写英雄的作文

时间:2023-05-16 11:24:24 写人的作文 我要投稿

【精品】写英雄的作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的写英雄的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】写英雄的作文6篇

写英雄的作文 篇1

  十二岁的小雨来住在晋察冀边区的北部还乡河附近的芦花村里。他整天和小伙伴们一起在河里游泳玩,因此,他的水性特别好。爸爸为了不让雨来成为文盲,在一天晚上让雨来开始上夜校,从此,雨来很喜欢上学学习,也很爱惜书本。

  一天,鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。

  经过一阵挣扎,雨来怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的`和李大叔的去向,雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲,就用糖快和金戒指利诱他,只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答什么也没见。鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌,并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。

  傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里向远处游去。

写英雄的作文 篇2

  林号是一个抗震救灾的小英雄,也是我心目中的英雄。

  一个年仅九岁的孩子,在生死关头,顾不上自己的伤痛,多次冒险解救同学;被压在废墟下,为安抚吓哭的女同学,带头领唱《大中国》……其道德境界和人格魅力,大放异彩。

  地震发生时,班上在上数学课,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地,便被压在了废墟之下。幸运的是,林浩很安全。而此时,废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟,身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩用自己瘦小的身躯将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,他使劲挣扎,后来,是老师把他拉出来的。

  他是那么的坚强,在他身上有一种同龄人未拥有的坚强。他仅仅九岁,不仅绽放出人性光辉灿烂,而且,坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。

  在我们面前的,不仅仅只是个抗灾过后的.英雄林浩,而展现在我们面前的是,顽强、不屈、坚贞的精神。

  在此,我呼吁大家:在学习上,我们要向林浩一样,在困难面前永不低头;在生活中,我们要向林浩一样,在危难时刻还能帮助别人;在社会上,我们要向林浩一样,尽自己所能去造福他人。

  英雄就是我们身边的平凡人,他们闪射出人性的光辉令人敬仰。因为他们都有一颗火热的心。作为同龄人的我们,更要学习他们这种舍己为人、无私奉献的精神。

写英雄的作文 篇3

  翻看《项羽本纪》,不知怎么,心中有一种感动,仿若穿越时空的界限,将项羽的影投在了我的心中,依稀看见那个时代的残血夕阳……

  项羽有太多的遗憾,或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华,他的传奇让人觉得刘邦、韩信等只是这乱世的配角。

  在钜鹿,面对秦军,是他率领江东的子弟以少胜多,震慑诸侯,我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马,楚军的呐喊响彻云霄,看书从未有过这样真实的感觉,不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点,那时起,他注定是楚人的'骄傲,“楚虽三户,亡秦必楚。”的誓言在项羽的振臂间得到应验。

  面对危难,置之死地而后生,不退缩终将成功,是项羽为人们所立的榜样。

  四年的楚汉相争在垓下之围时本预言着传奇的陨灭,但项羽却在这终点又舞出了眩目的光华,只是这个终点注定成为楚人的遗憾。霸王别姬不免英雄气短,儿女情长,四面楚歌,重重之围,项羽在诸侯的眼皮下率众突围,也只有项羽才有这份胆气。二十八骑的东城决战,尽显英雄霸气,这是只有他才有的自负,只是一句“天亡我,非用兵之罪也”却没有了“力拔山兮气盖世”所有的霸气,若非如此,那一天的夕阳也必将是血染的。

  乌江自刎,项羽抛开属于他的一切_天下、美人、骏马。战神一般的人便如此躺在乌江岸边,他的血流进乌江,让这江水有了灵魂,江水的咆哮,掀起的白涛,冲去了夕阳下的最后的残戈……

  舍生取义是项羽离开乱世的方式,自负毁了一切是项羽留下的警示。

  乌江流水,历史在那里留下最耀目的一笔,也留下项羽的遗憾,项羽让我有了许多的感受,不知是感动多于惋惜亦或是惋惜多于感动,总认为他不该如此消亡,他不该龙袍加身,九州方圆自在民心。他的身旁有热血的江东子弟,有虞姬,有乌骓,他本可骑马追风。他的自负让人羡慕,但风中的低语却诉说着自负所带来的危难,项羽的死是历史的遗憾,他未能有完美的结局,毕竟这不是故事,无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水,这水的一旁是他曾经守护的地方,而他也将在这萦绕千年,不禁为他叹息,不禁责问历史为何选择了刘邦,但我只是站在历史长河的边缘,无论这里多么汹涌,多么绚烂,我都是一个过客,无法涉足去改变命运的轮迹,乱世的光华似乎就在瞬间,乌江流水已滔滔而去,只是未曾惊醒了沉睡的霸王。

  安息至永生,是经历了时间所遗留的,项羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的灵魂在时间中得到永恒,他化为江东子弟心中亘古的传说。

  一切已过,英雄也有江水这归处,也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息,“至今思项羽,不肯过江东。”是否亦是多少人的感言只因那乱世不灭的光华。

  我的后记

  怎么讲呢,读完心里挺难受的,想想啊,项羽这30年,辉煌、精彩、誓言、失落......舍不得啊......心里好难受,任何一个喜欢项羽的人......打字用的输入法还是少羽......想哭啊......身边没有读史的人,亦没有崇拜项羽的人,我心里想的,谁知道?对谁说?我什么时候能遇到懂项羽的人......

