英雄作文

时间：2024-12-23 12:34:41 写人的作文我要投稿

英雄作文9篇[优]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的英雄作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英雄作文9篇[优]

英雄作文篇1

　　这个星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去英雄山游玩。英雄山原名四里山，这是是因为离着济南城(泉城广场左右)有四里地，因此得名四里山。新中国成立后不久，这里长眠着为中华人民解放，和为新中国成立而牺牲的革命烈士。改名英雄山革命烈士陵园。

　　进入英雄山以后，从西门往里走约300米，就可以看到新中国第一代领导人为革命烈士的题词。再往前拾级而上，在石级两旁长眠着为中华民族解放做出贡献的英烈们。在紧往上两层的墓是中国共产党早期领导人的，其中两位是中国共产党的一大代表，一个是王尽美，另一个是邓恩铭。他们为中华民族立下了丰功伟绩。

　　下面，我们开始爬亭子了，我们路过了一个悬崖，一片明媚的阳光照着苍翠的绿壁。峭壁上生着有趣的小草，有的开着金黄的小花，有的却是深红和浅红的.杜鹃。在一块悬崖上，一块巨石俯瞰奔流，似乎随时都会在天空中扑下来。我们爬了半天，终于到了亭子。亭子上有许多人在那乘凉。还有一些老爷爷在那里吹笛子，热闹极了!

　　接着我们到了亭子的二楼，看外面蓝湛湛的天空，向空阔安静的大海一样，没有一丝云彩，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新。在阳光的沐浴下，万物都想重新涂过各种颜色的油漆似的，显得一切都是新生的。

　　庄严而严肃的英雄山对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是我经常来这里玩，陌生的是我每次来这都有不同的收获。你们也来看看吧，相信你们玩后也有同感。

英雄作文篇2

　　曾经有人说过这样一句话：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。这说明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是，几乎人人都渴望做英雄，享受鲜花和掌声，没有人甘心做平凡的人。不过，我觉得我们完全可以在这两个角色之间自由地游走。

　　做别人的英雄。人生在世，会有山峰，会有低谷，所谓天有不测风云，人有旦夕祸福。当我们可以去帮助那些需要帮助的人，那么，在他们心中，你就是英雄。假如一个人因为一场车祸已经失血过度，急需输血时，你为他捐献出你的血液，挽救了他的生命。他就会把你当做他的救命恩人，当做他心中的英雄。

　　感谢别人的鼓掌。生活不可能永远一帆风顺，所谓人生不如意常八九，可与人言无二三。当你失败时，老师父母或朋友，给你鼓励，安慰你，陪你走出低谷，重新回到正常的轨道上，他们对你来说就是英雄，你应该为他们鼓掌。当你有许多东西拿不动时，突然一个声音出现在你身边：我帮你拿一点吧，这时你心中会涌起一种不一样的心情。他对你来说就是一个英雄，你应该为他鼓掌。

　　古往今来，英雄的定义从未发生过改变。在这人世间，凡是能做出利人利已的事情的人，都可以称做英雄。别人可以是自己的英雄，自己也可以是别人的英雄。虽然每个人心目中具体的英雄是不一样的，但是，英雄助人助己的标准不会变。

　　做自己的英雄。有一种观点认为，英雄就是克服了重重困难，最后取得胜利的人。如此看来，每个人都可以做自己的英雄。当你用自己的'意志力克服了生活中的重重困难，走向成功时，你就是一位了不起的英雄。只要不放弃，每个人都有机会，为自己鼓一次掌，做自己的英雄。

　　英雄与凡人之别，不在人，而在事。门卫师傅平时起杆落杆，平平无奇，是个凡人；某一天的时候，他发现有小偷行窃，他大喝一声，果断出手，将小偷当场擒拿，那么此时，他就是一个英雄。

　　人生天地间，其实，无需纠结你是一个什么样的人，只需关注你在做什么样的事。

英雄作文篇3

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”太子丹的这句诗颇有气势，常令我感慨万千，但如果单凭它的气势，它是不会流传至今，也不会如此盛名．重要的是它的谕义，谕义是什么？是荆珂的精神，为了中国百姓的幸福，他赌上了自己的性命，来玩这一场非我不可的`游戏．这是一场赌局，己经接近尾声，对方胜权在握，自己只有那几近于0的奇迹，还有那万分之一的胜算，他们很清楚自己的注，秦始皇赌那几百万兵马，荆珂赌命一条！不管是成是败，是输是赢，荆珂都是英雄！

