英雄的作文[范例10篇]
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的英雄的作文10篇,希望对大家有所帮助。
![英雄的作文[范例10篇]](/pic/00/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
英雄的作文 篇1
烟雨朦胧中,终于与你相遇,多少个扣人心弦、引人深思的文学作品,多少个血淋淋的事实,都被你隐晦地写入了文章里。那是多么感人肺腑的文章啊!每个字都有一个灵魂,为之叹息。
“先生,喝杯茶吧!”伫立在窗前的你,似乎没有听到,你向着雨中望去,脑海中满是困惑与斗争。良久,嘴边呓语般吐出一句:“我不当医生了。”这话如同晴天霹雳般,足以震惊在场的任何人。“可是,先生!您当初苦读医书,那么努力,终于成为了一名称职的医生,被每一个病人敬佩,多少人羡慕您呢!怎么能……”话未说完,就被你所打断:“作为医生,我需要治病救人。这几年,我渐渐发现,中国人的病,不是医生能够治的!中国人所得的病,是刻于灵魂上的!想要治他们的病,只能去医治他们的灵魂!”说完话,你就想出门去,我急忙侧身挡在门前:“先生,您可要想清楚,现如今您的收入才能让您有这么安适的生活!更何况,您不做医生了,又有何办法去医治别人呢?”思忖良久,你坚定地说出一句话:“写文章。”
窗外,雨下的愈发大了,黄昏时分,你才回来,穿着一身湿透了的衣服。你一言不发,就开始伏案写作,直到深夜,我为你热的饭,沏的茶,一口未动,在你急切的落笔和不时的叹息声中,我仿佛看到了一个正在心急如焚为病人看病的医生,我知道中国的病少了你,一定无法痊愈。
当我起身,准备离开时,没有与你说再见。窗外的雨,似乎渐渐小了,微弱的.灯光中,你的背影竟也显得如此高大,仿佛光明的道路在你的文章中已经开始铺砌,祖国的明天一定会健康无比!
一百多年后,我手捧印刷的书籍,看着那天你写下的字迹,仿佛又见到了那时毅然决然的你!周先生,中国的明天是这么美丽的,你看到了吗?
英雄的作文 篇2
春节是我最开心的,爸爸、妈妈终于可以带我出去玩了。可是因为出现了一种新型的病毒,它还会传染。我们只能呆在家里,这也让我认识了您钟南山爷爷,84岁的您依然奋不顾身的战斗在第一线。妈妈给我看了您,很多预防病毒的视频,我一定乖乖听您的.话,勤洗手、戴口罩、不出门,我会乖乖呆在家里,为您和武汉加油!钟南山爷爷希望您注意身体,您是我学习的榜样。
英雄的作文 篇3
上一个星期一,快上第二节课的时候,几个同学回来说:“足球网上困着一只猫,一直在那儿挣扎,快要死掉了。”
我听了,心里暗暗感到可惜,一条小生命就要消失了。
上课了,只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎么回事,我后面的雅茜说:“老师,他们是救那只猫了,就是困在足球网上的那只猫。”
我心想,我那个死同桌还挺有爱心的,心里暗暗升起一丝丝敬佩。
过了一会儿,张冲和王建回来了。老师放下手里的'书,虎着脸问:“你们干什么去了?这么长时间也不回来。”
“救、救猫去了!”张冲吞吞吐吐地回答说。
老师这时候,脸色稍稍好看了一些。转过身来,问我们说:“同学们,你们来说一说,他们做得对不对?”
因为张冲是我的同桌,我对他的救猫行为很赞成,我就第一个站起来说:“我觉得他们做得对!”
“为什么呢?”老师问我。
“因为他们救了一条生命呀!猫也是生命,见到生命有困难,怎么能见死不救呢?”我理直气壮地回答道。
接下来,同学们讨论得很热烈,大多同意我的说法。
最后,老师不但没有批评张冲和王建的迟到,却表扬了他们“英雄”救猫的举动:“今天他们俩迟到了,这是他们的不对。但是如果他们不去救那只猫,那只猫也许就没有生命了,所以,我认为,他们的迟到是值得的。”
说到这里,老师停顿了一下,对着他们俩笑了笑,也对我们大家笑了笑,接着说:“但是,我并不是赞成他们迟到,你们可不要误会哟!”
