英雄作文

时间:2023-09-25 12:35:14 写人的作文 我要投稿

英雄作文8篇[合集]

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的英雄作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

英雄作文8篇[合集]

英雄作文 篇1

  里约奥运会,中国以奖牌榜第三的名次落下帷幕。然而拿此说事的媒体并不在主流,中国民众好像轻化了一种体育竞技观念,这无疑是一种进步。

  为什么就体育水平能够进行如此比较,而不是音乐会,舞蹈会呢?竞技的特性决定了它。它以时间、高度、分数为单位,易于权衡。那这是否意味着每一个金牌得主都强过银牌呢?是否金牌得主所蕴藏的竞技精神就强过别人呢?答案是否定的。

  最令人感叹的是今年的羽毛男单。林丹和李宗伟这对最好的对手在半决赛相遇,这是李宗伟最后一届奥运了,他要对金牌发起最后一次可能的进击。他赢了超级丹,振臂欢呼,两人交换球衣,拥抱,离开,好像过去那些年岁里经历过的一样。决赛李遇上中国湛龙。年轻的小伙子全场精力充沛,不再年轻的李脚步渐渐沉重,弹跳愈显吃力,败北。

  但应该没有一个主流媒体对这位老运动员提出了质疑吧。

  这个社会能包容这样的“失败”,包容不是道德,而是认识。

  所谓文明,就是停下来想想自己在干什么。回顾这次奥运会,受到关注的都是在赛场上使出“洪荒之力”,背负着期望,并不会令人失望的运动员。他们或许痛失金牌,或许喜夺铜牌。但都是拼搏后的结果。人们认可这一点。

  这个时代最害怕的是崇拜者,因为崇拜基于的往往是幻想,是成功的'状态,这种崇拜的结果也只能是失望。于是人们开始站在事情发展的过程评价成败,这必然是一种进步。人们认可努力,认可拼搏,同时接受与付出暂时不匹配的成果,这是生命中的必然,我们无以回避。

  在这个成功哲学泛滥的年代,终于有人苏醒了。这不仅是对竞技体育观念的转变而已,而是一种处事态度。

  把自我交付出去,从此就活在命运之中的必然与自由。

  这个年代允许“失败”。

英雄作文 篇2

  众所周知,老虎是一种凶猛的猫科动物,它以机敏、狡诈、力大无穷称霸深林,被称为“百兽之王”。因此,人人皆避之不及。然而,在《水浒传》中却有两位英雄好汉,他们不仅不怕老虎,反而孤身一人打死了老虎。他们就是行者武松和黑旋风李逵。

  在对两位英雄赞叹不已的同时,我有这样的困惑,明明李逵打死了四只老虎,为什么却远没有武松打死一只老虎的影响大?细细思索一番,我个人认为,可以从以下几个方面做一做比较,也许能寻找到答案吧。

  首先,从老虎的情况来看。李逵打死了四只老虎,是两只小老虎和两只大老虎,虽然在数量上占绝对优势,但是四只老虎似乎都没有高超的扑杀技巧,李逵轻而易举地就把它们送上了西天。原文这样描写“李逵不慌不忙,趁那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。那大虫退不勾五十步,只听得响一声,如倒半壁山,登时死在岩下。”从这些描写来看,李逵所打之虎,简直不堪一击,犹如病猫。下面再看看武松所打之虎。那大虫已经伤了二三十条大汉的性命,其危害之大自不必说,而且也异常狡猾,“一扑,一掀,一剪”,扑杀技巧着实高超,所以,武松打完虎,已然累的瘫软。由此可见,武松所打之虎,其难度必然远胜李逵所打四虎,故影响胜于李逵打虎也就不难理解。

  其二,打虎的武器和经历不同。李逵打虎时提一把朴刀,腰间别一把腰刀,可谓装备精良。武松则只有一条劣质的哨棒,大虫没打着,一下打到树枝上,折成了两截。所以武松等于是赤手空拳打死了老虎。李逵打虎,几乎没费多少力气,几刀便结果了大虫的性命,而武松打虎却费了九牛二虎之力,用了一顿饭的功夫,等到打死老虎“手脚都酥软了,动弹不得”这些充分说明了武松打虎本领之高超。