　　记得有人这样问我“何谓英雄？”我没有回答，有两个原因，其一所谓英雄，没有固定含义；其二当今世上，确实有人，不分英雄，错把英雄当狗熊，竟把狗熊当英雄。真英雄不为金钱，权力，荣誉所迷惑，不为五斗米向乡下小儿折腰。他们生当做人杰，死亦为鬼雄。关键时刻，他们挺身而出，危急关头，他们利剑出鞘。时危见臣节，世乱识忠良。他们深知人生自古谁无死，马革裹尸是英雄！，他们切记名节重泰山，利欲轻鸿毛，他们告诫恶人为恶者遗臭万年，为善者流芳百世，他愿以我血荐轩辕，这就是真英雄！

　　谈古论今，多少英雄？

英雄作文篇4

　　每一部著作都是一个经典，每一段历史都是一个传奇，每一个人物都是一座丰碑。三国，一个充满神奇又有些许神秘的动荡时期，每一个人物都是一个传奇，他们性格鲜明又不失神秘，人生曲折又无比精彩。在众多群星当中，曹操无疑是最著名也是最值得人们去关注的，他留给了后世无数的疑惑，让我们不断探索，解秘。

　　“江山代有人才出，各领风骚数百年。”曹操的才能，放眼古今，谁能匹敌？就连撰写《三国》的罗贯中也不得不为曹操的雄才大略所折服，毫不惜赞美之词。揭杆起义，计伐董贼；大破白门楼，吕布殒命；挟天子以令诸侯，召告天下……

　　曹操是《三国演义》中塑造得最复杂最多面而又较为丰满的艺术形象，曹操是作者艺术创作的结果，与历史上的曹操本人有一定的差距。客观、公正地看待历史人物和欣赏优秀文学作品中的形象是不能混为一谈的。所以，我们应从不同的方面来看待曹操，正视曹操，不能太过偏激，还原一个真实的曹操，去掉他那些“奸雄”、“阴险、奸诈、残忍、暴戾、嫉贤妒能”的面具，真正去领略曹操的胆识才干。

　　起兵伐袁之时，勒马立于碣石，远望沧海，一句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”曹操的心胸气魄，悠思遐想，尽在不言之中。为平定战乱，甘愿舍生忘死，颇有“不破袁绍终不还”的决心；击败袁绍父子，平定北方乌恒之际，可谓踌躇满志，乐观自信。一句“老骥伏枥，志在千里”，曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然行老体衰枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，仍然怀有一统天下的决心，豪气逼人。

　　遥想曹操当年，劝降关羽，好生关照。满足关羽要求，赠他豪宅、美女、功名、财富、盔甲，甚至送给关羽天下第一宝马——赤兔，虽留不住关羽，也足可见他的爱才之心。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。大战之前，置酒设乐。正值酒酣之时，取槊立于船头，慷慨而歌，对天下贤才发出由衷的.呼唤：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”可见曹操爱才之心如此迫切。

　　倘若曹操生在“治世”，必成一名能臣。但当时的“乱世”注定会背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝气数已尽，必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行。他继承父兄基业，坐领江东六郡八十一州，历得四世已侥幸；刘备不行。他以“皇叔”之名，以“仁义”为面具，收罗一干人才，实力弱小。只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”，“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的人民的缰锁。识时务的人，谁敢说曹操不是英雄？

英雄作文篇5

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”说到英雄，我就开始沉思了：到底谁才是真正的三国英雄呢？

　　有人说曹操是真正的英雄。但是我觉得曹操是个奸雄。为什么这样说？我来给大家讲一个例子：《三国演义》第三十回：袁绍谋士许攸夜见曹操，跣迎先拜。攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是！岂吾所望哉！”操挽留曰：“军粮实可支三个月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻‘兵不厌诈’？”遂附耳低言曰：“军中止有次月之粮。”攸大声曰：“休瞒我，粮已尽矣！”这可以算曹操是奸雄的一个铁证吧。

　　我倒觉得诸葛亮是真正的`英雄。因为诸葛亮借东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧布八阵图、识魏延反骨、智取成都、七擒孟获、骂死王朗、空城计、七星灯等等，包括死后以木偶退兵、锦囊杀魏延。这些都说诸葛亮智慧力量的体现。

　　至于其他人，我就说一下缺点：周瑜气量狭小，张飞勇有余而谋不足，关羽太骄傲，刘备无勇，智也不及孔明，司马懿智不如孔明，陆逊勇不足......总之，在我看来，三国英雄，诸葛亮一人而已。

英雄作文篇6

　　今天，我看完电影《烈火金刚》，震撼不已。

　　《烈火金刚》这部影片主要讲述了抗日战争时期，排长史更新、肖飞、丁尚武等人在冀中平原与敌后武工队结合，组成了一支强有力的抗日武装，向敌人展开神出鬼没的袭击战、对抗战，最后歼灭了敌人的故事。

