抗日英雄作文

时间:2021-07-07 09:31:56 写人的作文 我要投稿

【推荐】抗日英雄作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的抗日英雄作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】抗日英雄作文3篇

抗日英雄作文 篇1

  今天,我读了《抗日英雄小故事》,看了中间的一个个英雄小故事,不禁让我十分钦佩这些英雄们。其中最让我难忘的故事就是“后方战场的巾帼英雄茅丽瑛”。

  在上海第十二中学(原启秀女中)校园里树立着一位巾帼豪杰的塑像,这位女英雄就是茅丽瑛烈士。茅丽瑛是浙江杭州人。1931年进入上海海关工作。1938年加入中国共产党。1938年7月,任上海职业妇女俱乐部主席。她不顾日伪特务的威胁,组织募捐活动,将募集到的钱款物资支援四军等抗日部队。 1939年5月下旬,上级党组织要求茅丽瑛为新四军募集一批棉衣和钱款,同时为难民募集救济款。在茅丽瑛和同伴们的共同努力下,社会各界纷纷伸出了援助之手,掀起了捐物捐款的热潮。()筹集到的资金很快被转交给新四军驻沪办事处和难民救济协会。就在茅丽瑛废寝忘食,全身心投入义卖活动的时候,她的母亲突然病危住进了医院。身担重任的茅丽瑛无暇照料老人家,就是在母亲生命的最后时刻也每能尽上一份孝心。

  办完母亲的丧事,她又很快的投入到抗日爱国募捐活动中,抗日物资被源源不断地送往前线。她的行动终于激怒了日寇,在义卖期间收到了一封附有子弹的恐吓信,但茅丽瑛毫不畏惧,丝毫没有退缩,她坚定的表示要为“义卖而生、为义卖而死”。1939年12月12日晚,这个被日寇认为是后方战场上的“祸患”。在开会下楼时,遭到日伪特务的谋杀,年仅29岁。 上海解放后,陈毅市长为茅丽瑛烈士亲笔提了挽词:“为人民利益而牺牲是光荣的,人民永远纪念她!” 茅丽瑛受到敌人的威胁,仍不畏惧。还仍然让人民们积极的募捐 这种精神是值得我们新世界的学生们学习的。特别是一些小宠儿,家中的掌上明珠,更要学习茅丽瑛的精神。在我们完成一件事时,不能因为遇到了一点点挫折和困难或者遭到了别人的反对而就放弃了,半途而废了。这时想一想茅丽瑛,她即使遭到了日伪特务的威胁,也毫不害怕,想退缩,继续带领大家向新四军和难民募捐。而我们遇到了一些困难,遭到了别人的反对,怎么就可以退缩了呢? 让我们好好学习茅丽瑛,做一名新世界的好少年。活着余华读后感虎门销烟读后感

抗日英雄作文 篇2

  抗日英雄,你真了不起! 当我们漫步在黄浦江畔,看浦江两岸拔地而起的高峰大厦,望江上四通八达的高架大桥,注目滨江大道喜笑颜开的男女老少时,不要忘了我们祖国母亲曾经度过的那些峥嵘岁月。让我们一起回顾历史,记住那些为了今天的幸福而献出宝贵生命的先烈们。 中国少年抗日英雄王二小1929年生于河北省涞源县上庄村。他是活在歌声里的抗日英雄“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的`叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了几代人。

  抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

  虽然我们现在生活在富裕的城市里,但是我们不能忘记为我们打败日寇的抗日英雄!

抗日英雄作文 篇3

  前几天,我们老师上课讲到关于抗日英雄的故事,我不禁联想到他们的生活会是怎么样的呢?

  其实他们的生活非常艰苦,几乎每天都是在战场上度过的,抗日英雄每天都要翻山越岭,吃饭时也只有一点点食物,甚至有时候过了几天几夜都没吃东西。

  他们的童年也非常艰苦,帮助父母做我们平时不能做的事,如上山打水砍柴,甚至还会遇到凶猛的野生动物。有些人家因为家里穷,连学堂也上不了,所以有些爱学习的人会去偷听老师讲课。有的人家一日三餐都吃不全,没钱买衣服穿,冬天没有棉被和棉衣和现在的贫困山区差不多。

  抗日英雄的童年十分辛苦,而我们天天可以吃喝玩乐,天天想干什么就干什么,而且现在科技发达,有的事情可以用机器来代替。生活条件上也很优越,不管夏天冬天都有空调。平时的玩具什么遥控飞机、汽车,水上乐园.......

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,抗日英雄经过这样的童年来磨练自己,长大才能成为国家的栋梁之才。我在以后的生活和学习中要以抗日英雄的童年经历为学习的榜样。努力学习,热爱劳动,做一个德智体全面发展的小学生。

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