有关我的英雄作文7篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的英雄作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的英雄作文 篇1
说到英雄，难道只有那些有着丰功伟绩的人才能叫英雄吗？难道我们的身边，没有着显著功绩的人就不能称为英雄了吗？
不！我可不这么认为！那些有着丰功伟绩的前辈们固然值得我们学习。但在我们身边那些关心我们，爱护着我们的长辈们同样也值得我们敬仰。
我眼中的英雄，就是我的老爸！
我的老爸是个“万事通”。每当我遇到疑惑时，只要我的问题一从嘴里问出来，爸爸就打开了话匣子，把关于这个问题的解决思路一股脑的告诉我，直到我的疑问解除才停止。因此，我们一家人只要遇到不明白的问题就大喊一声：“爸爸……这个问题怎么答？”“老爸……这是什么意思？”等等，接收到信号的他就会耐心的一一解答。在我的眼里，我的老爸可是上知天文，下知地理，无所不知的“万事通”。也因此，老爸又被我们称为是我们家“行走的百科全书”！
爸爸不仅是个“万事通”，还是个只会做蛋炒饭和煮稀饭的完美大厨。
你们可能会问：“只会做蛋炒饭和煮稀饭的人怎么算得上是完美大厨呢？”这得让我慢慢向你道来：记得有一次，妈妈出差不在家，我写完作业，肚子有些饿，便问爸爸：“老爸，今晚我们吃什么？”只见爸爸神秘的一笑，不一会儿，屋内香气四溢，我忍不住伸头一看，两碗蛋炒饭出现在我面前：晶莹剔透的'米粒、金黄色泽的鸡蛋再配上碧绿的蔬菜……看得我口水直流！一口下肚，哇！真是美味至极！
由于爸爸身形高大、健壮、力气又大，所以家里的体力活他包了一大半。
比如每个星期天我们家的超市大采购，满满一购物车的东西要运上楼，那全得靠老爸。只见他一手拎一大提购物袋，胳膊下再夹一个，健步如飞地跑到了电梯口。哈哈，爸爸是不是把这些东西当成他的哑铃来练了？
你可别看我的爸爸大胳膊大腿的，干起针线活来那可是如行云流水一般。男生的手都是又大又粗，拿不好细小的针线。可爸爸却不一样，干起针线活来，那速度可不比一般女生慢！衣服上脱落的纽扣，他三下五除二就搞定了。想不到我的爸爸会干针线活，真了不起！
这就是我眼中的英雄，我的好爸爸，一个独特的爸爸！
我的英雄作文 篇2
“小英雄雨来”是管桦笔下的一个非常可爱的英雄人物形象，他不但机智勇敢，而且英勇无畏，面对敌人的威逼利诱毫不心动，始终以“我不知道”的原则来应对敌人的软硬兼施，最终让鬼子无计可施而被迫拉出去枪毙，而作者又以小英雄出奇逃脱的结局让人喜从中来。读罢此文，我们总会对这样的英雄人物抱以深深的敬意。
当我第一次接触到这样的文章时，我也总对文中的人物敬佩有加，不知是因为他们的英雄事迹，还是因为他们的年少志高，总之，在他们身上有一种以弱胜强、以小胜大的快意，像《小兵张嘎》中的嘎子就是一个非常惹人喜爱的人物。儿时很喜欢这样的故事，因为它们告诉我智慧和勇敢的重要，也对生命的顽强有了更新的认识。英雄是可敬的，英雄是可塑的，英雄是可追的，但不知这样的英雄还有几多？小英雄的成长与他的生活环境是密切相关的，那是一片孕育希望和幸福的芦苇塘，是一个出英雄的地方。美丽的自然环境增加了少年对家乡的热爱，培育了他对父老乡亲的深厚情感。当他见到通信员李大叔时，他清楚地认识到自己所肩负的责任，当他面对日本鬼子各种伎俩的表演时，他明白他应该怎么做，这是一种天生的本能，是在这片热土上经受阳光雨露滋润下成长的天性。父母的熏陶、乡亲的感染，使他在面对敌人时有着钢铁般的意志，无惧无畏、坚强不屈是他的铮铮铁骨。他的心中必定有这样的呐喊：这一片美丽的土地，岂容日寇践踏？这飘絮的芦苇，又怎能让敌人蹂躏？“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”是每个人心中的巨响。