　　我印象最深的是在片尾诀别环节，队长史更新忍悲送别战友，双目有泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒描写，淋漓突现了英雄的爱恨情仇。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲去敌群英勇身姿，更是让人肝肠寸断，强烈的爱国主义体现无遗。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中熊熊大火，又一一再出现牺牲了的英雄们的光辉形象。他们在大火中重生，人民将永远铭记他们。

　　看完此剧，我的心中久久不能平静，我们的爱国意识应该与英雄们是一样的'。但我们与英雄们的表现却不可同日而语了。面对英雄，我们应该问一下自己。为什么在和平时代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，无人阻止，屡禁不绝？因为我们选择了沉默，选择了逃避，选择了面对嚣张罪恶的忍气吞声。究竟谁之过，到底谁之责？我深深相信，时代在变，但我们呼唤英雄的声音依然热切。

英雄作文篇7

　　词典中说：英雄是不怕困难，舍己为人，英勇斗争的人；英雄是才能勇武过人的人。确实，我们往往在谈到“英雄”时，就会莫名的在心中产生一种崇敬之情，一种敬畏之情。

　　有人说，英雄与非英雄的区别在于，有人将善良与勇敢的天性表露出来，有人却没有，或许有了——仅仅停留在心间。是的，董存瑞为了战友的生命，为了战争的胜利，毅然而然，舍身炸碉堡。他，是一位英雄。鲁迅先生，“我以我血荐轩辕”，怒吼中，用他那犀利而睿智的笔尖，将一段段惨淡的历史，刻画于人心之上。他，无疑，也是一位英雄。陈建星，“异乡人”，为了素昧平生的陌生人，决然的赌上了自己的性命，孤身对上持刀的悍匪。他，同样，是一位英雄。

　　英雄真的就只是善良而勇敢吗?董存瑞、鲁迅先生、陈建星，当之无愧[注: 无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。]的英雄，但是，人世间的英雄的定义，真得就如此简单?

　　天真的孩子，在面对高大的父亲时，就会有一种莫名的崇拜。当父亲教孩子怎样将风筝放的高高的，而别人不行时；当父亲轻而易举的修好自己无能为力的玩具时；当父亲端出一盘盘可口的晚餐时……孩子的脸上总会浮现喜悦的笑容，眨巴着那璨若星辰的'双眸。此时，父亲，毫无疑问，就是他们心目中最伟大的大英雄。当一个男人，能用双肩扛起家庭的重担，能为了家人脸上的微笑而无悔的辛勤工作，在他的家人眼中，这个男人就是他们的天，就是他们的——英雄。

　　原来，英雄的定义真的是很简单。在每个人眼里，自己所深爱的人，就是自己的英雄。英雄不是寂寞的，小到家庭大到社会，只要细心观察，英雄无处不在。

　　在公交车上，面对风烛残年[注: 风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。]的老人、大着肚子的孕妇、可爱天真的孩童以及身体残缺的残疾人时，能主动让座的，伸手搀扶帮衬的，他(她)们，就是英雄。在公路上，人让车．车让人，让出那一份安全，他(她)们，也是英雄。在公共场合，能坚守自己的道德底线，也能维护他人的权益，他(她)们，更是英雄。

　　其实，英雄并不神秘，也不复杂，只要你少一点狭小，多一份大度；少一点懦弱，多一份血性；少一点懒惰，多一份勤劳；少一点自私，多一份关爱，你会惊愕的发现，你，就是别人眼中的英雄。

英雄作文篇8

　　今天，阳光灿烂、天气晴朗，我怀着激动无比的心情与妈妈一起看望一位英雄爷爷。

　　我们一到爷爷家的楼下，我就飞奔而行，心想这个爷爷到底是什么样子的呢？

　　当我们进入这位爷爷的家的时候，我看见一位八十多岁的老人，站在门口，他的头发苍白苍白的，眉毛花白花白的，他有一对小而有神的眼睛，双耳戴着助听器，驼着背，站在那里，朝我们微笑打招呼。我大声喊道：“爷爷好！”他好像没有听见似的，还站在那里。

　　听叔叔给我们介绍，这位英雄爷爷参加过抗美援朝上甘岭战役。他的一只眼睛被炮弹炸伤了，他的两个耳朵被炮弹炸聋了。他是从枪林弹雨中冲出来的`，他们连的其他战友全都牺牲了。听了这段故事，我震惊了！我感到矮小瘦弱的爷爷变成了高大魁梧的军人。

　　“一滴水可以见阳光，一件事可以见精神”。今天年少的我们，虽然不能像英雄爷爷那样为祖国献身，但是我们可以为祖国的明天刻苦学习，为社会尽我们的责任。

英雄作文篇9

　　在昨晚的班会上，我提出了一个问题；“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事？”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

　　在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的情况进行了调查，发现有以下两个问题；一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛；二是同学们对英雄人物的.理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

　　我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里？就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑……我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

　　英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

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