英雄的作文

时间：2024-02-05 15:39:50 写人的作文我要投稿

[实用]英雄的作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的英雄的作文8篇，希望对大家有所帮助。

[实用]英雄的作文7篇

英雄的作文篇1

　　抗震小英雄陈浩：不救人我会感到惭愧 12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴，腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。在地震的一瞬间，陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学，而自己被厚厚的围墙压倒，身负重伤。 5月12日下午，成都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。14时28分，陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上，突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。 “当时我就意识到是地震了。”黄志德立即组织学生疏散。“大家一定不要惊慌，还有黄老师在后面。”由于学校平时进行过多次演练，学生们一个班接一个班地有序疏散，很快就撤离了教学楼。然而，就在六年级（1）班的学生全部走出教学楼时，意外却发生了。楼边升旗台旁一面两米多高、4米多宽的围墙突然垮塌，包括陈浩在内的4名学生被重重压倒在地。 “他本来可以不这样的。”黄老师有些哽咽。原本跑在前面的陈浩，已经穿过了楼边的升旗台，到达了开阔的安全地带。

　　这时候，身为班长的他习惯性地转头一望，看见一个女孩还站在升旗台旁摇摇欲坠的高墙前，他赶忙掉转身，一把把女孩推开……砖墙轰然垮塌，女孩得救了，陈浩却被掩埋在了瓦砾之中。两个小时后，在武警消防官兵的帮助下，压在砖块下的4名学生终于被刨了出来。被送到医院时，陈浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫伤出血，背部几乎没有完好的地方。12日晚，陈浩高烧近40度。昏睡中，他的双手在不停地颤抖，还一直呢喃着：“我抓住她了……” 被救的女孩，与陈浩素不相识；那面砖墙夺去的，是他3个最要好的同学的生命。十几天过去，陈浩已经恢复清醒，但身体还非常虚弱。从陈浩的主治医师口中，记者得知，目前陈浩的伤势仍然相当严重。虽然只有12岁，这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。陈浩的母亲，守在重症监护室外，十几天来一直在流泪。她告诉记者，在最初清理伤口的时候，由于伤员太多，陈浩没能用上麻药，可他愣是没有哭出一声。父亲陈强说，陈浩一直没有跟他聊过地震时的情况，直到有一天十几位同学来到医院看望儿子，他才知道陈浩是为救人而受的伤。 “要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”陈浩的'声音断断续续，平静中流露着坚强。身高1.7米的陈浩看上去比同龄人更成熟，但他毕竟还是一个孩子。“换药的时候太疼了，偷偷哭过好几次。”陈浩悄声说。 “我们都叫他小英雄！”对于陈浩舍己救人的行为，医生护士们都十分感动，他们给了陈浩这个特别的绰号。

　　在学校里，由于成绩优异且乐于助人，陈浩不仅担任了班里的班长，同时也是学校的大队委员。在父母眼中，陈浩是个懂事的孩子，常年和爷爷奶奶生活在一起，料理日常家务，几乎从来没有让在外打工的父母担心过。爱打篮球的陈浩，一直以来都很渴望能和姚明通一次电话。5月31日上午，陈浩收到了最特别的“六一”礼物：身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话。父亲陈强告诉记者，从那天起，陈浩脸上露出了久违的笑容。

英雄的作文篇2

　　英雄是什么？英雄都做过什么事情呢？英雄又是哪一类人呢？这些问题常常出现在我们的脑海当中，可我们却弄不清楚这些问题的答案。我曾经也是这样，可是，直到我看到了一个英雄的事迹，这些问题我就全部都弄明白了。

