先恐后地长满树枝，有些树还开了小花呢；夏天，油茶树结籽了，让人想看到它成熟的`样子；秋天，油茶挂满枝头，好一派丰收的景象；冬天，瑞雪过后，茶油树们像披上了银白色的衣服，那景色真是棒极了！
山上还有丰富的煤碳资源，大大小小的煤矿不计其数。爷爷说，矿洞是龙角山最漂亮的一个景点，是人们自发建成的。一到晚上，矿山里的灯全开着，又是一道风景。
要说龙角山的景色如何，真是说也说不尽，道也道不完，想要见它的庐山真面目吗？那还等什么，快来吧，我想它不会令你失望的。
尽管它很平凡，但是我爱它，美丽家乡里的龙角山！
海！
描写景物作文 篇4
我喜欢安静的教学楼，因为那是我学习的地方，还喜欢静寂的使君子廊，因为那有我入学时的回忆，我更喜欢热闹非凡的大操场，因为那有我奋斗的汗水。
走进校园，抬头一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是无数把巨大的伞，为我们遮风挡雨，又仿佛是像是千万个士兵挺立腰板，精神抖擞的站在那里，守护我们的校园，又仿佛是数不胜数的.扇子，为我们赶走夏天的炎热，为我们带来秋天的凉爽。
走进操场，那条鲜红的跑道，也有我入学时不少的回忆，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打闹。
走过跑道，就来到我最喜欢的篮球场，那有我训练时留下的汗水，哪有教练对我的教诲，在我的脑海中这些事情是多么清晰，又多么模糊。
怎么蓝的天空围着怎么宽阔的校园，再加上那挺立的大王椰，再加上那鲜红的跑道，再加上那似乎无边无际的大操场。真是；舟行碧波上，人在画中游。
这就是我的校园，最美的校园，也是我最爱的校园。
描写景物作文 篇5
教学目标：
1、引导学生如何把句子写具体、写生动，
2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。
3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
教学重点：
抓住景物的特点，描写春天的景色。
教学难点：
引导学生把句子写具体、生动。
教师准备：
反映春天特征的课件。
学生准备：
1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。
2、作文本一本。
教学过程：
一、创设情境，引入课题。
1、引入，说关于春天的词语。
2、 春天，天气转暖，万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。（板书：春天）
3、播放有关春景的.课件。
4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的景色呢？
二、说景物特点。
说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物 天气 人物）
三、写作方法指导。
1、指导学生把句子写具体生动。
（1）比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？ 有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示）
甲：春天来了。
乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）学生回答。
（3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出了春天给大地带来了什么样的变化，还用了拟人的手法，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。
（4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文。
（5）教师小结。
2、指导学生习作。
（1）指导选材。要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报)
（2）写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢？ （按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序）
（3）详略得当，重点要突出。
（4）列提纲（教师板书）
四、学生自由习作，老师巡视指导
五、指导修改，完善习作。
让个别学生读自己写的习作，师生共同点评修改。
六、课堂总结。
描写景物作文 篇6
我们的学校可美了，可棒了！简直难以用语言来形容。
说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的`综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三……一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们一定要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！
描写景物作文 篇7
星期一下午，我们考完试的儿童像涌泉一样，冲出校门，
想象着漂亮的假期。
晚上，我、庄骐嘉和妈妈一起在院子里寻找秘密。
我们来到一棵树下，发现了一群西瓜虫，只要你碰一下它，它就会缩成一个球，它跟小娃娃一样娇气。我想，西瓜虫是因为受到攻击才缩成球来保护自己的。
我们来到另一棵树下，居然发现了一只蚂蚱，庄骐嘉用手电筒一照，它马上不动了；庄骐嘉把手电筒换个方向照，蚂蚱也就跟着跑动，看它跑来跑去的样子真可爱。
我们走到几棵无花果和核桃树下，发现它们的果实有的已经快要成熟了，等到秋天，我们就能吃到甜美有营养的果实啦。
我们来到一面爬满花的`墙，那里无穷的芬芳令人着迷。“看！”我惊奇地发现花的枝叶上有一只枯叶蝶，它停在那里一动不动，真像一片叶子！好神奇呀！
大家没有一个人能忘掉这美好的夏夜。我们都想亲近大自然，为何不抓住一束灿烂的阳光，用真心闻一朵花的芬芳？等到这美好的时光溜走，就不能再闻到那芬芳！
描写景物作文 篇8
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢银装素裹的冬天，更喜欢校园的冬天！
冬天，你信步走进校园，会发现在春天十分妩媚的桃花，现在已不复存在，只剩下一个光秃秃的树干，枝上只停留了一两只"黄蝴蝶"。秋天惊艳一时的桂花也已全部凋落，只有些残花还眷恋着，不肯"离去"。校园一处的小草，也没了昔日的精神，全部耷拉着小脑袋。
冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。校园综合楼前的一排蒲葵，虽没有春天的葱郁，但依旧还是那样挺拔，那样高大，完全没有受到冬天的影响；依然昂着头，挺着胸，屹立在风雪之中，它的.叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它嫩黄色的花朵，散发着清香，它弥补了冬季百花绝迹的空缺
下雪了！鹅毛般的大雪漫天飞舞，像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着。不一会儿，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青树上，积起了小雪花，远远望去，像戴着一顶天鹅绒帽；桃树桂树等光秃秃的树枝上，积起了雪花，像穿上了一件洁白的羽绒服；操场上积起了雪花，同学们快乐地玩着，开心地奔跑着┅┅
冬天，是一个迷人的季节，冬天，更是孕育春的摇篮。、
描写景物作文 篇9
秋天来了，大雁一边往南飞，一边“叽叽喳喳”地叫着。它们有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，正快乐地飞往它们的目的地——温暖的南方。
秋天来了，菊花开了，红得似火，黄得似金，白得似雪，绿得如玉，真是五彩斑斓，各领风骚。菊花的姿态更是千奇百怪，有的像漂亮的鸡蛋花，有的像张牙舞爪的螃蟹，还有的像绚丽的烟花……
秋天来了，苹果红彤彤的，像一个个圆圆的球，风一吹，摇摇晃晃的，像马上就要掉下似的。吃一口，脆脆的、甜甜的，让人回味无穷，唇齿生香。葡萄紫紫的.，圆圆的，像一颗颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。吃一口，滑溜溜的，酸酸甜甜的，真美味啊！
秋天来了，树上的银杏叶，也渐渐地由绿变黄了，瞧！这些纷飞的银杏叶，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇来了凉爽的秋天。风儿一吹，树叶纷纷落了下来，像给大地铺了一层金色的地毯。
秋天，真像一幅美丽的图画！
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