英雄作文（范例10篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的英雄作文10篇，希望对大家有所帮助。
英雄作文 篇1
有人说“成功意味着腰缠万贯”，也有人说“连钱都没有，算什么成功？”，但我说“成功并不意味着鼎铛玉石，金块珠砾”。莫以金钱论成功。
正如韩寒在文中说过的那样：时代里，不同人有着不同的分工和命运，也就有着不同的成功。每个人的成功都无法复制，每个人的成功也无法比较，更遑论以金钱为标尺去衡量！
还记得我国清代文学家曹雪芹吗？他曾经家世显赫，但是后来家道中落，不得已，蛰居深巷，独守陋室。就是在那样恶劣的环境中，惨淡的光景里，他笔耕不辍，一部《红楼梦》横空出世。两百年来，《红楼梦》在中国广泛传播，脍炙人口。其辞藻之美，文采之妙，让无数人为之动容，乃至于涕泪沾裳。无数人为曹雪芹叹惋，为曹雪芹树碑立传。曹雪芹生前贫穷潦倒，瓮牗绳枢，瓦灶绳床，但他无疑是成功的。这样的.成功怎可用金钱来衡量？
余秋雨曾在《山居笔记》里面写过一篇《苏东坡突围》。文中提到：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的声响。苏东坡突围了，他也成功了。诚然，当“心如已灰之木，身如不系之舟”的苏子瞻被放逐离京，用尽力气驱散笼罩在自己身上的阴云，于黄州写下名震天下的前后《赤壁赋》时，他的价值已然升华。此后，纵使他于黄州惠州詹州间辗转流浪，也未曾磨灭他的功绩。他的成功怎可用金钱来衡量？
我忘不了那位在“5·12”大地震中捐光自己全部家当的义丐。那安然躺在捐款箱底的一百余元，足以让他吃几天饱饭，喝几碗热汤。但他强大的同情心和责任感让他愿意为灾民付出所有。我想，他捐款的初衷，肯定不是为了炒作自己，让人们记住他。正因为如此，他才是一个成功的中国人。因为他有一颗赤诚的爱国爱民之心。
如果你是一位歌手，你唱好自己的歌就是成功；如果你是一位清洁工，你让环境变得干净就是成功；如果你是一位员工，你做好自己的本职工作就是成功。而我是一名学生，所以，我努力学习，写下一分满意的答卷就是我的成功。
莫以家世论尊贵，莫以金钱论成败。真正的成功，是在任何情况下都能将自己做到最好。
让我们共同携手，共同走向成功。
英雄作文 篇2
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顾名思义，慨而康，公无私，诚且信者，是谓雄也。
“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代过之客也。而浮生若梦，为欢几何？”
你是如此的意气昂扬，在出蜀入长安的路上，怀着“天生我材必有用”的想法希望自己响彻长安，可是不羁的你终究难逃“赐金放还”的命运。于是，你不再希望谁陪你醉，也不舍望谁的`理解，只愿如一片来去自由的云，随水而逝，随风而舞，云游人世。
才华横溢的你却清高脱俗，淡泊以明志，宁静以致远，人之杰者，你当之无愧！
“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人处刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？然而项王最终选择了投江而死，他信为死得有尊严，那才是雄之本色。
