英雄作文

时间：2024-02-14 10:10:21 写人的作文我要投稿

【实用】英雄作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的英雄作文10篇，希望能够帮助到大家。

【实用】英雄作文10篇

英雄作文篇1

　　古有曹操煮酒论“英雄”，今有语文老师背书论“英雄”。

　　语文老师让我们背《岳阳楼记》，一人两次机会，背会了能加五分呀！我要默写五次全对，一号本得二十五个“优”才能得到，所以，我为了能加到五分，一遍一遍地读呀背呀，终于我背会了。

　　第二天，我就冲向了老师办公室，站在办公室门外，我想：第一次我一定要一鼓作气背下来，如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因为紧张，还是因为求胜心切，刚背到第一段就“卡壳”了，我失去了第一次得分机会。

　　此后，我又去了老师那几次，可是都因为时机不合适，我被老师拒绝了。终于又等到了一次机会，我站在老师办公室门外对自己默念六个字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快结束时，可能是我太兴奋，又突然背不下去了。我急得额头上直冒汗，可是急有什么用，我已经没有加分的机会了。

　　为此我郁闷了一节课，感觉无颜见班上同学。课后我终于想通了，我不是在为老师学习，不是在为加分学习，而是在为自己学习。

　　又去了老师办公室，我说：“不加分可以，但我一定要背完！”老师愣了一下，随即肯定地点了点头。这一次，我心情很轻松，我背得很熟，每一个字就像刻在头脑中一样。

　　第二天语文课上，老师夸我是“英雄”，说我在两次失败后，竟然能要求不加分也要背完，让同学们向我学习，我倒觉得怪不好意思的。

　　做学问就是要有这种锲而不舍的`精神，学习是为自己的，不是为其他任何人，这样才能对自己真正有益。所以我要做一个英雄，做一个学习上的英雄，做一个坚持不懈，为自己而学的英雄。

英雄作文篇2

　　今天，阳光灿烂、天气晴朗，我怀着激动无比的心情与妈妈一起看望一位英雄爷爷。

　　我们一到爷爷家的楼下，我就飞奔而行，心想这个爷爷到底是什么样子的呢？

　　当我们进入这位爷爷的家的时候，我看见一位八十多岁的老人，站在门口，他的头发苍白苍白的，眉毛花白花白的，他有一对小而有神的眼睛，双耳戴着助听器，驼着背，站在那里，朝我们微笑打招呼。我大声喊道：“爷爷好！”他好像没有听见似的，还站在那里。

　　听叔叔给我们介绍，这位英雄爷爷参加过抗美援朝上甘岭战役。他的一只眼睛被炮弹炸伤了，他的两个耳朵被炮弹炸聋了。他是从枪林弹雨中冲出来的，他们连的.其他战友全都牺牲了。听了这段故事，我震惊了！我感到矮小瘦弱的爷爷变成了高大魁梧的军人。

　　“一滴水可以见阳光，一件事可以见精神”。今天年少的我们，虽然不能像英雄爷爷那样为祖国献身，但是我们可以为祖国的明天刻苦学习，为社会尽我们的责任。

英雄作文篇3

　　10月3日，我和妈妈、表妹去英雄山文化市场。节日的市场丰富多彩，人山人海，大家怀着休闲的心情好好放松一下。

　　走进市场，两边摆满了买热带鱼、小松鼠、小鸟的，我和表妹在热带鱼的摊子前仔细的挑选，我们精心挑选了几条五颜六色孔雀鱼。再往里走，看到许多卖花草和古玩的，妈妈非常喜爱古玩，并且还有一定的鉴赏能力呢，我们在一间卖水晶的摊铺前挑选中意的'物品，摊主是一位五十多岁的老伯伯，他给我们耐心地介绍产品，最后妈妈给我和表妹每人买了一串紫色的水晶手链，非常漂亮，在阳光的照射下闪闪发光。

