英雄的作文

时间：2025-01-21 10:04:06 写人的作文我要投稿

英雄的作文精选9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的英雄的作文9篇，欢迎大家分享。

英雄的作文精选9篇

英雄的作文篇1

　　在四川大地震中，出现了很多人为救人献出了自己的宝贵生命，通过网络了解了之后，我感慨万千，于是就用笔写了下来。

　　在地震中，有很多人流离失所，有很多人身受重伤，还有很多人失去了自己的生命。不过与此同时那些人给我们留下了难以磨灭的印象，因为他们为救人而牺牲，他们其中更有一些还只是孩子；在灾后重建工作中，大家都献出了自己的一份心意，不论是钱还是物品。这些都见证了我们中华人民团结互爱的伟大精神。有一个在地震发生时还在上课的少年给我留下了深刻的印象，他叫辉（化名）。他有一个好朋友，但是由于地震前的那件事，使他们之间仿佛隔了一道透明的墙，当年的友情似乎已烟消云散。地震发生的那一刻，辉的朋友（他）并没有想起辉，拼了命的往外跑，却被强烈的地震震倒了，昏了过去，清醒过来时他被废墟压在了下面，于是奋力往外爬，却在无意中摸到了一个人的腿。“你是谁？”他问。“是我，辉！”那人说。“你快爬出去，挡在我前面，我出不去了！”“我的腿被压住了。”辉的声音有些沙哑。他用拳头猛砸了一下地面，无奈只好忍受，但这一忍就是三天三夜。他开始有了一种虚脱感，推了推辉问他怎么不说话。辉说，少一句话，多一份体力。“我觉得自己快不行了，渴得要命。”他绝望地说。“给。”辉递给他一瓶矿泉水。他一阵狂喜，咕咚咕咚大喝起来。“少喝点，我们也许还要坚持几天。”辉说。等他意识到时已经喝了一大半了，于是对辉说：“再给我一瓶！”“没有了，一人一瓶。”他只好闭上眼睛，等待救援人员，渴了才喝一口。等到地震发生130小时后，废墟被扒开了，他被救了出来。当他问起辉的情况时，才得知辉已经过世了。他心中顿时觉得过意不去。一记者问他是怎么坚持130小时的，他回答说是那瓶矿泉水。记者显然很不满意，问他为什么他的朋友没活下来。另一名记者问他：“你难道没把自己的水给朋友喝吗？”“不，不是的。水是辉给我的'，我们一人一瓶。”那名记者摇了摇头说现场只发现一个矿泉水瓶。他心中蓦的一震，甚至比地震还要强烈。

　　相会这样的英雄少年，还有很多，为救同伴牺牲了。这样的精神在我们之中是难能可贵的。

英雄的作文篇2

　　说起我们班的捣蛋鬼王瑞，那可是远近闻名的一个人物，他总是喜欢跟老师对着干，爱找同学的茬，我对他没有什么好感，因为我也深受其害。不过，最近，他却意外地被同学们册封为班里的超级英雄，我也认为他是我们班的“超级英雄”！

　　马上就要小升初了，班级里的气氛异常紧张，一张张卷子如同漫天飞舞的雪花，向我们发起挑战，平常的课间休息也被漫山题海所占用，更不用说我们喜欢的体育、音乐、美术课，早已被正科老师全部占用，美名其曰：提高成绩。

　　周二上午，数学老师刚走，语文老师手捧一摞试卷走进教室，准备发卷子让我们做练习。突然，“砰砰！”这是什么声音！大家都一怔，看到王瑞拿扫把不停地砸簸箕，韩老师不悦地看着王瑞，刚要说点什么，突然，“吁—吁—”口哨声又从王瑞嘴里缓缓响起。

　　老师忍无可忍地说：“王瑞，你的花样还真多！干什么呢，好好上课！”

　　“老师，我只是在为班级打扫卫生！瞧，我手里还拿着扫帚，吹口哨只是解闷！”王瑞义正言辞地说。

　　“那要上课打扫什么卫生呀！”老师直直的`盯着王瑞，眼里熊熊怒火。

　　“我也没打扰别人！老师您看，我周边的同学没有一个人抱怨的！”他还不停地说：“老师，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”

　　“什么！你自己犯的错还不清楚吗！”老师简直要崩溃了，她匆匆将王瑞带到办公室，连试卷都没有发。

　　“我们可以玩会啦！”大家都不仁道地欢呼雀跃起来，我也参与其中，甚至有人高呼：“奉天承运，皇帝诏曰：因王瑞誓死捍卫本班的休息时间，待班师回朝，将其册封为本班的超级英雄，钦此——”大家又是一阵阵笑声，随声附和着。一堂课就变成了聊天会议，时间便在我们的嘻嘻哈哈中度过了，我们还真是得到了放松。