这样的时代铸就了这样的英雄，在那一个烽火四起、硝烟弥漫、全国人民水深火热的抗战年代，人们可以众志成城、全民皆兵、一致对外，因而，像雨来这样的小英雄的出现也实属正常，这就叫“时势造英雄”。但这样的英雄人物在现在的学习中，又赋予了怎样的意义呢？
我们的孩子出生于九十年代，是社会主义社会全速发展的现代，他们有着信息社会带来的高密度的各类知识，有着文明社会带来的各种便利和优待，在父母的保育下，有了一颗颗与时代相适应的心，在不同的家庭文化或教育背景下产生了各种不同的价值观、人生观，各人的价值取向和人生目标也都在社会家庭的影响中已经逐渐成熟，如果说雨来生活的时代铸就了他的这种意志品质，那么现在的社会背景又造成了新一代小公民的形象。对于小英雄，他们更多地理解为一种贪玩和机灵，认为会玩是一种本领，至少可以在被人抓住时可以逃脱，可以救自己；也认为在面对强大的困难、阻力时要能坚持到底，哪怕说假话吧也要贯穿始终的，这是一种自救的方法；另外，有不少人还从敌人的语言中学会了很多“日本话”，有的人说起“鬼子话”来比鬼子还像鬼子似的。
我们的孩子是不是没有了爱国情呢？不是的。当我在讲课中每每动情地讲到民族情、中国结的时候，我看到了孩子们眼里润湿的泪水，在《小英雄雨来》中讲到这么美的'景色怎能让日寇肆意侵略时，有几个抑制不住在我的激情中暗暗流泪，我知道那是一种民族感、爱国主义，是人的祖祖辈辈流淌在我们血液里的一种精神，它可以在任何将情感上升到与国家和民族相联系时爆发。关键是我们是否给了孩子这样的情感指引或感动，教师是否在用自己的情感感染着我们的孩子。根据全国特级教师王崧舟老师讲的，这应当就是课堂里的“潮，是不同于一般学习的一种氛围，是特定教师形成的特定课堂环境。
由此，我们再来看看现在的一些小英雄，像勇救山林的扑火英雄赖宁，曾一度是少年儿童学习的榜样，像勇救落水儿童的少年，像同歹徒斗争保护国家财产的学生，像宁可牺牲自己也要顶出同学的少年，他们都曾被人们传诵、赞扬，但他们都不是孩子们学习的榜样，因为他们无视自己的生命，因为他们没有能力去做自己想做的事，他们做不到也不可能做到自己想做的事，他们的见义勇为只是白白地牺牲了自己，虽然也是一个英雄，却死得没有价值。
这就是社会对“英雄”们的评价。如果雨来生在现在这个社会的话，他肯定也当不了英雄，因为他的举动很可能是白白地牺牲了身家性命，而未必能换得别人的生存，可能到头来是死了通信员李大叔，又赔上了自己的小命，因为这敌人的势头可是真像那山头的大火，熊熊燃烧不可一世，哪里是一两个小顽固所能抵挡的，文中描绘敌人搜索时弄得屋里一片狼藉，怎么可能不去动那只水缸的呢？他们可以轻而易举地掀开水缸抓走李大叔，再将雨来枪毙了。这与我们现在不少小英雄舍生取义地勇救他人又有什么区别呢？唯一的区别应该是时代的不同。
所以，时代不同了，人们的观念也改变了，对英雄的理解也是不一样了，或许我们在教育孩子时还要加上一句：“小英雄雨来虽然是一个坚强不屈的孩子，但我们在现实生活中如果碰到歹徒威逼你的时候，你还是先依从他吧，这样，你至少可以先保全性命。”是不是呢？明哲保身要紧，留得青山在，不怕没柴烧，我们对歹徒们是应该智取而不是力敌的，可以用蒙骗他的手段，或其它作秀的伎俩骗得他的信任，然后再作逃跑或报警的打算。
这样的教法没错，但如果不是歹徒，是敌人，是像日寇一样的敌人呢？我们是不是要说“先投降，到时候想办法再反过来”呢？
教育，永远是一个值得争议的话题。我觉得英雄就是英雄，不论时代如何变迁，他们身上的那种品性是不会变的，人的气节是不能变的，或许我们可以在一些非原则的问题上迁就，但我们是不能在骨气上折断的，因为“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