　　“孩子们，前面就是的图书市场了，我们快去看看吧”，妈妈招呼我们。来到我们最喜欢的图书市场，看到有很多小朋友在书架前仔细地阅读和挑选自己喜欢的图书，那专注的神情，仿佛忘记了时间的存在。“我要买小学生作文大全”，“我要买课外读物”……，我和表妹争论了起来，妈妈说：“你们自己挑选吧”。我认真买了两本我最心爱的书籍，一本是《小学生精品作文选》、另一本是《我爱写作文》，我要在写好作文方面努力的下功夫，争取好成绩。

　　傍晚的时候，我们恋恋不舍地离开了英雄山文化市场，这个假期非常有意义。

英雄作文篇4

　　我最近看了《水浒传》里武松打虎的故事。我有感而发，武松打虎好像是不爱护野生动物，因此我感觉武松称不上英雄。

　　虽说武松打虎称不上英雄，但是，武松打虎也是担心老虎伤害到了人家，是为民除害，这也没有什么错。而且那时老虎有时候伤害小动物，有时候伤害人家，就算打死也没有什么大不了的。但现在的老虎是珍稀动物，还是国家重点保护对象呢！如果这时打死了一只老虎那就等于违反了《野生动物保护法》，那罪过可不小了，所以现在的老虎可打不得。

　　武松那时候只能用棍子打，而现在有枪、刀等现代武器。说明武松很勇敢没有被老虎吓着。而现在的.人只敢用枪打而且还离老虎远远的生怕被老虎咬上一口。可以这样说武松打虎是为民除害，是英雄，现在人用枪打那是狗熊。英雄和狗熊那是没法比的。

　　武松是英雄。因为那时要打败老虎是件不容易的事呢！

英雄作文篇5

　　纵观历史，横穿古今。翻开历史的扉页，脑海就浮现出，那一幕幕金戈铁马，气吞万里如虎的壮观场面。红尘滚滚，车辚嚣嚣。面对人间的功名利禄，荣华富贵。有人选择生活在悠然自得的南山，也有人选择生活在利欲熏心的官宦府地，而另外一种人，他则选择生活在烽火连天的战场------英雄！

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，面对太子丹的心怀疑虑，面对太子丹的急促催使，面对军势庞大，统一六国的秦王。他明知凭借自己车水杯薪的薄弱力量，是无法将秦王刺杀死的。然而他为了服从命令，为了君子一言，驷马难追的诺言，他依然像只发疯的'狮子，顾不着前面的刀山火海，顾不着前面的千沟万壑，勇敢的冲了过去。很遗憾，最后他失败了，彻彻底底的失败了。但从精神上讲，他又赢了，赢得风风光光，赢得壮壮烈烈。他是英雄，他是条汉子，他是团永不熄灭的熊熊烈火！

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生在世，生又何喜？死又何哀？面对经济萧条的国家，面对生死存亡的国家，他依然克尽职守，坚贞不渝的维护国家的安危，依然保护国家的大好河山，这是忠实的表现，更是精神的体现！

　　相必在文天祥，生活的年代。曾有许多卑鄙小人，想用钱收买他，想用美女迷惑他。但是他们想错了，他们分不清东西南北，他们看不见前后左右，就像一只井底之蛙，永远看不清文天祥的庐山面目？永远不懂得文天祥的内在品质与精神？他一个全心全意为国家效劳的英雄，他一个宁愿牺牲性命，也要用丹心来保护国家的英雄，怎么可能会因你们那些，狗的屁金钱为之动摇？怎么可能会因你们那些，所谓的美女，迷得神魂颠倒？

英雄作文篇6

　　曾经有人说过这样一句话：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。这说明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是，几乎人人都渴望做英雄，享受鲜花和掌声，没有人甘心做平凡的人。不过，我觉得我们完全可以在这两个角色之间自由地游走。

　　做别人的英雄。人生在世，会有山峰，会有低谷，所谓天有不测风云，人有旦夕祸福。当我们可以去帮助那些需要帮助的人，那么，在他们心中，你就是英雄。假如一个人因为一场车祸已经失血过度，急需输血时，你为他捐献出你的血液，挽救了他的生命。他就会把你当做他的救命恩人，当做他心中的英雄。