　　英雄，是做过好事的人，英雄是无私奉献的人，英雄可以是每一个人。

　　记得我看隆昌新闻时，看到一个这样的人，他无私奉献，在一个谁也不愿意呆的岗位上坚持了三年，那岗位就是--压垃圾。

　　当记者去那里时，闻到的是臭气熏天的味道，看到的是满地的垃圾，还时不时传来马达的声音，那是垃圾车倒垃圾的声音。

　　当记者看到满地的垃圾和闻到熏天的臭味时，就知道这个工作不好做了，可一个人能在环境这么差的地方工作三年，简直就是一个奇迹。

　　当他停下车时，车上忽然聚集了好多的苍蝇。车身上是黑压压的.一片，他向记者走去，当记者问他为什么能在这个岗位上干三年时，他犹豫了一会儿说：“如果我不在这里干，又有谁来干呢？虽然我做的是不起眼的工作，但我却为此感到骄傲，因为是我把垃圾压平的，如果没有我或者其他人，他就会堆积成山。”

　　记者又问道：“那你打算在这里干多久呢？”他毅然的回答道：“我要在这个岗位上干到老死！”

　　记者又去问了他的上级，问他的表现怎么样，他的上级说：“他是一个非常勤恳的人，任劳任怨，没有一句抱怨的话。这里的工资也不是很高，从前那些干了几天就走的，就是因为这活又累又赚不到钱。可他，没有一丝抱怨，凭他的条件，完全可以去找一份更好的工作，可他还是选择继续留在这个岗位上，三年过去了，他依然是这么的勤劳。”

　　这就是我说的英雄，怎么样，你们也跟我一样，敬佩他吗？

　　英雄是什么样的人？英雄是不起眼的人；英雄是默默无闻的人；英雄是无私奉献的人；英雄，总令人陷入沉思。

英雄的作文篇3

　　三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但谁是英雄

　　刘备是英雄吗有人会说，他当然是英雄！刘备知道没有一个足智多谋的人和自己起打拼江山，自己是不可能做出番大事业的。于是他三顾茅庐，找诸葛亮来共谋大事，前两次拜访诸葛亮不在家，当刘备第三次找他时，诸葛亮却在午睡。刘备当时虽不算很有名气，却也是一个将军呀。而这位将军，却花好几个小时的时间等诸葛亮睡醒。这件小事，足以看出刘备的谦虚和明智。况且曹操曾对刘备说过“今天下英雄，唯使君与操耳。”看人达到入木三分的曹操都这么说，刘备怎么会不是英雄不过，我却有自己的一些不同的看法。

　　刘备第一大特色好哭、能哭、会哭、敢哭。哭得是山崩地裂、星辰黯淡、日月无华！既不是声嘶力竭的干号、也不是声泪俱下的嘶喊，那是真正的泪中有水、水中有泪。在扭捏作态之中，让人分辨不得，使得人心服口服。哭得连鲁肃也流下两行老泪；哭得连孔明出了茅庐；哭得赵云死心塌地；哭得关习生死相。这哭，哭回了如云的'猛将、哭回了如雨的谋臣、哭回了自己的蜀地如此哭技高超，不做演员简直是浪费人才！

　　这时，大家可能就想到了另一位很有军事谋略的人诸葛亮。那么，诸葛亮是英雄吗不错，诸葛亮在赤壁之战期间，曾促成刘备与孙权军事集团的联合，以及在刘备去世前，为刘备定下三分天下的政治策略。大家可能还会想起很著名的空城计。但是，《三国志》里对此事却予以驳斥，说当时在阳平这个地方根本不可能发生这种事。因为当时的司马懿官居荆州都督，驻扎在宛城，不在阳平战场，不可能发生空城计。而且，像火烧博望、火烧新野、草船借箭、借东风等事情都是编出来的。如果《三国演义》里没有出现这些事情恐怕人们也不会对他那么崇拜了吧。

　　那么曹操呢，他算是英雄吗我看他也不是英雄。有一次，曹操住在朋友吕伯奢家里，听见门外传来磨刀声，他起了疑心，把那家人全给杀了，还说了一句令人气愤的话“宁教我负天下人，休教天下人负我！”误杀人还这么理直气壮怎配称英雄。