  其三,从打虎的意义来看。李逵杀死四只老虎是因为老虎将他的母亲吃了,为报私仇,他愤愤不已地跑到虎穴将四只老虎统统杀死,略显血腥。而武松打虎,是因为喝醉了酒误闯景阳冈,为老虎袭击,不得不还击打死了老虎,同时也为民除了一害,故而颇受百姓称赞。

  其四,从打虎的.结果来看。武松打完虎,百姓敲锣打鼓的庆贺,武松也得到朝廷的认可,还被封了一官半职。但是李逵,打虎之后因为上街游行,结果被官府抓了起来,险些丢了性命。真可谓同是打虎将,命运天地别。

  综上所述,李逵与武松同样都是打虎英雄,但是细细读来却有诸多不同。作为学生的我们读书时切忌囫囵吞枣,还是多一些咬文嚼字的精神,才能有更多收获。

英雄作文 篇3

  王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此武松称不上英雄。就此,杨老师在我们班召开了一次有关武松打虎的讨论会。

  讨论会开始了,同学们都积极发言,有的同学说武松打虎算英雄,因为那时候么有野生动物保护法。有的同学说算,因为那时候的老虎不像现在的老虎那么温柔,是会吃人的。有的同学则说武松打老虎是对的,因为那只老虎已经吃了很多人了,如果不杀了它,它会继续祸害人类的。

  师傅说道:“武松打虎是英雄,

  1、在那个时候没有《野生动物保护法》,

  2、那只老虎已经咬死了很多人,如果不打死它,那么它会继续祸害人类的。

  3、武松打老虎完全是出于一种要保护自己的状态。”

  “我认为武松打老虎是对的,如果一只老虎就在你面前,你难道不去打它,如果你不打它,那它自然就会咬你。还有,如果连自己都保护不好,怎么去保护那只老虎呢?”我继续说道。

  最后,我的观点是:武松打老虎是英雄,

  1、因为古代没有《野生动物保护法》,

  2、因为武松打虎是为民除害。

  3、如果你不打它,它就会继续危害人类。

  经过在网上的`一番寻找,故事大概是这样的:武松去探望哥哥,路上再一家酒店喝了十八碗酒,到了冈上,从草丛中突然跳出来一只老虎,武松吓了一跳,等老虎的看家本领都用完了,武松上去一阵猛打,最后,老虎被武松打死了。还有,就是那只老虎,它已经吃掉了很多人类,因为这个,许多猎人上山必须穿着老虎皮做的衣服,避免被吃。现在好了,武松把老虎打死了,他们接就不用那样了!

  同学们,现在你们知道了吧,武松就是一位名副其实的大英雄,只是王仁同学的立场不同,他站在现在来想这个问题,而这件事却发生在古代,所以,武松就是英雄!

英雄作文 篇4

  待到海枯石烂,沧海桑田,尘土飞扬遮住了昔日的锃亮盔甲,时光流逝带走了昨天的闪闪荣耀,流言飞语并没有让你后悔当初的决择,你坚信:英雄无悔。

  当你困于四面楚歌的进退维谷中,面对滔滔江水,你将自身生命置之外,

  令你彷徨的表示生死攸关,而是自己一生中最重要的依靠:美人和马。你痛哭,肝肠俱断;你悲吟,人生如梦。楚歌愈演愈烈,你的心却愈痛愈绝。面对美人的无奈的爱马的徘徊,你深情地对美人叹道:“虞姬虞姬奈若何。”英雄的苦谁能了解,美人江山,顷刻之间与你告别,虞姬含泪挥剑刎别,你也选择不过江东。“至今思项羽,不肯过江东。”