　　感谢别人的.鼓掌。生活不可能永远一帆风顺，所谓人生不如意常八九，可与人言无二三。当你失败时，老师父母或朋友，给你鼓励，安慰你，陪你走出低谷，重新回到正常的轨道上，他们对你来说就是英雄，你应该为他们鼓掌。当你有许多东西拿不动时，突然一个声音出现在你身边：我帮你拿一点吧，这时你心中会涌起一种不一样的心情。他对你来说就是一个英雄，你应该为他鼓掌。

　　古往今来，英雄的定义从未发生过改变。在这人世间，凡是能做出利人利已的事情的人，都可以称做英雄。别人可以是自己的英雄，自己也可以是别人的英雄。虽然每个人心目中具体的英雄是不一样的，但是，英雄助人助己的标准不会变。

　　做自己的英雄。有一种观点认为，英雄就是克服了重重困难，最后取得胜利的人。如此看来，每个人都可以做自己的英雄。当你用自己的意志力克服了生活中的重重困难，走向成功时，你就是一位了不起的英雄。只要不放弃，每个人都有机会，为自己鼓一次掌，做自己的英雄。

　　英雄与凡人之别，不在人，而在事。门卫师傅平时起杆落杆，平平无奇，是个凡人；某一天的时候，他发现有小偷行窃，他大喝一声，果断出手，将小偷当场擒拿，那么此时，他就是一个英雄。

　　人生天地间，其实，无需纠结你是一个什么样的人，只需关注你在做什么样的事。

英雄作文篇7

　　暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹得四处飞扬。严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。

　　时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易，因为“虞常事变”，苏武等百余人被单于扣押，面对卫律名与利的诱惑，面对卫律的酷法严刑，有人屈服了，得到荣华富贵，而苏武最终不肯向单于面北称臣。

　　为此，他被流放北海（今贝加尔湖）牧羊，条件是特别无理—公羊生仔，苏武才能获释归汉。

　　茫茫北海，无边无垠地冻天寒，人烟罕至，唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节，刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着，挺着，誓死不屈服。身上单薄的衣衫，饱经风雨的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草，渴饮雪水，心中却依然操守着诺言：宁为玉碎，不为瓦全。誓死扞卫汉廷的威严。

　　悠悠19载，已是两鬓斑白的.苏武，终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻，他依旧手拄那件跟随自己19年，却又是色以褪尽的旌节，高拍头颅，激动的流下幸福泪水。苏武没有司马相如文章写的华美，也没有李广驰骋沙场的英勇，但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节，足以令他万古流芳……

　　孔曰“成仁”、孟曰“取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下，苏武的气节催我奋进。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”，何为“英雄”。

英雄作文篇8

　　重阳节那天，我和哥哥来到表姐的爷爷家探望，爷爷叫石平，是一位抗美援朝老英雄。

　　我和哥哥用葫芦丝吹了几首爷爷奶奶熟悉的老歌：《阿佤人民唱新歌》《军港之夜》《婚誓》。听着熟悉的旋律，爷爷奶奶开心地用手打着节拍，多才多艺的爷爷还跟着节奏唱了起来。曲子吹完了，爷爷奶奶给了我们最热烈的`掌声。

　　爷爷说，在朝鲜战场上的一年，是他终身难忘的一年，和他一起作战的许多战士都长眠在了朝鲜大地上。爷爷17岁就担负起了保家卫国的重要使命，尽管战争残酷，生活艰苦，但是爷爷从没有退缩，也没有抱怨，因为这是一名中国人，一名中国人民志愿军战士的责任。