这时候,班里响起了热烈的掌声。
英雄的作文 篇4
5。12四川汶川8。0大地震发生后,震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质,涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹,感动了中国,感动了世界,感动了今人,也必将感动后人。近日,中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》,决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”,这是一项非常有意义的工作。我们要积极参加这次评选活动,为英雄少年喝彩,向英雄少年学习;我们要精心办好这次活动,让英雄少年的精神发扬光大。
在汶川大地震中,震区少年儿童经受了巨大伤痛,也表现出超常的勇气,一大批少年英雄不顾自身安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。在危难关头,英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上,集中体现了中华民族的传统美德,集中体现了中华民族的时代精神,集中体现了社会主义荣辱观。少年强则国强。少年儿童是祖国的花朵,是民族的希望。在抗震救灾中,英雄少年的举动让我们骄傲和振奋。从他们身上,我们看到了充满希望的未来,看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难,也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童,一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。
英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里,灾区的少年儿童英勇顽强,无私无畏,地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。“抗震救灾英雄少年”是全国少年儿童的榜样,他们的先进事迹是宝贵的精神财富,是最生动的思想品德教材。评比表彰抗震救灾中的`英雄少年,对于振奋民族精神具有重要而深远的意义。我们要把评比表彰的过程,变成宣传英雄少年感人事迹的过程,让英雄少年的感人事迹广为人知、深入人心。我们要把评比表彰的过程,变成弘扬优秀品质、开展思想道德教育的过程,在全社会特别是广大少年儿童中形成学习先进、追求先进的浓郁氛围。我们要以满腔的热情参与这项活动,以细致的工作把这项活动办实办。
英雄的作文 篇5
历史是一部长卷,再怎么博大精深,也终究要翻过去的。然而,”滚滚长江东逝水,浪花淘汰尽英雄。“历史上英雄屈指数来,实在不胜枚举。秦皇汉武,唐宗宋祖,或金戈铁马,驰骋边疆,或运筹帷幄,旗开得胜——这些无不在漫长的历史长卷上描绘出一笔笔英雄本色!
然而,有一位英雄定格我心中,他便是公瑾周瑜。
其实,周瑜大家并不陌生,赤壁一战,足见公瑾不愧为一代英雄。东坡有云”羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭“。我追随这惊天动地的气概,走进三国去领略这位风流豪杰。
江南初定,曹孟德便率领百万虎狼之兵,乘大破荆襄之势,挥师南下,直冲东吴,举国上下,人心惶惶,将领们各执已见,孺将周瑜自告奋勇,挺身而出,慷慨陈词:”国耻家仇系千钧一毫发,大丈夫生于天地间,宁死而不做曲膝之臣。“愿亲自统率水陆大军以抗曹敌——这是何等觉沉着镇定与有勇有谋。
决战在即,大将程普倚老卖老,对周郎此等”黄毛小儿“不屑以顾。假装告病在床,欲给公瑾以下马威。身为大都督的周瑜却毫不计较,亲自登门拜访,以自己的诚意赢得:”老臣心“。随后周瑜又召集群英聚会。巧借曹操之刀铲除心患蔡瑁、张允。又棒打黄盖演出苦肉计。对于蔡中、蔡和两个曹兵心腹卧底,沉着不慌,暗中与之周旋,使二人如”笼中之鸟“——这又是何等的任人为贤和机智过人。
东风南下,千军万马雄心万丈,浩浩荡荡齐到江南。灰甲寒光辉映,兵戈相拔,公瑾银甲素袍,健步登上点将高台,尚方宝剑在腰,手拿杏黄令旗调兵遣将,誓踏曹营。倾刻间,火光四起,曹军哭天喊地,更笑曹操一败涂地。抢来劣马,狼狈而逃。而此时,周郎则已是立于冽冽风中,笑看风云——这又是何等的豪迈和挥洒自如。
”爱江山更爱美人“。周瑜的事业尚且光辉灿烂,爱情更是甜蜜有加。脑海里不由浮出这样一幅画面:”明月千里,花胶月下,周郎与小乔相携散步于花园之中,才子佳人,同扶摇琴,夫妻共奏《汉宫秋月》“。乐声如行云流水缓缓流淌。这是何等等浪漫温情。
杜牧诗云:”东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔“。我觉得宝钗的”好风频借力,送我上青云“来形容更为恰当。但是”人生自古谁无死。“对于周瑜的英年早逝,我深表痛惜。还是孔明说的好:”魂如有灵,以鉴我心,从此天下,便无知音。“——一颗崛起的`星就这样过早的陨落!
古人青梅煮酒论英雄,今日,我来于台前,抒发劣见,颂出对周瑜千年的祭奠!