力拔山河的你却狂妄自大，至今思项羽，不肯过江东。魄之宏者，你当之无愧！
英者，无魄而悲哉！
雄者，无杰而哀哉！
大写者，英雄乎？叹哉！壮哉！
英雄作文 篇3
《隋唐英雄传》是历代民间传说及历史故事综合改编的古装武侠剧。它以南北朝时期，北周杨林举兵歼灭北齐班师后，侄儿杨监又灭北周建隋朝自称隋文帝一直到以秦琼——秦叔宝为中心的瓦岗寨众义士匡扶正义、扶佐李世民“玄武门之变”为历史背景。全剧以唐朝护国公秦叔宝为核心人物，从秦琼幼年目睹隋兵欺压百姓及少年时代的愤世嫉俗行侠仗义的成长过程，到瓦岗寨起义到玄武门之变，助李世民平定天下为主线。在他们身边的众多英雄豪杰如：程咬金、罗成、单雄信、徐茂公、尉迟恭、李世民等人物为辅线，使全剧更加生动好看。
这些人物中，我最喜欢罗成。他武功高强，使出的罗家枪出神入化，还在一次比武大赛中一举夺得了武状元。不仅如此，他还以国家利益为重，为了让百姓安居乐业，他自己却委曲求全、舍生忘死。当时，李建成害怕李世民抢他的太子位，想办法把李世民打入了天牢，还把李世民手下几位忠实的大将赶出了京城，永不准回京。这其中便有罗成。一次，紫金关告急，守城的太子贪生怕死、不敢迎战，挂起了免战牌，情况十分危急。这时，军师徐茂公想到只有罗成才能破敌，便请求罗成进京见皇上李渊，向李渊请战。罗成本可以在家享天伦之乐，但他顾全大局，冒着违抗圣旨被处死的危险，来到了李渊面前。幸好李渊同意了他的'请求。他来到了紫金关，当时苏定方叫阵，罗成举枪把苏定方打得大败而逃。解了紫金关之急。可是在一次战斗中，刘黑阚用计把罗成引到一个坑旁边，罗成掉了下去，刘黑阚忙令军士放箭，罗成遭万箭穿心而死，实在是太可惜了。他为李渊建立唐朝立下了汗马功劳！
《隋唐英雄传》真是太好看了，我也要像这些英雄学习，他们行侠仗义、威武不屈、精忠报国的精神，让我无不佩服。我要从小好好学习，将来要做个有用的人，用自己的聪明才智把国家建设得更加美好！
英雄作文 篇4
古有曹操煮酒论“英雄”，今有语文老师背书论“英雄”。
语文老师让我们背《岳阳楼记》，一人两次机会，背会了能加五分呀！我要默写五次全对，一号本得二十五个“优”才能得到，所以，我为了能加到五分，一遍一遍地读呀背呀，终于我背会了。
第二天，我就冲向了老师办公室，站在办公室门外，我想：第一次我一定要一鼓作气背下来，如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因为紧张，还是因为求胜心切，刚背到第一段就“卡壳”了，我失去了第一次得分机会。
此后，我又去了老师那几次，可是都因为时机不合适，我被老师拒绝了。终于又等到了一次机会，我站在老师办公室门外对自己默念六个字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快结束时，可能是我太兴奋，又突然背不下去了。我急得额头上直冒汗，可是急有什么用，我已经没有加分的机会了。
为此我郁闷了一节课，感觉无颜见班上同学。课后我终于想通了，我不是在为老师学习，不是在为加分学习，而是在为自己学习。
又去了老师办公室，我说：“不加分可以，但我一定要背完！”老师愣了一下，随即肯定地点了点头。这一次，我心情很轻松，我背得很熟，每一个字就像刻在头脑中一样。
第二天语文课上，老师夸我是“英雄”，说我在两次失败后，竟然能要求不加分也要背完，让同学们向我学习，我倒觉得怪不好意思的。