　　我心目中的真正的英雄应该聪明透顶、坦率真诚、豁达大度、宽宏大量、与人为善。他们就在我们身边，如孔繁森、刘玉儒、任长霞、段江华、李登海、钟南山、张定宇、刘丽他们都是我们的时代楷模，民族英雄。因为有了这些英雄，我们的生活增添了许多色彩。只要人人都有为他人着想的精神，祖国的明天会变得更美好！

英雄的作文篇4

　　“大家好!我就是你们的语文老师，我姓朱……”三尺讲台上，一位男教师正在用他高亢的嗓音作着自我介绍。他的话还没说完，同学们就哄堂大笑，几个调皮鬼边捂着肚子边起哄：“朱老师，我看是猪八戒吧!”“他要是猪八戒，我就是孙悟空!”要是遇上别的老师，恐怕早就恼羞成怒，大发雷霆了，瞧这个老师，不但没有发怒，还来了句足让你吐血的话：“以前的学生都把我叫老猪呢!”

　　仔细打量这位老师，长得还真雷人，中等的个子，身材还真像猪八戒，长着一副怪异而慈祥的面孔，一双丹凤三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也没有。鹰钩鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。头上依稀还有几根头发，一位同学就带着嘲笑的语气说到：“知道老猪为什么秃顶吗?就是因为知识太渊博了，聪明的人才会秃顶呢!”他穿着一件毛蓝布衣服，一条洗的有些发白的裤子，脚踏一双“千层底”，丝毫没有奢华之意。

　　“猪”老师授课的方法与众不同，常在讲课时穿插一些小笑话，逗得同学们哄堂大笑。用这种方法调动起同学们学习的积极性，全班的'语文成绩都大大提高了。就这样，貌不惊人但内心世界十分丰富的“猪”老师走进了同学们的世界。

　　“猪”老师除了擅长教学外，还有一种身先士卒的精神和一颗爱生如子的心。在学期末的大扫除中，别班的班主任都“高贵”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指挥学生干这干那。而“猪”老师不一样，他带头干，抢着干。在打扫时，他还给同学们讲笑话，谈笑风生见，三层楼的卫生被同学们瞬间搞定。他还用自己的休息时间给学习差的学生补习，一分钱的酬劳也不要。

　　放暑假大家都分别了，但没想到这次分别竟成了“猪”老师与同学们的诀别。

　　开学第一天，班长晶晶走上讲台，把脸上的泪水擦干后，哽咽着对同学们说：“以后朱老师再也不能教我们了……”说着，她的眼泪又流了下来。“为什么呀?朱老师为什么不教我们了?”调皮鬼站起来皱着眉头问晶晶，机灵鬼洋洋觉察到了什么，轻声地问：“晶晶，你怎么了?”这时，晶晶哭得更厉害了，新来的班主任把她搂进怀里，转过头去揉了揉红肿的眼睛，接着轻轻地对大家说：“就在昨天，朱老师准备到书店去买些书奖励进步的同学，就在路上，他看见一个小女孩走在马路中央，突然一辆大货车向这个小女孩奔来，就在这千钧一发的时刻，朱老师他冲了上去。最终小女孩得救了，可朱老师却……”班主任再也说不下去了。

　　时间就定格在这一刻。静穆了几分钟，女同学们都抱在一起痛哭起来，男同学趴在课桌上默默地为“猪”老师哀悼。

　　我每次看到大货车就会想起“猪”老师，其实，我就是“猪”老师所救的那个小女孩。

　　“猪”老师，是我人生的指明灯，是我心目中的英雄。

英雄的作文篇5

　　上个星期一，老师选了八个学生去当文明礼仪岗，我们全班同学纷纷把自己的手举了起来，我也是不例外，我心想：这是一个多么好的机会呀。我一定要把握到。果然，老师选了我，心想：我一定会为我们班争光。