  有人说你如果过了江东,再奋起仍然能成功;有人认为你太看重面子而败在刘邦手下;有人说……太多太多对你不利的说法被后世提及,如果再给你一次机会,重新选择,我相信你仍然会投身于江中,让水的清灵来维持你英雄的气概。你选择了水,也就选择了无悔。

  英雄无悔。你在笑,你曾经身披战袍英勇杀敌的情形成了你英雄的见证,鸿门宴上你的宽容与大度更是英雄十足,你虽然败了,败的那么出乎意料,败的那么悲怆,然而,你仍然青史留名,成了失败的英雄。

  英雄无悔。你在哭,英雄的泪不是懦弱,而是另一中形式的坚强。曾经的山珍海味,锦衣玉食,曾经的山川秀丽,大好壮景,伴着你伟大有美好的梦一起碎了,苦涩的泪并没有冲垮你坚定的.堡垒。而是筑造了一座无悔的坟墓。

  你带着无悔走了,头也不回地离开了这个战乱之地,你可以想像江东百姓对你的怀念,可以想像刘邦挥舞着朝圣的旗帜,放肆地大笑。你没有留念,没有愤慨,心底没有一丝涟漪,“成者为王败者为寇。”你如是说,“我将会有另一种生活。”你拉起微笑的虞姬走向心中的幸福。转头一个潇洒的微笑,声起:“败亦无悔乃真英雄。”

  你的身影被朝代更替模糊了形状,你的声音被无情岁月侵蚀了色调,你的笑容被万象社会扭曲了弧度,你的泪水被历史清风吃干了痕迹。留下的是那份无悔,英雄特有的无悔,它矗立在最高处经历了“物是人非”的更变,依然那么坚固,不知是谁为它修了一座丰碑,与是为你而修,上面有显眼的大字:“英雄不朽,英雄无悔。”

英雄作文 篇5

  中午自习课时,由于种种原因班主任不在,于是我们班上演了一出“疯神英雄榜”!

  只见“学疯”们一个个雀跃欢呼,迫不及待的拿出作业,唰唰唰的做起来,不时还东张西望,贼眉鼠眼的瞟一眼人家的'作业!而“食疯”们兴高采烈的掏出香味扑鼻的零食,活像一个小偷,小心翼翼的吃起来,只见他们一会点头称赞,一会摇头摆脑,时不时还发出“咔嚓,咔嚓”的声音。

  “睡疯”们瞅准了时机,像半仙那样,半眯着眼睛,沉沉欲睡,不一会便去会见周公了。“闹疯”们见无人管理,更加肆意妄为起来,跑到讲台上,跳起了“芭蕾”,逗得我们哈哈大笑!看到我们这样配合,“闹疯”们更起劲了,在教室里放声“高歌”,“睡疯”也被这大阵仗吵醒了,抱怨似的翻着白眼,但又情不自禁的睡去了。

  “吼疯”们可看不下去了,一个个扯开了嗓子:“安静!”教室里立马沉静下来了,仿佛掉一根针的声音都听得见!可只有那么一会,有几个“闹疯”再闹起哄:“老师来了!”全班惊恐万状的东张西望,搞了半天才发现原来是在整我们!

  还未等我们缓过气来,突然,“扑通”一声,惊天地,泣鬼神,原来,有人从凳子上摔下来了,他面红耳赤的坐在地上,顿时,全班又肆无忌惮地笑了起来,“吼疯”们无可奈何,只能让他们“自生自灭”。

  班主任老师脸上挂满了乌云,沉默的走进来,同学们惊慌失措,连忙端端正正的坐好,可惜呀,为时已晚!我们被罚坐了20分钟!

