英雄作文5篇[热门]
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的英雄作文5篇，希望能够帮助到大家。
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英雄作文 篇1
八百里水泊梁山，英雄聚义；众豪杰一百单八，替天行道。——这就是元末明初的施耐庵用毕生精力写就的旷世奇书《水浒传》。
每当我捧起这本书时，就会很激动，心中有个大大的“？”：何为英雄? 英雄为何？兄弟义气，英雄之性情也！《水浒传》中的一百零八将正是抱着“四海之内皆兄弟，天下皆为一家人”的信念，共聚梁山。武松醉打将门神，血溅鸳鸯楼，正是出于兄弟情意；鲁智深野猪林救林冲，更是为兄弟不惜上刀山，下火海；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，兄弟们团结一心，同甘共苦，终成大事：有“及时雨”雅称的宋江更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火热之中，而从不顾己。兄弟情深如此，怎不为英雄？一部《水浒传》道出了英雄之性情：兄弟义气。梁山英雄们举起“替天行道”的大旗，杀富济贫，乃真英雄也！梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除暴安良，所作所为，人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的`是接济贫困。一部《水浒传》道出了英雄之信念：替天行道。一百零八条好汉齐聚梁山，但英雄们前进的步伐未停止，他们铲除了前进道路上一个又一个障碍：三打祝家庄，扫平曾头市，二退高逑老贼……
一部《水浒传》显出了英雄之本色：勇往直前。“大河向东流，天上的星星参北斗，路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州……”读完《水浒传》，歌星刘欢那激昂的歌声，总会在我耳边久久回响……何为英雄?英雄为何？
英雄作文 篇2
我印象最深的一件事，是我逃架也成了“英雄”。
记得那天下课了，我走到教室门口。同学沈旻斐拦住了我，要我和他玩捉人的游戏。我说：“这是危险的游戏，我不玩。”他就威胁我说：“不玩，我就打你。”
我觉得他太无理了，就对他说：“打人是不对的.。”可他怎么也不听，还是握着拳头瞪大眼睛，气势汹汹地向我打来。我赶紧逃跑。可他哪肯放过我，还是紧追不舍。眼看就要被追上了，我干脆站住了，对他说：“老师说过不能打架，你再打架我就告诉老师去。”可他那里听得进去，还以为我怕他，就一边骂着“胆小鬼”一边朝我打来。我用手一挡，扭头就跑。
可他竟又叫了几个同学一起围上来。这时，我理直气壮地对他说：“我不是胆小鬼，别以为我胆小才不打的。打人是不对的，打伤了怎么办？你们把老师的教育都忘了吗？”有两个听了我的劝告，就走了。可是，沈旻斐拉着其他几个同学，还是追打过来。我一看劝阻不行，就撒腿向老师办公室跑去。
他们看见老师出来了，就灰溜溜地跑回了教室，午会课上，老师狠狠地批评了他们，并表扬我既遵守纪律，又用实际行动教育了大家。老师赞许地说：“你不是胆小鬼，是遵守纪律的‘英雄’。
同学们向我投来了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸，心里甜滋滋的。
英雄作文 篇3
我喜欢玩游戏，可妈妈不让我玩，我最喜欢玩的游戏就是英雄契约。
英雄契约是个大游戏，还是网页游戏。其他的网页游戏都要身份证号码，可这个游戏不要，所以这是我喜欢玩的理由之一。它有三弟效果，虽然我没有发现，但是游戏介绍上写着，有可能是我没带三弟眼睛的缘故吧。刚开始玩的时候，会出现一个导师来指引你，后来还有一个叫罗格的会给你布置任务让你做。
我最熟悉的，莫过于夜莺酒吧的老板娘了，她长得很好看，时常翘着二郎腿抽着烟，但还是不影响她的容貌，这也是让我记忆深刻的`原因。第二熟悉的，就是大剑钢的了，我经常和他一起完成许多任务，不过他总是站在一边写调查报告，让我东奔西跑，忙的不得了。他还是一个酒鬼，天天喝酒好赌，不过还是得到了青星2的官职，等级比起我还是蛮高的。
这就是我最喜欢的游戏，英雄契约。