做学问就是要有这种锲而不舍的'精神，学习是为自己的，不是为其他任何人，这样才能对自己真正有益。所以我要做一个英雄，做一个学习上的英雄，做一个坚持不懈，为自己而学的英雄。
英雄作文 篇5
“哦，我去上学了！”
“等等我，别忘了我们还要去烈士陵园。你的小白花，怎么忘带了！”刚踏出家门的第一步，就听见比我大两个月的表姐这样喊我，我才突然想起，老师说今天要我们去烈士陵园呢？吓得我赶紧喊:“姐姐，快走！”
到了陵园旁边的集合地点，找到了班级，我赶紧挤了进去。
“那个我先说一下纪律啊……”刚进去，还未站定，便听见张校长在讲话，“主要强调一点，就是听报告时不要鼓掌，无论领导还是老师，说什么都不能鼓掌。”张校长刚说完，大会便开始了。
他们说什么，我一个字都没听不进去，只是忍不住的想睡，但眼神还是无法从那些穿制服的军人身上走开。
在恍惚中，我听到了默哀二字，也不知道要干什么？继续看，几名解放军战士，只见他们的'手抽动一下，便把手升高，然后把帽子摘下来，做完摘帽子的动作，他们同时把头低了下来，迟迟没有抬起来。
我看到这一个动作，便轻轻说了句，“把头低下去，就算默哀了”？周围的同学听到后便把头低了下来，一起缅怀那些革命先烈。
默哀过后，紧接着的便是献花，我神情庄重地捧上亲手用卫生纸做的小白花。左手叠在右手上，跟着队伍走到了地点，原来是到了狼牙山五壮士之一的宋学义战士的墓前。
“第一排的同学把花放在墓前，其他拍的同学把花放在其他的战士的墓前。”校长一边说着，一边把我们领到有好几排的墓碑前，气氛十分的，我不管，只管随便的找一块墓碑，把花恭恭敬敬的放到了墓前。
许多没有放花的同学，同样面色凝重，这次活动令我十分难忘，知道了我们现在的幸福生活是来之不易的
英雄作文 篇6
英雄应该是什么样的？不同的人会有不同的答案。
去问在林间嬉闹的孩童，“金刚葫芦娃是英雄，他长得可帅了，”“不对，蜘蛛侠才是英雄呢，他可以飞檐走壁哦，”“你们说的都不对，隔壁班的大哥哥才是英雄呢，他会保护女生的。”哈哈，在这群无忧无虑的孩子心中，英雄也许就是这样，长的帅，会武功，可以保护女生。去问穿着酷酷，听着音乐的中学生，“英雄啊，周董就是啊，他可是个音乐天才哦，”简单的话语，道出了在当代中学生心中，英雄往往是影视明星，大概在这个年龄阶段，都会崇拜偶像，追逐时代潮流吧。
去问在市场买菜的大婶，“在报纸上那些见义勇为的事迹太多了，他们都是英雄啊。 ”原来英雄还可以是这些平凡的人，他们没有特异功能，只是普通人而已。去问在树荫下乘凉的老人，“英雄当然是那些抗日英雄啦，他们为了祖国的统一，不惜献出自己可贵的生命，难道不算是英雄么？正是因为他们···”老人滔滔不绝的讲着自己的经历，抗日战争给国人留下了深刻的印象，而那些抗日英雄为了祖国，奋勇杀敌，他们不愧称之为英雄。
遥望历史的隧道，时间的使者带我来到了遥远的春秋战国，廉颇身为赵国重臣，一代名将，却为名利与蔺相如相争，迈出了错误的一步，可是“知错能改，善莫大焉”他及时发现并改正了自己的错误，从而成就了“将相和”的美谈。越王勾践失去了自己的国家，自己也沦为奴隶，在这样的.打击面前，再英勇的人也要低头了吧？可是，勾践却能“卧薪尝胆”，积蓄国力，最终一洗国耻。知错就改，知耻后勇，尽显英雄本色！
英雄，他可以在不同的时代，不同的生活背景，不同的年龄而有所不同，可是他们身上的共同特点却都是一样的，都是正义的，善良的，都是祖国最可爱的人！
