英雄的作文10篇（推荐）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的英雄的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
英雄的作文 篇1
一个鲜花和爱、鸟语花香的国家，就是我那伟大的祖国——中国。
今天，我们生活在一个和平与安定的环境中，那可是中国经历了六十个风风雨雨换来的成果。
一九四九年十月一日，是一个激动人心的日子，也是一个值得中国人民永远纪念的日子——这一天，北京三十万军民聚集在天安门广场上举行了开国典礼。“中国解放啦”这个洪亮的声音震撼了每个中国人民的'心。我们再也不会被别人称为“东亚病夫”了，再也不会有其它的国家来占领我们国家的国土了。因为，中国站起来了，英雄中国站起来了。
在从中国解放的那天开始，每个中国人都努力去做好自己的事情。他们努力找工作，养家糊口，再苦再累他们也值得。身为黄皮肤的中国人，应该为英雄中国尽一些力量。回想起战争时期，有多少英雄人民为中国而献身，有多少白衣天使帮助了差点进入鬼门关的人们，我们难道要眼睁睁地看着这些英雄人民为中国白白牺牲吗？不，中国好不容易才从战争中站起来，要让那些瞧不起我们的外国人中国刮目相看！今年是二零零九年，也是献给中华人民共和国六十周年，改革开放三十周年，我们一定要为英雄中国期盼，期盼它永远不要倒下去。
每当升国旗时，那红色五星红旗飘扬在国歌中时，心里中有一阵颤抖。这是用千万人民的死换来现在的生活，真替他们悲哀啊！但那些中国人民并不后悔，而是说：“为我们的祖国而战斗，死值得啊！这句话传遍了全中国人民的心，为中国而去战斗，他们觉得用自己的生命很值得。这是多么让人痛心啊！当中国打赢了战时，每个中国人民的心里都很感动，因为中国的团结打败了所有轻视我们的人，让中国人第一次感到团结的力量。这就是英雄中国。
是啊，英雄中国是英雄人民的防护墙，英雄人民是英雄中国辛苦斗争的战士，他们有保护中国人民的责任，更有做英雄的气概，他们是祖国唯一的顶梁柱！
英雄的作文 篇2
现在，有很多工作，有帮助我们治病的医生，有教我们知识的老师，有公正办案的法官，还有为人们服务的警察``````而我最喜欢的'就是救火的消防官兵。
记得有一次，我在楼下玩，突然，有一阵浓烟，人们都飞快的跑过去，我也连忙跑过去，那栋十楼家浓言滚滚，在楼下的一位叔叔连忙拨打119，消防官兵开着消防车很快来到了起火地点，消防官兵迅速从消防车里拿出灭火器材，那根水管又粗又长，他们快速上了十楼去灭火，楼下的人们都巴望着早点把火给扑灭。警察也在楼下指挥着叫人们不要靠近。消防官兵连忙把火给扑灭，来到人群中，他们有的把帽子拿下来透透气，有的喝水，还有的在说刚才灭火的情景，我想着消防官兵个个刑猛虎一样，冒着自己的生命危险去扑灭大火，抢救人民的生命财产。
我真得很佩服消防官兵们不怕苦，不怕死的英雄气概。是我们学习的榜样。
英雄的作文 篇3
读了《狼牙山五壮士》，我深深感动。1941年秋，马宝玉等五位壮士为了掩护群众和连队主力顺利转移，将敌人引上绝路，痛歼敌人;在弹尽无援的情况下，他们英勇地用石头砸敌人，在完成任务后，他们又英勇地跳下了悬崖。由此可见，他们是多么热爱祖国热爱人民，为了革命事业他们勇于牺牲，费尽千辛万苦，终于获得了胜利。
俗话说得好：“死有的重于泰山，有的却轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，那海里就只有一种想法：只要能掩护连队主力顺利转移，我么壮烈牺牲也是值得的.。
这让我想起了一个有关荆轲刺秦王的故事：在一次打仗之前，荆轲曾唱过两句歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。这说明荆轲知道此去九死一生，但他仍毅然前往。