英雄作文 篇4
正如漫画所绘，家长用“进步就夸，退步就打”的理念来教育孩子，实是现今的普遍现象，广大学生感同身受。
但这样机械的教育理念，对吗？
当然不对。一时的成绩进退未必能准确反映出学生能力的高低。因为成绩只是表象——无论是进步还是退步，未必能准确衡量学生能力的变化。做家长的应该更多地关注孩子的能力变化，而非成绩。
但遗憾的是，现今不仅是家长持有这种理念，学校和社会也都认同“进步的就是英雄”。君不见，学校的表扬栏上永远贴着“进步之星”“退步之榜”；企业的宣传上永远是“营业额增幅力争×%”……这些现象无不说明，我们的社会风气是有问题的。
先说学校，老师们不是不知道，成绩进步不等于能力进步，而后者才是真正值得鼓励的。究其原因，恐怕还是：能力没有量化的标准，于是只好用成绩来凑合。对此，我们只能说：这是极不负责任的表现。
再说社会。问题依然出在能力的量化上面。产品质量好不好，缺少硬标准，于是才会有“全国销量遥遥领先”“比上一代产品性能增加30%”之类的广告出现。而消费者也不约而同地把进步等价于英雄，最终导致整个社会对进步的无限追捧，也给了商家虚假宣传的`好机会。
再进一步看，用不准确的量化数据，评估一个无法或不宜量化的东西，实是无限问题的根源所在：学生有无学术能力，用考试成绩评估；产品营养丰富与否，用含氮量评估；人生成败，用年收入评估……这样的不良风气，也就最终分别导致：考试作弊，非法添加剂，违法犯罪等一系列问题。
当然，对于一些确有必要的评估，比如能力，如果一定要有这样一个评估的过程，那么问题也就转化成：寻求一个更好的多元化的评估方案，来避免因评估不准而带来的“以成绩进退论英雄”现象的出现。对于那些无须评估的，像人生的成败，无须量化也更不能量化。这样的事情自己心中有数就好，不必开口。
综上所述，如果是遇到评估能力的现象，我们应当用更多元化的标准来评估，而不能单纯地用成绩的进退来评判英雄。
英雄作文 篇5
四哥说，他因为有了怕死的念头，所以下决心戒掉了30多年的烟。
由此我想，之前脑海里关于怕死就是狗熊、就不英雄的概念，到了修正的时候。
或许，过去对于怕就是投降、臣服、倒退等负面形象的概念，根本就是错误。
反之，怕死难道不正常吗？人的生命只有一次，真正不怕死，或者把生死置之度外，当然令人敬仰佩服；但由怕死而珍惜生命、珍惜当下难道不也令人称道吗？
我想过去我眼里的英雄们，他们也是怕死的。
他们因为从怕个人生命的消解于无形，而周延于怕其他更多人生命的无辜牺牲，最后选择用自己最小的牺牲来换取更多人的生命延续，才表现出大义凛然、宁死不屈的。
江姐不挂念儿子吗？刘胡兰不牵挂父母吗？他们不正是为了跟自己儿子、自己父母一样的人们有一个好的明天而选择了自己死这一条路。
他们不是不怕死，只是“两害相权取其轻”罢了。
任何用超越人性的意识解读出来的英雄，都显得单薄；而把人性人情亲情溶入其中一看，英雄就是人人可以学习效仿的'了。
而那些用牺牲更多他人生命来换取自己苟且偷生、荣华富贵的人，他们首先用背叛拆除了作为人的品格骨架，故他们的怕死，并不能归纳于正常大写之人的怕死之列，至多算是鼠辈狗道之埙罢了。
所以我现在以为，我们还是怕死的好。
怕死，我们就要为维护更多人的平安吉祥而努力。
怕死，我们就不敢冒天下之大不韪。
怕死，我们就遵法守纪。
怕死，我们就不敢偷奸耍滑。
怕死，我们就不盖“楼脆脆”、修“桥歪歪”、做毒食品、种毒生姜、弄质次价高的医疗器械、弄各种各样假冒伪劣。
怕死，我们就不敢醉酒驾车，横冲直撞。
怕死，我们就从小教育孩子诚实守信，千万别尽想投机取巧。
怕死，我们就不会贪赃枉法，弄得天天提心吊胆、夜不能寐。
怕死，我们更不敢玩忽职守，一定要站好岗、守好桥、开好车、慎操作……
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”套用这个思想，就有“命吾命以及人之命”，这不仅是对自己生命的珍爱，也是对他人生命的尊重，更是对世界宇宙一切自然物的尊重。
怕，敬畏者也。
死是生命最高的终结方式。
敬畏生命，不要随便糟蹋它，如此，社会生活中就会有更多和谐宁静如影随形。
20xx年5月27日
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