英雄作文 篇7
翻开厚重的中国古代史：金戈铁马，烽烟战火，一个个坚强勇猛的身躯在风口浪尖上或倒下或屹立，死了的是壮士，是鬼雄；活着的是霸王，是俊杰。几经干戈，几度战火，几多风流人物悲壮地奏响了中国历史演义的宏大乐章。历史不曾忘记，那或悲壮或惨痛或慷慨的一幕幕；我们不曾忘记，那或刚毅或沮丧或雄姿英发或丢盔弃甲的一张张脸孔。
在战火中崛起，在战火中成长。从战火中走来的韩信，那个甘受胯下之辱而终成一带名将的人，那个留下“千金一饭”美谈的人，那个驰骋沙场、所向披靡、奋勇杀敌、建功立业的人。后来的荣华富贵，是因有了萧何；后来的高官厚禄显位，也是因有了萧何。萧何的一句话给了韩信崛起的资本，可以说，是萧何把韩信推上了中国历史舞台的。在这个大舞台上，韩信尽情地挥洒着自己的才华和热情。遇到了萧何，是韩信的“大幸”。
韩信当年打下了大汉的万里江山，奠定了大汉几百年的基业。但是今天的汉室不再是昨天的汉室了，再也容不下这功高盖主的人了。一个“气吞万里如虎”的背影最终还是倒下了。勇士不死在兵戈之下，是一种遗憾；勇士不死在毒药之下，是一种万幸。竹子也可以杀人，尖尖的刺进他的心窝的.那支竹片握在萧何的手中。呵，这的确是历史开的一个玩笑——给韩信，也给萧何。韩信没有想到，萧何也确实不想。遇到了萧何，又是韩信的不幸。
幸，不幸；萧何，韩信。满脑子的疑问……确实是“费思量，难端详”。
英雄的命运如同一场无法预料的战争，成败是未定之数。千古悠悠，成王败寇。幸与不行，后世评说。但即使是后世人，谁又能判定呢？
没有萧何，韩信也许只能“老于户牖绳枢之下”，是千里马也只有“骈死在槽枥之间”。
没有萧何，韩信也许不会成为大汉开国的英雄。
“福兮，祸所倚；祸兮，福所伏。”古人留给我们太多对命运的思考：孙子殡足，幸，不幸？屈原放逐，幸，不幸？杜少陵漂泊江汉，幸，不幸？苏子贬官，幸，不幸？
命运多舛，人生曲折。怎是一句幸与不幸能够评定的呢？罢了，“成也萧何，败也萧何”！今生无憾，任由后人评说。
英雄作文 篇8
随着夜空中最后一丝礼花余晖的黯淡，时隔许久的奥运拉开序幕。
有别于昔日，身旁的奥林匹克的激情已消失匿迹或荡然无存，取而代之的是对运动员个人生活关注度的上升与八卦讨论。
对于奥林匹克的最高目标是更高更快更强的公理人们是没有异议的。而有人便以此作为责备运动员的差绩、失误，这固然是不对的。但今年不少人将成绩置之身外不谈而钟情于颜值与感情生活，这也是着实不符合奥林匹克精神内涵的。
所以今年的金牌便显得异常矛盾，两个观的碰撞使它像枚铜币躺在许愿池里，静静叹息。
把金牌切了吧，它所不能言说的痛让我们自己去寻吧！
一刀下来，它滴出了鲜红的血与泪，这是每一位运动员“十年寒窗”的辛苦与拼搏，是只为在世人面前展现自己而默默忍受的痛与难。我们可以不肯定他们互与顶尖选手之间比较的成绩，但我们不能否定他们所付出的努力，他们将光辉的表面用于追求人生的巅峰，却将伤痕累累的自己留于老后的`自己。无论一个运动员是否取得佳绩，给以应有的尊重是我们每个人的义务，是道德喷泉应达到的高度。
止完血后切除病根，那病根五彩斑斓，里面有各类媒体的报道，有吹嘘的，有讽刺的，有为国民洗脑的，也有为失败运动员辩解的。这病根便是社会舆论。它随着时代的法阵和通信工具的进步悄然渗透进各个角落，从原先的报道到报导，再到现在影响着我们对于客观事物的世界观与方法论。这届奥运，败者本应为败者，却变了成王；胜者着实是胜者，却成了败寇。我们不应被所谓的民族爱国主义思想所充斥大脑，而是坚定不移地以马克思唯物辩证观分析事物本质，客观真实地看待事物。