　　过了两天，老师复印的试卷更多了，一张张仿佛堆积成山。这天，我们经过三轮考试的轰炸，已经是头昏脑花，可惜，第四节课，老师还是带来了一大堆试卷，我心里还真盼望着王瑞能再一次“大闹天宫”。

　　我还在想着，王瑞已经开始“亢亢”的咳嗽起来，不一会，王瑞越咳嗽得越来越厉害，老师不耐烦的开口说：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”

　　“老师，我嗓子难受。”王瑞故意掐着嗓子，又“亢亢”咳嗽了两声。

　　“你……你给我忍住。”老师不耐烦地看了他一眼。

　　“亢……老师，我……忍不住想咳嗽。”可是说完王瑞又像没事似的，原来又是装的。老师看到王瑞又在课堂上捣乱，忍不住又把王瑞带到办公室去了。一瞬间，教室里嗨翻了天，有个人大声叫嚷着：“超级英雄真是英明神武，又在战场上策马而战了！”

　　但这样的“崇拜”，我可不能告诉妈妈，也不能出卖给老师！只能自己憋着奥！

英雄的作文篇3

　　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”最紧最急的弦，最易断，最堪悲，最是英雄末路。成败，荣辱，兴衰，生死，爱恨。英雄的境地，四面楚歌；英雄的生命，是一首绝美的诗DD“生当作人杰，死亦是鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

　　项羽，一个能使历史为之震撼的名字。他绝对是一个不折不扣的英雄。虽然“鸿门宴”上他没有杀死刘邦，虽然后人给了他一个过于仁慈的评价，但他依旧是个英雄。他不想做就不想做，没有任何理由，也不需要理由。这正是英雄的气度。“楚汉之争”，人们总喜欢把“楚”字放在前面，世人除了因畏惧而称之为“高祖”之外，就是文人笔下的“刘三”了。

　　英雄，是一首赞美的诗。

　　项羽没读过书，也没有学过剑，只学了一点兵法。但他却能在二百多场战役中取胜，他的君主气度让人因震撼而崇拜，他的事迹，让世人明白了何谓英雄。他发动的“巨鹿之战”，是历史战役中的经典，能与之相媲美的也只有诸葛亮与周瑜导演的“赤壁之战”而已。“破釜沉舟”，不仅是军事学的经典，也是经济学的秘笈，还是心理学的方案。还记得《寻秦记》中项少龙的儿子高喊着：“我要做项羽！”英雄始终会被人铭记于心的。“楚汉之争”的项羽落败的原因是：项羽是英雄，而刘邦不是。

　　英雄，是一首受人崇拜的诗。

　　项羽是个重情重义的英雄。对于虞姬，他倾注了所有的情义，项羽“火烧阿房宫”，被世人抨击为“残暴君主”。但他还是做了。当时虞姬重病，有人说，是虞姬的母亲在阿房宫作怪。为了心爱的红粉知己，他才烧了阿房宫。当时能有几个男子能像他如此重情重义？汉高祖刘邦，在一次逃亡中，竟把自己的妻子与儿女抛下。如此无情之人，试问他能称为英雄吗？虞姬最后还是自刎了，但他知道自己死而无憾，因为他曾被项羽深爱过，她永远无悔。

　　英雄，是一首重情重义的诗。

　　项羽最后一刻站在乌江上，他想到了心爱的虞姬。他失败了，他决定纵身跃下，溶入那咆哮的乌江水。英雄累了，他需要休息。世人的“不肯过江东”，认为项羽无颜见江东父老。不绝不是这样的'。历史总是无情的，总是肯定那些在政治上，军事上取得胜利的人，但项羽失败了，所以历史选择了牺牲他。历史的无奈，也就造就了一个无奈的英雄。他走了，在历史的长河中随着滚滚江水东逝了，只留下世人无限的愁叹的心情。

　　英雄，是一首陨落的诗。

　　最紧最急的弦，最易断，最堪悲，最是英雄末路。不，英雄没有末路，他的生命在历史的舞台上响起一首英雄交响曲；他的生命，是历史文集中的一首绝美的诗！

　　如诗的英雄，英雄如诗。

英雄的作文篇4

　　每个人都有心中的英雄，当然我也不例外。他也许有动画片的“大黄蜂”，“美国队长”和“蜘蛛侠”等。可我觉得它们也不过如此。我心中的英雄是全世界最伟大的人——我的父亲。

　　在我心中，爸爸是个无所不能的人，它能在我最需要他的时候给我帮助向我伸出援手。

　　爸爸是个地地道道的农民工。因为家庭生活需要，常年在外打工。有时一年才能回来一次。在家也就住上两三个月吧，又要出去了。爸爸是个建筑工人，所以经常会有一些困难摆在他面前，面对这些困难，有人会摆副不知所措的样子。而爸爸却要弄出个究竟。有时解不开这个困惑，爸爸饭都顾不上吃，一直拿着图纸研究，这是怎么回事？怎样才能解决呢？这个问题始终在爸爸脑海里转圈，使他无法入睡。但是爸爸把它解决之后爸爸的`脸上又回洋溢起灿烂的微笑。