  “校园疯神榜”最终已班主任胜利而告终。

英雄作文 篇6

  三国里,刘备是英雄,曹操是英雄,孙权是英雄。水浒里,宋江是英雄,吴用是英雄,武松是英雄。而现代中国的英雄,更是不计可数。

  而在众多的英雄里,唯独一个让我赞叹不已,他就是伟大的科学家——钱学森。

  小时,他就热爱学习,发愤图强,加上父母的启发与教育,使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期,生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子,就立志要让祖国繁盛,便来到美国,并以优异的成绩,换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命,便在学业有成的时刻,回到祖国。但美国政府咬住不放,将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下,美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后,他便励精图治、日日夜夜的工作,先后发明了“两弹一星”,使中国逐渐强大。

  英雄是什么?在我认为,英雄是保卫祖国,服务祖国,建设祖国的人。而钱学森则是英雄,在祖国危难之际用去其它国家学来的知识,来发明“两弹一星”,保卫祖国,并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生,指导他们,一起来服务祖国,建设祖国。

  钱学森,你是坚强的。在发明导弹之时,没有其他国家的'帮助,你便坚强地站起来,靠自己的双手来完成;钱学森,你是不屈的。在被美国压留的日子里,他们每10分钟开一次灯,但你不肯屈服,抱着一颗爱国之心,驱散黑暗;钱学森,你是无私的;在领取荣誉时,你总是希望让年轻人去,让他们也成为伟大的科学家,一起来保卫祖国,建设祖国。

  观英雄之事,品英雄精神!

英雄作文 篇7

  还记得初中时,一位可亲可敬的老人教导我为人处世的道理说:孩子们,你们还小,等到进入社会就会知道,现在,你们正如棱角分明的石块,社会的磕磕碰碰会渐渐磨平棱角,你们就会圆滑起来,在人生的路上自如的前进。

  这是一种人生态度。

  以聪明智慧,能言善辩,圆滑通世和周围打成一片,人人都愿与你为好,于是嗯,这人还不错你的'人气狂飚不亚于李宇春,她有她的玉米可你也是中老年妇女的偶像。你继续发挥圆滑通世的本领,好事成双,大事化小,小事化无。三教九流哪个你不认识,总理部长你也略知一二。人夸你博学多才,你谦虚的说:其实也没什么你发出感慨:圆圆滑滑来通世,不以物喜,不以己悲。

  可是生活本来就不是完美的,人生本来就是多彩的。没有黑色白色也索然无味,红色和白色,以白为底红更红,以红为底白更亮。圆滑机灵的人生是有一些缺憾的人生,缺少了本该有的颜色,

  上帝是不公平的,它赋予人类超强的表达能力,那么应喜则喜,应怒则怒,应羞则羞才是我们的本色。

  如若不信,前车有鉴。李商隐,一本色男儿,其秉性刚直,不会圆滑通世,身在朝廷,左右无缘,终被贬值,悲伤之中写出诸多传世之作。张继,明落孙山,它不懂德圆滑通世,悲则悲,在沉郁中写出千古绝唱。也不用说举杯消愁的李白,忧国忧民的杜甫,更不用说渴望祖国统一的陆游。

  他们皆因本色成英雄。

英雄作文 篇8

  自古英雄出少年。英雄少年的事迹和精神无数次深深感动了中国。

  “渠江水呀弯又长,有颗红星放光芒。少年英雄刘文学,你是我们的好榜样……”50年前,四川省合川县双江村小学少先队员刘文学为维护集体利益,不顾个人安危,与坏人英勇搏斗,光荣牺牲,年仅14岁。半个世纪过去,歌声依然飘扬,少年英雄刘文学的事迹仍被广为传唱。

  在暴风雪突然来临之际,11岁的龙梅和9岁的玉荣用自己的体温和生命保护了集体的.300多只羊,姐姐冻掉了脚趾,妹妹冻掉了右腿,她们因此被誉为“草原英雄小姐妹”。为保护国家和人民的财产,奋不顾身去扑灭山林大火,14岁的优秀少年却牺牲在熊熊燃烧的烈火中。他的名字叫赖宁。

  年仅9岁的林浩,是四川省汶川县映秀镇小学二年级学生。汶川大地震发生的那一刻,个头矮小的他被埋在废墟里,头被砸破,手被拉伤。而他却镇定自若,冒着生命危险,从教学楼里救出了两位同学。随后,他又以坚强的毅力步行7个多小时,和当地群众一起撤离到安全地带。

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