切除完后缝针，那软趴趴的身板让我不相信这是一块金牌。是的，我们需要民族的傲气，是输了能认却不服的骄傲，是赢了自知却不爽的性情。我们要一种气节，一种让我们听力在奖牌榜甚至于世界之巅的豪迈气概。
金牌，它并不是纯金的，参杂了百分之九十左右的银。不是它本身的珍稀，而是奥林匹克的精神与人们对和平与人类极限的期待与渴望让它显得弥足珍贵。
英雄作文 篇9
清扬姐姐要和小朋友们分享的书是《哈尔罗杰历险记》，是清扬小时候最喜欢读的一套惊险无比的自然探险小说。这是一套丛书，共14本，作家威勒德·普赖斯是一个博物学家。每一本书讲述一个探险故事，从亚马孙丛林到太平洋小岛，从非洲大陆到地球最高山峰喜马拉雅山，从爆发的火山口到危机四伏的海底世界……少年英雄哈尔和罗杰两兄弟在奇妙的自然环境里勇敢探险，探寻世界的无限精彩。
这本书对小编的影响极其深远，让我对地理产生了浓厚的兴趣，关于地理的很多知识都来自这套书。现在还能想起那时候捧着一本小书沉浸在书中描写的奇妙世界里的场景：追捕偷獵匪徒，保护野生动物，考察大堡礁，到南极世界探险……世界地图上的那些山脉、河流、岛屿，还有各种各样的奇妙生物，都让我在这本书里尽情地幻想和描摹它们的样子，开启对整个世界的`认知。
爱我们的地球，了解我们的世界，《哈尔罗杰历险记》会带你在精彩的探险故事里阅尽大好河山，领略未知世界。
英雄作文 篇10
三国演义这本书写的很好，人物描绘生动细致，战斗场景十分逼真。不自觉的仿佛就进入了一个崭新的世界。当然，我最喜欢的还是人物描绘。
曹操 ：阴险，多疑，奸诈，不过有大志大略，军事政治上都十分出色，靠自己打拼创出自己的`事业，是实干家，在 三国演义 中是奸雄，在历史上是英雄！ 刘备：《三国演义》推崇的人物，仁义善良，礼贤下士，有 君子之风 ，不过妇人之仁，感情用事，在三个霸主中算能打，曹操称他为 天下英雄 ，不过事实上没有什么特别本领，军事上十分窝囊，早期浑浑噩噩没有闯出什么名堂，最后也是败亡于军事上。 关羽：忠勇义的化身，武力不是最高但是却号称“武圣”，砍无名小将是他的专长，自视甚高，他的结局告诉我们……虚心使人进步，骄傲使人落后…… 张飞：勇猛却莽撞、粗暴，但是偶尔细心就会让人刮目相看，对义兄向来一条心，未能出战彝陵实在是遗憾…… 诸葛亮 ：智慧的化身，鲁迅的评价是“状诸葛之多智而近妖”，诸葛亮却是拥有非人的智慧，几乎到了未卜先知、料事如神的地步……后期为了报答刘备的三顾之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，令人肃然起敬。 赵云：三国中一流的武将，长坂坡一战成名，汉水一战获得“一身是胆”的美誉，老了仍然力斩五将，武力勿庸置疑。至于品德，自追随刘备后一直肝脑涂地，出生入死，而且为人刚正耿直，刘备有这种人追随真是三生有幸……孙权 ：明主，在他治下的江东，人才济济，最后更是越来越强盛。曹操对这位后辈的评价是“ 生子当如孙仲谋 ”，个人认为十分对。
三国演义这本书给我的感觉就是逼真，虽然结局出人意料，但这本书还是写的很好。
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