　　星期二，我带着文明礼仪岗的肩带站在校门口。我站的笔直，甭提我心里有多开心呢，老师走过校门，我就主动向老师们敬礼，看见的老师多了，敬的礼也就多了，我的胳臂也慢慢的.累了，这时，我想起了每天起早贪黑的交警叔叔，他们处处为人们着想，他们站在路中央，交通秩序井然，他们不管刮风，还是下雪。不分早晚还是昼夜，一天站了十个小时，为了大家的出行安全，他们不嫌苦不嫌累。我还想到了环卫工人每天天不亮就清洁大街小巷为了大家有一个干净整洁的生活学习的环境，此时，我认为这我这点付出算什么呢？我继续站得笔直，到了下课，我才放松下来，这个星期，每当我累了我都会想还有那些默默无闻为家乡做出贡献的人们，我会继续站好最后一班岗。

　　我要向辛勤工作为家乡做出贡献的人们说一声：“你们辛苦了”。

英雄的作文篇6

　　相遇，是一个充满了抒情又很浪漫的词语。但是，你想过吗？是谁让你和这个世界相遇的？是你的好哥们，好姐妹；还是你的`好闺蜜，好基友；还是你的藏书，足球……是谁？

　　谁啊？你妈！……

　　当然不对，还有你爹。成长到现在，似乎感受到：妈妈肯定付出了更多。

　　只要别人问你，你最爱谁？肯定你信誓眈眈地说：“我妈！我最爱的是我妈呀！”光是写她的作文都不计其数了：《我爱你，妈妈》、《妈，节日快乐》……

　　对，不过……很可惜。母亲好像一般在我们笔下出现，都好似仅仅只做过两件事件。

　　一是下雨天来给“我”送伞，伞向“我”倾斜过，“我”安然无恙，她却淋湿了大半身子。二呢？就是深夜“我”突发高烧，她背起“我”就往医院跑。前前后后忙了一晚上，大清早自己醒来，却发现她眼睛里布满血丝。

　　然而，这是大多数同学从作文本“借鉴”来的。你妈妈难道下雨时仅拿一把伞？晚上发烧还背起你就跑，你真当她们是“夸父逐日”呀。

　　在你成长的年岁中：一开始，难道她们真当成家庭妇女？NO！NO！NO！那时的她们还不就是个可爱的姑娘，读“林黛玉香消玉殒”会哭；买到漂亮的本子会笑；讨论喜欢的明星会眉飞色舞；得到老师的表扬会两眼放光并下定决心好好学习……

　　现在的她们变成了这样：读菜谱会两眼发光；拖地时会哼哼小曲；买到新鲜的菜品或蛋糕招呼我们嘴里说：“我都快忙死了，你赶紧吃上写作业去！”

　　记忆中的我妈呢？记得小时候我总爱蹬被子。她总是，我蹬掉，她捡起；我蹬掉，她捡起。反复、反复。而她总是能保证让我安安稳稳地睡着躺着。

　　想起某天在书中看到的，“妈妈是个美人，时光你别伤害她。”

　　当时听了就不爽，谁说时光伤害她了？时光明明是让她越来越强嘛！强到了不可思议，以至于我们会突然意识到妈妈变成了超人！

　　谢谢。谢谢。谢谢！

　　谢谢当我长大时，我能意识到我身边就有超人。

　　谢谢在我被孕育时，我作为精子跑得最快。

　　谢谢我老妈从小姑娘变成大姑娘，不对，应该是超级老妈。

　　谢谢我遇见了你，我的大英雄！

　　“因为我刚好遇见了你，留下足迹才美丽……”

英雄的作文篇7

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。”

　　每当看到这一段话，总觉得感慨万千。这是出自《雷锋日记》中的一段话。雷锋，这个众所周知的`名字，总是给人深刻的印象。

　　英雄，不一定就是那些抛头颅、洒热血的人，他们也可能是那些十分平凡的人。其实生活中充满了他们的影子，而雷锋就是这些人中行为举动都十分突出的一个。虽然他做的事不是惊天动地的，但也是感人涕下的：

　　一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。

　　望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己全部的积蓄。

　　他的所作所为，就如他的言行一样。他说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他是这么说的，也是这么做的。

　　我想到里根总统所说的“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心。”雷锋就是这种人。如果你要问我，我心目中的英雄是谁？我会告诉你，他就是雷锋！

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