英雄的作文

实用的英雄的作文[通用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的英雄的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英雄的作文 篇1

　　英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

　　其实一开始，我并没有多么喜欢她，因为一开始一见面上第一课，她就把我们骂得狗血淋头，整整骂了一节课啊！从那时开始，我害怕她，远离她，连上她的课我都不敢看她的眼睛，怕她横我一眼。可是渐渐的，我发现她其实也是很温柔的，说话总是笑笑的，跟我想象的大相径庭，原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

　　有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获！这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊！加上本来英语底子就比较好的`关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。

　　袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听；袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人（哪怕连我们自己也是这么想的），还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

　　可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢？袁老师的病倒触发了李老师的很多感触，李老师说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。

　　现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄！

英雄的作文 篇2

　　偶尔在去乡村路上，会看到路边树林中，有个石碑，我一直觉得是墓碑，但又不敢确认。直到在一个星期天，我亲身偶遇墓园，非常有意义。

　　那天下午，向来喜欢带我们出去玩的爸爸提出要去一个吕洞固乡村公园，我觉得没意义，但还是抱着好奇心走进去。迎接我们是一个经过岁月的洗礼的.一个小亭子，里面有一个烈士纪念碑。再往后面一看，我就像一个猎人抓住食物一样，两眼放光，眼前是很多墓碑。

　　一直在电视上看过墓园，第一次见到烈士墓园，很不相信的说：“这是墓园？”随后，弟弟表妹听到我的叫声，也匆匆跑来。

　　我们三人在一个个烈士墓碑面前，鞠躬、敬礼，心里很激动。一位老爷爷走过来，爸爸问老爷爷能否讲一下这个乡村的历史战争。老爷爷答应，正在讲着，一个男孩老是打扰，我想肯定是老爷爷孙子或者外孙，也千万别因为你老爷爷就不讲了，可是我想多了。

　　老爷爷的话中，当年那场战争，他亲身经历过，那年他才六七岁，和父母提心吊胆的跑到另一个村子去躲避。妈妈爸爸有疑问提出来，老爷爷都会回答。

　　这时，我说不出话、看着这些没有名气烈士，你们一点都不比有名气的英雄差一点。再说当年为了不让家人受苦，义不容辞的冲了出去。现在的村庄生活美好，都是用你们的生命换来的！行为再次让我感动。

　　我恋恋不舍离开墓园。

英雄的作文 篇3

　　近来，大家都为四川地震而捐款。我校也激烈响应这个活动，因此，5年级每班抽几个女同学去管理区那儿开办“救灾捐款”这个活动。捐款的热心人士的确不少，这些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一个陌生叔叔。

　　那天烈日当空，一阵阵口号声在管理区附近响个不停：一方有难，八方支援!多多益善，小小无区……这口号声招来了不少热心人士的捐助。虽然每人捐得都不多，但是他们毕竟都献出了一份爱心呀。

　　刚开次的时候，热心人士就蜂拥而至，但到了捐款总数上了两千时，捐助人士就垂烟见了风似的，少了很多。看着寥寥无几的热心人士，我们感觉有点累了，但是想到四川的灾民，又立刻起了劲。5分钟，10分钟，15分钟，30分钟``````我们喊累了，果然皇天不负有心人，终于有人朝捐款箱走来了他是一个中年人士。他拿出自己的钱包，把里面仅有的一千元拿了出来，笑容满面地投入了捐款箱，随后又说上了一句：“唉，幸亏赶得上，要不就又错过了一个大好机会了。”说完，他便走了。这时我心里感觉无比温暖，心里有说不出的滋味……我的泪水在眼里晃动着，突然，泪水在眼里掉了下来。这使我太感动啦!这位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把钱包里仅有的一千快投进了捐款箱。他跟到这里捐过款的人是多么的`出众，多么的令我敬佩呀!

　　啊，无数英雄曾被我听过，他们都是为国争光的，然而令我最敬佩的人却是默默无闻。虽然他捐助的钱只有小小的一千块，但是他在我心中，永远是一个令我敬佩的英雄!

英雄的作文 篇4

　　谭千秋、苟小超、瞿万容、王周明、向倩、罗晓明、汤宏、张辉兵……如果不是这场突如其来的地震，他们只是一名名普通的教师，拿着微薄的薪俸，做着平凡琐碎的工作，承受着家长和社会的误解，卑微而幸福地生活，然而，5月12日，一个平凡的日子，将他们的身影定格为英雄。

　　长久以来，人们已经习惯了指责教师：师德沦丧、乱收费、体罚学生……这些本来只是个别人甚至教育主管部门承受的罪名，却统统压在了全体教师的.身上。我不明白，为什么犯错误的人那么多，唯独只有教师犯下的错误不可原谅，要大报小报地批判；我不明白，为什么收费部门那么多，唯独最没权没势的教育最千夫所指，万人唾骂，我也不明白，为什么谁都可以堂而皇之的从事第二职业，唯独我们的老师试图通过家教赚一点点钱养家时，却招来那么多非议……上亿公款可以付诸东流，火车可以出轨，飞行员可以XX，重金盖起的教学楼可以垮塌，可教师出于负责骂学生一句会丢掉名誉丢掉工作？公平吗？难道这一切公平吗？

　　然而当地震袭来的时候，是这些人用自己羸弱的肩膀，为孩子撑起一片得以生存下去的天空，而他们，本来可以不死！

　　“英雄——就是这样一个人，他在最危急的时刻做了自己力所能及的，符合人类社会利益的事。”

　　他们是英雄，我也相信，我的最平凡的同事们，当危难来临时，绝大多数人都会做出和他们一样的选择，这是我们的职责，这更是我们的光荣！

　　只是，我也请求人们：在每个平常的日子里，对我们多一些理解，多一些宽容。

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