我的英雄作文 篇3
回溯历史长河，浩瀚的中国历史历历在目，一个个可歌可泣的故事重新显现。微风阵阵，浪花朵朵，我仿佛听到了无数英雄在历史的岸边正发出慷慨的激昂。我庆幸自己能够在历史的长河中与他们邂逅，这是我的福气，然而在冥冥中他们却给了我的鼓励和激情。我看到了楚大夫行吟泽畔，九死不悔；魏武帝挥鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，采菊饮酒；李清照人比黄花瘦，幽梦锁愁……
汨罗江畔的屈原
汨罗江畔，一位长发蓬乱的人向我们走来，在那双清澈的眼睛里我们看到了他对楚国的忠诚与热爱，但一脸的忧思已让我们无法看到楚国的希望。怎知道这样一位爱国诗人今天就要抱石沉江！叹息，叹息！
“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，正是因为这样，你选择了沉江，带着你那满腔的爱国热情向天长啸。历史没有错，人也没有错，人离去，英魂却留世，我们看到了，我们感觉到了你不朽的灵魂——不屈。你用自己的实际行动证明了一切，在你沉入江底的那一刻也就注定了一个英雄的诞生，你是伟大的，伟大得我们只能拜在你的脚下瞻仰。为了国家能够做出如此牺牲，自古以来能有几人？然而，我们的英雄屈原做到了。
刚毅豪迈的曹操
一世奸雄，叱咤三国。叹沧海一粟，感老骥伏枥，挥鞭东指，千里壮志，不厌山高水深，祈盼天下归心。
烈士暮年，杀场点兵。好一个人中龙。曹操活得精彩，一声长啸，惊起蛟龙掠过浅滩到浩瀚海洋上击水三千，一声高歌引得大鹏越过深渊在广袤天宇扶摇直上。惊叹，惊叹！一生不悔的选择，刚毅的性格，胜过刘备势比孙权。这才是真性格，真丈夫！你豪情万丈，用自己火热的激情奏响了一首首优美的乐章。那千古绝句：“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多……”如今还回荡在我的`耳畔。我羡慕你的英姿飒爽，叱咤风云，横槊赋诗！你不愧为一代豪杰，值得尊敬。
归隐田园的陶渊明
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，这也许就是陶渊明归隐的理由；“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，这也许就是陶渊明的世外桃源；“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，这也许就是陶渊明的田园生活。简单，平淡却自然。
没有波澜，尽得悠然，五斗之米何能摧眉折腰！采菊东篱，结庐人间仙境，无车喧马扰，心境悠然。这就是陶潜，悠然自得。人的一生是要几经起伏的，要经历很多才能看清某些事物的本质。然而，陶渊明却能够很早就做出选择。他放弃了荣华富贵，追求一种心灵的坦荡，徜徉于幽雅的境地，不能不说是一种超然。
多愁善感的李清照
物是人非，未语泪先流。双溪艨舟，然重千钧，昨夜黄花独消瘦，误入藕花深处，未知来时去路。
她的美没有峭壁的高度，但却让我们仰望；她的愁没有千钧的重量，但却刺戳我们。一个美丽的女子，一朵灼伤心灵的愁花。没想到你的酒量竟如此惊人，也许只有你能够懂得酒的真谛，以致惊起一滩鸥鹭。人世间多愁的种子，不知你播撒了多少，我只能从那些茫茫的诗句中搜寻。你活得坦然，潇洒自然，想喝就喝，想愁就愁，可是现实生活中又有几人能够如此，的时候人们都是在伪装自己，活得很累。