这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗?《圆明园的毁灭》让我们懂得了要勿忘国耻，振兴中华;《狼牙山五壮士》却截然相反，它让我感受到了五壮士爱国爱民，为了革命事业勇于牺牲的豪迈精神。
英雄的作文 篇4
每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养，一代代英雄人物，身上闪耀着坚守理想，挑战困难，勇于担当，敢于胜利的精神光辉。这些精神在英雄的血脉中流淌，陪伴着他们一路前行。
从古至今，英雄就象征着舍己为人，挑战困难，只为他人不为自己，仿佛没有这些精神就不是英雄。在我心里，有一个人，他并没有英雄精神，但他在我心中永远是英雄。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”他在我旁边耐心的指导，教我怎么读古诗。就算我读错了，他也不会责备我，而是一遍又一遍的教我重新读；
“你看这个字要这样写，横平竖直，横，竖，撇……”在我写错字时，他会放下手中的书。一笔一划的教我重新写，但我不会写字时，他会放下手里的书。从书架里拿起字典，和我一起查询；
小时候，爷爷的身体不好，我又经常发脾气，总是拿他当出气筒，而他却没有任何冤言。一个人肩负重任，撑起了半个家。
他也时常抱怨:“我都快45的人了，还要陪你们这群小兔崽子玩。”每当这个时候，我总会过走过来说一句:“是吗，我妈才三十几岁呢，可我总感觉你比她年轻好几岁。”当然这时候母亲一般会在洗碗或洗衣服，如果声音大一些，母亲就会走出来。或许手里还拿着没有洗完的碗或衣服，不满的嚷嚷几句:“我有那么显老吗？”如果这时候谁还不识趣的嗯一声。母亲估计就可以大开杀戒了，于是乎，他就一脸笑意的走过来劝:“行了行了，差不多得了，你最年轻，你就是小鲜肉。”这时候母亲只会翻个白眼，吐出一句话:“呵呵，态度不诚恳。”引起大家哄堂大笑。为我们这个家增添了一丝趣味。
我并不否认，只有具备英雄品质的人才算得上是英雄，可我一直认为，只有在平凡的岗位上干着不平凡的.事业的人，他们才是英雄，就是我们平时看到的警察，工人，司机，甚至更多。
他就是我的父亲，一个在平凡岗位上，一个在平凡的事业中打拼的人，一个愿意为儿女呕心沥血的人，在我心中，他永远是英雄。
英雄的作文 篇5
自古至今，有许多人被称为是英雄人物，可是称之为英雄的人中又有几个是真正的英雄呢？曹操你是英雄，还是奸雄？你让我疑惑！
戏曲中把你塑造成白脸奸臣，但通过对你的多次了解，我改变了对你的看法。你招贤纳士、知人善用，文有能臣，武有武将，你爱才如命。关云长面对你的包围，竟提出了他人难以接受的条件，而你却坦然接受。其爱才之心天地可鉴。可是在杨修和华佗的事件上，你又令我迷惑不解，你是英雄还是奸雄？
武松你是打虎英雄，还是逞能？你让我迷茫！
你在景阳冈上，只三拳就打死了一只猛虎。自此人人称颂，坏人避之，百姓爱戴。可是你上景阳冈时，逞能喝了十八碗酒，小二让你留宿你却偏要上山，仗着酒劲你一意孤行，上得山来你又后悔，耐于面子，你又怀侥幸心理，当猛虎来袭之时，你只能以死抗争，打死那大虫。此时我亦不能明白，哪一个才是真正的你呢？
孙悟空你是英雄，还是鲁莽？你让我不解！
孙悟空，你是一个人人都了解的人物，你一路保唐僧西天取经，一路上降妖斩魔，为取得真经立下了汗马功劳。当你三打白骨精时，唐僧误会了你，当六耳出现时，唐僧又误会了你，可你对师父的`忠心不改，这可称之为英雄。可是你大闹天宫，只是因为一件小事，把天宫闹得天翻地覆，太上老君把你炼成了火眼金睛，又增加了你的嚣张气焰。此时，你让我迷惑不解，你还是那具降妖除魔的英雄吗？
自古被称作英雄者，皆有其英雄本色，或义薄云天，或仗义疏财，或抑强扶弱，可是以上三人呢？却令我无法评说。
英雄的作文 篇6
说起我们班的捣蛋鬼王瑞，那可是远近闻名的一个人物，他总是喜欢跟老师对着干，爱找同学的茬，我对他没有什么好感，因为我也深受其害。不过，最近，他却意外地被同学们册封为班里的超级英雄，我也认为他是我们班的“超级英雄”！
