英雄作文（必备5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的英雄作文5篇，欢迎大家分享。
英雄作文 篇1
我喜欢的书名字叫：《水浒传》。
它里面的人很多，我就不一一说了。其中最让我深刻的是：朱富又名笑面虎，李逵又名黑旋风，鲁智深又名花和尚......数不胜数。他们都是令官兵闻风丧胆的英雄，他们都住在一个名叫梁山伯的地方。他们的性格有的仗义、替天行道，有的胆识过人，有的大气豪放......
这些英雄都心系百姓，一人抵得过一军，直取上将首级。
而我要讲的这个故事，是李逵要去看望重病老母亲的故事。有一天，李逵途中遇见一个人，他自称他是“李逵”，还扬言道：“此路是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财。”真李逵被逗得哈哈大笑，假李逵被激怒了，上去打架。可真李逵还没打几下，假李逵就输了。李逵把刀放在“李逵”的.脖子上，假李逵说自己上有八十岁老母亲，求他饶了他。因为李逵是个孝子，所以就说我正好是去看老母亲的。天不让我杀你，李逵还掏出十两银子给“假李逵”，让他拿去孝敬老母亲。李逵真善良！是个孝子！
这就是我喜欢《水浒传》的原因，书中的英雄各有本领，各有奇才，我建议大家都去读一读。
英雄作文 篇2
我们班有很多普通的同学，但也有一位特殊的人，比方说我们组最后的那位同学，也是我们班威信很高的人——李一晗。
她是我们班的学习委员。要是我们班哪个人打架了，她连忙站出来解围，路见不平拔刀相助。有人不会的数学题，她连忙进行详细的讲解，循循诱导，耐心讲解。
有一次老师没来上课，上课铃声已经响了两遍，但老师还没进教室，教室里乱哄哄的，但她冷静果断的.做出了决定：由她先稳住教室让班长去找老师。这个决定注定不平凡，我们班每一个人在她的指导下有序的自习，老师进来后夸奖她镇定自若，第一时间作出判断的精神值得我们全班同学学习。
她还有爱心，我们学校有一次研学活动是去敬老院。去的路上她尽着自己的职责，让我们有序不乱，到了之后我们要给老人捶背。我们有的嫌弃老人，但她没有，依然和颜悦色面带笑容，走到每一个老人身边，一下一下，轻轻的落下，给老人们捶背，老人们面色被敲出了红润，僵硬的胳膊舒展开来，连那些腿脚不便的老人，都好像能健步如飞似的。她给老人们按摩，她拿出了绝佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人们好不快活。
就是这样一个助人为乐、孝敬老人的人被评为“宝鸡十大爱心少年”，她成了我们的榜样，做了我们心目中的好同学、好朋友，她就是我们心目中的英雄，我们的榜样之星，激励着我们做一个助人为乐、孝敬老人、团结同学的人。
英雄作文 篇3
溱潼实验中学九（9）班 全 敏
芦苇在寒风中摇曳，芦花像流苏云上下起伏不定，凄凉苍白的芦苇拨动着历史的画卷——
易水之滨，高渐离击筑，燕太子丹正在为荆轲壮士饯行。荆轲端着酒杯，无言的踱步到江前，他愁眉紧锁，心潮波澜起伏，思绪情愁剪不断，理还乱。
荆轲睁大眼睛眺望那远处的家乡，随风舞动的芦花挡住了他的视线。他无意地转着酒杯，眉毛拧成了一条线，像在沉思什么？
荆轲的心中放不下年迈的老母亲，她此时肯定正柱杖在家门前，期盼着自己，作为人子，我又怎么舍得离开自己的母亲呢？荆轲的思绪像乱了的麻，剪不断，理还乱。
荆轲望着这浩浩江水，脸不禁制动了一下，他仿佛听见处在水深火热中的人们在呐碱，他仿佛看见永无休止的`倒毙的人们伤口与死亡。这一切何时才能终止呢？这思绪剪不断，理还乱。
芦苇随风舞动，发出“呼呼”的声音，仿佛在说些什么。江水奔腾着，如铜管齐鸣着，仿佛在说些什么。荆轲望着，听着这一切的一切，他沉思着。
燕太子丹走过来，“放不下家吗？”荆轲望着这浩浩江水，点了点头，江水激打着江石，澎湃的声音震人耳目。蓦地，荆轲双眉展开，脸上的肌肉耸动着，他一瞬间好像明白了什么。在这种暴政下，每一秒都有新的生灵惨遭涂炭。人民的生活苦不堪言。何时才能终止这一切。没有国家的太平昌盛，哪有小家的温馨安乐。我不去为国做贡献，还能做些什么来制止这一切呢？祸害的根源我不去除，何人去呢？荆轲一口饮净杯中酒，顿觉得心胸坦荡。他嘴角略带微笑，转身对燕太子丹说：“我真心愿意去完成这光荣而艰巨的任务。如有不测，请照顾我的母亲。”燕太子丹为荆轲赠满了酒，满怀敬意的敬了他一杯。荆轲仰起头，一口饮完了杯中酒。敞开心扉畅然大笑起来。这声音清朗而响亮，在易水江边来回荡漾，永久不息。
荆轲腰佩宝剑，踏上了远去的道路。他身后的芦苇在风中摇动，把生命的诗意一缕缕挑亮，密密的芦花，像一片片灿烂的微笑，把荆轲的情感浓缩成亘苦的沉默与永恒……
英雄作文 篇4
我最喜欢王二小了。他是一个小英雄，他不是贪生怕死的人，也不是胆小如鼠的人。他为了自己的祖国，为了中华的和平，他英勇地牺牲了。课文中说：“他的脸上，含着微笑。”这句话就写了他死了，但他的脸上却带着微笑，因为敌人被八路军消来了。面对着生与死的'选择，王二小选择了死。因为他想：如果我把鬼子带进了后方机关，那八路军和我的亲人不就有危险了吗？最后，我想对王二小说：“王二小，你真是一个机智勇敢的小英雄，一个为国捐躯的小英雄。”
我也想对杀害王二小的日本鬼子说：“鬼子，你们太狠了。我真想你们从悬崖上摔下去，摔个粉身碎骨。”
英雄作文 篇5
今天，我看了《狼牙山五壮士》这个电影，我被他们的精神感动了！
这五位壮士在每一个镜头，每一个画面都是为了祖国、部队、村民。他们做，的一切只是为了一个信念：“打倒日本鬼子，让中国人不再受人欺负！”为了这个信念他们愿意牺牲自己年轻、宝贵的'生命！
一般人可能早已走上去部队的路了，那么敌人发现了我们的主力部队，说不定就没有今天了。但五位壮士没有去找主力，而是把敌人引上了绝路，因该说是他们改变了这一战的胜败。
我们因该永远记住这五壮士的付出。
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