每个人的灵魂都是一个世界，每个人的世界都附着着灵魂。诗人的灵魂，却融入诗句，好似丁香般，香彻诗行。他们是我心中的英雄，我追求他们，我崇拜他们，他们是我心中的一盏明灯，指引着我向未来前行。尽管前方的路还很凄迷，可是我却会乘风破浪，勇往直前。
我的英雄作文 篇4
也许在你眼里，英雄是一个威风凛凛，拥有结实健壮身体的大将军，可在我心目中，他只是一名普通的军人，甚至他只能用左手向鲜红的国旗敬礼。
他只有一条臂膀，却撑起了血染的军旗，在军校当学员，他用战斗中剩下的一只左手以全优成绩完成所有课目，还以左手练习书画，举办了高水准的个人书画展。在军队当指导员，他用左臂练投弹 ，练单杠，开摩托车，八大军事项目全部优秀；打背包，他左手和脚、嘴并用，练得背包上血迹斑斑，勇夺全连第一。在机关当干事，他苦练新闻写作，一年发表文章100多篇。走上领导岗位，他和战士 一起摸爬滚打带出先进团队。坚强的意志，铸就了他铮铮的铁骨，孕育了他勇往直前的精神。
他就是我心目中的英勇丁晓兵，一个为人民利益而来，为人民利益而战的英勇。
当记者来到丁晓兵家中时，客厅里挂着的诗句不禁让每个人都大为惊叹，也许这就是他做人的.本质：“府仰无愧天地，褒贬自有春秋”，“我愿做一竿翠竹，有骨有节，顶天立地”。多么气壮山河 的诗词啊！这些简短的诗句就这样在那高高的墙上熠熠闪光，它仿佛诠释出了一位英雄的报国之志。毕淑敏曾这样说过：“我们可以不伟大，但我们庄严，我们可以不永恒，但我们真诚，我们可以不完 美，但我们努力。”对，努力！一条臂膀既然能撑起血染的军旗，我们又有什么理由可以不努力，可以不为国家献出自己的汗水与热血呢？
我心目中的英雄普普通通，但他却在普普通通中创造了不一般的辉煌；我心目中的英雄身体残缺，但他却在残缺中寻回了一个完美的自己；我心目中的英雄虽然历尽痛苦挫折，可是他却在艰难中磨 炼出了钢铁般的意志。
我的英雄作文 篇5
每个时代有每个时代的英雄，而今天，我眼中的英雄是他们，他们虽是那样普通、平凡，然而，灾难来临时，他们挺身而出、义无反顾的举动让我肃然起敬，他们奋不顾身、奉献他人的精神让我感动得热泪盈眶。
我的表姐是市一所医院神经内科的护士。新冠肺炎疫情发生后，医院发热门诊医护人员人手不足，她主动请缨到发热门诊工作，每天穿着闷热的防护服工作近10个小时，为了节省防护用品，她7、8个小时不吃饭不喝水。长时间穿着防护装备工作，她的护目镜泛满水珠，原本漂亮的脸被口罩和护目镜勒出很多道勒痕，嘴唇因长时间不喝水干裂，手上的`汗湿到皮肤发白发皱，身上的汗一天下来也不知道出了多少。
连续奋战半个多月时间表姐瘦了好几斤。亲人们很担心她安全，她却在电话中安慰我们，说她会注意防护的。尽管每天非常辛苦，时刻处于危险中，但是表姐坚定地和很多可亲可敬的医务工作者一起，坚守在抗击疫情的一线，说不打赢这场抗疫战争绝不退兵！瘦弱的表姐，却是钢铁战士，是我眼中的英雄！
舅公是村里的村干部，从大年三十他就一直坚持在抗击疫情一线，从未停歇。每天从一大早忙到深夜，在村路口设置卡点，每天从早到晚都要轮流值守在卡点，对外来车辆和人员进行排查、登记、劝返。经常在路口一站就是一天，冻得直哆嗦。还要走村串户进行排查、登记上报疑似人员，劝导群众不要串门拜年，通过大喇叭、微信群向大家宣传疫情防控知识，号召村民增强防范意识。
虽说村干部是小得不能再小的官，可舅公操的心可不少。村民的防护措施是否到位，村里防护物资缺不缺，困难村民生活怎么样……每天都为这些操心、奔走。舅公的小腿肿了，脚上磨了好几个水泡，真的太辛苦了！但是舅公却说：“现在全国都在打响抗击疫情战，比起一线的医护人员，我这点辛苦算得了什么，疫情一天不结束我就一天不休息！”朴实的舅公，人民的公仆，是我眼中的英雄！
像我表姐和舅公这样的平民英雄太多太多了，他们护我们周全，带给我们的希望。他们都是这个时代、这个国家的英雄。