马上就要小升初了，班级里的气氛异常紧张，一张张卷子如同漫天飞舞的雪花，向我们发起挑战，平常的课间休息也被漫山题海所占用，更不用说我们喜欢的体育、音乐、美术课，早已被正科老师全部占用，美名其曰：提高成绩。
周二上午，数学老师刚走，语文老师手捧一摞试卷走进教室，准备发卷子让我们做练习。突然，“砰砰！”这是什么声音！大家都一怔，看到王瑞拿扫把不停地砸簸箕，韩老师不悦地看着王瑞，刚要说点什么，突然，“吁—吁—”口哨声又从王瑞嘴里缓缓响起。
老师忍无可忍地说：“王瑞，你的.花样还真多！干什么呢，好好上课！”
“老师，我只是在为班级打扫卫生！瞧，我手里还拿着扫帚，吹口哨只是解闷！”王瑞义正言辞地说。
“那要上课打扫什么卫生呀！”老师直直的盯着王瑞，眼里熊熊怒火。
“我也没打扰别人！老师您看，我周边的同学没有一个人抱怨的！”他还不停地说：“老师，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”
“什么！你自己犯的错还不清楚吗！”老师简直要崩溃了，她匆匆将王瑞带到办公室，连试卷都没有发。
“我们可以玩会啦！”大家都不仁道地欢呼雀跃起来，我也参与其中，甚至有人高呼：“奉天承运，皇帝诏曰：因王瑞誓死捍卫本班的休息时间，待班师回朝，将其册封为本班的超级英雄，钦此——”大家又是一阵阵笑声，随声附和着。一堂课就变成了聊天会议，时间便在我们的嘻嘻哈哈中度过了，我们还真是得到了放松。
过了两天，老师复印的试卷更多了，一张张仿佛堆积成山。这天，我们经过三轮考试的轰炸，已经是头昏脑花，可惜，第四节课，老师还是带来了一大堆试卷，我心里还真盼望着王瑞能再一次“大闹天宫”。
我还在想着，王瑞已经开始“亢亢”的咳嗽起来，不一会，王瑞越咳嗽得越来越厉害，老师不耐烦的开口说：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”
“老师，我嗓子难受。”王瑞故意掐着嗓子，又“亢亢”咳嗽了两声。
“你……你给我忍住。”老师不耐烦地看了他一眼。
“亢……老师，我……忍不住想咳嗽。”可是说完王瑞又像没事似的，原来又是装的。老师看到王瑞又在课堂上捣乱，忍不住又把王瑞带到办公室去了。一瞬间，教室里嗨翻了天，有个人大声叫嚷着：“超级英雄真是英明神武，又在战场上策马而战了！”
但这样的“崇拜”，我可不能告诉妈妈，也不能出卖给老师！只能自己憋着奥！
英雄的作文 篇7
近几年，中央电视台每年都要评选年度感动中国人物。这其中，有为了保护生态而默默奉献的卫士，有养育了几十名各族孤儿的伟大母亲，有为了拯救他人而献出自己生命的英魂。在这众多的感动中国人物中，我的脑海里一直闪耀着一颗璀璨的明星。他，就是我们中国人的骄傲，中国的英雄——翟墨。
从画家变身成为一名航海家，理由只有一个——为了民族的尊严。
那是在20xx年，翟墨作为一位成名的画家在欧洲举办个人画展。在画展上他听到了这样一段谈话，"中国人不行，画画是跟我们学的。""是的，他们的科技也是跟在我们屁股后面。""完全同意您的见解，我在航海时，从来没见到过一个中国人。中国根本就没有真正的航海家！""哈哈哈。"
这一段蔑视中国人的话语和讥讽的笑声，翟墨不是用耳朵听到的，而是用心听到的。他毅然决定放弃成功的绘画事业，立志要为了祖国的尊严，为了民族的尊严去航海。他要航行得更远，他要让全世界看到真正的中国。
翟墨独自驾驶着一艘无动力帆船，义无反顾地驶入了浩瀚无垠的大海。他心中揣着对祖国的'热爱，揣着跨过大洋的梦想，在大海中破浪前行了。翟墨在船头飘扬起鲜艳的五星红旗，这红旗向大海宣告："中国人来了！翟墨来了！"
