【精华】英雄作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的英雄作文8篇，希望能够帮助到大家。
英雄作文 篇1
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强”这是梁启超的少年中国说，这段文字慷慨激昂，深深的打动了我。
在中国五千年的历史中，涌现出了我们中国的杰出少年。
以其人之道，还治其人之身的甘罗，聪明伶俐的曹冲、遇事三思而后行的王戎……
我很佩服司马光。有一天，司马光和他的伙伴们一起玩。其中有一位小朋友，爬上了假山在一口大水缸上照镜子。突然就掉进了水缸，除了司马光，其他的伙伴们都不知所措。有的去找大人和老师，有的坐在地上大哭，有的干脆站在那里吓呆了。司马光先镇定下来，然后拿起一块大石头砸到了水缸上。水呼啦呼啦地流了出来这位小朋友得救了。我要赞美司马光的临危不惧，机智勇敢的精神。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”
作为新世纪的少年，我们要有“河出伏流，一泻汪洋”的士气；我们要有“奇花出胎，矞矞皇皇”的信心；我们要有“鹰隼试翼，风尘吸张”的勇气……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年雨过无疆！
英雄作文 篇2
彩虹的背后是云的泪水，灵柩之中却泛着光。
——题记
盛世王朝历繁街，更时替换冻死骨。
乱世出豪杰，此话不假。刘备，关羽，张飞三人桃园三结义于乱世中落下一笔佳话，铸就王朝。李世民奋战沙场，从充斥着血腥味的骨海中坐上万众瞩目的王位，于是有了一个响彻后世的盛世唐朝。
所以，在历史与诸位豪杰的感染下。纵然我身为女儿，我也向往征战沙场时兄弟之情义薄云天，也渴望过一统江山，唯我独尊的气概。甚至也在木兰的感染下幻想过，手提红缨，亦当千军万马。绝不逊色于男儿的毅力。
我愿红沙净白雪，宁毁我也勇往直前。
于是，我带着渴望，带着向往去读去看我所仰拜的人物。他们的历史我一一细读。
夕阳沉落沙丘，余晖姗姗来迟。这厚重的书里变的越发沉重了。一种浓浓的悲愤之情笼罩在我心头，久久不散！
关羽败走麦城，刘备为什么不派一兵一卒去支援救助！直到一代豪杰陨落。兄弟？同生共死？义？真是可笑！可笑之极！当初的誓言历历在目，不过皇位在手！为何不羞愧！
人生只若初见，何事秋风悲画屏。等闲变却故人心，却道故人心易变。
人生只若初见是多么美好的想象，风沙总会把最坚固的墙冲垮。
我不懂！权势又如何！三结义怎么会落得一个曲终人散的下场。更何况这一命悲去却是自己亲手为二弟所弹奏，悲人心弦。
玄武门嗜亲夺位的惨烈也让我大有感触。
光辉之下一定要有阴影吗？
或许心智的成熟让我改变了心态，原来渴望的心现在变的得悲凉。
木兰心中也许也满满是泪吧。被迫替父从军，。本应坐卧闺中，嫁于良郎的梦碎了。等待的是战场残酷的厮杀，即使建功立业也覆盖不住木兰是女儿身的事实和心中的悲痛吧！
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
一个王朝的建立和衰落，仅仅是一个家族的兴与败。苦的，还是下层的百姓。
歌平舞起，畅饮美酒的是狩猎者，脚下的血海腾腾翻涌。
赢着笑，亡者亦亡。
在世界的进程中，终免不了牺牲。
人在进步，都是等价的交换。我看见了悲，我也看见了无奈。将悲埋藏在心中。
雨的泪水在阳光的透射下是绚丽的彩虹。
英雄作文 篇3
4月3日，我们周口晚报的小记者们怀着无比崇敬的心情齐聚吉鸿昌纪念馆，举行了缅怀革命先烈活动。
上午9时30分，在庄严的国歌声中，同学们在纪念馆门前为将军默哀，我和另一男孩手捧花篮缓缓走向将军铜像前，稳稳地把花篮放在将军面前：默哀、鞠躬。仪式结束后，进入馆内，我们认真瞻仰了将军的遗物和浮雕上面将军的就义诗……每个小记者的面容都显得非常庄重而严肃。随着讲解员的介绍我的脑海里勾画出将军临刑前大义凛然的画面，那首就义诗不停地在我耳边萦绕“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”
吉鸿昌将军出生在1895年扶沟县吕潭乡一个农民家庭，他利用个人家财在家乡创办了吕北小学。蒋先生收编后，吉鸿昌将军不愿替蒋先生打内战，秘密组织部队起义，参加红军。蒋先生恼怒之下，罢除了他的兵权。即使这样，将军一刻也没有停止革命行动，而后环游欧美，发表抗日演说，寻求国际声援。最后遭军统特务陷害。在狱中，吉鸿昌将军受尽酷刑，遍体鳞伤，但仍坚强不屈。
临刑前，他临危不惧，大义凛然地让特务从他面前开枪，并高呼：中国共产党万岁，打倒日本帝国主义，打到蒋先生……吉鸿昌将军于1934年11月24日英勇就义，表现出死而不倒的英雄气概，年仅39岁。
吉鸿昌将军的一生为了祖国的和平谱写了一曲气吞山河的壮歌。是我们祖国的骄傲，更是我们周口人民的骄傲！
时间总是在飞逝，不自觉的，这次的活动已渐入尾声，吉鸿昌将军和蔼而又正义的面庞时时萦绕在我脑海里，我渐渐地体会到：现在的幸福生活、优越的学习环境，都是用革命先驱的鲜血一滴一滴的汇聚而成。罅隙间，我不能言表对将军的仰慕之情，只有内心的一股热血在沸腾，抬头凝望天空，看到蔚蓝色的天空下，流淌而又明净地出现一行醒目的大字：
