英雄的作文

时间：2024-10-27 14:37:12 写人的作文我要投稿

（合集）英雄的作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的英雄的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（合集）英雄的作文6篇

英雄的作文篇1

　　我十分荣幸在二年级下学期的语文课本中，学习到《木兰从军》这一篇课文。

　　从课文中我认识了我们这位古代女英雄——花木兰，她女扮男装、替父从军、英勇善战并立下赫赫战功。

　　在暑假戏曲学习中，我又一次重新认识了这位不爱红装爱武装的巾帼女英雄。仿佛又看到她奔赴战场时的'飒爽英姿，和在战场英勇杀敌的身影。我十分敬佩我们的女英雄！

　　在平时的学习中，我们也会遇到许多困难，我们应该向花木兰学习，克服困难，不气馁、不放弃。长大以后也要向花木兰一样孝顺父母，做一个有责任心、有爱心的人，好好学习，做一个对社会和国家有用的人。

英雄的作文篇2

　　同学们，你们知道我们背后的无名英雄是谁吗？可能很多同学会说，明星？送你一个鸡蛋；老师？答对一半；爷爷？no……但当我问了我班的小林，他的答案却是：妈妈。好，送小林一份小礼物。也就是说，他答对了。通过这次问卷调查，我发现有98%的学生身在福中不知福，讨厌妈妈，觉得妈妈很唠叨，那这些同学的想法大错特错。

　　在平时，家里的活全是妈妈做，从早上的做早餐，到上午的两衣服、买菜、煮饭、洗菜、炒菜、洗锅、洗碗，再到下午的收衣服、浇菜、炒菜、煮饭、洗锅、洗碗，最后到晚上的'拖地，妈妈多忙呀，简直比公司有一大堆活要做还要忙！我不忍心看着妈妈那么辛苦而累坏身子，于是就不停地学做家务，帮妈妈分担。

　　记得我小时候，一旦生病，爸爸妈妈就得背着我跑上跑下，不是交药费，就是倒开水，连觉都睡不好。我想，我一定要锻炼好身体，不用爸爸妈妈为我生病而忙碌。

　　最令我感动的就是上周的星期四。晚上，我做完作业后就去玩电脑。妈妈问：“儿子，检查作业了吗？”我当没听到。妈妈只好再叫，但叫了n次，我还是无动于衷。妈妈生气了，叫道：“把所有作业拿来给我看，包括以前的。”我没办法，只好拿给她。但她看了以后，不但批评了我，还把作业本团丢了下去。我只好关电脑，下去捡作业本。上楼的时候，我还埋怨妈妈。但我意想不到的是，他会在睡觉时对我说了几句话。这几句话，让我深受感动，使我改变了对妈妈的看法，是我决定改变自

　　我……

　　奉劝那些讨厌妈妈的同学一句：一个人的好处就像空气一样，虽然看不见，却无处不在，不能缺少，不能替代。比如妈妈。

　　我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

英雄的作文篇3

　　我心目中的悲剧英雄是岳飞，因为他在打金兵的时候，用的是计策，而不是武力，把金兵打得大败，后来金兵只要一看见岳家军的旗子，就吓的魂飞魄散，岳飞轻易的.把金兵占领的土地夺了回来，但是，在以前被俘虏的一批大臣里，出了一个卖国贼，那就是奸臣秦桧。

　　秦桧到到了金朝以后，对金太宗百依百顺，低声下气，金太宗认为他很有才干，而且他觉得宋朝的抗金能力越来越强了，又有岳飞、韩世忠等坚决抗金的大臣，就觉得把秦桧放回南方充当内奸，秦桧就带着他的妻子王氏一起到了南宋，秦桧上了朝就天花乱坠的胡乱编造了一番，说自己是怎么逃脱金兵的阻拦，怎样夺取了一艘小船回来了，而且他刚一上朝就劝说宋高宗投降，宋高宗觉得他很和自己的口味，就把他提拔为宰相，他掌握到了大权，就让岳飞立刻退兵，不许再攻打金朝了，于是他刚刚收复的一大片土地，就又被金兵夺得精光。

　　后来岳飞因为这件事被秦桧解除兵权，所以他是我心中的悲剧英雄。

英雄的作文篇4

　　今天，我满怀愉快地读完了《三国演义》，我认为曹操才是正真的英雄！大家也许认为曹操是一个奸雄，刘备才算是英雄，可我不这样认为。

　　你们可能会说刘备摔阿斗，可是刘备是往人群里摔的，他不过是为了收买人心才这样做的。说了刘备，再看看曹操吧，书上说，曹操相貌丑陋，身材矮小。一次，匈奴使者来拜访，曹操知道，匈奴说是拜访，其实是探访，如果认为大汉不厉害，就会大举进攻。曹操照了镜子，自己都觉得自己丑，就找了个谋士顶替自己，自己当护卫。会议结束后，曹操依然不放心派了一人上去问。探子回来后，告诉曹操，使者说魏国的主公挺帅，但是他身边的`护卫才有英雄气概。

英雄的作文篇5

　　英雄，就在我们的身边：为国捐躯者是英雄，见义勇为者是英雄，默默奉献者也是英雄……但在我的心中，老师，便是英雄。

　　就拿上学期发生的事来说。那是一个普通的早晨，在没有上课前，大家就一直讨论着老师最近生病的问题。我也是听说：老师最近脖子老是疼，三天两头往医院跑，天天针灸。

　　清脆的上课铃敲醒了，把同学们议论声打断了。老师拿着几本教科书走了进来，同学们都变得异常的乖，安静极了，咯噔咯噔的高跟鞋脚步声松松散散。看，这还是我们美丽的老师吗？头发不像以往那样整齐了，眉头僵硬地舒展着，两眼边都是黑眼圈——看来这几天给病折腾得没睡好，脸上虽然还带着天使般的微笑，却明显、憔悴了几分。

　　“同学们，今天我们来上第7课……”老师似乎是在拼命地喊，似乎想大声却又被自己身体的`虚弱克制住了，越说越小声。她的语言也因身体的变故，变成了像电子琴中的颤音一般，且每个音符都是如此，微微颤抖。这天气并不热，而老师的额头上却布满了细密的汗珠，晶莹、透明，一颗颗地滑落脸庞。她不断地用手给脖子轻轻按着，一边还要给我们讲课文，她的脖子很快就被捏红了。

　　看，这还是我们那年轻的老师吗？渐渐地，老师那双装满了智慧、闪烁着光芒的眼睛，黯然失色了；渐渐地，老师那双曾经高扬着的、摇摆着的纤细的手，无力地垂下了。老师用手扶着讲台桌，似乎又犯病了，支持不住了。她坚持讲到下课，然后奔向医院。

　　同学们都被这一幕感动了，都在心里铭记着。在这样的情况下，她本可以请假回家休息，但她仍然坚守岗位，多么值得令人敬佩啊！

　　有人说，老师是蜡烛，在为我们的奉献中燃烧自己。也许，老师更像英雄，而我们，则是他们宽广的胸膛的庇护下的幸福之人。