翟墨在变幻无常的大海中，经历了无数的艰难和危险，同时也忍受着孤单和寂寞。这一天，最艰难的时刻来到了——穿越好望角。好望角，一个多么动听的名字。其实它是一个吞没过无数船只和航海者生命的风暴之角。黑云排空，礁石密布，狂风怒号，樯倾楫摧，真正是让人望而生畏。翟墨，他能成功通过吗？我相信，他能！
他一定能！因为他不仅凭借娴熟的驾船技术，而且具有无比坚韧的毅力和顽强拼搏的精神。更重要的是，他拥有一颗为了民族尊严的炽热之心。
他成功了！成为了第一个成功穿越好望角的中国人。虽然穿越时没有电视实况转播，也没有观众的喝彩，更没有鲜花和美酒。但翟墨站在船头，冲着大海向全世界发出了一声呐喊："我代表中国！"
帆船乘风又驶向古圣海伦岛，这是当年囚禁拿破仑的地方，拿破仑也就埋葬在这里。翟墨来到拿破仑的墓前，墓旁有一个记录本，上面签满了各国航海家的留言。翟墨翻看着，发现这其中没有一个中国人。于是他便在上面写下了这样一段话："你曾经说过，“中国是一头强壮的睡狮，但他还没有觉醒。”我来到这里，就是告诉你，“中国这头睡狮已经觉醒了，而且比以前更强大！”
我为翟墨喝彩，我为翟墨骄傲，我为翟墨自豪。因为我是中国人！
我们中国人从来就不乏民族的自信和尊严。毅然放弃优越条件，投身祖国事业的钱学森和邓稼先，绝不向外国人服输的艺术大师徐悲鸿，翱翔于太空的航天英雄们。他们都向世界展示了我们中国人的凝聚力和铮铮傲骨。
我们中华民族正是由这些不屈的脊梁组成的高耸峰岭，迎风傲雪，饱经沧桑，屹然立于世界之林。这些英雄们，让我们感动，让我们仰视，让我们崇敬。
他们是我们心目中的英雄，他们是我们前行的动力，他们是我们人生的标尺。
我相信，明天的我们也会成为中国的英雄。
英雄的作文 篇8
一放寒假，妈妈就带我去日本旅游，希望我可以增长一些见识。
到了海关，我们需要兑换日元，因为我对日元很好奇，所以我从妈妈手里把日元拿了过来，一瞬间，我感到非常地吃惊，日元和人民币大不一样，有很多种币种，分别是：一万日元、五千日元、二千日元、一千日元的纸币，还有一些面值很大的硬币。我仔细观察了一下纸币，每种纸币上都有一个不同的人物，而每个人物分别代表了不同的精神和信仰。
一万日元上面印着福泽谕吉的头像，五千日元上是樋口一叶，一千日元上是野口英世的头像，我就给大家讲讲野口英世吧。
一千日元上的野口英世代表着无私奉献的精神。野口英世是个小男孩，小时候手不小心被火炉烫伤了，而且伤得已经不成样子了，他成了残疾人，被很多人嘲笑。
就在他上小学的时候，老师布置让班里所有同学写一篇，野口英世就把他的经历写了出来，他的把老师感动了，老师把他的发到了网上，并呼吁所有读者，给他捐钱，希望他通过手术恢复健康。这篇感动了很多人，许多的人都给他捐钱，野口英世在所有人的鼓励和支持中，他的手术很成功。从此，野口英世决定做一名医生，他要恩返社会。
功夫不负有心人，他大学一毕业就成为了医生，之后他连续三次拿到了诺贝尔奖。尤其是他的`第三次诺贝尔奖，是在他去世后才获得的。据说，他在医院工作时，为了研制出治疗狂热病的有效药，他决定拿自己做实验，每半个小时给自己注射一次狂热病的病毒，然后把自己的感觉写在日记本上，就当他第四次注射狂热病病毒的时候，他不幸因患上狂热病去世了。他成了人们最尊敬的英雄！
世界上没有一件事是理所应当地，只有无私的奉献才能让生活更美好。野口英世是日本人心中的英雄，也是值得全人类尊重的英雄，做人就要做像他这样的英雄。
英雄的作文 篇9
提起梁山伯108将好汉，我想那一定是家喻户晓。暑假里，我也阅读了这本经典名著，不由得联想到我们班的“水浒英雄”。下面请听我慢慢道来……
“霹雳火”黄诗雨，别看她名字听起来文绉绉的，性格火爆得很呢！她可是我们班的纪律委员，已经连续当选三届，“治班有方”。早读的时候，竟有人在她的眼皮底下吵架，黄诗雨瞪了他俩一眼，可这两人不知好歹，反而越吵越凶，黄诗雨看着发怒了，对那两个人大吼一声：“你们两个有完没完，不要影响大家的早读时间！”转身就要在“光荣榜”上记下他们的名字。那两人见她动真格了，只好好话说尽，才求得谅解。怎么样。“霹雳火”人如其名吧？