英雄的作文 篇6
我心中的英雄并不像别人心中那么伟大,那么的机智。而外公却只不过是如此的平凡简单的一个人,但是他却是我心中的英雄。
小时候我很喜欢在外公的菜园里玩耍,外公浇菜时我便在旁边帮它把杂草拔掉,或者在旁边跑来跑去的捉蜻蜓,外公总是说:“小女孩就要有一个小女孩的样子,不要像小男孩子一样让人不省心又调皮。”我点点头便停了下来,走到外公身旁小声的问:“那外公是喜欢男孩子还是女孩子呢?外公笑着答道:“我还是喜欢女孩子,因为……“因为什么呀?”外公没有回答我,而是拿着我的小手走回家,当夕阳亲吻着西山时。地平线之上,那两个影子渐渐的消失了。
晚上,外公坐在小板凳上,拿起泥土还有些……做陶器——壶。弄得全身上下都有泥土,看起来就像你泥人,我便情不自禁的`去碰了一下他的脸,想把他脸上的泥土弄下来,可是被外公一巴掌打得缩回手来,外公说泥土太脏,而且你还小,不适合你做,等你长大了我亲手教你,我“哦”了一声。
过了一小会儿,一个不起眼的泥土在外公的手里都能变成一把把精美的紫陶壶,从这一刻开始我觉得外公真的很了不起。
但是就在那一刻,就像世界安静了一样,一切都终止了,早上妈妈接了一个电话,拉着我撒腿就跑,打了出租车回到外公家,我在路上问妈妈你什么事情这么急,妈妈哭着说:“你外公恐怕不行了。”顿时天就像五雷轰顶一样,我伤心的一句话也说不出来,来到外公家我急忙跑到外公的房间之间,外公在床上躺着,我走到床边他小声对我说:“小雅,当年我还欠你一个回答,你说我为什么喜欢小女孩子啊?而不是小男孩,当时我没有告诉你,那是因为你还不懂小女孩心细、善良、温文尔雅、乖巧懂事,外公希望你也可以如此。”说到这,外公就闭上了眼睛!
我听了伤心极了,忍着泪跑了出去,没有人来管我,我跑到菜园里,那里全都是我儿时与外公的回忆啊,只可惜回忆虽在,但人已经不在了。
晚上回到家我倒在床上就哭,平时爸妈都说我铁石心肠,不管遇到什么事情都不会哭,可是他们错了,他们不知道:就算是一个再铁石心肠的人,总会有那么一个人,他的举动他的一句话会让自己哭的那么伤心,那么的绝望。
哭着哭着就睡着了,醒来了继续哭,反复的这样。把自己弄得精疲力竭,真是应了一句话:我怕黑却喜欢上了夜,我怕血却总是把自己弄得遍体鳞伤。
我忽然明白,原来我一直回首的东西离我不远,只是和我隔了一道玻璃,我可以看到那时的一切,但是我却触摸不到,而他们也无法穿越的玻璃,因为那个玻璃叫——时光。
谨以此文送给我心中的英雄——外公。
英雄的作文 篇7
老王1953年生人,快七十了,住在我隔壁。平时就爱搬一把安乐椅坐在院子里,一边溜他的鸟,一边晒太阳。据说他以前是个警察,立过二等功,但不认识的人看着老王天天慵懒的晒着太阳,还真就以为他是一个普通的老头呢。
老王每天只往楼下一坐,路过的老头老太都会停下来和他聊两句——老王人缘挺好,平时和别人不争也不吵,而且他当警察的时候,没少为这院里的人服务。
这天,院子里来了两个年轻人,淡黄头发,夹着篮球,手上拎着啤酒。两人迈着大步,有些醉醺醺地朝篮球场走去。
老王正在摸着他的鸟呢,看见这两人,扭头对旁边的老杨慢悠悠地道:“好家伙,看这样子,你看这俩是要霸人家的场了。”
老王还真说中了,话音未落,二人已经进了球场,站在篮筐底下,盯着场上的小朋友。还卷起袖子,展示他们手上的纹身。
“您也别凑这热闹了,”老杨知道老王想去阻止二人,俯身去喂他的鸟,一边轻飘飘地劝道,“这么大岁数了,跟两个醉汉去计较,您不怕您这老骨头出事儿?”
“老王?”