　　听着爷爷给我们讲多年前的故事，我想起了在课本上认识的那些英雄，黄继光、邱少云……我的心情久久不能平静，我们要珍惜今天美好的幸福生活。

　　离别之时，我们给爷爷郑重地敬了队礼，以此来表达我们最崇高的敬意！

英雄作文篇9

　　《水浒传》描写了梁山泊一百零八条好汉。梁山泊头领晁盖，性格直爽，为人厚道。在一次战斗中，被敌人用弓箭射中额头而死。后来，为人仗义的宋江被推选为头领。

　　梁山泊一百零八将中，最有特点的`当属“黑旋风”李逵，他性格鲁莽，脾气暴躁，奇丑无比，爱打抱不平。直到现在，还有人把他的画像贴在门上用来赶鬼。

　　梁山泊一百零八将中，我最佩服的是武松，因为他武艺高强，力大无，赤手空拳就将一只猛虎活活打死。还有文武双全的卢俊义、威武勇猛的鲁智深、“美髯公”朱仝、“青面兽”杨志、“飞毛腿”戴宗、“浪里白条”张顺、“浪子”燕青等，他们劫富济贫，为人仗义，都是梁山好汉。

　　梁山泊还有五员能征贯战，武艺高强的大将，被加封为“五虎将”。他们分别是大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭呼延灼、双枪将董平，这五人都是梁山泊马军统领，为梁山立下了汗马功劳。

英雄作文篇10

　　从远古“嫦娥奔月”的传说到莫高窟壁画上的“飞天”；从战国时期的屈原面对长空发出的“天问”到明代幻想家万户乘坐绑在一起的四十七支火箭开始人类首次飞向空中的尝试。今天，悠远沧桑的历史，遥远的飞天梦想，终于成为了现实。“神舟”五号飞船载着中国第一个航天英雄杨利伟带着千千万万中华儿女的期待开始遨游太空。

　　航天英雄杨利伟凯旋归来，不仅圆了中华儿女的千年之梦，而且为中国航天事业的发展做出了巨大的贡献。杨利伟的成功体现了中国科技实力与综合国力，使中国成为亚洲第一、世界第三踏访太空的国家。在航空技术已成为人类现代文明的重要标志时，全世界都会从杨利伟--这位航天英雄的太空旅行中清晰地发现，中国，这个古老而又年轻的国家，已经站在了新的起跑线上。

　　中国，这发展中国家，曾被多少外国人歧视、嘲笑，使我们千千万万的炎黄子孙受到了侮辱，失去了尊严。但我们中华民族却站起来了！这次，我们中国第一位航天英雄以及中国航天技术的先进，为我们换回了我们的尊严，赢得了外国人羡慕的眼光。“神舟”五号飞船遨游太空成功，证明了我国科技水平的发展，说明了中国科技发展已经远远领先继俄、美之后的国家。中国已经渐渐强大起来了，渐渐换回了异国人的尊敬。航天技术的迅速发展，意味着中国已经进步起来了。飞速的发展，辉煌的成就，中国已不再落后，终会赢得全人类的赞叹。

　　这是一项科技的奇迹，这是中国航天史上的一座里程碑，它将永远记载在历史的`光荣册上，让世世代代的炎黄子孙都来学习杨利伟的好精神，让每个中华儿女都为这位航天英雄而骄傲，而自豪！

　　然而，在杨利伟成功的背后，在杨利伟成长的道路上，感人的故事数之不尽。幼时的杨利伟文弱、内向、胆怯，连仅有不到十五米的木梯都不敢爬。而今，这个不敢爬梯子的孩子竟能乘坐飞船遨游太空。为了锻炼杨利伟的胆量，杨爸爸经常带他去爬树、爬山、游泳。夜以继日的训练，每一步都需要有坚强的意志。杨利伟也用他那坚持不懈的精神，克服了重重难关，突破成为了一个勇敢、坚强、刚毅、不畏艰难险阻的爱国航天英雄。

　　幼时的梦想是他成功的根源。每当听到“嫦娥奔月”的故事时，他就会对太空产生许多出乎意料的遐想。他的好奇、他的幻想，使他如今成为赫赫有名的“航天英雄”，人们敬仰他，崇拜他。人们为他的成功而自豪，祖国为他的成功而骄傲。

　　杨利伟为中国航天事业的发展起了个辉煌的开端，为中国航天历史创造了一个惊人的奇迹。他勇敢，他无私，他爱国，他是我们中华儿女的好榜样。杨利伟冒着巨大的风险，为中华民族续写了民族精神的崭新篇章，在中国的千年历史上写下了辉煌的一页。

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