“花和尚”张妮，力大无穷，别看她是个女的，却是一位名副其实的大胖子，走路时肚子一挺一挺。她十分爱吃，也非常会吃，放学了，能从学校门口小店一路买到桥头路边摊，一到周末就去吃各种海鲜大餐。她吃得多力气也很大。我觉得她能“翻江倒海”。这不，该换桌椅了，只见她深吸一口气，拿起一套桌椅就往储藏室走。要知道，平时这两人才能抬动一张桌子呢，还会大喘粗气呢。可“花和尚”却来来回回好几趟，依然面不改色心不跳，在她看来，这简直是小菜一碟呀！
“及时雨”张琰，是我们班全票通过的。他心地善良，大义凛然。别看他平时小气，抠门，是只铁公鸡，但在爱心捐款活动中他积极参与，出手大方，他的义举带动了我们所有人，20元、30元……大家都纷纷献出爱心。在学校里，若是谁家里有困难，他一定是第一时间送上自己的'爱心的。“赠人玫瑰，手有余香”是他的口头禅。
我们班上还有许多“水浒英雄”，如“智多星”孔绮晗，“黑旋风”吴昊，“豹子头”汪佳旺等很多….. 诸位官欲知详情，请来吾班一探究竟。
英雄的作文 篇10
自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。
我们很容易理解“言为心声”，也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发乎声”，作品本身定然有着个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言：“杜甫的‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，之所以成为千古绝句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见”。试想，若是杜甫没有忧国忧民之心，又何来发自肺腑之言?伟大的心灵，投影在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。
然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，末了明白人不能为金钱奴役，要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命，甚至发放高li贷敛资，更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”，便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢?
既然作品的格调趣味与人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的，它看重作品本身。所谓“文以载道”，作品之“道”，为其根本。我们不妨说，如果一部作品传递了人品的真、善、美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了“作品”所应达到的目的，至于本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的`——并不在对作品的考虑范围之内。或许依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，它保存的，是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。
所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。终将逝去，其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄!
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