爱祖国，爱人民，做一个对祖国和人民有用的人…
英雄作文 篇4
偶然之中，看到了一个电视节目《20xx建功湖北：十大民工颁奖晚会》也许，这其中是带有一点炒作的成分。但是，心在不知不觉之中，心被深深的震撼了，泪水，也出乎意料之外的悄然而落。李志忠，一个传奇，一个真的英雄，是他，用38创建了一个传奇；是他，用数十年的奉献演绎了一段完美的故事；是他，用一颗执着的心，谱写出了一首爱的华美篇章。数十年之中，放着自己的病情，用380000这一庞大数额救助了38个失学的儿童。他，让人们为之弱小的身躯而震撼；他，让人们感到汗颜；他，让人感受到了爱的力量；他，让人看到了希望，那是新生的希望，是升起的太阳，不久就会照亮人间。
怀着不可以言喻的心情，向爱的天使致以无比崇高的敬意；怀着无比崇高的敬意，向英雄鞠躬。
英雄，谢谢你。
英雄作文 篇5
三国里，刘备是英雄，曹操是英雄，孙权是英雄。水浒里，宋江是英雄，吴用是英雄，武松是英雄。而现代中国的英雄，更是不计可数。
而在众多的英雄里，唯独一个让我赞叹不已，他就是伟大的科学家——钱学森。
小时，他就热爱学习，发愤图强，加上父母的启发与教育，使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期，生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子，就立志要让祖国繁盛，便来到美国，并以优异的成绩，换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命，便在学业有成的时刻，回到祖国。但美国政府咬住不放，将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下，美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后，他便励精图治、日日夜夜的工作，先后发明了“两弹一星”，使中国逐渐强大。
英雄是什么？在我认为，英雄是保卫祖国，服务祖国，建设祖国的`人。而钱学森则是英雄，在祖国危难之际用去其它国家学来的知识，来发明“两弹一星”，保卫祖国，并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生，指导他们，一起来服务祖国，建设祖国。
钱学森，你是坚强的。在发明导弹之时，没有其他国家的帮助，你便坚强地站起来，靠自己的双手来完成；钱学森，你是不屈的。在被美国压留的日子里，他们每10分钟开一次灯，但你不肯屈服，抱着一颗爱国之心，驱散黑暗；钱学森，你是无私的；在领取荣誉时，你总是希望让年轻人去，让他们也成为伟大的科学家，一起来保卫祖国，建设祖国。
观英雄之事，品英雄精神！
英雄作文 篇6
时世造英雄，这句话说得一点也没错，纵观古今，每个历史时期都有杰出人物，我们承认他们的辉煌史记，但我们否认他们是独立而行，单靠个人力量而成就一番事业，载入史册，传颂古今的，哪个英雄的背后，没有大群的平民做他们的坚强的后柱，支撑他们永往直前，达到成功之巅风，是的，没错，英雄的步伐中，更有凡人的脚步。
袁隆平，是我国杂交水稻之父，解决了我国人民温饱问题，他用技术提高了粮食产量，可是，如果没有众多的农民，即使再高科技的技术网 ，单凭他一个人种粮食，也解决不了举国上下的温饱问题。所以，平凡的农民，衬托出了袁隆平的伟大，中国粮食问题的解决，功劳也有农民的一份。
那些网络上，电视上的大明星，如果没有了群众们的追求与欣赏，他们成了引人瞩目的焦点，但大家不要忘了，他们人生的舞台下，是一片一片支持他们的平凡的群众。
拿破仑曾说：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”可将军永远只有一个，假如每个士兵就自成一派，都认为自己是做将军的料，不服将令，那么整支队伍不都变成一盘散沙了吗？所以，在我看来，杰出的人才应争取为将，带领士兵，平凡的士兵应甘愿服从，追随将领，一起战斗，为整体而战，即使自己不是英雄，只是一介平民，那么战胜了，我们也是成功的。
也许常有人抱怨，为什么他可以是英雄，而自己只能是一个平凡的人，整天忙碌，没有空闲，却还没有成绩，因为他只是比我们幸运些罢了，我们大家的劳动成果在他一人身上表现出了，他成了英雄，我们成了平民，平民有什么不好，正是有了他们环环相扣，历史的足音才能厚重有力，没有民心的依托，陈胜吴广无法揭竿而起。没有一呼百拥的工农士兵，中国解放战争中三在战役的炮火就无法点燃。是普通民众，才能使英雄昂然前行，是不争不抢的平民，才会有如今的和谐人间。
没有星星的陪衬，何来月亮的明亮，没有小溪的江流，何来大海的宽广，没有3凡人的陪衬，何来英雄的伟大，因此，有英雄的影子，更有凡人的痕迹。
英雄作文 篇7
暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹得四处飞扬。严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。
时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易，因为“虞常事变”，苏武等百余人被单于扣押，面对卫律名与利的诱惑，面对卫律的酷法严刑，有人屈服了，得到荣华富贵，而苏武最终不肯向单于面北称臣。
为此，他被流放北海（今贝加尔湖）牧羊，条件是特别无理—公羊生仔，苏武才能获释归汉。
茫茫北海，无边无垠地冻天寒，人烟罕至，唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节，刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着，挺着，誓死不屈服。身上单薄的衣衫，饱经风雨的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草，渴饮雪水，心中却依然操守着诺言：宁为玉碎，不为瓦全。誓死扞卫汉廷的威严。
悠悠19载，已是两鬓斑白的苏武，终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻，他依旧手拄那件跟随自己19年，却又是色以褪尽的旌节，高拍头颅，激动的流下幸福泪水。苏武没有司马相如文章写的华美，也没有李广驰骋沙场的英勇，但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节，足以令他万古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下，苏武的气节催我奋进。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”，何为“英雄”。
英雄作文 篇8
20xx年1月24日，一场突如其来的疫情打破了新年前夕欢乐的氛围，影响了数以万计的人们的工作和生活，使人们陷入了黑暗和绝望之中，牵动这全国人民的心弦，在这时，被称为“逆行者”的工作者们毅然决然地前往武汉，成为了照亮黑暗的灯塔。这也印证了这样一句话“没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”
纵观历史，社会的大多数却不愿成为这样的人，究其原因，在主观层面上，人们在认识到英雄的丰功伟绩之后，夸赞这他们的伟大与贡献之多，渐渐地将自己与英雄割裂开来，认为英雄与自己隔着一条不可逾越的鸿沟，内心的不自信感也便油然而生。不仅如此，他们也。认为英雄承担的责任太大，逃避成为英雄。
客观层面上，成为英雄之路布满了危险和挑战，正如安徒生的《光荣的荆棘路》中提到的，英雄遇到的是极大的困难和威胁到生命的危险。在这样的因素之下，多数人甘于成为普通人，只是盼望着，等待着英雄的出现，忘记了人人皆可为英雄。
然而，为何还有那样的一小部分人依然选择成为英雄呢？爱因斯坦曾言：“人只有献身社会才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”他们通过自己的奋斗以及努力实现了自己生命意义，达到了马斯洛需求层次中的最高层次：自我价值的实现。圣女贞德为自己心中对祖国的热爱和内心中对自由的渴求而带领法国人们反抗英国的侵略，在此之前她只是一个普通的农家女孩，但她挺身而出，实现自我价值的同时成为了人们心中的英雄。
从人性角度而言，孟子也将正义的行为的产生归功于人的不忍人之心和恻隐之心，在孟子的眼里，恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心是仁义礼智的体现。人们受这些因素所影响，在外界的打击之下出于自己的本心做出了不带有任何功利性行为的事情，拯救了社会，成为了挺身而出的凡人。所以，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
那么怎么才能让更多人将天下视作为己任，愿意成为那样挺身而出的凡人呢？首先，需要建立每个人的公民意识，人人都是社会的一部分，每个社会成员无论年龄和职业，都有权利和义务为社会的进步做出自己的贡献，面对社会的黑暗时，我们也努力拼搏，顽强抗争。同时我们还要反省自己，体认本心，孟子说过：“万物皆备我矣。反身而诚，乐莫大焉，强恕而行，求仁莫近焉。”仁义礼智这些道德性源于我们的本心，如果我们时常审视自己，那就能保持道德性，成为那些挺身而出的凡人。最后还要重视坚强的意志的形成，我们处于生活和社会带来的种种压力之下，往往会感到力不从心，想要放弃，这时我们应当以坚强的意志面对他、克服他，切不可逃避。
英雄，手持信仰的利剑，身骑信念的战马，溯着存在的意义，一路洋洒热血，浇灌出美好的完整寓意，人们在危难之时挺身而出，他们同样信心满满，在抗争的路上不停的排除千难万险，勇敢地斗争着。
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