  已经不单单是喜欢项少羽了,更喜欢项羽,是崇拜吧?

  我永远永远也不要__日落乌江......

写英雄的作文 篇4

  在人生中,每一个人得心目中都有一个所敬佩的英雄,可是英雄是什么?谁又是真真切切的英雄?爷爷说英雄是在战场上抛头颅洒热血的人;妈妈说英雄是一个救死扶伤的医生。我说英雄就是一个为别人奉献、乐于助人的人。我心目中的英雄就是他。

  他是一位平凡的英雄,又是我的好朋友,我的同学。

  他有一张可爱的小脸蛋,脸上总是现出一个甜蜜的微笑,他的身材总让我想起《功夫熊猫》的阿宝,他总是那么天真、可爱。

  他为我撒下心灵的种子,总是为我做出心灵的鸡汤,也总是在我沮丧的时候给我心灵的安慰。

  又一次,我有一道难题不会,况且这又是周末作业,没交可是要扣分的。我看着题,呆若木鸡,心想扣分是肯定的了。突然他出现了,我下意识的遮盖了作业,不想让他看见。可是,还是被他炯炯有神的眼睛发现了,他严肃的'问我:”有题不会吗?“我迟疑的回答:”是的,你可以搞定吗“?他坚定的回答我:”我会!其实只要你背熟这个公式就可以了,这是一个表面积的公式,(长×宽+长×高+高×宽)×2。这样就可以了哈。“我立马知道了,动起笔来仔细的写出了答案,赶紧交给了收作业的同学。他就是代佳位。

  他还帮助过我很多次,生活和学习都这样关心我,他在我心目中就是一位英雄,虽然平凡,但是温暖,会记忆一生。也会影响我去做一个善于帮助他人的人。

  其实英雄不分高低,只要你为他人付出,只要你乐于助人,你就是一个平凡的英雄。

写英雄的作文 篇5

  我想每个人心中都有一个值得敬佩,而又仰慕的人。那就是人们心目中的英雄。

  我刚刚咿呀学语的时候,在我的心中爸爸就是一个英雄。因为爸爸可以杀鸡、杀鱼、可以把蹲在路边的大狼狗赶走,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见爸爸在我身旁时,恐惧的.心理就会消失。所以,在我幼小的心里爸爸是一个英雄。

  当我上小学的时候,在我童年的心中老师是一个英雄。因为,老师什么都懂,什么都会。老师教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是老师在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。

  当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。

  随着时间的推移,时代的进步,我不断的成熟,也许我心中的英雄也在不断的改变面貌,但是我相信那些英勇无畏,不怕牺牲,为了集体或他人利益宁愿牺牲自己的一切的人的精神会永存我的心中。永远是我心中的英雄。

写英雄的作文 篇6

  那个还未脱去盛装的城市,那些还未踏入梦乡的人们,一场突如其来的风暴,顷刻间吞噬了所有的平静,改变了昔日的面容。青年惊恐,孩子流泪,老人慌忙,只有浅浅的春风吹拂着万物皆枯的大地。

  然而,我看见了。

  您眼角沁润的泪水。

  仓皇的老泪流淌,滑过黝黑的脸庞,曾经的繁荣如羽般片片揭落,留下淡淡的忧伤,时间,在这里停留,落泪的您已步入耄耋之年,我看见了,那颗痛心之泪背后的辛酸与无奈!我看见了,你告诉所有人不要去武汉,可您却逆流而上奔赴武汉!我看见了,您力挽狂澜气拔山河!我更看见了,您以残年之力,秉烛而上的坚强和那颗赤子之心

  人生就像一场答卷,虽出题之人不是您,但您却必将答题。

  您嘴边挂满的笑容。

  笑容荡漾,您如诗的脸庞如花般怒放。如今芳华已至,溢出淡淡芳香,青春已悄然将至。李慧,请您继续前行,继续坚强的微笑!我看见了,您笑得那般灿烂明媚!我看见了,您在写下如不幸,请捐献我的'遗体研究攻克病毒时的庄严郑重!我更看见了,您对命运微笑,与时间赛跑的那份积极进取与乐观自信。

  眼泪,是脆弱的,它永不能垒砌高塔,唯有笑容才是最坚实的瓦,是最靓丽的风景线。

  您口中流淌的歌声。

  那遥远的声音,似从远古走来。风依旧是那么的凄凉,空气却是那么的温暖;天依旧是那么的漆黑,灯光却是那么的明亮。我看见了,也听见了,灯光中恍惚站立一个身影。夜幕下轻悠流淌着一抹旋律;我看见了,也感觉到了,时间似乎也在为您定格,给您一个自我放松的机会!武汉市民,你们一定要坚强。此刻你们的保持距离,就是为了明天彼此之间更加亲密。

  你的样子,就是中国的样子。你们,是中国的勇士,更是中国的英雄。

  我看见了,一抹大爱之光。

  我看见了,一颗赤子之心。

  我看见了,一捧中国之情。

  我也看见了,在漫漫黑夜里,正是那些星星点点的光亮,才会汇成璀璨的银河。我知道:天使的翅膀时有陨落,但她的光环却从未消失。在这场战疫中,英雄的你们可能会受伤,但你们衷心不改,定不辱使命!

  向您致敬,向英雄的您致敬!

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