　　他就是我心中的英雄，一个面对困难不屈不挠、迎难而上，坚持不懈的人。

英雄的作文篇5

　　“啪，啪，啪……”鼓掌声伴随着欢呼声，在教室里回荡。这是怎么回事呢?原来，是我们六(4)中队在举行“学英雄，树理想”_认题中队会。黑板上写着“学英雄，清地雷，攻堡垒”九个鲜艳夺目的大字。大字下面是三幅英雄冲锋陷阵攻堡垒的彩图。这是我们班的小画家陈赤明同学画的。教室地面上是两条羊肠“小道”。 “小道”上布满了“地雷”。这 “地雷”是我们平时常写错、用错的字和一些要辨别的是非题。活动开始了，我们这些“战士”整装待发。目标是摧毁前面高山上的“堡垒”，拿下山头。前进路上要经过“地雷区”。

　　雷区布满密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一个“地雷”—回答一个是非题或订正一个错别字。连错三个作为“伤员”下“火线”。我们这些“战士”是有生以来第一次参加这样的“战斗”。大家情绪激昂，精神抖擞，都想做一个“英谁”为小队争光。我牢记住“班长”的活，清除地雷时胆大心细。每清除了一个 “地雷”，我都高兴得象吃了蜜糖似的.，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包围结构内的“古”应写成“。”，我赶快把这个正确答案告诉了“检验员”。又如“关健”，这个“健”字写别了，应写成“键”字。就这样我一步一步前进，一个个“地雷”都给我清除了。

　　我顺利地冲上山坡，炸掉了“堡垒”，登上山顶，我成了“英雄”。 “全连”有二十五个战士获得了“英雄”的光荣称号。 “战友”们为战斗取得胜利而欢呼着，跳或着…… 通过这次活动，不但使我们学到英雄排除万难、不怕牺牲的斗争精神，而且还使我们复习、巩固了一些知识，并领悟到在学习上也要象英雄一样，不怕困难，攻下学习上的难关，勇攀科学高峰。

英雄的作文篇6

　　我心目中的英雄是我的爸爸。

　　我的.爸爸今年43岁。皮肤有些黑，他中等偏高的身材，健壮而匀称，戴着一副黑框眼镜，头发乌黑发亮，看起来很斯文。在我心目中，爸爸是个勇敢顽强、见义勇为的人。

　　记得有一年，我们去外省旅游。早晨，爸爸和我一起去买早餐。走到街上的摊点时，正看见一个小偷把手伸进一个阿姨的挎包。小偷看到我们发现了他的偷窃行为，就对我们做了一个威胁的手势，我吓坏了，不知如何是好。爸爸却很能沉住气，他把我护在身后，对小偷大喊一声：“你在做什么？”声音大得连我也吓了一跳，小偷也懵了。阿姨听到爸爸的声音后警觉了起来。小偷怕了，再加上做贼心虚，就迅速地把手缩回，一溜烟地逃跑了。那个阿姨连声感谢爸爸，爸爸说：“没事，没事，应该的！”

　　爸爸是我心目中的英雄，他这种见义勇为的精神值得我学习。

英雄的作文篇7

　　英雄，多么熟悉的字眼，在我们的身边，在我们的生活中，其实有许多的英雄，他们只是不容易被人发现而已。我心目中的英雄就是我的爸爸，他是我们家里的顶梁柱，再苦再累不会抱怨一句；在辛再苦也不会轻言放弃。爸，你是女儿心目中的英雄，你是女儿永远的骄傲。

　　爸爸虽然不是那么的高大，却非常的威严；虽然不是那么的有才华，却对教育儿女非常有一套；虽然不是那么的帅气，却永远是我心目中的`偶像。

　　谁说英雄就一定要干惊天泣地的大事。做英雄，首先要从自己身边的小事做起，从一点一滴做起。我爸就是这样一个人，他不图名利，不为利益，只要是对社会有利的事，他都会去做。在我很小的时候，我家非常不富裕，但爸爸为了让我能够和别的孩子一样，吃好的喝好的，就去扛水泥。可能现在市里的孩子都被父母宠惯了，根本不知道挣钱的难处，总是挥金如土。

　　爸爸从小就对我非常严厉，我小时候特别笨，曾经爸爸为了教我写2，而差点打我。因为我实在是笨到家了，爸爸教了我许多遍，但我就是学不会。到最后爸爸不吃不喝也把我教会了。

　　可能我心目中的英雄有点特别，有人会说：真幼稚，谁会把自己的爸爸作为心目中的英雄啊？可是这就是事实，我的爸爸，正是我心目中的英雄。