老杨一抬头,老王已经跑过去和二人理论了。
也是径直走进球场,老王站到了那几个小朋友的身前。
两个醉汉看见眼前突然多了一个矮壮的老头,先是一愣,但很快又恢复了原先的嚣张气焰,拿着球在老王面前威胁似的来回比划。
老杨也不再去看老王了,我看他倒不是不关心老王,估计是害怕老王被两个并不清醒的人殴打。院里的其他人也都和老杨一样,怎么也不明白为什么老王要去管这种闲事。
既然院子里众人都不敢去与两个年轻人争辩,老王也就只能“单打独斗”了。
老王和两个人地“斗争”的确有点惊险。两人手中的.酒瓶子举起又落下,落下又举起,我作为旁观者的心都悬了起来,但老王,矮对方半头的老王,并没有退缩。
奇迹般地,不知道老王用了什么手段,两个年轻人灰头土脸的离开了球场,酒也醒了几分。老王也跟个没事人一样,慢悠悠的跟了出来。旁边的老头老太见老王没事,都围过去叮嘱他注意安全。倒也没人把他当作一个逼退坏人的英雄来庆祝。小院再次恢复了和谐。
老王是英雄吗?别人不觉得是,但我看是。我们在报纸上看到的舍身为人的英雄,漫威电影里拯救世界的英雄,其实并不能代表所有的英雄。有的英雄很平凡,是大别山中寒窗苦读改变命运的儿童,也是医院里把呼吸机让给年轻人的老人。也许他们的事迹会永远不为人知,但他们都是当之无愧的英雄。
英雄不必轰轰烈烈,更多的英雄一辈子都是平凡的。我的邻居老王,一个67岁的老头儿,就是一个再普通不过的平凡英雄。
英雄的作文 篇8
这是发生在我老家的一件事情,那时候我还在农村生活。一天中午,我在上学的路上,突然听见一声尖叫,一个小女孩一边向我跑过来,一边哭喊着,泪眼汪汪的样子。她后面有一只半大的狗正在追她,这个狗个子不大,但一身黄色的`狮子毛,样子很凶猛,一边追赶,一边嗷嗷叫个不停,令人有一股毛骨悚然的感觉。
眼看要追上了, 小女孩跑得越快,狗追得越欢。突然,小女孩摔了一跤,眼看那只狗就要追上了。我急中生智,从地上找了一个土块,小狗看见了我手上的土块,顿时害怕起来,停下了脚步。我不管三七二十一,用力往狗身上一仍,小狗夹着尾巴逃跑了。我又仍了一个土块,正好中了狗头,狗汪汪大叫,一眨眼就跑得远远的。于是我得意洋洋地上学了。
第二天早上,刚上第一节课,班主任就到教室里来,对全部同学宣布:“今天我要表扬一个同学”,老师停下来了,用神秘兮兮的眼光望着我们。
我心想:说就说呗,还卖什么关子,反正与我无关,我只要不被批评就算阿弥陀佛了.老师继续说:“昨天中午,一个低年纪同学,被狗困住了,他冒着危险把狗赶走,他乐于助人,不顾危险的精神值得大家学习,这个打狗英雄就是我们班的张睿杰同学。”我一听,又惊讶又害羞,可是心里还是甜蜜蜜的。说真的,我还是头一回受表扬呢。
从此以后,我就有了‘打狗英雄’这个称呼,如果有一个打狗棒法,和打狗棒那多好呀!我只不过随手赶了一下狗,就得到了一个英雄的称号,让我尝到了助人为乐的甜头。
英雄的作文 篇9
在阅读《雷锋的故事》之前,我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日,甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结;我们常说“学雷锋”,那就代表“做好事”;我们说某人“活雷锋”,那就是“做好人”。读了这本书后,我对雷锋的精神有了进一步的认识,他不仅仅是一位平凡的革命战士,更是一位伟大的人物,他的平凡中体现了不平凡,他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。
雷锋是一个解放军战士,是一个大家学习的标兵。他的生命短暂,只有22年的`人生历程,惊天动地的大事不多,只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,体现出他的“毫不利己,专门利人”革命螺丝钉精神,正如雷锋日记中所说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中,“要学习,时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和钻。”
我们每天都在抱怨爸爸妈妈,他们在不停的唠叨,每天逼着我们学习。但有谁知道,父母每天上班都很辛苦,下班后还要忙我们的学习,这些都是为我们好,我们不应该再抱怨,不应该再让父母操心,而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情,我们要发扬雷锋的“钉子”精神,充分利用课堂内外时间,将学习成为自我行动,自觉地做好自己每一件事,树立起自己正确的人生观和价值观,学到更多的知识和本领,为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!
英雄的作文 篇10
十一月的萧邦,十一月的赛场。十一月的健儿,十一月的英雄!
——题记
她,眼睛你要擦亮,记住她的模样,她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过,我对她微笑,在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!
她,忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈,强忍眼泪,为她难过,为她祈祷,为她骄傲,为她自豪!我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!
她,虽在外号上为她增添了一对翅膀,可她也不能飞翔,200m、400m、跳高 ……她的努力与失落被我看穿。她对我说,明年还要参加跳高,她要继续努力!我对她说,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!
他,长得不高也不帅,眼睛看起来有点呆,不过长跑成绩可不赖!回忆里同学们为他加油,他紧绷脸庞使劲狂奔。最终,高兴地为自己,为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!
他,是一位猛将。一心想着班级的荣誉,拼尽全力狂奔到底,但他所留下的却不只是最后的成绩,还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!
他,八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨,来到学校,在操场上总能看到他的身影,可老师说他得转班,无奈。统计一下,通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辞的呢?又有多少是眼眶含泪,用湿润的目光伴他走出教室的.呢?也许这就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!
……
所谓英雄,他不仅是胜利者,还是失败者,是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者!
以上就是我对英雄的所有诠释!
十一月的萧邦,十一月的赛场。八、6班的运动员,我心中的英雄!
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