我眼中的英雄，向你们致敬！
我的英雄作文 篇6
英雄之所以被称为英雄，并不在于我们的赞语，而是他们那种舍己为人的精神，是每一个战士所拥有的精神，是每位科学家所拥有的精神；也是那种叫做傲骨的精神，是文天祥面对元军统帅的利诱时，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心迹，是谭嗣同面对变法失败，坦然吟出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈诗句。
镜头一：
夜幕徐徐降临，寂静的黑夜突然出现了火光，随后便听到呼救声，众人都围到了这幢大楼下面，有的在忙着帮着灭火，有的在打求救电话，可没有一人能去救还在火中挣扎的祖孙两人。就在这危急时刻，一名中年男子踏着梯子到了窗边，将小女孩抱了出来，由于女孩的祖母年老体弱，又被掉下来的重物砸伤，已经没了呼吸，这时火势迅速蔓延，烧到了男子的手臂，男子紧紧抱住女孩从梯子上摔了下来，当火被扑灭，要将女孩送到孤儿院了，众人很不忍心，纷纷领养她，可女孩默不作声，只是在期盼着什么，这时，在黑暗中走来一个人，将女孩抱走了，原来这就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的'男子，却做出了振奋人心的举动，也是我眼中的英雄！
镜头二：
阳光无私的撒满了屋子，透过窗户，我们看到了正在练习钢琴的贝多芬，面对厄运的降临，他没有在意自己的家中如何脏乱，没有在意自己的衣食条件，更没有在意自己的身体状况，在耳聋的情况下坚持自己的音乐之路，最终还是成为了音乐史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，为我们奏出了动人心弦的生命交响曲。贝多芬——我眼中的英雄！
英雄之所以为英雄，不在其外表，也不在于他是否英勇善战，而是他那满腔热血，舍己为人的精神，更是那永不言败的执著。
我的英雄作文 篇7
英雄，什么样的人才是英雄?在我眼中，英雄不是看外表的，而是一种拥有某种精神，舍己为人，直面困难，战胜困难……这才是我眼中的英雄。
镜头一：
阳光无私的撒满了屋子，透过窗户，我们看到了正在练习钢琴的贝多芬，面对厄运的降临，他没有在意自己的家中如何脏乱，没有在意自己的衣食条件，更没有在意自己的`身体状况，在耳聋的情况下坚持自己的音乐之路，最终还是成为了音乐史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，为我们奏出了动人心弦的生命交响曲。贝多芬——我眼中的英雄!
镜头二：
夜幕徐徐降临，寂静的黑夜突然出现了火光，随后便听到呼救声，众人都围到了这幢大楼下面，有的在忙着帮着灭火，有的在打求救电话，可没有一人能去救还在火中挣扎的祖孙两人。就在这危急时刻，一名中年男子踏着梯子到了窗边，将小女孩抱了出来，由于女孩的祖母年老体弱，又被掉下来的重物砸伤，已经没了呼吸，这时火势迅速蔓延，烧到了男子的手臂，男子紧紧抱住女孩从梯子上摔了下来，当火被扑灭，要将女孩送到孤儿院了，众人很不忍心，纷纷领养她，可女孩默不作声，只是在期盼着什么，这时，在黑暗中走来一个人，将女孩抱走了，原来这就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，却做出了振奋人心的举动，也是我眼中的英雄!
英雄之所以是英雄，不是因为人们的赞歌，而是他的身上确实有值得我们去学习，但是我们自己还不能做到的东西。我眼中的英雄们，你们就是我学习的榜样。
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